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讀書(shū)的作文600字

時(shí)間:2023-04-25 13:42:35 讀作文 我要投稿
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有關(guān)讀書(shū)的作文600字匯總九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的讀書(shū)的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)讀書(shū)的作文600字匯總九篇

讀書(shū)的作文600字 篇1

  我有一個(gè)好朋友,它能給我很多知識(shí),在無(wú)窮的知識(shí)中,又帶給我許多樂(lè)趣。它就是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的——書(shū)。

  小時(shí)候的我,被《安徒生童話》、《格林童話》、《睡前的100個(gè)故事》所吸引,雖然有些字不認(rèn)識(shí),有些句子不理解,但我還是會(huì)津津有味的看起來(lái)。白雪公主的善良,賣(mài)火柴的小女孩的悲慘,大灰狼的邪惡……深深埋藏在我的心底,幼小的我認(rèn)識(shí)了丑與美,善與惡,真與假。還有一本《我真棒》的書(shū),是月亮姐姐盧勤寫(xiě)的,她告訴我很多做人的道理。

  小學(xué)3年級(jí),我開(kāi)始寫(xiě)一本自己的書(shū)。為了這本《忘不了》的成長(zhǎng)小說(shuō),我閱讀了很多書(shū)。這些書(shū)為我的寫(xiě)作插上了想象力的翅膀,為我蓄聚了取之不盡的詞匯黃金屋。特別是一套校園生活系列叢書(shū)《校園里最酷的18位老師》、《校園里最難纏的19位同桌》、《校園里最炫的19個(gè)活寶》,給了我很多精彩的啟示。于是《春游》、《課間好時(shí)光》、《合作》、《春苗團(tuán)隊(duì)》的許多章節(jié)從我的筆下出爐了,它使嚴(yán)肅的《忘不了》變得有趣味了。課后的同學(xué)、同學(xué)背后的故事會(huì)是怎樣?同學(xué)們之間的友情、快樂(lè)和秘密會(huì)有些什么奇特的內(nèi)容?辦公室里的老師又會(huì)聊些什么?這一個(gè)個(gè)有趣的.問(wèn)題都是書(shū)送給我的靈感,“跳繩的嬉鬧”、“籃球場(chǎng)上的精彩”、“春游中的追逐”、“順口溜帶來(lái)的笑聲”……把同學(xué)們?cè)谛@里的生活表現(xiàn)得淋漓盡致。

  現(xiàn)在我深深感受到,書(shū)是伴我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,我一時(shí)一刻也離不開(kāi)它,F(xiàn)在,我每讀一本書(shū),首先,就是初略的瀏覽;接著,仔細(xì)看,并摘出好詞好句好段;然后,談?wù)剬?xiě)寫(xiě)自己的感想;之后,繼續(xù)把故事編下去;最后,回味從書(shū)中學(xué)到的東西。

  這就是我讀書(shū)的五步曲“淘來(lái)米發(fā)梭”。

讀書(shū)的作文600字 篇2

  我們應(yīng)該“多讀書(shū),善讀書(shū),讀好書(shū)”。接下來(lái),讓我告訴你多讀書(shū)有什么樣的好處。

  多讀書(shū)可以提高我們的閱讀能力。讀書(shū)多了,就可以培養(yǎng)“一目十行”的閱讀能力。這樣,在預(yù)習(xí)課文時(shí),就可以快速了解課文,復(fù)述課文。

  背課文很難,但只要多讀書(shū),這一問(wèn)題就解決了。為什么呢?一次看一自然段,多讀幾遍,直到記會(huì)每一詞、每一句就行了。

  多讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作也有很大的幫助。因?yàn)樵谧x書(shū)的時(shí)候,往往會(huì)出現(xiàn)一些好詞佳句,我們把它積累起來(lái),用在自己的作文中,何樂(lè)而不為呢!我的小學(xué)我們老師就說(shuō)過(guò):“世界上的美文上千篇,就看你會(huì)用不會(huì)用!边@句話使我受益匪淺,我的作文有了很大的提高。

  “標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是基礎(chǔ),用錯(cuò)它們要出丑!彼裕嘧x書(shū)就是對(duì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的提升,這樣,在今后的寫(xiě)作中,你就不會(huì)“鬧笑話”了。

  多讀書(shū)也會(huì)提高你對(duì)社會(huì)的見(jiàn)解。如《論語(yǔ)》中就有一則是這樣寫(xiě)的':三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之。“我覺(jué)得孔子說(shuō)得很好。三個(gè)人中,其中必定有我的我們老師。看見(jiàn)他的長(zhǎng)處,我就要向他學(xué)習(xí);看見(jiàn)他的短處,看看自身有沒(méi)有這種毛病,如果有,就要想辦法改掉。這就很好,在我們的人生中就多了一面鏡子,改掉自己的短處,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,這不好嗎?

