下學(xué)期班級工作計劃范文集錦七篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的下學(xué)期班級工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
下學(xué)期班級工作計劃 篇1
大一很快過去了，它已成生命中記憶的一部分了。在下半學(xué)期的的學(xué)習(xí)生活中，我們都有很多收獲。日月如梭，一學(xué)期的時光就在我們的不經(jīng)意間流逝了，靜下心來回想這學(xué)期里所發(fā)生的事，覺得自己又長大了不少。
大一的生活是充實的，每天在緊張忙碌中度過。但從忙碌的生活中收到的是充實，確實學(xué)到了很多知識。在緊張的學(xué)習(xí)中，有各種活動，有籃球賽，在活動中充分展現(xiàn)了大學(xué)生的青春和活力，同時也加強了班級的凝聚力，使我們的班集體更加的團結(jié)。
這個學(xué)期在眨眼之間幾這樣飛逝而過了，我們有太多太多的事還來不及去做，時間久這樣走了。
這個學(xué)期我們班里組織同學(xué)們?nèi)荆蠹叶己軜芬馊⒓舆@樣的班級活動，也很樂意參加班里報名去參加的活動，比如：趣味競技活動、籃球賽、演講比賽、禮儀大賽等等，有些還為班級取得了很好的成績。
這個學(xué)期，我們收獲的'很多，未收獲的也很多，來不及收獲的，日后我們要繼續(xù)收獲，未來的日子我們要更加努力學(xué)習(xí)，更加積極的學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
一個學(xué)期就像一場電影，當你還沉浸在故事情節(jié)里的時候，它就悄悄的播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的。一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一學(xué)期的總結(jié)，一點一滴都在腦海中不斷浮現(xiàn)，這一切都將被我們所珍藏。
經(jīng)濟貿(mào)易系
市營101班
xx-6-29
下學(xué)期班級工作計劃 篇2
一、班級情況分析
經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：
1、優(yōu)勢表現(xiàn)：
(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。
(2)好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
(3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
(4)班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
2、不足表現(xiàn)：
(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。
(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。
3、其它個別情況：
(1)我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。
(2)我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。
(二)家長情況分析
1、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。
2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
二、本學(xué)期培養(yǎng)目標
（一）生活習(xí)慣：
1、動作技能：
(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。
(2)跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。
(3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。
(4)探索多種運動器材的方法。
(5)學(xué)會使用簡單的.操作工具和材料，主動參加各種手工活動。
2、生活衛(wèi)生習(xí)慣：
(1)輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。
(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大小便。(3)引導(dǎo)幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪。
(4)學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。
3、自我保護：(1)積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。
(2)既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。( (3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。
(4)認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。
(二)認知發(fā)展(包括：科學(xué)、語言、藝術(shù))
1、科學(xué)
(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。
(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)
(3)感知聲音和顏色的變化。
2、語言
(1)主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。
(2)愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題。
(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認識頁碼。(4)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。
3、藝術(shù)
(1)在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容，隨著動作有目的地思考，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。
