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【熱門(mén)】樹(shù)的作文600字九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的樹(shù)的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)的作文600字 篇1
“嘰嘰喳喳喳”坐在窗邊，你瞧，小鳥(niǎo)正停留在樹(shù)枝上歡叫呢。它是否在迎接著春天的到來(lái)，還是在歡唱著生活的精彩。
每一天，都可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的嘰嘰喳喳聲，時(shí)而清脆，時(shí)而沉重。每天看著小鳥(niǎo)在天空中遨游，在樹(shù)枝上鳴叫，總不由的微笑。
小鳥(niǎo)每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，自由自在，毫無(wú)心思憂愁。天真地從剛落地不會(huì)飛的小鳥(niǎo)變成能在空中自由飛翔的鳥(niǎo)，沒(méi)有父母的束縛，沒(méi)有學(xué)業(yè)的困擾，沒(méi)有種種煩惱。可相比起我，每天有著做不完的作業(yè)，不停更換筆芯的筆和我作伴，有著學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，心情甚是煩惱。何嘗又沒(méi)有父母的束縛與苛刻。
小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，卻依舊自在，但他們依舊不會(huì)忘的也是父母，他們學(xué)會(huì)的是反哺。像小時(shí)候父母照顧自己一樣，將一只只小蟲(chóng)精心喂養(yǎng)到母親的嘴中。小鳥(niǎo)懂得感恩，而我又何嘗不想。我希望長(zhǎng)大功成名就，有一個(gè)好的生活�？梢越o父母一個(gè)溫暖的家，給他們養(yǎng)老，可過(guò)程又何止這么簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)的沉重不及鳥(niǎo)兒的自由，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡樂(lè)，但我依舊會(huì)努力的和小鳥(niǎo)一樣每天歡笑。
你瞧，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，他是多么地?zé)o憂無(wú)慮，從這一棵樹(shù)飛到另一棵，即使每天過(guò)著一樣的生活卻總不會(huì)厭倦，依舊歡唱人生。多希望我也有這樣的人生。同小鳥(niǎo)樣的.自由自在，不被束縛，盡自己應(yīng)盡的孝心。
對(duì)未來(lái)的憧憬，我將會(huì)和鳥(niǎo)兒一樣，擺甩學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，即使一直過(guò)著平凡的生活，我也將笑燦人生。將生活過(guò)出不一樣的滋味。
你瞧，那枝干上的小鳥(niǎo)，他將飛向遠(yuǎn)方，尋找自己的避風(fēng)港，尋找一個(gè)歸宿，尋找屬于他自己的生活。而我也將繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，像小鳥(niǎo)一樣活著精彩的生活。
你瞧，那樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，他就是我的夢(mèng)，我的憧憬。
樹(shù)的作文600字 篇2
一到種植地,大家就像熱火朝天地干了起來(lái).有的挖坑,有的運(yùn)樹(shù)苗,有的種樹(shù),還有的澆水,一片繁忙的景象.
我、黃陳詩(shī)語(yǔ)、張杰、劉睿是一組,我們這個(gè)組干得特別買(mǎi)力,我負(fù)責(zé)栽樹(shù)苗,黃陳詩(shī)語(yǔ)負(fù)責(zé)刨坑,張杰負(fù)責(zé)拿小樹(shù)苗,劉睿負(fù)責(zé)找地.你看,黃陳詩(shī)語(yǔ)彎著腰,緊握鍬把,使勁刨.我把刨來(lái)的大石子與雜草仍在一邊,再把用塑料袋包裝起的小樹(shù)苗扯開(kāi),然后放在坑里用細(xì)土放在樹(shù)苗的周?chē)?有使勁按緊就這樣一棵小樹(shù)種好了.我們種了一棵、五棵……是棵……二十棵,我們仿佛覺(jué)得時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快.黃陳詩(shī)語(yǔ)的額頭上滴下了豆大的汗珠,累得直喘氣,我也累得直不起腰來(lái),可我們沒(méi)叫一聲苦,沒(méi)喊一聲累,堅(jiān)決不放棄,繼續(xù)挖坑的挖坑,填土的填土,跟在彈鋼琴一樣有節(jié)奏.
