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實用的初中優(yōu)秀作文集合8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
做夢——我們幾乎每天晚上都會做的一件事情，但這也會分成好的夢境與壞的夢境。但夢終究是夢，極少是真實的。 那一天晚上，我早早的就睡下了，到第二天的早上我隱隱約約還記得那個夢，那個夢讓我感覺非常的真實，但我一起來發(fā)現(xiàn)自己在心愛床上，便知道這不是真實的夢境。
那個夢真的很真實真實，居然夢到了自己與多年未見的老同學們相聚在我們的母校，而且就在當年初三那時候的教室里，就像重新來一場初中生涯。那場夢就好像我能未知下一秒會發(fā)生什么事情那樣的逼真，就感覺我像是穿越了過去，而他們永遠停留一樣，那么的逼真。
時間過得可真快呀，已經(jīng)畢業(yè)一年了，上了高中以后認識了很多的新同學，以前的要好的朋友同學們也相互了解認識了很多的`同學，而且大家都各奔東西了漸漸的我們大家都不怎么聯(lián)系，所以同學間的關(guān)系都漸漸的淡了！那一場夢又把我們大家聚到了一起，就好比如是聚會，回憶當時的往事。
我希望我們每天做得夢都是那么的真實逼真！
初中優(yōu)秀作文 篇2
“媽媽你看——西邊的晚霞紅得多美呀，像紅綢子一樣鮮艷！”
“媽媽，你瞧——今天的晚霞怎么這么亮，好像云的背面點著碩大的燈籠一般！”
每天放學我都要和媽媽一同坐車回家，這使我?guī)缀趺刻於加袡C會欣賞到晚霞。
記憶中的晚霞，有時紅彤彤，顯得十分妖艷；有時粉艷艷，顯得特別嫵媚；有時又金燦燦，呈現(xiàn)出金碧輝煌的景象，真可謂色彩斑斕，情態(tài)萬千。
記得我第一次注意到晚霞的美，是在讀小學前。那時的我，多愁善感，十分嬌氣，遇到不順心的事就放聲大哭。爸爸媽媽對我簡直煞費苦心。一天從幼兒園出來，不知是為了什么事，我又哭個沒完，媽媽怎么勸也勸不住，她一生氣，竟然不再理我，任由我呆呆的在那里大哭，哭著哭著，我忽然被草地上的一只小鳥吸引住了。我悄悄的地走過去，那只可愛的拳頭大的小鳥，竟然一下飛上了天，小鳥沒了蹤影，可我猛然間發(fā)現(xiàn)了——天邊怎么是火紅火紅的呀！難道這就是老師說的火燒云？那紅紅的晚霞，就像在天上燃起了一堆熊熊的大火，美麗鮮艷的霞光映在我的身上，我竟然成了一個像哪咤一樣的火娃娃了！
我情不自禁癡癡地望著布滿晚霞的天空，剛才那股不知名的悲傷早就一掃而光了。
媽媽說那一次我傻傻地望著天空，足足有十幾分鐘呢！最后還是媽媽用手掌在我眼前晃了一會我才從陶醉中醒來，再看看媽媽的.表情，那不可思議的樣子，絕對不亞于我吃了一頭牛。
一直到現(xiàn)在，我仍然十分喜歡晚霞，我欣賞她那籠罩著天地間一切事物的圣潔的光芒，欣賞那她斑斕奪目的色彩，欣賞她那搖曳可人的風姿。
初中優(yōu)秀作文 篇3
起初，我們帶著未知，求知，對于這個世界來說，算得上是不請自來。恐慌和陌生，瞬間蠻橫無理地統(tǒng)治了我們的心，出于一種本能，我們哇哇大哭。從那一聲起，我們的命運就開始了。
小小的我們是長輩的掌上明珠，被呵護著，被照料著，被疼愛著，更是被慣著。我們愜意地躺在舒適柔軟的嬰兒床里，過著衣來伸手，飯來張口的公主般的生活，連睡覺也少不了人哄著，我們需要做的就是吃好睡好。
漸漸地，我們開始學會了走路，認字，也開始咿呀學語了。父母耐心地教導我們，教我們學會說爸爸媽媽，當我們吞吞吐吐，帶著稚嫩的語氣說出這幾個字時，父母的臉上再度泛起絲絲微笑，而這笑像是會傳染似的，我們也傻傻地笑了。但除了笑，其實更多的是傷。在學走路的時候，我們一次又一次地摔倒，也可以理解為是與大地母親的擁抱。但不論怎樣理解，痛，都是可以明顯地感受到的。再小的傷，對于一個不知道什么叫痛的小小孩來說，都會是疼得鉆心，所以，哭，也是于情于理了。
日子也無可奈何地長大了。我們帶著好奇，也同樣是興奮，跨進了學堂。對于多數(shù)人來說，這興奮都是心血來潮，隨著時光的流逝，課堂的乏味就會把這些興奮沖洗得一干二凈。取而代之的就是對此的厭煩。但宿命不可違背，在強迫下，一切都還在繼續(xù)。
我們離開了家，離開了一貫的父母的依賴，也離開了他們的束縛，到也許會是一個很遙遠的地方闖蕩自己的'天地。于是，我們再度去到一個完全陌生的地方，那里沒有現(xiàn)成的親情，友情和溫暖，只有陌生和恐懼。我們又是在無奈和逼迫下，重新認識那里的一切。
