精選世界的美麗作文匯編五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的世界的美麗作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

世界的美麗作文 篇1

　　小時(shí)候，我看春天是心煩意亂的；看夏天是風(fēng)狂雨躁的；看秋天是落寞荒蕪的；看冬天是天凝地閉的。

　　那時(shí)因?yàn)槲业母改该τ诠ぷ�，每天都早出晚歸，我便無(wú)奈地終日被囚禁在空蕩蕩的房子里，沒(méi)有玩伴，空氣便成了知己，孤獨(dú)則是唯一偶爾光顧我傷感的朋友，我每天的任務(wù)就是按時(shí)把清早弄好的飯擱在微波爐里加熱吃掉，乖乖睡午覺(jué)，然后倒數(shù)著天黑等待著媽媽的回歸。

　　我一直渴望有個(gè)能陪伴我的伙伴，但卻總是不期然的膽怯退縮。

　　記得我第一次上幼兒園，不因父母的離開(kāi)而大哭大鬧，與別的小朋友迥然不同，卻選擇了習(xí)慣性地在角落里獨(dú)自一人玩玩具。幾天后，當(dāng)別的'小朋友都適應(yīng)了幼兒園的生活，我卻還是依賴(lài)于角落，孤獨(dú)成性。那天我如同往日在角落里拼著積木，突然一把清晰而甜美的聲音在我耳畔響起：“給屋子加個(gè)三角頂吧！”我目瞪口呆地望著眼前的她——瞳瞳，她笑著對(duì)我說(shuō)：“我很樂(lè)意做你的第一個(gè)朋友�！彼�那甜美的微笑像是一縷春風(fēng)吹散我郁積在心頭的陰霾，像是一抹陽(yáng)光照耀我孤獨(dú)苦悶的心。那一刻，她的微笑似乎給予了我莫大的勇氣至使我點(diǎn)頭答應(yīng)。她牽起我的小手，牽引我去到人氣最高但我從未敢于嘗試的“滑梯角”，我因?yàn)闋恐�她厚�?shí)而又溫暖的手，而不再怯懦只顧盡情地享受友情灑下的陽(yáng)光。在她的熱情鼓舞下，我終于從心靈中那暗無(wú)天日的囚籠飛向了那無(wú)邊無(wú)際的天空。

　　從此，我的春天綠意盎然，我的夏天燕語(yǔ)鶯鳴，我的秋天金風(fēng)颯颯，我的冬天玉樹(shù)銀華……認(rèn)識(shí)了朋友后我才意識(shí)到，原來(lái)我的世界也很美麗！

世界的美麗作文 篇2

　　我們的世界非常美麗，又?jǐn)?shù)不清的雕塑、花草、山水、、、、、、美麗極了，就像一個(gè)美麗的打花壇。

　　春天，小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了，在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在唱歌。春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的長(zhǎng)辮子不老實(shí)了，搖搖晃晃的，想在給小鳥(niǎo)的歌唱伴舞。

　　夏天，樹(shù)木叢生，萬(wàn)木蒼翠，樹(shù)葉把樹(shù)木和樹(shù)下的雕塑遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。早晨，太陽(yáng)從山上升起來(lái)，像長(zhǎng)刀一樣的金光，穿過(guò)柳樹(shù)，照射在廣場(chǎng)的草地上。草地上生長(zhǎng)著千姿百態(tài)的蘑菇，大的、小的，五顏六色，有的'小的還躲在打的后面，像是在玩捉迷藏。

　　秋天，樹(shù)木的葉子都變成了金黃色，飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)蝴蝶在飛。這時(shí)候，世界向人民獻(xiàn)出了桃子、蘋(píng)果、梨、棗、、、、好多好多好吃的。

　　冬天，天上下起了鵝毛大雪。人們都冷的穿上了大棉襖。但在寒冷的廣場(chǎng)上，人們都舍不得離開(kāi)，繼續(xù)在哪里打雪仗，堆雪人。小鳥(niǎo)又回到了南方，青蛙螞蟻也都回到了自己的洞里過(guò)冬天。只是螞蟻還是有時(shí)出來(lái)散散步，看看春天是不是來(lái)了，可以叫醒自己的伙伴。