  我們也要讀好書(shū)。書(shū)當(dāng)然也有好壞之分,讀了好書(shū),有了理解、感悟與體會(huì),這才算讀了一本好書(shū)。讀了壞書(shū),可能會(huì)走上人生的歧途,所以,今后不要讀不健康的書(shū)。

  多讀書(shū)還有許多好處。日常生活中有許多知識(shí)都是從書(shū)中引來(lái)的。

  飯?zhí)弥,張貼著一條顯眼的標(biāo)語(yǔ):“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!备嬲]我們要節(jié)約糧食。

  學(xué)校中,也有這樣一條標(biāo)語(yǔ):“此言可以終身行者之乎:己所不欲,勿施于人!

  而在公交車(chē)上,又有一條標(biāo)語(yǔ):“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!

  請(qǐng)大家讀書(shū)吧!讀書(shū)對(duì)我們今后都有好處!讓我們享受讀書(shū)的快樂(lè)吧!祝大家愛(ài)上讀書(shū)!

讀書(shū)的作文600字 篇3

  冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀書(shū)好。我們隨著年級(jí)的增長(zhǎng),讀書(shū)的要求越來(lái)越高,可惜時(shí)間卻越來(lái)越短。

  現(xiàn)在高年級(jí)了嗎,那些低年級(jí)的讀物不再適合我了。每當(dāng)我想看我喜歡的書(shū)時(shí)候,耳邊都會(huì)傳來(lái)熟悉的聲音再說(shuō):“快點(diǎn)做作業(yè)!”我只能在這道聲音的催促下,趕緊做作業(yè)。

  隨著時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),一個(gè)念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了……

  一天下午,我趁媽媽不注意的時(shí)候,偷偷地把旁邊的書(shū)架上的一本《城南舊事》打開(kāi),塞在作業(yè)本底下作業(yè)本慢慢往下啦,直到能看到一行字為止。一看見(jiàn)那一排字,像一個(gè)個(gè)小精靈一樣,還有著一個(gè)獨(dú)特的書(shū)香味,像磁石一樣吸引著我,但我也不敢全神貫注的讀下去,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一雙小耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽的一舉一動(dòng),小心翼翼,擔(dān)心一個(gè)不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

  讀著讀著,我那順風(fēng)耳似的小耳朵聽(tīng)到一個(gè)熟悉的腳步聲,我連忙把作業(yè)本往上拉直到蓋住下面的書(shū)為止,然后拿著鉛筆仔細(xì)的閱覽一到題目。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)得真認(rèn)真,如果能寫(xiě)得快一點(diǎn)那就更好了!闭f(shuō)完便走了出去。

  我心中暗喜,還好媽媽沒(méi)注意,要不然可就慘嘍!媽媽走了之后,我又看起了閑書(shū)。心中有想起一件事:如果,作業(yè)做得太慢又不太像,現(xiàn)在還是先做幾道題再說(shuō)吧!

  我想完就做,刷刷的幾道題目做完了。不知道是外面的聲音還是我的幻聽(tīng),耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)噪音。在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候,媽媽說(shuō)道:“吃飯了,吃完再做作業(yè)吧!”我心想著:原來(lái)剛才那聲音是媽媽在炒菜呀!想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。

  在我吃的津津有味的.時(shí)候,媽媽走進(jìn)了我的房間,好像要檢查我的作業(yè)。我心里暗說(shuō)這不好,按照媽媽以往的習(xí)慣她一定先拿起本子檢查的,這樣一來(lái)不就會(huì)發(fā)現(xiàn)我看閑書(shū)了嗎?