漸漸地，白發(fā)鉆了出來，皺紋也爬上了我們的臉�；蛟S對我們來說，什么青春，什么美艷，都沒有了。我們整日整日地在家里無所事事，漫無目的地，慢悠悠地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，過著人們所謂的安詳?shù)纳睿硎苤藗兯^的清福。
那一刻，我們永遠地合上了雙眼，或許是滿足，又或是遺憾，總之都已經(jīng)離開了。
那一刻，我們才明白了生命的意義。
那一刻，我們的命運也就結(jié)束了。
原來，生命就是如此，人生就是如此。
初中優(yōu)秀作文 篇4
一次，吳國孫權(quán)送給曹操一只大象，曹操十分高興。大象運到許昌那天，曹操帶領(lǐng)文武百官和小兒子曹沖，一同去看。
曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大，光說腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，還夠不到它的肚子。
曹操對大家說：“這只大象真是大，可是到底有多重呢?你們哪個有辦法稱它一稱?”嘿!這么大個家伙，可怎么稱呢!大臣們紛紛議論開了。
一個說：“只有造一桿頂大頂大的秤來稱�！�
另一個說：“這可要造多大的一桿秤呀!再說，大象是活的.，也沒辦法稱呀!我看只有把它宰了，切成塊兒稱。”
他的話剛說完，所有的人都哈哈大笑起來。大家說：“你這個辦法呀，真叫笨極啦!為了稱稱重量，就把大象活活地宰了，不可惜嗎?”
大臣們想了許多辦法，一個個都行不通。真叫人為難了。
這時，從人群里走出一個小孩，對曹操說：“爸爸，我有個法兒，可以稱大象�！�
曹操一看，正是他最心愛的兒子曹沖，就笑著說：“你小小年紀，有什么法子?你倒說說，看有沒有道理�！�
曹沖把辦法說了。曹操一聽連連叫好，吩咐左右立刻準備稱象，然后對大臣們說：“走!咱們到河邊看稱象去!”
眾大臣跟隨曹操來到河邊。河里停著一只大船，曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩(wěn)定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來，把大大小小的石頭，一塊一塊地往船上裝，船身就一點兒一點兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了，曹沖就叫人停止裝石頭。
大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎么回事，看到這里不由得連聲稱贊：“好辦法!好辦法!”現(xiàn)在誰都明白，只要把船里的石頭都稱一下，把重量加起來，就知道象有多重了。
初中優(yōu)秀作文 篇5
時光逃去如飛，三年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個剛?cè)雽W的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”不知歲月會給我?guī)硎裁�，當再次翻看著泛黃的扉頁，是對這三年來的懷念，還是對這三年來輕狂無知的悔恨。不管怎樣那追尋的腳步，執(zhí)著的努力都留在心間，一起承擔的日子，快樂與痛苦共同分享，那些肩并肩走過的日子……回憶的只是一種情懷，那些歲月模糊的畫面卻勾起暗藏心中的激情……看看大家那再也熟悉不過的校園，里面有多少你的、我的、大家的故事呢？？？
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進了那無窮盡的`知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這三年的中學生涯中，我從老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，大家那朗朗的讀書聲；曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字；曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍；曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓大家學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。您是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為名校，噢，不，您要走向中國！