　　世界的四季風(fēng)景如畫(huà)，令人陶醉，是一個(gè)美麗的寶庫(kù)。

世界的美麗作文 篇3

　　今天，我們要去草莓世界------雙龍村摘草莓，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到童星作文樂(lè)園。到了之后，大家排好隊(duì)等車(chē)來(lái)，車(chē)子慢悠悠地來(lái)了，早已迫不及待的我們像一群歸巢的燕子涌向了車(chē)門(mén)…… 車(chē)上，付老師給大家起了一首歌，歌名是《茉莉花》，“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”大家歡快地唱著歌。而我的心去早已飛向了……不知不覺(jué)我們就來(lái)到了雙龍村。一片綠色首先映入眼簾。那綠中還帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，哦，是草莓吧！我們仿佛看到了許多草莓正張著一張張可愛(ài)的笑臉歡迎我們。我們來(lái)到一塊地前，看到許多草莓正在“樹(shù)”底下乘涼，他們就像在翠綠的綠寶石上鑲著的顆顆紅寶石�？粗�這些草莓?huà)善G欲滴的小東西，我們便急不可待地跑到地里開(kāi)始摘起來(lái)，我看到了一顆又紅又大的草莓，趁誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)，便飛快地把它摘了下來(lái)，我咬了一口，真是果嫩多汁，真不愧是果中皇后啊！吃完后我看見(jiàn)大家都已經(jīng)摘了不少，有的`籃子里都堆成了冒尖了。不能落后啊，我心里暗暗鼓勁。我更努力地尋找著，在那些枝繁葉茂的葉子里面找，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，不久我已經(jīng)果實(shí)累累了。夏天的太陽(yáng)就是熱啊，不一會(huì)兒，大家都已經(jīng)汗流滿(mǎn)面了。

　　我把我的草莓遞給了老板一稱(chēng)才5角錢(qián)。我激動(dòng)地端著滿(mǎn)滿(mǎn)的一框子清香誘人草莓向下一塊地跑去。另一塊地里的紅寶石更是數(shù)不甚數(shù)，我很快的看到一顆，可一看背面是青的，真失望！根據(jù)我才積累的經(jīng)驗(yàn)，我很快就發(fā)現(xiàn)這塊地里的草莓更好，紅彤彤的讓人愛(ài)不釋手。選擇的機(jī)會(huì)也更多，我精心地挑選了起來(lái)，一顆、二顆，帶著喜悅我想多摘點(diǎn)給爸爸媽媽?zhuān)�讓他們也嘗嘗雙龍的草莓是多么的美味……

　　我拿給老板稱(chēng)的時(shí)候有一顆我精心挑選的草莓不見(jiàn)了，咦，怎么會(huì)？哦，一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧！我心想。我們?cè)撟吡�，那些草莓一直把我們送上了�?chē)，雖然滿(mǎn)載而歸，但大家都依依不舍的。車(chē)上簡(jiǎn)直成了草莓的海洋，濃郁的果香陣陣向我們襲來(lái)，伴著歌聲，我們向著學(xué)校馳去�？晌覀兊臍g笑聲卻還在雙龍村的風(fēng)中飄蕩。 簡(jiǎn)評(píng)：層次清晰,詳略得當(dāng).心理描寫(xiě)，生動(dòng)自然.文筆流暢,用詞準(zhǔn)確.

世界的美麗作文 篇4

　　今天，我們要去春游啦！一大早我就爬起來(lái)了，我實(shí)在是興奮得不得了呀！

　　我高高興興地來(lái)到教室，大家都興高采烈的，盼望著快點(diǎn)出發(fā)。導(dǎo)游來(lái)了，我們按順序上車(chē)，人還在車(chē)上，心已經(jīng)飛到青青世界了。

　　來(lái)到青青世界，精彩之旅開(kāi)始了。青青世界里的景點(diǎn)可多了！熱帶雨林、蝴蝶農(nóng)場(chǎng)、南瓜王國(guó)……光聽(tīng)名字就讓人充滿(mǎn)向往。到了熱帶雨林，工作人員給我們每個(gè)人發(fā)了一把傘。奇怪，拿傘干嘛？走進(jìn)熱帶雨林，路兩旁的.樹(shù)木真茂盛，郁郁蔥蔥的，充滿(mǎn)生機(jī)。咦，還真的下雨了呢！不過(guò)，這可是人工造雨哦！雨林外面正是艷陽(yáng)高照呢！