(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。
(3)初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致。
(三)社會性發(fā)展
1、社會性認知
(1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。
(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)
下學(xué)期班級工作計劃 篇3
新的一學(xué)期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)和研究。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：
一、班況分析
我們中班現(xiàn)在共有幼兒xx名，通過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作
1、根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。
2、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對具體的事物按不同的`特征進行分類和排序，在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關(guān)系，教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進行，幫助幼兒在生活和活動中獲得的經(jīng)驗;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導(dǎo)。
3、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
三、保育工作
1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。
2、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認真檢查有關(guān)器械和活動場地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全;結(jié)合季節(jié)及氣候特點，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。
3、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。
四、家長工作
1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育責任，促進親子關(guān)系。
2、在以往家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
五、教師之間的合作與支持
在教育活動的實施中，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他老師互相溝通，形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響。我將認真執(zhí)行自己任務(wù)，對工作赴以全心全責，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。
六、班級管理
1、認真制訂好周、日計劃，動靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動。
2、認真登記幼兒出勤和交接班記錄表。
3、管理好班級財物，每天離園時提醒幼兒帶好自己的物品，認真檢查門窗是否關(guān)好，水、電、不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電、以免造成不必要的浪費。
4、建立團結(jié)、快樂的合作伙伴，提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松、快樂上班”的工作氛圍。
總之，在這個學(xué)期里，我要讓每一個幼兒快樂成長，和本班教師一起把我的班級工作做好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
下學(xué)期班級工作計劃 篇4
一、本學(xué)期主要目標
1、根據(jù)園長制定的《園務(wù)計劃》和班級班務(wù)計劃以及要求來完成本學(xué)期的工作任務(wù)。
2、班級三位老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團結(jié)合作，努力做好保教結(jié)合。
3、教師積極做好家長工作，及時溝通，更好地達到家園共育的目的。
4、根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計劃以及每月月計劃、周計劃來按時完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。
(一)常規(guī)工作
1、在日�；顒又校^強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)，見到老師、家長要主動問好。
2、在課堂上，要遵守課堂紀律，如：回答問題是要舉手、安靜的聽他人發(fā)言。培養(yǎng)幼兒初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和按時完成作業(yè)的習(xí)慣。
(二)教學(xué)工作
1、根據(jù)幼兒的年齡特點，進行因人施教，從幼兒的興趣、需要、習(xí)慣等處發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的條件，利用好教材，積極的開展教學(xué)活動，充分的讓幼兒吸收知識。
2、嚴格按照學(xué)期教育計劃，月計劃，周計劃開展教學(xué)活動，課后及時反思課程中不足的'地方，針對出現(xiàn)的問題，采取相應(yīng)的措施幫助幼兒學(xué)習(xí)。
3、在教育教學(xué)方面，教師要充分做好課前準備，每周及時備課并準備充分教具，使教學(xué)達到預(yù)期的效果。