樹(shù)苗越種越多,坑越來(lái)越少,為了能把手中的十顆小樹(shù)苗再栽起,于是我叫張杰和劉睿帶一把鐵鍬在前面刨坑,“算了,算了,把剩下的'樹(shù)苗給其它組種把!我太累了!”張杰喘著氣嘆氣道.我立刻來(lái)了氣,大聲說(shuō)道：“你這個(gè)人怎么這樣,沒(méi)看見(jiàn)大伙兒都在忙嗎?難道別人就不累啊?如果你想休息的話,你就去玩吧!”黃陳詩(shī)語(yǔ)見(jiàn)了搖頭說(shuō)：“是誰(shuí)學(xué)《手指》那課時(shí)說(shuō),我們這個(gè)小組這個(gè)班要團(tuán)結(jié)?又是誰(shuí)說(shuō)團(tuán)結(jié)力量大.”我和張杰聽(tīng)了都覺(jué)得有點(diǎn)不好意思,既然大家是一個(gè)組的,就要友好嘛!我們又踏上了辛苦之路,繼續(xù)種樹(shù).
在我們的團(tuán)結(jié)與幫助下,我們小組成功地把30多顆小樹(shù)苗栽好.在微風(fēng)中小樹(shù)苗好像面帶微笑,朝我們點(diǎn)頭,對(duì)我們感謝…….
雖然一天下來(lái)很累,但累的值得.我們不僅種了樹(shù),還明白了在現(xiàn)實(shí)生活中體會(huì)到團(tuán)結(jié)二字的意思,比在課本里體會(huì)到的更加深刻!
樹(shù)的作文600字 篇3
我家樓下的桃樹(shù)去年還是書(shū)桌不到的小樹(shù)，今年終于長(zhǎng)成了粗壯的大桃樹(shù)，我盼著時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)快點(diǎn)再快一點(diǎn)，如果能親手摘到桃子，你肯定會(huì)和我一樣高興得睡不著覺(jué)。
小桃樹(shù)長(zhǎng)得好慢，我感覺(jué)它像蝸牛，所以給它取了個(gè)小名叫“小蝸”。 “小蝸”每天都需要一定的水份，悄悄告訴你們，我每天給它的水，其實(shí)是尿水。因?yàn)槲颐刻旎氐郊叶枷衩x(chóng)似的慢步走，這樣一來(lái)，“小命根”就充滿了尿水，一到家，我就跑到桃樹(shù)下撒幾泡。
我經(jīng)常給“小蝸”除草，每一兩個(gè)月，“小蝸”就已經(jīng)有些野草，它們好像以為“小蝸”很孤單，天天在那站著，像是站崗的哨兵，所以來(lái)陪著它。其實(shí)“小蝸”并不孤單，每天都有小朋友在它的四周玩耍，或者躲在它的后面，“小蝸”做得很盡職，它把小朋友們藏得很隱蔽，讓其他的小朋友跑遍全世界也找不到。“小蝸”每天和孩子們玩得很開(kāi)心，過(guò)得很快樂(lè)�！靶∥仭辈桓吲d的時(shí)候，只有我能體會(huì)得到，它一不高興，葉子就垂下來(lái)，像枯死的`樹(shù)一樣，這時(shí)候，我都會(huì)抽空來(lái)陪它，讓它欣慰一點(diǎn)。
二月的桃樹(shù)大多是已經(jīng)開(kāi)花了，我家的桃樹(shù)也不例外。每到二月份，它也可以成為一個(gè)很盡職的鬧鐘。早晨，我像頭小懶豬熟睡（雖然不會(huì)打呼嚕），一睡就叫不醒，但我一聞到桃樹(shù)的花味，就知道是“小蝸”在叫我起床了而發(fā)給我的信號(hào)。我一聞桃花香就馬上起床、刷牙、洗臉、吃飯，然后去上學(xué)。我的“小蝸”不僅只有鬧鐘這個(gè)功能，還有給我解氣的功能。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，沒(méi)法找人給我消氣，“小蝸”就是我的目選人之一。我一生氣，就會(huì)來(lái)到“小蝸”旁邊散步，或者坐在它身邊把自己的心里話說(shuō)給它聽(tīng)，說(shuō)上二十分鐘左右，我就感覺(jué)舒服多了。
我是多么希望能親手摘到“小蝸”的桃子，并且吃上，我就能滿足了。
樹(shù)的作文600字 篇4
幾天前。
當(dāng)我漫步在校道上的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)校園里的樹(shù)葉被春風(fēng)吹落一地，殘存未落的幾片葉子也在枝頭顫顫微微地飄搖，遲遲不肯離去，顯得那么孤獨(dú)無(wú)助......
