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精選學(xué)會生存作文匯總6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的學(xué)會生存作文6篇，希望對大家有所幫助。

精選學(xué)會生存作文匯總6篇

學(xué)會生存作文篇1

　　我和爸爸媽媽分別背著一個旅行大背包，踩著泥濘，進(jìn)入了一個原始森林。

　　我們一家三口前來探險，要采摘各種植物回家。這里一片都是郁郁蔥蔥的大樹，一片碧綠，我們東瞧瞧西看看，有說有笑……爸爸媽媽在采摘時，我看到前面有些蘑菇，便開心地跑了過去，這大概有60米遠(yuǎn)。

　　我彎下腰，拿著籮筐，將蘑菇挖了出來，放了進(jìn)去，一個又一個……差不多了，我轉(zhuǎn)身跑了回去，人呢？爸媽不見了！我頓時驚慌失措，往前面張望著，還是沒有！我又向前飛奔著，大聲呼喊，但始終沒有人回應(yīng)我。

　　我一下子沒有了力氣，想著：“難道我要重演魯濱孫的經(jīng)歷了嗎？要一個人待在這個森林里了嗎？我該做什么……”我感到眼前蒙了一團(tuán)云霧。

　　我要振作起來！我把背包放下，翻找著，我?guī)Я艘黄克�、幾袋干糧、一個手機(jī)、一把小刀、一條毛巾、一個打火機(jī)、一個手電筒、一個小帳篷、一條繩子，就不再有什么了�？吹绞謾C(jī)，我很興奮，趕緊打電話給媽媽，但是讓我心灰意冷的是這里沒有信號。

　　我決定靠自己。為了不迷路，我拿出小刀，在樹上刻了一個叉叉，代表我來過這里。

　　現(xiàn)在，我要去尋找水源，因?yàn)榘锏囊恍∑克臼遣粔蚝鹊�。我往前走著，每走一小段路，就在樹上做一個記號。我找了很久，還是沒有什么收獲。我有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)焦急，太陽照射下來的影子在我身后晃動，那一團(tuán)黑色都讓我感到膽戰(zhàn)心驚，是那么無助……

　　想想魯濱孫，我又有了信心。我走了很久，鞋子上都沾滿了泥土，整只腳都濕噠噠的……我尋找著，終于找到了一條小水溝！天漸漸黑了，看來晚上是要住這了，我只好明天再尋找回去的路。

　　我就在水溝附近把帳篷搭了起來，為了防止晚上有野獸出沒，我用小刀費(fèi)盡九牛二虎之力割下幾根小木棍，繞著帳篷插了一圈，然后將對著門的一根捆上繩子，放到帳篷里和一塊石頭綁上，這樣石頭如果動了我就可以有所防備。

　　搭完帳篷，我整個人都沒什么力氣了，癱坐在帳篷里喝口水吃點(diǎn)干糧。休息了一會，我要去找點(diǎn)食物，如果只靠那么一點(diǎn)干糧，我晚上就要挨餓了。見小溝里有幾條魚，我拿著小刀蓄勢待發(fā)。我趴在岸上，等魚過來我就往下戳，我用盡渾身解數(shù)，一次次的失敗，我終于戳到了一條魚。

　　夜深了，我打開手電筒找來幾根樹枝，堆起來，然后用打火機(jī)點(diǎn)著，烤魚吃。味道美極了，這條魚勉強(qiáng)填飽了我的肚子，我坐在火堆旁，取暖。我縮成一團(tuán)，深夜讓我感到害怕，風(fēng)的狂嘯，樹葉的嗖嗖聲，鳥兒的嘰嘰喳喳，都讓我猝手不及。

　　我穿著襯衫，沒有被子，我只好把小毛巾蓋在身上增加一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，在火的燃燒中很慢很慢的'睡過去。

　　天總算亮了，我收拾好東西，繼續(xù)向原來做記號的路前進(jìn)……走著走著，我奇跡般的碰到了爸爸媽媽，他們的話讓我很震驚：“靈靈，我們是故意和你走散的，我們一直暗中盯著你，只是你沒發(fā)現(xiàn)。來這里，我們就是想鍛煉你在惡劣環(huán)境中獨(dú)立生存的能力，你做到了！”