4、在一日生活中，針對不同性格特點的幼兒，運用不同的方法引導(dǎo)他們有興趣地去學(xué)習(xí)，在遇到困難的時候培養(yǎng)幼兒解決問題的能力，傳授幼兒簡單的生活經(jīng)驗和自我保護能力。
(三)保育工作
1、每天的首要任務(wù)就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危險物品入園等，幼兒如有不適立即通知家長。在進餐時培養(yǎng)幼兒飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，不挑食的好習(xí)慣。
2、每天如實記錄各項消毒表格，并配合保育員做好班級的各項衛(wèi)生。對于季節(jié)性疾病要做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告。
3、根據(jù)天氣的變化，及時幫助幼兒增減衣物，對生病的幼兒要加倍關(guān)心，按時給幼兒喂藥并做好登記工作。
二、家園共育
1、，教師嚴格根據(jù)幼兒每月實際情況填寫家園成長檔案并定時發(fā)放，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。
2、加強與家長的交流和溝通，以電話、接車本、接送時的交談等形式了解幼兒的情況，以及時向家長反映幼兒在院內(nèi)的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。
3、家長積極配合老師的工作，督促并輔導(dǎo)導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí)。幼兒不來園時，家長及時與老師聯(lián)系并告知。
4、每周及時更換家園聯(lián)系欄的周計劃，做到家園互通信息。
5、邀請家長參加園內(nèi)組織的各項活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育理念，了解老師的工作情況，增進家長與教師的情感聯(lián)系。
三、工作思路
1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。
2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥品，增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。
3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟悉。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結(jié)協(xié)作，互相幫助，爭取早日渡過適應(yīng)期。
4、定期召開班務(wù)會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。
5、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程。
6、根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。
7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
7、妥善、合理的管理好班級財產(chǎn)。
8、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。四、家長工作：
本學(xué)期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。
1、召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。
2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關(guān)系。
3、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗。
4、組織家長開放活動2-4次。
5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。
下學(xué)期班級工作計劃 篇5
我也是要為即將開學(xué)的這一個學(xué)期的班級工作來做下工作的一個計劃，高二的下學(xué)期，是打好基礎(chǔ)的一個學(xué)期，畢竟下半年也是要進入到高三了，而我的班級工作只有做好了，把班級管理好了，同學(xué)們認真的學(xué)習(xí)了，那么才能更好的一個狀態(tài)去投入到高三復(fù)習(xí)之中去，這次開學(xué)有些遲，但是依舊還是讓我感受到了忙碌的狀態(tài)。
學(xué)生們也是開始上起了網(wǎng)課，在上網(wǎng)課的時候，我也是可以感受到他們對于學(xué)習(xí)的迫切需求，對于假期太長也是有擔憂的，畢竟學(xué)習(xí)的時間不等人，如果沒努力的學(xué)好，那么進入到高三，復(fù)習(xí)之中要補的地方太多，那么也是壓力很大的，而我的工作也是要管理好班級的一個班風，了解學(xué)生們的一個心態(tài)，對于壓力，有是很必要的，但同時也是不能太大，不然很容易把學(xué)生們給壓垮了。對于這一學(xué)期，最重要的工作就是要關(guān)系學(xué)生們的一個狀態(tài)，只有他們的狀態(tài)好了，把學(xué)習(xí)搞好才行。
同時自己也是需要去多和任課老師多一些配合，大家相互的去溝通，才能更加的了解學(xué)生，對于他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)是怎么樣的有一個清晰的把握，然后在根據(jù)不同的情況，對學(xué)生們采取不同的方式，讓他們都愿意學(xué)習(xí)，都樂意進步，不會出現(xiàn)掉鏈子的情況，而且現(xiàn)在也是開始了上網(wǎng)課，我也是對于接下來進入學(xué)校的'工作有些擔憂，畢竟學(xué)生們太長時間在家里了，也不知道他們的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣是不是松懈了，對于功課是不是那么認真的去做了，畢竟隔了一個屏幕，還是有挺多的方面不是像面對面那么容易去了解的。