　　走著走著，前面有一座彩虹橋出現(xiàn)在眼前。彩虹橋上架著一道彩虹，真美！

　　對(duì)了，在行走的過(guò)程中，我們聽(tīng)見(jiàn)好幾只恐龍?jiān)诖舐暸叵�，叫聲震耳欲聾。不過(guò)，卻只聞其聲，不見(jiàn)其影。

　　走出熱帶雨林，我們來(lái)到蝴蝶農(nóng)場(chǎng)。這里有許許多多的花草和蝴蝶，色彩鮮艷，好看極了！各種各樣的蝴蝶在花葉上翩翩起舞，有的像披了一件豹紋彩衣，有的像長(zhǎng)了可愛(ài)的雀斑……各有各的美麗。

　　美好的一天很快過(guò)去了，下午，我們依依不舍地離開(kāi)了青青園，離開(kāi)了這個(gè)美麗而神奇的地方。

世界的美麗作文 篇5

　　你的美麗像從山川里款款奔來(lái)的河流，寧?kù)o而溫柔；你的美麗像萬(wàn)花叢中那唯一的紅色，是那般的熱情明媚；你的美麗更像一朵月季，白凈動(dòng)人……我的世界，也因你而變得更加美麗！

　　初次相見(jiàn)陽(yáng)光明媚

　　早已厭煩學(xué)校生活的我在操場(chǎng)上獨(dú)自一人走著，享受著那短暫而又珍貴的午后散步時(shí)光。天上的太陽(yáng)似乎很給我“面子”，不熱不燥，時(shí)不時(shí)還吹來(lái)陣陣微風(fēng)，異常的閑逸。我坐在球架上，閉著眼睛聽(tīng)風(fēng)的聲音。突然，一股淡淡的清新?lián)涿娑鴣?lái)，我微微睜開(kāi)眼睛，眼前正站著一位并不熟悉的老師。我慌忙地行了個(gè)禮，急急忙忙地走開(kāi)了。我不敢回頭，因?yàn)樵谖倚睦�，老師都是那種嚴(yán)肅的樣子。

　　再次見(jiàn)面細(xì)雨綿綿

　　回到教室，拿起書(shū)桌上的書(shū)，不耐煩地翻來(lái)翻去，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)讀書(shū)樣。隨著那熟悉的腳步聲，全班同學(xué)立馬從剛剛的吵鬧變?yōu)榘察o。我已經(jīng)沒(méi)有心情抬起頭來(lái)看進(jìn)來(lái)的是何人了。這時(shí)，身旁的.同桌用手拐碰了一下我：“你看你看，這個(gè)就是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師吧！”同桌高興得手舞足蹈，仿佛能看到未來(lái)實(shí)習(xí)老師如何給我們上課的樣子。我不經(jīng)意地抬了下眼睛，卻看到眼前正是操場(chǎng)上遇到的那個(gè)你，我驚訝地看著你，你的目光在我身上停留幾秒后移開(kāi)了。奇怪的是，剛剛陽(yáng)光明媚的天空竟下起了綿綿細(xì)雨。我心想：你在這種天氣里到來(lái)真不好！

　　上課時(shí)萬(wàn)里無(wú)云

　　下午的第二節(jié)課，剛好是語(yǔ)文課，所以上課的自然是剛來(lái)的實(shí)習(xí)老師。本以為新來(lái)的老師會(huì)像以前的老師一樣，一進(jìn)來(lái)就開(kāi)始講課，沒(méi)想到你卻是用一種邊玩邊學(xué)的方式學(xué)習(xí)。在學(xué)的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)地拓展一些課外歷史，這方法使得全班同學(xué)無(wú)一個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)課，我也不例外。一節(jié)課下來(lái)，幾乎所有知識(shí)我都聽(tīng)進(jìn)去了。我想，這便是真正適合我們的老師吧！外面的雨很快就停了，一出教室，空氣里飄著淡淡的泥土清香，頓時(shí)令人神清氣爽�！拔宜坪跬ο矚g語(yǔ)文的。”我笑著對(duì)自己說(shuō)，臉上的笑容是那般溫暖。

　　謝謝你出現(xiàn)在我的世界里，你讓我的世界變得美麗起來(lái)。

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