“哦，原來(lái)落葉飛花不僅屬于秋天，還屬于春天啊�！毙南氲竭@兒，不禁停下腳步觀望了起來(lái)。只見(jiàn)，葉子在春風(fēng)里旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，飄落著，最終也不得不零落成泥輾作塵。 廣東省興寧市興民中學(xué)
我不知道，這些落葉是否會(huì)哭泣？怪自然的冷漠無(wú)情地拋棄，讓他們?cè)谶@春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)結(jié)束了生命�？傊�，我望了許久，許久，那一刻不能言喻的悲哀洶涌而來(lái)。為什么會(huì)如此惆悵無(wú)奈？或許，不管是在春天，抑或是在秋天的落葉飛花，亦非其本意。只是因?yàn)槊媾R雨的洗禮，自然的冥冥安排，讓他們別無(wú)選擇�；蛟S，他們?cè)?jīng)哭泣過(guò) ，埋怨過(guò)，也憤恨過(guò)，可終究改變不了殘酷的現(xiàn)實(shí)。
這不也正如我們的人生嗎？“物是人非，事事休”，大千世界，熙熙攘攘，我們要面對(duì)太多的選擇，同時(shí)又有著太多的矛盾，令我們茫然無(wú)法取舍。因此，我們痛苦過(guò)，無(wú)奈過(guò)，不知所措地站在十字路口徘徊，究竟哪里是我們的 港灣？盡管這樣，我們也必需學(xué)著去接受一切，努力去追尋那永遠(yuǎn)為知的彼岸。
雖然，并不是所有的收獲都能帶來(lái)欣慰，也并非每種付出都換來(lái)激動(dòng)的'淚水，但是不管怎樣，哭過(guò)之后就要堅(jiān)強(qiáng)，悲傷之后就要勇敢，黎明的曙光在幸福的彼岸迎接我們，不是嗎？
落葉飛花依舊在漫天亂舞，不再暗淡，而是宛如侯鳥(niǎo)般飛出了我的視線，飛向了遙遠(yuǎn)未知的角落。
幾天后。
當(dāng)我漫步在校道上的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)校園里的樹(shù)木都吐出了新綠。
樹(shù)的作文600字 篇5
在我們學(xué)校大門(mén)的左邊，有一棵高大繁茂的烏桕樹(shù)。它筆直地立在校園一角，陪伴我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
春天一到，烏桕樹(shù)的葉芽?jī)壕吐靥匠隽祟^。在和煦的春風(fēng)的懷抱中，葉芽?jī)旱念伾珴u漸發(fā)生了變化：最開(kāi)始是種偏紅的棕色，后來(lái)是淺淺的嫩綠色，最后競(jìng)變成了似被墨浸染過(guò)的深綠色。
不知不覺(jué)，炎熱的'夏天來(lái)了。烏桕樹(shù)在烈日的照耀下，長(zhǎng)得更加挺拔、茂盛。這時(shí)，同學(xué)們都喜歡去和烏桕樹(shù)作伴，有的在樹(shù)下嬉戲打鬧，有的在樹(shù)下靜坐乘涼，有的在樹(shù)下和朋友悄聲細(xì)語(yǔ)地聊天，還有的淘氣地爬上樹(shù)去摘烏桕花……
說(shuō)起烏桕花，那真是妙不可言！一朵朵不起眼的金黃色小花居然能引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂和蝴蝶的駐足和表演，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”��！
烏桕樹(shù)最漂亮的時(shí)候，非秋天莫屬了。在秋高氣爽的日子里，烏桕樹(shù)的葉子由綠變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一堆燃燒著熊熊烈火的大柴垛，壯麗極了。微風(fēng)吹過(guò)，紅葉立于枝頭，扭動(dòng)著曼妙的身姿，翩翩起舞。偶爾有個(gè)別葉子跳舞跳累了，就落到地上，靜靜地歇息，無(wú)意間競(jìng)鋪成了一張薄薄的鮮紅色地毯。這時(shí)候，同學(xué)們可樂(lè)壞了，爭(zhēng)先恐后地躺上去，翻個(gè)滾或是打個(gè)盹兒，可熱鬧了！
