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學校安全和維穩(wěn)工作實施方案

時間:2023-04-19 08:10:29 一般方案 我要投稿
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學校安全和維穩(wěn)工作實施方案

  為了確保我們的努力取得實效,我們需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的學校安全和維穩(wěn)工作實施方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學校安全和維穩(wěn)工作實施方案

  穩(wěn)定壓倒一切,在全國上下掀起“構建和諧社會”的大浪潮中,我校倍感責任重大,高度重視此項工作,通過認真- 7 - 研究,特制定維穩(wěn)工作實施方案。

  一、成立機構,加強領導。

  成立以校長為組長,副校長為副組長,學校行政、后勤、工會、團隊人員為成員的維穩(wěn)工作領導小組。

  組長:

  副組長:

  組員:

  二、落實措施,全力維護穩(wěn)定大局

  (一)堅持以人為本,切實解決事關群眾切身利益的問題。全面落實科學發(fā)展觀,牢固樹立正確的政績觀,自覺做到“作決策時把穩(wěn)定作為重要價值取向、作部署時把穩(wěn)定作為重要內容、抓落實時把穩(wěn)定作為重要環(huán)節(jié)、搞獎懲時把穩(wěn)定作為重要依據(jù)”,始終視人民群眾和學生利益為最高利益,切實解決事關人民群眾切身利益的問題,努力從各個環(huán)節(jié)和方面促進源頭治理。

  (二)強化維穩(wěn)機制建設,積極預防和妥善處置群體性的事件。進一步健全完善維護穩(wěn)定的主體責任、預測預警、協(xié)調督辦、快速反應、經(jīng)費保障、考評獎懲等工作機制。進一步健全處置突發(fā)事件和群體性的事件工作體系,完善應急處置預案。堅持對不穩(wěn)定因素開展定期排查,對排查發(fā)現(xiàn)的突出不穩(wěn)定因素堅持實行掛牌督辦、跟蹤督辦、重點督辦、限期解決、回復消帳制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早預防、早處置,切實把矛盾解決在當?shù),化解在基層?/p>

 。ㄈ┘訌娀鶎踊A工作,認真收集并及時反饋涉穩(wěn)信息。進一步加強維護穩(wěn)定“五道防線”建設,確保層層工作正常開展,層層作用有效發(fā)揮。不穩(wěn)定因素定期排查做到有會議記錄,有臺帳資料,有化解措施和方案。切實加強維穩(wěn)調處網(wǎng)絡建設,發(fā)展信息員隊伍,擴大信息來源,暢通信息渠道。認真堅持涉穩(wěn)信息報送制度,按要求準確填報維穩(wěn)報表,重大緊急情況做到及時報告,無遲報、漏報、瞞報信息。

  三、齊抓共管,加強學校治安綜合治理

 。ㄒ唬┬纬蓪W校治安綜合治理“點”、“線”、“面”網(wǎng)絡。明確責任,健全工作制度,建立充分發(fā)揮群眾、整合各種社會力量參與學校治安防范的工作機制。認真履行社會治安綜合治理成員單位職責,積極參與各項活動,充分發(fā)揮職能作用。

 。ǘ﹫猿謱W校治安綜合治理工作定期排查、建立臺帳、掛牌督辦、零報告、責任查究等制度。

  (三)增添措施,深入推進平安創(chuàng)建活動。

  四、完善機制,確保工作卓有成效

 。ㄒ唬┘訌娬娼ㄔO。認真落實遂安教發(fā)[xxxx]75號文件精神,把防范和處理穩(wěn)定工作納入基層組織建設,夯實基層基礎工作,完善教長效機制。

 。ǘ┘訌姺ㄖ平逃。

 。ㄈ﹪烂芊婪侗O(jiān)控。實現(xiàn)教育系統(tǒng)“零進京”、“零進省”、“市區(qū)非正常信訪為零”的“三零”目標,確保教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定。

  五、摸清情況,抓住重點,建立維穩(wěn)工作聯(lián)系卡。

  1、退休教師的安撫工作

 。1)、宣傳當前的教育政策、福利和工資政策;

  介紹了學,F(xiàn)狀;了解他們的疾苦并及時給予了慰問;消除他們心中的疑團。同時也希望他們理解區(qū)委、區(qū)府的實際困難,發(fā)揮余熱,不要只計較個人利益,要從興區(qū)大局考慮。他們表示支持,決不給興區(qū)戰(zhàn)略添亂,如果有什么要求和困難要先向學校反映,決不私自采取上訪等過激行為。(分工見附表)

 。2)實行“聯(lián)系人制度”。

  包保人要經(jīng)常聯(lián)系被包保的退休教師,了解其動向和心理趨勢,交流思想,做到“動之以情,曉之以理”,消除退休教師和單位之間的隔閡,使退休教師有家的感覺,感化退休教師。

  2、做好在職教師穩(wěn)定工作

  學校維穩(wěn)領導小組加強對教師的訪談工作,時時了解教師思想狀況,有針對性地做其思想工作。組織學習宣傳黨的各項方針、政策。(分工見附表)

  3、原解聘民師和代課教師

  凡是在原中小學從事過教學工作的被辭退的民師、代課教師等人員,學校抽調專人經(jīng)過復雜的摸排調查,翻閱相關資料,進行了登記造冊。并想方設法與這些人員取得了聯(lián)系,傳達了上級部門有關的政策法規(guī)和優(yōu)撫措施。只要符合參加社保條件的人員動員他們積極參加了社會養(yǎng)老保險。現(xiàn)我校所處轄區(qū)的這批人員情緒穩(wěn)定。

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