  在媽媽馬上就要發(fā)火之際,我悄悄的放下筷子,慢慢地走出門(mén)外,立馬跑向外面,可耳邊也隱隱傳來(lái)媽媽在說(shuō)那些不專(zhuān)心做作業(yè)之類(lèi)的話。

  我在外面以求暫時(shí)的平靜,準(zhǔn)備好回去換批評(píng)的準(zhǔn)備。

讀書(shū)的作文600字 篇4

  我是一個(gè)非常喜歡看書(shū)的小女孩,我對(duì)書(shū)有一個(gè)信念:讀書(shū)是有好處的,所以要多讀書(shū),讀好書(shū)。古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”讀了那些不健康的書(shū),就會(huì)慢慢走上犯罪的道路。這樣雖然破萬(wàn)卷,但是沒(méi)有下筆如有神,反而下監(jiān)牢。讀書(shū)想要有益,前提是開(kāi)益卷,這樣才能給自己更大的幫助。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句名言出自于高爾基的神手之中,這句名言讓我有所啟發(fā),讓我能喜歡上它,讓我能夠取得最大的進(jìn)步。書(shū),我在三年級(jí)就喜歡上它,它是我最好的朋友。這是一件發(fā)生在三年級(jí)的事情了,那天是星期六,有很多朋友出來(lái)玩耍,貪玩的我也加入了這一個(gè)游戲。我們做的是一個(gè)名稱(chēng)為“捉迷藏”的游戲,經(jīng)過(guò)猜拳,有一個(gè)比我小一歲的'男孩來(lái)找我們的“基地”。

  一開(kāi)始,小男孩撓撓后腦勺,好像不知道我們藏在何處,到處尋找。我就躲在草叢中,讓草來(lái)遮住我的一舉一動(dòng)。小男孩經(jīng)過(guò)仔細(xì)搜索,在一棵樹(shù)的后面找到一個(gè),那個(gè)人也太笨了,竟然躲在一個(gè)那么容易找到的地方。隨后,我稍微動(dòng)了一動(dòng),草聲引起了小男孩的注意力。糟了!他快要找到我的“秘密基地”了,怎么辦呢?忽然,我想到了語(yǔ)文書(shū)上的一個(gè)成語(yǔ)“聲東擊西”。正好,旁邊有一個(gè)小石頭,將它隨手一扔,果然能帶走他的注意力,走向石頭那方向了。最后,只剩下我一個(gè)人沒(méi)有被這小男孩找到,我還在草叢中偷笑呢!正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍時(shí),再次發(fā)出聲音,還是被他發(fā)現(xiàn)了我的行蹤。唉,只怪自己高興得太早,他還好沒(méi)有放棄找我的打算呢!本來(lái)不吵就可以勝利了,到頭來(lái)還是一場(chǎng)空!

  在這一次捉迷藏中,我雖然輸了,但是我也非常高興,能運(yùn)用書(shū)上的知識(shí)利用到玩的時(shí)間上。就這樣,讀書(shū)之戀就因此而走上途中了。我看過(guò)的書(shū)有很多,如:《復(fù)活》、《母愛(ài)》、《繁星·春水》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……這些書(shū)都對(duì)我有好處,希望大家也能和我一樣要愛(ài)讀書(shū),記住哦!是好書(shū)哦!要開(kāi)益卷哦!

讀書(shū)的作文600字 篇5

  還是一個(gè)寒冷的天氣,跟往常一樣起了床,可不一樣的是,進(jìn)天要報(bào)到,我的假日生活就要結(jié)束了,開(kāi)始的便是我的讀書(shū)生涯。

  回想起來(lái),還真可笑,這個(gè)寒假,我悶在家中,什么也不做,除了有時(shí)候看看小說(shuō)有時(shí)候上上網(wǎng),有時(shí)候?qū)憣?xiě)作業(yè),還有時(shí),就聽(tīng)聽(tīng)歌。不過(guò),我就像風(fēng)中搖擺的一片樹(shù)葉,無(wú)奈。有時(shí)候,有些人認(rèn)為我是一個(gè)性格很潑辣的女孩,其實(shí)不是這樣的,我也不知道怎么說(shuō),反正,我家里的一個(gè)自己,和學(xué)校里的一個(gè)自己,完完全全,就是兩個(gè)人。寒假,我不知道要怎么說(shuō)你,開(kāi)始寒假的第一天,我不知道要怎么過(guò),只好開(kāi)始瘋狂地寫(xiě)作業(yè)。慢慢的,作業(yè)也寫(xiě)好了,只好看小說(shuō),看著看著,又感覺(jué)自己好像是在不停地變化,所以只好用網(wǎng)絡(luò)來(lái)填補(bǔ)自己的假日。

