【精選】夸同學(xué)的作文六篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的夸同學(xué)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夸同學(xué)的作文 篇1

　　下課了，同學(xué)們都爭先恐后地沖出教室，來到走廊“透風(fēng)”。只有他，仍靜靜地坐在位置上，雙手捧著書，全神貫注的看著，好像下課鈴與他無關(guān)，似乎外面的嘈雜聲他充耳不聞。

　　他便是我的小伙伴——程子榮，一個愛看書、樂于助人的男孩。以前，他就坐在我前面，我們就成為了好朋友。

　　程子榮酷愛看書。一下課，他就拿起書，聚精會神地看了起來。有一天，程子榮正在看書，一個同學(xué)急匆匆地跑進教室：“程子榮，英語老師喊你去！”可他還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本看�！俺套訕s，英語老師喊你去，快點�。。　蹦峭瑢W(xué)邊喊邊推他，可他仍然無動于衷，似乎別人叫的.不是他。真是看書入了迷，什么也不管啦。直到好幾個同學(xué)一起喊他，他才反應(yīng)過來。

　　程子榮不但愛看書，還很樂于助人。那天，語文老師讓我們用一本軟面抄來做練習(xí)，我把書包翻了個底朝天也沒找到，心里暗叫倒霉——我的本子都用完了。當(dāng)我將求助的目光投向我的小氣鬼同桌時，她嘿嘿一笑：“我沒本子啦！”我明明看見你有好幾本新的本子，你就不可以借我一本嗎？“文翀，怎么啦？”“我忘帶本子啦！”程子榮似乎發(fā)現(xiàn)了什么。他從書包里找出一本嶄新的本子，遞給我，“拿去，下次不用還了�！边@才解了我的燃眉之急。

　　但程子榮還有一個缺點——愛咬手指甲。為此，王老師的教鞭常“光顧”他的手，可他仍然我行我素。

　　這就是我的小伙伴，一個愛看書、樂于助人的男孩。

夸同學(xué)的作文 篇2

　　我的同學(xué)xxx是一個漂亮的小女孩。她身材苗條，個子高高的，皮膚白白的。在她那紅撲撲的'臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛透著聰明伶俐的神色。她喜歡笑，一笑，腮邊就露出一對甜甜的酒窩。她的頭發(fā)又黑又亮，有時束成馬尾，有時編成麻花辮。當(dāng)她跑起來時，頭發(fā)在肩膀便會跳起舞來。

　　她不但學(xué)習(xí)成績好，熱愛集體，愛勞動，而且還樂于助人。

　　有一天下午，大多數(shù)同學(xué)都排隊準(zhǔn)備放學(xué)了。我呢，由于眼鏡上的一個小零件掉到地上了。眼鏡沒法戴了，我就看不清黑板上的字了。所以家庭作業(yè)還沒有抄。我又要忙著找那個零件。眼見黑板上的作業(yè)也要被擦掉了。我急得滿頭大汗。

　　這時，xxx走過來。她溫柔地對我說：“陳俊彥，你還沒找到小零件嗎？你繼續(xù)找吧，我來幫你抄作業(yè)！”聽了她的這句話，我感激萬分，連忙說：“謝謝你，xxx！”

　　不一會兒，xxx就把作業(yè)抄完了。見我還沒找到東西，她便又幫我找起零件來。

夸同學(xué)的作文 篇3

　　這周已經(jīng)是開學(xué)第三周了。我知道中學(xué)生活對我來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。

　　通過上周的軍訓(xùn)，我結(jié)交了不少朋友。同時，也認(rèn)識了老師們。在我身邊，優(yōu)秀的同學(xué)有許多。比如：夏灼華，陳家然……可我今天要說的不是她們，而是吳寶萱，陳嘉妮和張寶月。他們?nèi)齻�給我留下了美好而深刻的回憶。

　　張寶月是我的小學(xué)同學(xué)，她善良可愛，很喜歡小動物。從小學(xué)時我就知道，她經(jīng)常寫完作業(yè)后，去小區(qū)樓下喂貓咪。有時，她還給貓咪做紙房子。我被她這顆善良之心感動了。她不僅喜歡小動物，而且還會做手工，她經(jīng)常會用彩泥捏一些可愛的小動物。之前，她送給我過一只橙色的小貓味。那只小貓咪可愛極了。它有著四只短短的小腿和兩只三角形的耳朵。

　　陳嘉妮也很不錯，開學(xué)的時候，她經(jīng)常為班級服務(wù)，幫我們收取回執(zhí)。第一周的時候，英語音標(biāo)作業(yè)她沒聽明白，晚上還問英語老師，我被她這種積極上進的學(xué)習(xí)態(tài)度而感動了。軍訓(xùn)時，我們才認(rèn)識的，雖然剛認(rèn)識不久，但每次洗碗，嘉妮都等我一起走，有時吃飯時，我坐的'比較偏，她還會幫我拿一下碗和勺子。

　　最令我佩服的是吳寶萱了。在開學(xué)時，我第一個認(rèn)識的同學(xué)就是她。她雖然是從寶安轉(zhuǎn)過來的，并不是特別熟悉周圍環(huán)境。但她很喜歡交朋友，也很喜歡當(dāng)老師的小助理，剛剛才開學(xué)，她就已經(jīng)當(dāng)了歷史課代表還有英語課代表了。