這一學(xué)期還有一個方面也是自己要去做好的，對于自己的教學(xué)工作也是要有詳細的計劃，而今上著網(wǎng)課，但是接下來這學(xué)期的工作依舊是需要細化，并且對于優(yōu)秀的同學(xué)要給予一些壓力，對于成績糟糕，或者對這一門功課有些偏科的學(xué)生，要多一些關(guān)注，了解他們成績糟糕的一個原因，找到方法去解決，去讓學(xué)生們都是能有一些進步的，并且我也是清楚，這學(xué)期我的工作壓力也是有些大的，我也是要多去調(diào)節(jié)，多去找老教師請教，讓自己能更加從容的把班級的工作做好，并且在工作之中，也是需要班干部的一個協(xié)助，雖然是高二的下學(xué)期了，但是一些簡單的工作，班干部也是可以做好了的，可以讓我能更加的了解學(xué)生，了解他們的狀況，我也是要把這一學(xué)期的工作按計劃給好好的做。
下學(xué)期班級工作計劃 篇6
初三是最關(guān)鍵的時刻，尤其是最后一個學(xué)期，最為關(guān)鍵，為了讓更多的學(xué)生在中考的時候考出好成績，我們必須要把班級的教學(xué)任務(wù)規(guī)劃好。
一、提高考試頻率
考試是最好的檢驗方式，畢竟很多的知識點，如果光靠著復(fù)習(xí)，背誦，是沒有太大用的，更多的.還是要靠考試發(fā)現(xiàn)問題，為了保證考試有效，同時也要能夠保證考試后可以及時消化知識，一遍是一個星期考一次，周一開始，周二之后開始講試卷，同時整理出新的知識點，讓學(xué)生學(xué)到更多，對于作弊的學(xué)生及時提醒和規(guī)范，不能讓學(xué)生易錯再錯，對于考試前，會及時的提醒學(xué)生做好考試準備，但是要考什么不能隨意告知，更多的是要保證公平，通過是也是要堅定的做到考試檢查的作用。
二、統(tǒng)計易錯題目
很多學(xué)生自己學(xué)習(xí)雖然現(xiàn)在能夠記住錯題，但是過了一段時間就會忘記自己的錯誤，導(dǎo)致自己再次犯錯所以減少犯錯就必須要把錯題統(tǒng)計起來，容易犯錯的要及時找出問題，這些問題必須要及時解決，還有就是要培養(yǎng)學(xué)生自己收集錯題的能力，所以每張試卷做完之后都必須要學(xué)生把錯題及時統(tǒng)計和抄錄到錯題本上避免在以后遇到又忘記，還有就是要加強學(xué)習(xí)的效果，提高學(xué)生的靈活性。
三、多來班級管理
很多時候有沒有老師效果是不同的，所以為了促進學(xué)生學(xué)習(xí)我規(guī)定在今后只要有時間我就會及時來到學(xué)校監(jiān)督學(xué)生，尤其是在早上，和晚上，著是最重要的時間短。早讀是必須每天都要進行的，早讀可以讓學(xué)生背誦課文，記單詞，及錯題等，晚自習(xí)可以讓學(xué)生多做練習(xí)題，練習(xí)題做的做才能夠?qū)W的更多讓更多的學(xué)生找到問題，尤其是數(shù)學(xué)，需要多加鍛煉，而且我們班級數(shù)學(xué)成績相對撥入，我就會在今后上班的時候，讓學(xué)生多做習(xí)題練習(xí)，還有就是有什么問題建議學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)記錄到問題本上，到了上課或者是在其他時間反饋給老師解答。
四、提高班級紀律
時間約到最后，更需要堅持做到一點就是要保證每天的學(xué)習(xí)必須要完成，班級的學(xué)習(xí)氛圍也需要靠我來監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)有人破話班級的學(xué)習(xí)氛圍，就會受到嚴厲的懲罰，保證所有的學(xué)生都能夠在以后的學(xué)習(xí)中安靜的學(xué)習(xí)，畢竟不能讓一個學(xué)生學(xué)不好影響到其他人，尤其是調(diào)皮的人，如果在教室學(xué)的不好就讓學(xué)生到辦公室，每個犯錯的學(xué)生都會單獨的對他們進行思想教育，如果有學(xué)生不服管教就會聯(lián)系家長，因為在最關(guān)鍵的時候必須奧保證全班的紀律。
下學(xué)期班級工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
積極響應(yīng)上級教育主管部門的倡議，引導(dǎo)學(xué)生樹立起遠大的理想和人生奮斗目標，學(xué)會自尊、自信、自強、自立，學(xué)會生存，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，并且在不斷的社會實踐中開闊視野，增長知識，建立一支班風學(xué)風優(yōu)良，紀律嚴明，素質(zhì)全面的過硬之師，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，真正的培養(yǎng)出一批合格的復(fù)合型人才，C0903班20xx年下學(xué)期班級工作計劃。
二、班級情況分析：
本期接任C0903班班主任工作，班級學(xué)生略有異動，現(xiàn)全班一共41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。根據(jù)近日從各方面對班級的初步了解，本班整體水平較好，學(xué)生思維活躍，上進心較強，有一定的集體榮譽感，絕大部分學(xué)生不甘落后，在學(xué)校的各項競賽中均取得過不錯的成績。但是也應(yīng)該看到，尚有極少數(shù)同學(xué)思想覺悟不是很高，組織紀律觀念較為淡薄，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不很理想，且存有畏難情緒，故班風學(xué)風均有待加強和提高。二、班級發(fā)展目標1、近期目標：在學(xué)校、學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長、社會的監(jiān)督和配合下，通過班主任、各任課教師和全班同學(xué)的共同努力，在保證正常的學(xué)習(xí)秩序和效果的前提下，在一個月的時間內(nèi)，讓班級同學(xué)說文明話，做文明事，逐漸改變存在的某些不良行為習(xí)慣，爭創(chuàng)文明班級。2、長遠目標：建立一個師生關(guān)系良好，輿論文化高尚，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，組織機構(gòu)健全，自強、自立、自律的優(yōu)秀班集體，實現(xiàn)思想健康、學(xué)習(xí)優(yōu)良、素質(zhì)全面、特長突出、懂得做人，善于生活的班級目標，讓集體主義和理想主義的'光輝灑滿班級，爭創(chuàng)市級或以上級優(yōu)秀實驗班集體！
三、實施方案：
1：改選班級各項組織機構(gòu)，并將班級各項事務(wù)具體量化，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加細化，明確分工，具體人頭，以個人、小組積分制的形式為保障，做到事事有人做，人人有事做，將班級常規(guī)事務(wù)做到條理化。