  寒假過(guò)去了,我的讀書(shū)也開(kāi)始了,心情即不是很高漲,也不是很低落。反正,不知道是什么原因,我有一種苦悶的感覺(jué),說(shuō)不上好,也說(shuō)不上壞。

  還是讀書(shū),我的夢(mèng)想,就是考上一所名牌大學(xué),也不知道是什么激勵(lì)了我,就是一種很想要考上大學(xué)的希望,我不希望傷害了同學(xué)們,因?yàn)椋谝淮尉蹠?huì)上,所有的'同學(xué)都很希望大家不要畢業(yè),永遠(yuǎn)在一起。我當(dāng)然也很舍不得她們,畢竟,和我在一起也有五年了,產(chǎn)生了友情。

  可我是一個(gè)決定了就不會(huì)改變了的女孩,所以,我只好對(duì)不起她們了,我現(xiàn)在,想和我所有的同學(xué)說(shuō)一句:對(duì)不起。我會(huì)努力,努力完成我的夢(mèng)想,因?yàn)椋瑹o(wú)論是什么,都,不可以阻擋我綻放的光芒,都不可以阻擋我美好的夢(mèng)想,我的同學(xué)們,我們還是很要好的,只有一年多的時(shí)間在一起了,我會(huì)加油的,不會(huì)讓你們失望的?忌铣踔校倏几咧,最后考大學(xué),我的夢(mèng)想,在一步步實(shí)現(xiàn)!

讀書(shū)的作文600字 篇6

  在書(shū)海中,我自由行走。感受李太白的驕傲和李稻園的荒涼。在岳陽(yáng)樓上,我站在欄桿旁,看著揚(yáng)子江的水向東流,孤獨(dú)的帆遠(yuǎn)離陰影,旭日東升。我看到了龔凡描述的遙遠(yuǎn)的山脈,吞沒(méi)了長(zhǎng)江,浩瀚無(wú)垠,從早到晚,雄偉壯麗。岳陽(yáng)樓是中國(guó)四大著名建筑之一,名副其實(shí)。雕梁畫(huà)棟,給人一種氣勢(shì)和美感。站在這里,你會(huì)感受到先為世界擔(dān)憂,然后享受世界幸福的偉大抱負(fù)。我情不自禁地呼喚卓越!我漫步在長(zhǎng)城外的沙漠里,看著王偉點(diǎn)燃的孤獨(dú)的香煙直沖云霄,欣賞著長(zhǎng)河落日?qǐng)A的動(dòng)人畫(huà)面。令人難忘。

  天空在雁行到衡陽(yáng),沙漠邊是范仲淹,楊希嫣沒(méi)有回國(guó)沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)的打算。余在軍營(yíng)里傾訴了他的鄉(xiāng)愁。這一幕怎能不被深深感動(dòng)?我激動(dòng)得大叫起來(lái)!我和羅賓遜在一個(gè)荒島上冒險(xiǎn)。我扛著長(zhǎng)槍?zhuān)弑榱藣u上的`每一個(gè)角落。孤獨(dú)和寂寞讓我更加欽佩羅賓遜堅(jiān)強(qiáng)的意志。我從中學(xué)到了很多。當(dāng)羅賓遜離開(kāi)家鄉(xiāng)28年后踏上回家的路時(shí),我從心底里為他感到高興。所以,我還是想喊精彩!我在雨果的《巴黎圣母院》中流淚,因?yàn)槲夷慷昧笋劚车目ㄎ髂嗯郎细吒叩溺姌牵诔抗庵星苗。我目睹了美麗的埃斯梅拉達(dá)被一群壞人綁架,他們受了很多苦,最后認(rèn)出了她的母親?ㄎ髂嗪桶K姑防_(dá)的死讓我更加難過(guò)。因?yàn)檫@種深深的接觸,我感慨著,流下了眼淚,但我還是想喊精彩!閱讀就像一次旅行,帶我走遍全國(guó),古今中外。閱讀就像跟隨一位知識(shí)淵博、睿智的老師,教我感嘆歷史的興衰。這本書(shū)的情節(jié)讓我高興或難過(guò),因?yàn)殚喿x更精彩。