　　我很驚喜，很生氣，很自豪……就這樣，我們一起回到了家……

學(xué)會生存作文篇2

　　讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想。

　　《魯濱遜漂流記》講述了一個名叫魯濱遜的英國人，十分喜歡航海和冒險，他在一次航海歷險時，遇上了大風(fēng)，被沖到一個與世隔絕的`孤島上，他不畏艱險，在荒島上勇敢生存了二十八年的故事，表現(xiàn)了魯濱遜不怕困難，積極樂觀，知足安命的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　特別令我佩服的是魯濱遜“不成功決不放手”的頑強(qiáng)意志和堅韌不拔的精神。從魯濱遜的故事中，我獲得了勇氣和力量。以前學(xué)習(xí)的時候，我遇到難題，盡管能和難題“交戰(zhàn)”上幾回合，但一旦不成功就退縮了。《魯濱遜漂流記》感染了我。從今往后，在學(xué)習(xí)上、在生活中無論遇到什么困難和難題，我都會自己竭盡全力去解決，和難題“決戰(zhàn)到底”，迎難而上。

　　其實(shí)，我們一定要像魯濱遜學(xué)習(xí)，我們做事一定要堅持到底，在任何情況下，都要做一個堅忍不拔、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)自信的人。只要這樣不斷地學(xué)習(xí)、成長，敢于磨練自己，就會取得那最美的“成功之果”

　　我們現(xiàn)在有種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境，但也正因此，我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過一篇文章，上面說一位考上清華大學(xué)的學(xué)生，由于不會洗衣服，不會打理自己的生活，就叫自己的父母千里迢迢趕到北京來，在學(xué)校附近租房子，照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的學(xué)生考上了復(fù)旦大學(xué)，卻在周末回家時迷了路，最后在交警幫助下才回到家中。

　　“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！辈还苁囚敒I孫，還是逆境中生長的竹子，都有一股堅強(qiáng)的毅力，努力向上的精神。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌人生，迎接美好明天！

　　生活有人說，生活是不斷需求的過程，而非享樂的過程；有人說，生活像果盤中盛著的收獲與失落；有人說，生活就像洋蔥會讓你落淚；還有人說，生活是由無數(shù)煩惱組成的念珠……不同的人對生活有不同看法，不同的人生觀，對生活的感悟也不同。

　　我們要像魯濱孫一樣具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，遇到危險時冷靜應(yīng)對，我們才能更好地生存。

學(xué)會生存作文篇3

　　鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇斗艷；樹木只有頑強(qiáng)不息，才能茁壯成長。。。。。。然而，人只有學(xué)會生存，才能叩響彼岸成功的大門。

　　當(dāng)我翻開成長記錄冊時，不由得停留在了那一頁……

　　記得下午放學(xué)時，我獨(dú)自走在放學(xué)的路上。一個高高瘦瘦的中年人向我打招呼：“小朋友，放學(xué)啦？”這話聽起來很平常，我隨便應(yīng)付：“是的'。”就這樣，我繼續(xù)往回家的路走去�？墒�，我發(fā)現(xiàn)他一直跟在我后面，半途中，他又問我：“小朋友，你認(rèn)識我嗎？我是你爸爸最要好的同事啊！”于是，我細(xì)細(xì)地大量了他一會兒，感覺對他不太熟悉，更別談得上是認(rèn)識了。他見我滿臉疑惑，便樂呵呵地說：“你爸爸要加班，叫我來接你回家。來，跟我走吧！”頓時，我對他產(chǎn)生懷疑，然而，爸媽教育我不要跟陌生人接觸的話又在我腦海里打滾兒，好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸媽媽指的壞人，由此我又不好意思拒絕，但是萬一……我想著，想著，我不好意思地對他說：“叔叔，我……我先去那邊的商場買冰淇淋，你不要等我了，先走吧！”不管我怎樣的擺脫，那位叔叔仍是如此固執(zhí)。由此，我對他的疑心更是越來越深了，我有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)膽怯，多么想爸爸媽媽來救我啊！當(dāng)時，我知道自己已經(jīng)是那位叔叔中的“一塊肉”了，無論如何也要想辦法逃出這一劫。正在這時，我看見一位年壯的叔叔，我靈機(jī)一動，大聲地喊：“爸爸——爸爸，你下班啦？”那位中年人嚇得臉色蒼白，落荒而逃。此時，我是多么得意啊，因?yàn)槲覍W(xué)會保護(hù)自己了。