2：制定班級目標，明確班級的發(fā)展方向，完善班規(guī)，使班級各項發(fā)展有“法”可依。
3：通過班級博客和班級QQ群聯(lián)系家長及生活部，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，矯正不良習(xí)慣。
4、開展系列主題班會，充分利用主題班會建設(shè)好班級主流文化，形成良好積極向上健康的文化氛圍。
5：通過板報墻報、告示欄、榮譽榜、讀書角等等宣傳形式，給同學(xué)們布置一個溫馨文明的環(huán)境，增強同學(xué)們的集體榮譽感，使之形成強烈的班級凝聚力、向心力。6、以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，建立和健全班級各類興趣小組，舉辦豐富多彩的各類競賽活動，以活動促教育，以理想促學(xué)習(xí)。
四、本期工作重點：
本學(xué)期，我班將在配合學(xué)校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)保工作的基礎(chǔ)上，堅持不懈的繼續(xù)狠抓班風和學(xué)風。在班級特色建設(shè)方面，不斷完善“班級法庭”等各類班級機構(gòu)，繼一年級推出班徽、班旗，本學(xué)期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌，并且嘗試創(chuàng)辦班報（月刊）。此外，成立各類興趣小組隊伍，并保證興趣小組活動的經(jīng)�；⒅贫然�。
五、本期具體工作計劃安排：
第一大周：（9月1日9月11日）開學(xué)準備工作，布置教室；重組班級機構(gòu)并召開第一次常會；xx*出好第一期板報，搞好班級宣傳工作；開好第一次主題班會：“放飛夢想”，明確班級目標；重點學(xué)生交流溝通，強化學(xué)生的主人翁意識；通過自由報名和選拔相結(jié)合的方式，成立各類興趣小組并明確活動安排；班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標兵”、“品德之光”的評選；宣傳學(xué)生會工作，組織本班學(xué)生積極參與學(xué)生會競選；慶祝教師節(jié)，
第二大周：（9月12日9月25日）組織學(xué)生做好提輔課、選修課的報名工作；班級籃球邀請賽；開始第一輪家訪；xx*各學(xué)科摸底測驗（月考），檢查學(xué)生前段的學(xué)習(xí)效果；主題班會：“文明禮儀我先行”；第二期班級板報：國慶�？�。組織學(xué)生積極參加學(xué)校“讀書節(jié)”；班級“每月之星”、“學(xué)習(xí)標兵”、“品德之光”的評選。
第三大周：（9月26日10月9日）組織“國慶”事宜，國慶放假休息；班級班報出刊準備會議；主題班會：“滴水之恩”班級乒乓球小組團體比賽（球類待定）專題講座：邀請心理輔導(dǎo)老師進行心理輔導(dǎo)；第三期板報；班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標兵”、“品德之光”的評選。
第四大周：（10月10日10月23日）組織學(xué)生參加學(xué)校組建的學(xué)生社團；“雙面用紙行動”，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德；出好第四期期班報、板報；主題班會：“我的地盤我做主”；組織學(xué)生積極參加學(xué)校的“文學(xué)節(jié)”。班級“每月之星”、“學(xué)習(xí)標兵”、“品德之光”的評選。
第五大周：（10月24日11月6日）組織學(xué)生積極參加興趣小組活動；英語單詞競賽；組織復(fù)習(xí)，迎接期中考試；期中宣誓，明確期中考試目標。期中總結(jié)表彰，期中考試質(zhì)量分析，重新確定提優(yōu)輔差名單；召開第一次家長會，共商教育大計；跳繩比賽（個人、團體）開始第二輪家庭普訪；xx主題班會：“敬業(yè)與樂業(yè)”班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標兵”、“品德之光”的評選；優(yōu)秀作業(yè)展覽。
第六大周：（11月7日11月20日）班級管理小組碰頭會，第二次班委會、團支部會議；班級籃球邀請賽；學(xué)生書畫作品競賽；主題班會：“陽光總在風雨后”班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標兵”、“品德之光”的評選。
第七大周：（11月21日12月4日）強化對學(xué)生的安全教育工作；秋游（待定）；第三期班級板報；班級數(shù)學(xué)、物理技能競賽；主題班會：“敞開胸懷，擁抱寬容”專題講座：邀請學(xué)校專家級教師講授中國傳統(tǒng)文化。班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標兵”、“品德之光”的評選。
第八大周：（12月5日12月18日）主題班會：“我們是一家人”；班級籃球邀請賽；班級演講比賽；組織全班同學(xué)迎接學(xué)校期終評比；班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標兵”、“品德之光”的評選。
第九大周：（12月19日1月1日）主題班會：“山高人為峰”；收集整理班級材料，作好班級班集體建設(shè)的資料總結(jié)工作；總結(jié)本學(xué)期德育科研工作，積極進行新課題的研究；組織學(xué)生參加學(xué)校迎新年聯(lián)歡和活動；班級“每月之星”、“學(xué)習(xí)標兵”、“品德之光”的評選；組織班級元旦晚會。
第十大周：（1月2日1月15日）期末宣誓，明確期終奮斗目標。組織期末復(fù)習(xí)，準備迎接期末考試；組織期末考試；積極準備期末各項工作，全面啟動評優(yōu)評先；期末工作總結(jié)，放假。
附注：
1、本班工作計劃由班委會研究通過后執(zhí)行。
2、“xx”為當月中心工作。
3、以上各項工作安排如有調(diào)整，以班級博客的每周“班級簡報”為準。
【下學(xué)期班級工作計劃】相關(guān)文章：
下學(xué)期班級工作計劃06-23
班級下學(xué)期工作計劃11-24
下學(xué)期班級工作計劃06-03
大班下學(xué)期的班級工作計劃08-23
下學(xué)期班級工作計劃范文07-04
中班下學(xué)期班級工作計劃11-25
春季下學(xué)期班級工作計劃07-25
大班下學(xué)期班級工作計劃06-17