讀書(shū)的作文600字 篇7

  書(shū),是智慧的源泉,有多少人因他受益終身;書(shū),是另外一個(gè)世界,能讓你進(jìn)步的同時(shí),讓你感到無(wú)限的快樂(lè)。書(shū),是一種多么寶貴的東西呀!即令你一貧如洗,也沒(méi)有任何柵欄,能阻擋你在書(shū)的王國(guó)里遨游的步伐。我就是這樣一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的小男孩,下面就看看我的.讀書(shū)故事吧!

  記得那一次期末考試,我得了個(gè)全班第四名,我老媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,特地去把全套的《查理九世》給我買(mǎi)了回來(lái),我高興得一蹦三丈高。我等不及了,來(lái)到書(shū)房,立馬打開(kāi)書(shū),一頁(yè),二頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂(lè),這種沉浸在書(shū)中的滋味。到了下午兩點(diǎn),老媽又開(kāi)始念經(jīng)了:“兒子呀,快去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)了!遲到了就不好,那么……”“好,好,好,知道了!睕](méi)等媽媽說(shuō)完我就打斷了她的話,我合上書(shū),咽了一口唾沫,好像還有一點(diǎn)猶味意盡,于是,我便萌生了一個(gè)想法,待媽媽走開(kāi)后,迅速將《查理九世》裝進(jìn)包里,若無(wú)其事地出去了,果然我如愿以?xún),拿出?shū)邊走邊看,看了一頁(yè)又想,故事中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚,腳步也隨之慢了起來(lái),整個(gè)人恨不得直接鉆到書(shū)中去。過(guò)了好一會(huì)兒,整本書(shū)終于看完了。我看了看手表,呀!下午五點(diǎn)了,還有半小時(shí)就下課了,于是,我急忙跑到教室門(mén)口叫了聲“報(bào)告”,不出我所料,被老師罵得狗血淋頭;氐郊,媽媽又打又罵,我“嗚嗚”地哭了。不過(guò)我又一想,這本書(shū)終于看完了,呵呵,也值得!

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我也似乎應(yīng)征了這個(gè)道理,在四川省第二、三屆中小學(xué)生作文比賽中,還得過(guò)優(yōu)秀獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)呢!所以,我們要好讀書(shū),讀好書(shū),這樣能讓我們進(jìn)步……書(shū)!我愛(ài)書(shū)!

讀書(shū)的作文600字 篇8

  我從小就是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。上幼兒園的時(shí)候,我就差不多讀完了家中所有繪本。安東尼·布朗的《我爸爸》讓我捧腹大笑!短蛹倚⊥谩纷屛腋械侥笎(ài)的寬廣,《蚯蚓的日記》又讓我時(shí)喜時(shí)悲,我從這些書(shū)里汲取了大量的知識(shí),為小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)打下了根基。

  上一年級(jí)的時(shí)候,我又看上了《探索·自然百科》。這套書(shū)讓我在科學(xué)這個(gè)大千世界里自在翱游:飛上藍(lán)天探索鳥(niǎo)兒飛翔的秘密,到地下去觀察礦物,穿越歷史到意大利看達(dá)·芬奇如何畫(huà)世上第一幅人體草圖,如何創(chuàng)造滑翔機(jī)。到宋朝看蔡倫如何造紙,再回到現(xiàn)代看看風(fēng)力發(fā)電的科技發(fā)達(dá)……我讀得如醉如癡。