再見了，我親愛的母校！
大家輕輕地揮手，再見了，母校！
初中優(yōu)秀作文 篇6
這本書反映了鄉(xiāng)村兒童的悲慘人生，書里每一個人都是主角。
里面的第一個主角是桑桑，他的父親是打獵出生，家里極其貧苦，但由于他的父親工作學習都很優(yōu)秀，被調(diào)到油麻地小學當校長。桑桑便成為了油麻地小學的'一員，和這里的孩子一起玩耍、上課……桑桑還成為他們班寫作文最好的學生。
第二個主角是細馬。細馬原來是江南富人家的孩子，可是被舅舅接到油麻地小學上學，可細馬在學校由于語言不同無法交流，所以導致他不喜歡上學，舅舅和舅媽無奈只好讓他去放羊。后來舅舅因為得病去世了房子又被洪水沖走了，生活十分艱難。孝順的細馬決心要讓舅媽過的好就以買羊為生，一年后他們的生活變得更好了……
跟他們比起來我們過的比他們好多了，那我們應該向他們學習，難道不是嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇7
我第一次聽到“楊桃”這個詞是在小學三年級時，我們學了一篇《畫楊桃》的課文，從此念念不忘楊桃的樣子，總吵著要爸爸要給我買一個嘗嘗。
當時爸爸也不知道楊桃是什么樣子的，(.)他就故意嚇唬我：“楊桃很酸很酸的'。”我聽了，就不敢再吵著買楊桃了。兩年后的今天，在一次偶然的機會下，我和爸爸來到水果店買水果。我在店里轉(zhuǎn)了一圈，爸爸問我：“你喜歡什么水果��？”我搖搖頭。突然發(fā)現(xiàn)有一種綠綠的水果，我就想起在以前課文上楊桃的樣子，可似乎又不太像，就問了一下店主：“這是什么？”店主說這是楊桃，我仔細觀察，從正面看很像五角星，共有五瓣。我就對爸爸說：“爸爸，買幾個楊桃嘗嘗吧！”爸爸爽快地答應了。
爸爸買了兩個，我放在塑料袋里，抓得很緊，深怕掉了�；氐郊�，我馬上跑進廚房，把一個楊桃洗干凈，用刀切成五片，我手里拿著一片，剛想塞進去吃，卻馬上想到爸爸媽媽說楊桃酸的事，所以就只嘗了一小口，一股又甜又酸的味道沁人心脾，而且很爽口。我說：“原來我想象中楊桃味道是如此美味，這真是太好吃了�！�
這時我聯(lián)想起《狐貍和葡萄》這則寓言故事，從中懂得了一個簡單的道理：一個人只有在親自嘗嘗才能知道味道是甜還是酸，一件事只要自己親身體驗了，才會知道是難還是容易。
初中優(yōu)秀作文 篇8
窗外的景，清淡無味，卻是生命中枯燥時光中陪我最長久的。
時間從窗前掠過時，是睡夢中的囈語，是漸變的四季。生長，枯萎，一輪又一輪，從未停息。巨藤纏繞在時間與空間的軸上，愈加繁茂。透過窗外看到的風景固然很少，它只是能望見天空的一角，世界可忽略的一小處，它也會隨著空間的轉(zhuǎn)換和時間的更替有所變換，但始終是我人生中最長久的回憶。
時間像一只鳥，從窗前掠過。原本，窗外是黯然無色，是凄涼蕭索，是陰沉，是悲號，數(shù)不清的灰塵在空氣中上下浮動。樹，沒有生命的跡象，仿佛是被抽干了養(yǎng)分，樹枝是刺透濃稠空氣的利器，鳥幾乎都沒了蹤跡，只有一兩只寒鴉落在光禿的枝椏上，哀慟的'叫著。那時白天的時間總是很短暫的，太陽絲毫不眷戀這個陰沉寒冷的季節(jié)。夜晚總是早早降臨，但它帶來的卻是更加的寒冷和莫名的絕望。透過窗戶，我看到所有的事物都蒙上一層黑色的薄紗，遠處的樓房更是縹緲，只有白熾燈的光亮那么刺眼，剎那間，我想起久違的家人，還有那個孤獨的少年。寒冷刺骨的風從窗子里潛入，讓人頓時從室內(nèi)的溫暖中清醒，眼眶里含著的淚也漸漸凝固�！巴獾木八坪蹰_始發(fā)生變化。樹從沉睡中蘇醒了，雖依舊沒有綠色的葉，但還是看出了它漸漸恢復的生機。樹和不再陰沉的天空湊成一副淺淡的畫面�？晌抑挥X，陽光越發(fā)的刺眼了。陽光縱然溫暖，卻也滲不進我冰冷僵硬的外殼。窗外的樹開始抽芽長葉，我的心依舊枯萎荒蕪；空氣隨陽光的炙烤而變得溫和透凈，我的眼神依舊冰冷空洞；太陽離開的時間漸晚，可我只喜歡清冷的月和遼闊的星空。
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