最讓我大開(kāi)眼界的是烏桕樹(shù)的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一個(gè)個(gè)圓溜溜的小球。隨著陽(yáng)光的長(zhǎng)時(shí)間照耀，小球逐漸裂開(kāi)了皮，露出了它白胖胖的臉蛋兒，那模樣就像剛剝了皮的山竹，十分可愛(ài)！據(jù)說(shuō)，烏桕樹(shù)的果實(shí)還是一味中藥呢，有很高的藥用價(jià)值。
冬天，萬(wàn)物蕭條，烏桕樹(shù)也只剩下了光禿禿的樹(shù)干，但我相信來(lái)年它必將長(zhǎng)得更加蔥郁！
這就是我們學(xué)校的烏桕樹(shù)，一棵挺拔繁茂的烏桕樹(shù)，一棵帶給我們無(wú)限樂(lè)趣的烏桕樹(shù)，一棵留給我們?cè)S多美好回憶的烏桕樹(shù)！
樹(shù)的作文600字 篇6
松、竹、梅歲寒三友，我特別喜歡松樹(shù)。
雖然說(shuō)，松樹(shù)沒(méi)有梅花那么暗香浮動(dòng)，不像果樹(shù)那樣碩果累累。但是，它四季常青，它的品質(zhì)是沒(méi)有其他樹(shù)木所能替代的， 它生活在懸崖峭壁，它從來(lái)都不抱怨，毅然決然地努力生長(zhǎng)，它用行動(dòng)告訴人們自己是名副其實(shí)的"歲寒三友"之一。
松樹(shù)，它為了適應(yīng)干燥的氣候，它的葉子逐漸蛻變成針形，遠(yuǎn)看，似乎是哪個(gè)調(diào)皮的孩子把姥姥的繡花針撒到了樹(shù)上，真怕不小心戳到行人的手。松樹(shù)葉子一年四季都穿著綠色的衣服，似乎為了和惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，都來(lái)不及換衣服。
如果問(wèn)我哪里的`松樹(shù)最頑強(qiáng)，我毫不猶豫地回答，山頂?shù)乃蓸?shù)!秋天，山頂上經(jīng)常有寒霜，有時(shí)候會(huì)將松樹(shù)凍成綠色的冰塊，但是松樹(shù)的根牢牢地鉆進(jìn)石縫中，不會(huì)被凍死。為了生存，松樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，寒霜?dú)庀�，飽�?jīng)干旱的折磨，它有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念，把根扎得深深的，這樣它才可以與惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，才能成為山頂一道亮麗的風(fēng)景線。
冬天的松樹(shù)更能體現(xiàn)它的頑強(qiáng)，山頂上沒(méi)有東西遮擋，雪下的非常猛烈，可是，懸崖上的松樹(shù)沒(méi)有向風(fēng)雪、冰雹屈服。鵝毛大雪在松樹(shù)上落了一層層，壓在它細(xì)細(xì)的枝條上，盡管它的枝條上被冰雹撞出了一道道裂痕，它咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)。它不怕任何困難挫折，這讓我想起了陳毅的《青松》：
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時(shí)。
松樹(shù)這不屈不撓的精神真是我們革命前輩的英勇體現(xiàn)，值得我們佩服!松樹(shù)不怕困難，不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。
樹(shù)的作文600字 篇7
每見(jiàn)根深葉茂、冠如云、巍然聳立的大樹(shù)便心生敬意。在樹(shù)扎根于大地，伸出枝葉擁抱天空，得天地風(fēng)云之氣，享日月星辰之精華，她與飛禽走獸、風(fēng)雨雷電、云霧霜雪為伴亦友，博雅大氣包藏萬(wàn)象，極具王者風(fēng)范，不由人不崇敬。