  一年級(jí)很快過(guò)去了,我又喜歡上了歷史書(shū)籍。中華民族歷史源遠(yuǎn)悠長(zhǎng),在炎黃時(shí)期,神農(nóng)嘗百草,制天琴為百姓造福,春秋戰(zhàn)國(guó)戰(zhàn)亂不斷,卻也涌現(xiàn)出許多著名思想家,他們結(jié)成一個(gè)個(gè)學(xué)派,為后人留下一部部圣賢之書(shū)。兩漢三國(guó),善于計(jì)謀的劉邦,為人忠實(shí)的劉備,絕代智謀諸葛亮,英雄一個(gè)接著一個(gè)。接著又是唐宋元明清,唐詩(shī),宋詞,元曲,明清小說(shuō)凈潤(rùn)我們的心靈。長(zhǎng)達(dá)十四年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),讓我們永遠(yuǎn)銘記這些恥辱……

  等到了四年間,我又喜歡上了動(dòng)物小說(shuō)。因?yàn)槲艺J(rèn)為,動(dòng)物也是有感情的,它們的世界也很奇妙,值得探索。比如《狼王夢(mèng)》里那匹母狼紫嵐,它逼迫自己的兒女去完成自己的.愿望,十分自私,但它最后為狼孫們而犧牲,是大愛(ài)。這只動(dòng)物的性格真是迥異多變。

  讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友,沒(méi)有書(shū),人類(lèi)就無(wú)法推動(dòng)歷史前進(jìn),也就沒(méi)有從讀書(shū)這條路上走來(lái)的我。

讀書(shū)的作文600字 篇9

  這些年來(lái),我讀過(guò)的書(shū)都不計(jì)其數(shù)。而且每一本書(shū)都有各自的含義,都利用了許多方式來(lái)告訴我們一些大道理與小道理,讓我們學(xué)以致用。

  眾人皆知:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多讀一本好書(shū),你就能多進(jìn)一步階梯,可假如你是囫圇吞棗地亂讀一通,那么進(jìn)步的階梯將會(huì)有缺陷,你的人生也將會(huì)步入另一個(gè)不同凡響的世界。

  不要以為讀一本好書(shū)非常難,其實(shí)這是件非常容易的事情。讀書(shū)時(shí),你要敞開(kāi)你的心扉,在不同的環(huán)境下幻想書(shū)里面的人物與場(chǎng)景。并非親身感受,又怎能悟理如云呢?而且,讀書(shū)時(shí)最好不要抱著各種干擾,要做到“心如止水”、“心無(wú)止境”這八個(gè)字,在這種環(huán)境下讀書(shū)是最適合不過(guò)的了。如果你做到以上幾點(diǎn),即可成功!

  當(dāng)然,讀書(shū)也是分好與壞的。你讀的'書(shū)可以是小學(xué)生校園類(lèi)型的,也可以是有關(guān)學(xué)習(xí)類(lèi)型的,這些都是好的。而壞的書(shū)是不適合小學(xué)生看的恐怖書(shū)還有古靈精怪的書(shū)。我曾經(jīng)讀過(guò)一本恐怖的書(shū),自從那以后,我每天都對(duì)黑暗特別敏感,也變得膽小如鼠了。這些壞書(shū)可真是害我們小學(xué)生不淺啊!因此,當(dāng)我讀了好書(shū),清楚了心智時(shí),也是我不在畏懼的時(shí)候了。

  讀書(shū)對(duì)我們小學(xué)生也有非常大的幫助,它會(huì)提升我們的寫(xiě)作水平與素質(zhì)教養(yǎng),也會(huì)豐富我們的大腦,素描出一片又一片數(shù)不盡的書(shū)籍園林。

  書(shū),是階梯,讓人步步高升。

  書(shū),是船帆,引領(lǐng)著人們邁向無(wú)盡的書(shū)海。

  書(shū),是大樹(shù),孕育著一個(gè)又一個(gè)色彩鮮明的果實(shí)。

  書(shū),是一種至高無(wú)上的藝術(shù)境界,將你的所有才華都展現(xiàn)在耀眼的舞臺(tái)。

  當(dāng)你喜悅時(shí),書(shū)會(huì)讓你豐富知識(shí)。

  當(dāng)你傷心時(shí),書(shū)會(huì)讓你重新自拔。

  當(dāng)你生氣時(shí),書(shū)會(huì)化作雪嘗試著讓你消氣。

  當(dāng)你靦腆時(shí),書(shū)會(huì)讓你儀表堂堂而又不失風(fēng)度。

  讀書(shū),會(huì)讓我們天天向上、永垂不朽、受益匪淺、馬到成功!

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