夸同學(xué)的作文 篇4

　　我有一個聰明可愛的同學(xué)，她叫小語。她的眉毛淡淡的，眼睛不大，圓圓的，人們只要看見她，都會說她聰明、勤奮好學(xué)。她的辮子不長，總是扎著一個馬尾，馬尾辮上還戴著一個小蝴蝶結(jié)呢！

　　她樂于助人。有一次，一位老奶奶因為眼睛看不見，所以過不了馬路，于是她就扶著老奶奶過了馬路，安全的把老奶奶送到了家，老奶奶很感謝她。

　　她不僅樂于助人，還是個懂得謙讓的好孩子。記得一次同學(xué)們上完體育課，個個口干舌燥，同學(xué)們快速的拿起水杯，紛紛擠在飲水機旁，爭先恐后地說要讓自己第一個打水。差點把飲水機給撞壞了，她看見了不但沒有擠在飲水機旁，而是跟大家說：“同學(xué)們，我知道你們口干舌燥，但是你們這樣的行為是不對的，因為你們會把飲水機撞壞的。”大家聽了她說的話，都自覺的排起隊來，一個個地打水。

　　她除了樂于助人、謙讓，還是一個勇敢的.孩子。有一次我們學(xué)校的地下室沒電了，我們都不敢進去拿車。因為地下室里黑漆漆的，要是一個人進去會嚇得不敢動，所以我們沒有一個人進去�？墒遣贿M去，怎么回家呢？我們班的小聰說：“同學(xué)們，我們都不敢進地下室，可是這樣子我們回不了家。怎么辦呢？”這時，她走出來說：“同學(xué)們，我?guī)湍銈儼炎孕熊嚾〕鰜戆�，可以嗎？”大家都非常相信她，于是，她帶著我們來到地下室門口，讓我們在門口等她，說完她就獨自進去了。我們在門口都很擔(dān)心她會出什么事，我卻不覺得她會出什么事，因為她那么勇敢！果然，過了一會兒，她就開開心心地走了出來，我們大家都開心極了，有幾個同學(xué)高興的說：“太棒了，終于可以回家了。”

　　你們說她是不是值得夸一夸呢？

夸同學(xué)的作文 篇5

　　我們班有一位同學(xué)，她叫羅雪茵。她長得很美，彎彎的柳葉眉下有一雙大而明亮的眼睛，像星星一樣一閃一閃的，似乎會說話；秀美的鼻子，下邊是櫻桃小嘴，總是露出甜甜的微笑；還有那長長的黑頭發(fā)，經(jīng)常變化著各種各樣的造型，吸引著無數(shù)羨慕的目光。

　　她不但人長得美，而且心靈更美。比如，她非常熱愛集體，每天放學(xué)后，總會看見她忙碌的身影。瞧，她正拿著一把拖把，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細細的拖著地板呢�！昂賳�、嘿喲，真臟！”幾個同學(xué)小聲說。而她卻不辭辛勞的為班級服務(wù)著。

　　拖呀拖呀，好多同學(xué)們都走了。她也終于拖完了，盡管她衣服上、褲子上沾滿了灰塵，但她從不嫌臟、不嫌臭、不怕累。把所有東西收拾好后，她正要離開，似乎又想起了什么，反過頭來回顧了一遍教室后關(guān)上了門，才悄悄的'離開……她總是這樣默默的付出，整潔干凈的班級離不開她持之以恒的貢獻��！

　　同學(xué)們看到了都情不自禁地七嘴八舌道：“羅雪茵真好！”“我要向她學(xué)習(xí)！”“她最棒！”“她是我們學(xué)習(xí)的榜樣”……當(dāng)然，在她的帶動下，越來越多的同學(xué)愛護集體、愛護班級了。她用實際行動告訴了大家，怎樣才是最美的。

　　這就是我最想夸的好同學(xué)，不僅人美還心靈美的羅雪茵。

夸同學(xué)的作文 篇6

　　在我們班里有一個同學(xué)叫盛子碩，他最大的優(yōu)點就是樂于助人。

　　有一回，下午放學(xué)輪到我們這組打掃衛(wèi)生。班里除了我們幾個打掃衛(wèi)生的`人，沒有其他同學(xué)了，我們慢悠悠地打掃著衛(wèi)生。

　　一名同學(xué)朝窗戶望去，看到我們班的同學(xué)站著路隊喊著口號走出了校門。正在打掃的同學(xué)看班級的路隊走出了校門，都著急了，趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。

　　我對那名同學(xué)說：“教室還沒打掃干凈，別慌走�！闭f著我擋住了他。那名同學(xué)把我推開，飛快地向樓下跑去，一邊跑一邊說：“我明天來早點把垃圾清理了�！蔽一氐浇淌铱吹竭@堆垃圾，我還是決定把垃圾掃到垃圾桶里，可一個人做這些又太慢了。

　　就在這時，我身后傳來一個熟悉的聲音，“我來幫你。”我扭頭一看是盛子碩。我說：“這怎么能行，今天又沒輪到你值日，而且你家長也該等著急了�！彼麑ξ椅⑿χ�說：“沒事，同學(xué)之間就要互相幫助。”我對他說：“那好吧，謝謝你。”“不用謝。”說著我們就開始打掃那一堆垃圾，沒過一會兒，教室就被我們打掃干凈了。

　　盛子碩他寧愿自己放學(xué)晚點回家，也愿意幫助別人，他這種樂于助人的精神真讓我敬佩。

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