小蠟筆作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小蠟筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小蠟筆作文1

　　一天晚上，我趴在寫(xiě)字桌上做美術(shù)作業(yè)，畫(huà)一張美麗的校園圖畫(huà)，畫(huà)啊，涂啊，不知怎么的，突然聽(tīng)到一些奇怪的聲音，原來(lái)是圖畫(huà)和小蠟筆爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　小紅筆插著腰神氣的說(shuō)：“我的顏色最鮮艷，鮮紅的國(guó)旗，鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的龍，都是我來(lái)打扮的�！�

　　小綠筆聽(tīng)了生氣的說(shuō)：“我的作用可多了，春天由我開(kāi)始，大自然是由我來(lái)裝點(diǎn)的，你不信，你來(lái)看校園里的大樹(shù)小草，綠油油的多好看啊。”

　　一旁的黃筆不甘示弱的說(shuō)：“我的顏色最醒目，向日葵的笑臉在太陽(yáng)的'照射下金光閃閃�！�

　　突然橘黃色的蠟筆，粉紅色的蠟筆都一起過(guò)來(lái)異口同聲：“我們的顏色開(kāi)遍校園各地，花壇里，花墻邊，到處都可以看見(jiàn)我們的蹤影，把校園打扮的生機(jī)勃勃，讓小朋友們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，這難道不是我們應(yīng)該做的嗎？”

　　一直聽(tīng)著小蠟筆們爭(zhēng)吵水彩筆這時(shí)笑著說(shuō)：“小蠟筆們，你們都看見(jiàn)了嗎？這張美麗的畫(huà)上都有你們身上的色彩，缺少哪一種也不行�。〈笞匀皇嵌嘧硕嗖实囊�你們來(lái)裝點(diǎn)呢！校園所以五彩繽紛，不就是因?yàn)橛辛四銈儐�？”各種色彩都不好意思起來(lái)，羞答答地低下了頭，多么的好看��！

　　從此它們更和諧的合作了。

小蠟筆作文2

　　蠟筆家族的成員可多了，有黃色蠟筆、藍(lán)色蠟筆、紅色蠟筆、黑色蠟筆……它們之間多數(shù)情況下挺好的，挺團(tuán)結(jié)的，可是有時(shí)候也鬧嘰嘰、鬧矛盾，鬧得面紅耳赤，打得不可開(kāi)交。這一天，它們之間就上演了一出“英雄救美”的好戲。

　　黑色蠟筆總是欺負(fù)別人，大家都很煩它，離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。其實(shí)黑色蠟筆也不是那么壞，它也想和大家一塊玩兒，可自從棕色蠟筆在它面前說(shuō)了其它蠟筆的壞話后，它就來(lái)氣了。于是，自此它就以欺負(fù)軟弱蠟筆為樂(lè)�？纯�，它又一次欺負(fù)白色蠟筆，將白色蠟筆干干凈凈的白衣服上畫(huà)了個(gè)大花臉，小姑娘氣得嗚嗚地哭個(gè)不停。藍(lán)色蠟筆是一個(gè)非常正義的人，它見(jiàn)義勇為，上前推了一下黑色蠟筆，并義正言辭地說(shuō)：“不要欺負(fù)人！”黑色蠟筆瞪大了眼睛，大聲說(shuō)：“你還敢來(lái)推我，膽肥了是不是？”說(shuō)著就給藍(lán)色蠟筆一拳。站在一旁的其它蠟筆，看見(jiàn)黑色蠟筆實(shí)在太不像話了，本來(lái)就錯(cuò)了，還那么囂張，就一起站出來(lái)幫助藍(lán)色蠟筆。在大家強(qiáng)勢(shì)壓力下，終于逼得黑色蠟筆說(shuō)出了內(nèi)心的`真實(shí)想法：“真對(duì)不起，我本來(lái)是想和大家一塊玩，可因自己做了許多壞事，怕大家不理我，所以就破罐子破摔，跟大家斗氣。我錯(cuò)了，原諒我吧！”蠟筆們一看黑色蠟筆很坦誠(chéng)，就溫和地對(duì)黑色蠟筆說(shuō)：“你只要承認(rèn)并改正錯(cuò)誤，我們大家都?xì)g迎你，你還是我們的好朋友�！焙谏�蠟筆紅著臉，不好意思地低下了頭，不再吱聲了。眾蠟筆們一起上來(lái)，拉著黑色蠟筆的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！我們大家一起跳舞吧！”歡快的音樂(lè)響起來(lái)了，大家似乎又像以前一樣，手拉著手跳得那么開(kāi)心、那么愉快。

　　有位名人曾說(shuō)過(guò)：“我們最大的光榮不在于永不跌倒，而在于每次跌倒能站起來(lái)。”是啊，人生最重要的不在于不犯錯(cuò)，而在于犯了錯(cuò)后能改正過(guò)來(lái)。

小蠟筆作文3

　　今天上午，我們?cè)诓賵?chǎng)上觀看全校的文藝表演。太陽(yáng)暖暖地照在我們身上，我們正在享受著這美好時(shí)光。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的一個(gè)節(jié)目，名字是“七彩小蠟筆”的情景劇。

　　這個(gè)表演很有趣，一出場(chǎng)我就被他們吸引住了，這是為什么呢？原來(lái)他們穿著蠟筆的服裝，有紅的、黃的'、綠的、紫的、粉的、灰的……他們頭在還戴著尖尖的像蠟筆頭的帽子，可愛(ài)極了，像極了一支支的小蠟筆呢！

　　我不僅喜歡它們的服裝，還喜歡他們的對(duì)話和動(dòng)作。我非常用心地觀看這個(gè)情景劇，從中發(fā)掘出了他們的內(nèi)容：有個(gè)小孩，要畫(huà)一幅花的圖畫(huà)，但他不知道花應(yīng)該要用什么顏色的蠟筆，一會(huì)說(shuō)黃色，一會(huì)說(shuō)紫色，所以黃色和紫色就爭(zhēng)吵了起來(lái)，然后他們打起來(lái)了，黃色摔倒了，筆芯也斷了，黃蠟筆哭了，接著，紫色拿來(lái)一個(gè)卷筆刀，把黃色抬了進(jìn)去，把筆削尖了。最后，小孩說(shuō)花是要用七彩顏色的。這個(gè)情景劇表演僅用了三分鐘就告訴了我們，每個(gè)人都有自己的作用，都很重要，我們要和諧相處，不能打架，團(tuán)結(jié)一致才能更好地為社會(huì)作貢獻(xiàn)！

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