實(shí)用的小學(xué)想象作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
某日，唐僧精神大作，突發(fā)奇想，用手機(jī)發(fā)朋友圈：吾今日性情大發(fā)，決定再游西天，可否有人愿意?
我按著手機(jī)上的報(bào)名地址，來(lái)到了應(yīng)聘地點(diǎn)，眼見(jiàn)人山人海，我如同走紅毯般地走了過(guò)去，唐僧見(jiàn)我驚艷四座，便來(lái)到我面前，說(shuō):爾等氣勢(shì)不容小覷，可否愿意隨我再游西天?
我答應(yīng)了，就在報(bào)名的`后一天，唐僧便用前幾日發(fā)現(xiàn)的小盒子發(fā)了一條信息：徒兒，今日便隨我游西天吧!就在XX草原集合哦!早上七點(diǎn)半見(jiàn)!
瓦特?!現(xiàn)在是六點(diǎn)五十九分!耍我呢?我神速穿上服裝與鞋子，狂奔向XX草原。
唐僧在XX草原上，騎著白龍馬，壞笑道：嘿嘿，徒兒，現(xiàn)在是七點(diǎn)半，你遲到了!我反擊道：師父，您也才剛到吧!你看我，襪子都不一樣，衣服不整齊，而且你六點(diǎn)五十九份五九秒五九就發(fā)給我消息了!好了好了，我們出發(fā)吧!唐僧示意我坐上白龍馬。切!師父您真土!我笑道，撥打著車(chē)行服務(wù)的電話號(hào)碼，喂，車(chē)行嗎?我在XX草原，請(qǐng)派一輛超速豪華汽車(chē)，對(duì)，要最最最高級(jí)的!
一瞬間，一輛散發(fā)著金光的銀色汽車(chē)便出現(xiàn)在眼前。上車(chē)吧!師父!我邊說(shuō)邊拿著車(chē)行VIP特權(quán)卡給司機(jī)看。
剎那間，我與師父便到達(dá)了西天。
白骨精出現(xiàn)了，環(huán)笑著說(shuō)：鮮嫩唐僧肉!吃了長(zhǎng)生不老!接著才注意到了旁邊的我。喔!還有個(gè)大胖小子!一定美味極了!她沖向我與師父。我拿出了隨身帶的小型大炮，呯一聲，打中了那妖怪的腦袋。打敗Boss，獲取通關(guān)大獎(jiǎng)!
接下來(lái)蜘蛛精突然出現(xiàn)了，嚇得唐僧不知所措。我拿出殺蟲(chóng)劑，一噴，雙擊!萬(wàn)事大吉!
當(dāng)年，孫悟空保護(hù)唐僧克服九九八十一難名揚(yáng)天下，可我卻不費(fèi)吹灰之力借助現(xiàn)代科技感動(dòng)了唐僧!
小學(xué)想象作文 篇2
一年一度的動(dòng)物聯(lián)合國(guó)大會(huì)于20xx年2月7日在澳洲的達(dá)爾文市召開(kāi)，來(lái)自動(dòng)物界的135個(gè)代表參加了本次會(huì)議，會(huì)議著重討論了當(dāng)前的環(huán)境污染問(wèn)題，下面是本臺(tái)特約評(píng)論員從現(xiàn)場(chǎng)發(fā)回的報(bào)道。
昆蟲(chóng)界的代表蜣螂說(shuō)：‘現(xiàn)在的食品污染問(wèn)題非常嚴(yán)重，人類為提高動(dòng)物的生長(zhǎng)速度，在牛的飼料中添加一種殺蟲(chóng)劑，我們是依靠牛的糞便為食物的.，這樣使得我們的同胞吃了這種東西而導(dǎo)致中毒死亡，這樣下去動(dòng)物的糞便得不到有效處理而使空氣中的有害氣體成倍增加。我們已經(jīng)決定于20xx年5月集體罷工，讓人類嘗一嘗到處都是牛糞的滋味！’
“我是來(lái)自鳥(niǎo)類的代表麻雀，在我們那里到處都是垃圾，各種各樣的塑料袋子隨處可見(jiàn)，原來(lái)的小溪已經(jīng)變成了臭水溝，我們的飲水問(wèn)題已經(jīng)到了非常嚴(yán)重的地步，有的地方不得不采集雨露來(lái)解決。”
獸類的代表大象說(shuō)：“我們現(xiàn)在的生存環(huán)境非常嚴(yán)峻，森林被大量砍伐，更可氣的是人類為獲得象牙而盜獵大象，導(dǎo)致我們的人口急劇下降�！�
兩棲動(dòng)物的代表青蛙說(shuō)：“我強(qiáng)烈呼吁人類停止食用青蛙肉。他們一方面說(shuō)我們是他們的朋友，為他們捕食害蟲(chóng)，另一方面在偷偷的殘殺我們，使得許多我們的同胞成了他們的美味佳肴�！�
以上是本臺(tái)記者小燕子從會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的采訪錄音。下面播放一首由蟋蟀演奏的小提琴協(xié)奏曲。有關(guān)這次大會(huì)的其他情況請(qǐng)你稍后繼續(xù)關(guān)注！
小學(xué)想象作文 篇3
假如我是小仙女，我會(huì)給貧困地區(qū)的孩子們變出一些書(shū)本、鉛筆、橡皮、格尺……讓他們過(guò)著幸福的生活。讓他們可以去上學(xué)，有書(shū)讀。讓他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，樂(lè)觀向上地生活。
假如我是小仙女，我會(huì)給那些流浪兒童和孤兒院的孩子們變出一個(gè)屬于自己的家，并且也有爸爸媽媽。他們能夠在一個(gè)溫馨、舒適的家庭里過(guò)著美滿的生活，并且接受著良好的教育。
假如我是小仙女，我會(huì)向殘疾人們伸出雙手，變出他們?nèi)鄙俚纳眢w部位。讓殘疾人們健康快樂(lè)地生活。
假如我是小仙女，我會(huì)給窮人們變出一些吃的、穿的。讓他們學(xué)會(huì)闖蕩世界。教給他們要勤勞、節(jié)約。不讓他們學(xué)會(huì)貪心、貪婪。
假如我是小仙女，我會(huì)把地球變得干凈、整潔。不會(huì)再有沙塵暴、霧霾。河水不會(huì)再受到污染。汽車(chē)也變成了太陽(yáng)能的`。樹(shù)木也增多了。
假如我是小仙女，我會(huì)把有著邪惡之心的人消滅掉。還要把偷奸取巧的人排除掉。讓這個(gè)世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界變得平安和諧。
小學(xué)想象作文 篇4
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩,常常有一些稀奇的想法,這不,我又想象自己發(fā)明了一件人見(jiàn)人愛(ài)的智能衣。
這件衣服和我的校服上衣一模一樣，只不過(guò)在每個(gè)袖子里都有一排功能按鈕，功能可多了。
它可以隨著你的心情來(lái)調(diào)節(jié)你和其他人的心態(tài)。課上我正在看小說(shuō)，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師剛要發(fā)火，我一按按鈕，一個(gè)電磁波發(fā)射出去，老師發(fā)怒的情緒一下子消失了，隨之而來(lái)的是溫和的話語(yǔ)：“要注意聽(tīng)講了，下課再看小說(shuō)，好嗎?”我趕緊收起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課了。
體育課上，老師測(cè)驗(yàn)八百米跑步。我剛跑了一圈，就覺(jué)得渾身乏力，汗流滿面。我輕輕按一下按鈕，一股涼爽的風(fēng)在全身周?chē)祫?dòng)，感覺(jué)真好啊!
課間玩耍的時(shí)候，我輕輕地按動(dòng)兩邊衣袖的按鈕，肩膀上馬上升起兩個(gè)小翅膀，扇動(dòng)著，帶著我慢慢地升上天空，我一邊唱著歌，一邊揮動(dòng)著翅膀，在同學(xué)們羨慕的目光中，越升越高，然后又慢慢地降了下來(lái)，同學(xué)們“嘩”地一下圍在我的'身邊七嘴八舌地詢問(wèn)著剛才的情況，真的好自豪啊!
它還有很多的功能呢：查信息、聽(tīng)音樂(lè)、快速隱身……多美妙的智能衣!
這就是我夢(mèng)中發(fā)明的智能衣。
小學(xué)想象作文 篇5
一天，我正坐在我家的電腦前玩著我最心愛(ài)的賽爾號(hào)，突然，從電腦里發(fā)出一陣藍(lán)光，那光太刺眼了，我趕忙閉上眼睛，可我剛一睜開(kāi)，就發(fā)現(xiàn)眼前的景象特別熟悉。
“哎喲，疼死我了。咦?這是哪兒?”我大叫道，突然，我的超能NONO飛到我面前，我嚇了一跳，“主人，你的布魯克克訓(xùn)練完畢，別忘了多多鼓勵(lì)它哦�！背躈ONO，布魯克克……這難道是——賽爾號(hào)?我站到鏡子前一照，我怎么變成小賽爾了?太好了!