大樹(shù)有幾分神奇，她能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡，世界還有什么生命能似大樹(shù)一樣歷久不衰？大樹(shù)的生命力頑強(qiáng)堪稱神奇，如南方的大榕樹(shù)，北方的鉆天楊，但更神奇有沙漠中的胡楊木，她長(zhǎng)在能把空氣點(diǎn)燃的酷熱沙丘活得生機(jī)勃勃，雄姿勃發(fā)；更絕的有黃山之顛，絕壁巖隙中的迎客松，幾乎連土都沒(méi)有，竟然斜逸而出，生長(zhǎng)得挺拔蒼翠，她們是何以生長(zhǎng)，匪夷所思！
大樹(shù)其實(shí)又是很平凡的，她們安分守己地生長(zhǎng)在城市、鄉(xiāng)村，一行行，一片片，隨處可見(jiàn)。大樹(shù)也是仁厚的，她不捕殺獵取，連輕賤如草，卑微如蟻者也不掠食，她與自然共呼吸，她的生命源于萬(wàn)物，反過(guò)來(lái)又滋養(yǎng)萬(wàn)物，她是與自然融洽和諧，共生共榮的典范。大樹(shù)無(wú)須人的養(yǎng)育伺弄，卻慷慨地向人們奉獻(xiàn)：她的枝葉花果，她的偉岸軀干，還有她源源不斷釋放出生命的.氣息。大樹(shù)甚至能給人以慈愛(ài)情懷：夏日在她的華蓋下憩息，倍感風(fēng)涼，沐浴在這濃蔭下，手扶她蒼老的身軀，耳畔樹(shù)葉挲挲，豈不正似一個(gè)老父親與你喁喁低低語(yǔ)，談天上人間的奧秘？
大樹(shù)給人以太多，她唯一的要求人的，就是不要輕易對(duì)她“動(dòng)土”。大樹(shù)優(yōu)美的生命形態(tài)和諧可親，人們對(duì)大樹(shù)心存歡喜，與她相依相伴，看著她生長(zhǎng)、花開(kāi)花落，直到我們老去。而大樹(shù)是不會(huì)老的，她以她的的生命（包括其她植物）構(gòu)成了這個(gè)世界的青春活力，使世界充滿生氣盎然的綠，是地球的胎記，生命的原始色，還有什么顏色比綠更值得人景仰？
仰望大樹(shù)，向她致以崇高的敬意！
樹(shù)的作文600字 篇8
老家院子里的香椿樹(shù)，是在我出生的那年種下的。小時(shí)候的故事，大多已忘記，但和這棵樹(shù)的一些事情卻深深地印在了我的腦子里……
炎熱的夏天，空氣就像一團(tuán)團(tuán)火焰，大地像爐底，樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)的佇立在地上，有汁液從樹(shù)干的縫隙溢出，黃黃的顏色。我把它們收集起來(lái)，放硬之后捏東西，這可算是我童年的玩物之一。
我還問(wèn)過(guò)奶奶，這些汁液是什么東西，她也說(shuō)不清：“可能是樹(shù)在哭吧！”我信了，是啊！這么熱的天，樹(shù)也熱哭了吧！在我的童年記憶中，樹(shù)會(huì)哭。
我大了，對(duì)樹(shù)的記憶也漸漸模糊……
一年春天，也可以說(shuō)每年春天，樹(shù)會(huì)給我們帶來(lái)一種美味的食物——香椿。爺爺自制了鉤子，綁在一根竹竿的.頂端，是鉤香椿的利器。一下一枝，一會(huì)功夫就鉤了一小包，雖不多，已夠吃幾頓了。那時(shí)總是爺爺在鉤香椿，我只是跑來(lái)跑去地?fù)�，撿著撿著，感覺(jué)那樹(shù)很有用、很偉大，它竟懂得感恩，回報(bào)主人；撿著撿著，我也長(zhǎng)大了。
這年夏天，雨水充沛，一天夜里閃電夾著雷聲，猶如一場(chǎng)盛大的音樂(lè)燈光秀，只是這“燈光”將那樹(shù)枝的三分之二打掉了。我十分傷心，生怕它會(huì)死掉，怕我們共同的成長(zhǎng)會(huì)因此斷連。然而到了第二年，它不但沒(méi)死，枝葉反而更茂，猶如我現(xiàn)在正值青春年少地那種不屈不撓地蓬勃?jiǎng)艃骸?/p>