我趕快來(lái)到精靈太空站，進(jìn)入勇者之塔，從20層狂闖，闖了15層，到了35層了，我再也打不過(guò)天雷鼠了，只好帶著遺憾走出了勇者之塔，我又來(lái)到了精靈大亂斗前面，開(kāi)始大亂斗，我分到的精靈是96級(jí)的布魯克克，100級(jí)的麗莎步步和99級(jí)的哈默雷特。
大戰(zhàn)開(kāi)始，我的布魯克克對(duì)戰(zhàn)對(duì)方100級(jí)的.地面系精靈(水克制地面)，其他精靈動(dòng)都沒(méi)動(dòng)就輕輕松松獲得了10000多累積經(jīng)驗(yàn)值，真是太開(kāi)心了。
馬上，我又帶著魯斯王，麗莎步步和里奧斯來(lái)到斯洛巖洞，可惡的魔獅迪露，我要打敗你!我先用里奧斯的鬼火，馬上換上麗莎步步使用寄生種子，魯斯王使用漩渦它就和美麗的斯洛星球說(shuō)“bye--bey”了。
喂，起床了!，我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)了媽媽，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，我又坐在電腦前，思考著如何通往賽爾號(hào)的世界……
小學(xué)想象作文 篇6
大家好，我是攀爬類植物——爬山虎。我離開(kāi)墻就不能生存下去了。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，一天一天過(guò)去了，調(diào)皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎么變，也不引人注意。引人注意的葉子是長(zhǎng)大了的葉兒。它們綠的那么新鮮，那么可愛(ài)，看上去舒服極了 。小葉兒在墻上鋪的那么均勻，不留空也不重疊。風(fēng)兒來(lái)啦，看!葉子們漾起波紋，猶如碧綠的海洋。
我有腳，就長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角，細(xì)細(xì)的。調(diào)皮的它們新長(zhǎng)出來(lái)的腳像新葉的.色澤——嫩紅嫩紅的。
觸著墻的腳，細(xì)絲絲的頭頂就長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小小的圓盤(pán)，多有趣呀!小圓盤(pán)緊吸在墻上。細(xì)絲本來(lái)是直直的，吸著的變成了彎曲的，這就要把爬山虎的嫩嫩的莖拉上一把，叫那些莖聽(tīng)話地貼在墻上 。仔細(xì)看我的細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖片上蛟龍的爪子。
我的腳要是觸不著墻，不幾天就枯萎了，漸漸地，連痕跡都消失了!但觸到墻的腳，細(xì)細(xì)的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。喂喂喂!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在墻上，那可是相當(dāng)牢固哩。 你要不費(fèi)勁，別想摘掉我一根莖哦!
想了解我嗎?帶你看看去!
小學(xué)想象作文 篇7
我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹(shù)，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹(shù)上的`果實(shí)碩果累累。我非常愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)“未來(lái)的學(xué)�！保�
我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到聲音，非常讓老師費(fèi)嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺(tái)，讓老師不用再拿粉筆寫(xiě)字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開(kāi)一個(gè)按鈕，我們的桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺(tái)上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。
我還有非常多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為我的設(shè)想付諸行動(dòng)！
小學(xué)想象作文 篇8
同學(xué)們，你們想知道未來(lái)的世界是怎樣的嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!
早上，我睡覺(jué)睡到早上十點(diǎn)左右，“管家機(jī)器人”就會(huì)叫醒我。我去刷牙，那個(gè)牙刷是高科技的，只要我說(shuō)刷哪里，牙刷就會(huì)來(lái)刷哪里。我說(shuō)：“牙刷。快來(lái)刷一下我的牙吧!”牙刷說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題�！辈痪�，我的牙就像白紙那么白了。
我一刷完牙，“管家機(jī)器人”就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“尊敬的主人，您想吃些什么呢?”我說(shuō)：“我要吃牛奶、漢堡包、雞翅、牛排�！薄肮芗覚C(jī)器人”說(shuō)：“好的，馬上就到。”不到五分鐘，早餐做好了，我吃完了早餐，已經(jīng)11點(diǎn)了，我心想：“是時(shí)候上學(xué)了�！�
我坐著太陽(yáng)能汽車(chē)去上學(xué)。忽然，發(fā)現(xiàn)自己的瓶子沒(méi)有水，但是，大路兩旁全是果汁機(jī)，我連忙拿起一個(gè)一元的硬幣投向果汁機(jī)。不到一秒，果汁機(jī)就涌出來(lái)了一些果汁，我連忙用我的瓶子去裝果汁，不久，一瓶子果汁到手了。
我開(kāi)車(chē)開(kāi)到了飛機(jī)場(chǎng)，那里的票不但是通往我的學(xué)校，而且還是免費(fèi)的。我立刻拿了一張票，就沖向飛機(jī)場(chǎng)。五分鐘還沒(méi)到，我就到了學(xué)校。那里什么都是高科技的，如桌子，它的表面是水晶做的，抽屜里什么都有。上語(yǔ)文課時(shí)，我就按了一下桌子右上角的開(kāi)關(guān)，對(duì)著它說(shuō)：“我要語(yǔ)文書(shū)。”我一說(shuō)完，語(yǔ)文書(shū)就出現(xiàn)在桌前。老師不用粉筆，因?yàn)楹诎迨歉呖萍嫉?，只要老師對(duì)著黑板說(shuō)什么字，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么字。
下課了，我就來(lái)到了大操場(chǎng)，因?yàn)橄乱还?jié)課就是體育課。大操場(chǎng)上的地面是高科技的，我想玩什么都可以。我說(shuō)：“我要打籃球�！贝蟛賵�(chǎng)就變成了一個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)，我就拿起一個(gè)籃球，開(kāi)開(kāi)心心地玩了一節(jié)課了。我非常開(kāi)心，就像是喝了蜜那么甜。
我知道現(xiàn)在還是一個(gè)夢(mèng)想，但是，只要我努力學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的。
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