現(xiàn)在地夏天，它可以把整個(gè)院子與驕陽(yáng)隔離，是家人乘涼的好地方。這棵樹(shù)與我的情太深，一言難盡。所有生動(dòng)地語(yǔ)言都無(wú)法描述它地剛勁，它在努力地生長(zhǎng)著。
今年初春，我注意到院子里地水泥地凸起來(lái)了，水泥地與墻之間地縫隙有香椿嫩芽�？磥�(lái)它仍然在爆發(fā)著旺盛的生命力。樹(shù)，十四歲了，我也十四歲了，我們同處在生命的黃金時(shí)段。樹(shù)在使勁扎根，防止倒下，我像樹(shù)一樣，在奠定成長(zhǎng)地基石，為了以后更好地發(fā)展。
看到了樹(shù)，我想到了往昔，看到了生命長(zhǎng)河地?zé)o止境，因?yàn)闃?shù)，我有了更強(qiáng)的奮斗的動(dòng)力。
樹(shù)的作文600字 篇9
我的學(xué)校座落在神山和更樂(lè)鎮(zhèn)的交界口，校園的景色很美，其中最美的是校園西北角的那一排綠茵茵的樹(shù)。
春天，那一排綠油油的楊樹(shù)長(zhǎng)出的楊絮在天空中優(yōu)雅地翩翩起舞，像下著鵝毛大雪一般，那時(shí)候我就像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)，在寬闊的操場(chǎng)上，自由自在地追趕著楊絮。如果把小小的楊絮團(tuán)成一個(gè)茸球，你肯定會(huì)多摸幾下又松又軟的楊絮球。
五月份左右楊絮剛飛走，楊樹(shù)中間的幾棵槐樹(shù)就開(kāi)出了一朵朵珍珠似的潔白無(wú)瑕的小花，它們散發(fā)出一種誘人的清香，可是槐樹(shù)太高了，讓我們垂涎三尺卻吃不到。終于等到那槐花輕輕地落了下來(lái)，好像生怕地上的土弄臟了它的花瓣，我們小心地?fù)炱鹣阆闾鹛鸬幕被�，我吃了一些，還想再吃上一些——然后我們把剩下的槐花放在文具盒里，書(shū)包里，或者夾在書(shū)里當(dāng)書(shū)簽，讓它的芳香在每一個(gè)角落四溢，只要一走過(guò)就能聞到槐花的清香。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，感到心煩的我們通常會(huì)在大樹(shù)下乘涼、聊天、看書(shū)，大樹(shù)那郁郁蔥蔥的葉子就像一把綠色的大傘，擋住了夏天的炎熱，我們的暑意立刻減輕了不少。
秋天，樹(shù)上的葉子變成了金燦燦的黃色，微風(fēng)吹過(guò)，那些秋葉發(fā)出清脆的沙沙聲，還時(shí)不時(shí)落下來(lái)幾片，漸漸的，落葉越積越多，像是給大地織了一件亮金色的.毛衣。我們?cè)谌~子的海洋中玩各種游戲：有的玩葉子山——就是用一片片葉子重重疊疊地堆成一座“金山”，有的玩“柄將”——是挑一個(gè)又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的葉柄和別人的“將”去拉扯，誰(shuí)的“將”斷了誰(shuí)就戰(zhàn)敗了，還有的玩“葉門(mén)簾兒”——用葉子做成的門(mén)簾兒，再把“門(mén)簾兒”貼在門(mén)上，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)得嘩嘩聲，心里定會(huì)很舒服。
冬天來(lái)了，棉花似的大雪落了下來(lái)，樹(shù)上的葉子也只剩下幾片了，這幾片葉子執(zhí)著地守護(hù)著大樹(shù)媽媽，慢慢地，大雪給那一排樹(shù)換上了一件銀妝，裝飾后的樹(shù)媽媽更加美麗動(dòng)人。我和小伙伴們?cè)诖髽?shù)下打雪仗、堆雪人，玩累了，就靠在大樹(shù)下或者在樹(shù)下打個(gè)滾兒。
就這樣，西南角的那一排樹(shù)伴我度過(guò)了歡樂(lè)的童年時(shí)光！
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