　　人要自強(qiáng)不息，努力拼搏，獨(dú)立自主，這才能學(xué)會生存。

學(xué)會生存作文篇4

　　同學(xué)們，你們想過嗎？我們生活在父母的庇護(hù)下，歷來沒有碰到過災(zāi)難，也沒有碰到過危險�？墒�，你們想，假如有一天，你碰到了危險，身邊沒有半個人，怎樣辦？所以，我們要學(xué)會用自己學(xué)過的知識保護(hù)自己。

　　有一天，我從學(xué)校里高興奮興的走出來，看見幾個同學(xué)飛快的從我身邊跑過去，臉上帶著微笑。我心想：今天是甚么日子，不但我興奮而已，還有人比我還興奮。走著走著，我聽到剛才從我身邊跑過去的幾個同學(xué)大叫一聲：��！我心想：怎樣了，不會出甚么事吧。我又想：應(yīng)當(dāng)是他們在開玩笑而已。我有高興奮興地走著，走到轉(zhuǎn)彎處，看見幾個同學(xué)躺在地板上一動不動，我說：啊！真的失事了。不會吧！喂！你們幾個，不要騙我，你們快給我起來。我又說。可是，他們依然一動不動，我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)他們身上有一條電線，我想了想應(yīng)當(dāng)是觸電了。我正想把電線拿開，可又一想，我要是直接拿，我不也會被電到嗎？我進(jìn)入了尋思。對了。老實(shí)說過橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以免觸電。我說，到哪里去找這些東西啊。我左顧右盼，終究在逐一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一根木頭棍子。我連忙跑過去拿起木棍，用光一樣的速度跑到那幾個同學(xué)觸電的地方。我用木棍謹(jǐn)慎翼翼地把壓在那幾個觸電的同學(xué)身上的電線挑起來。過了一會兒，那幾個同學(xué)醒了過來講謝謝你，要不是你救了我們，我們都不知道該怎樣辦，真是太謝謝你了。不用謝。你們要學(xué)會用自己學(xué)過的只是保護(hù)自己。我說。嗯！他們說。

　　我們要學(xué)會用自己學(xué)過的只是保護(hù)自己。不然不但救不了他人，還把自己給陷進(jìn)去

　　太陽的生存，為人類提供火與熱，暖和人的心田；指南針的生存，為人類指導(dǎo)方向﹑領(lǐng)路導(dǎo)航；花兒的生存，為樹木增加一絲光彩……而英勇和堅定卻使我得到生存﹑學(xué)會生存。

　　記得在20xx年5月12日得那一天，四川的災(zāi)難降臨了。這場災(zāi)難是那可怕的罪行之神——地震。這個消息使全國人民震動，然而，小明就是在那次大地震中幸而存活的一人。

　　當(dāng)天，同學(xué)們正在晝寢。忽然，桌子?xùn)|搖西倒，小明揉了揉蒙眬的睡眼。隱模糊約的看見語文老師匆匆忙忙地跑到教室說：大家快跑啊！快點(diǎn)！地震來了！大家聽了拔腿想跑，可是，已來不及了。教室屋頂上的瓦片猶以下雨般一塊塊落下來了。大家都焦慮不安，有的同學(xué)眼淚像斷了線的珍珠不停的往著落，有的同學(xué)乃至預(yù)備從樓下跳下來，還有的同學(xué)抱著頭一直瞇縫著眼睛。小明見此情形心中的恐懼﹑惶恐一起向他襲來�？墒�，當(dāng)小明想到唐山東大學(xué)地震人們面對地震時的堅強(qiáng)英勇，我們?yōu)樯趺床恍心兀课夜钠鹩職�，用著飽滿的神情說：同學(xué)們，大家不要惶恐，我們要鎮(zhèn)靜下來，應(yīng)當(dāng)一起想辦法��！小明心想：該想甚么辦法呢？奶奶你在哪里呀？快來救救我！一瞬間小明頭腦里冒出了一個辦法對了，我們蹲在桌子下面，即使磚頭掉下來也不會砸到我們。小明對同學(xué)們說道。因而大家依照我的辦法蹲在那兒。

　　在短短的幾分鐘里，小明感遭到了災(zāi)難的恐懼，卻讓他明白了在碰到危險時要鎮(zhèn)靜。地震停止了一會兒，大家立即向操場跑去，頓時，我心中的畏懼﹑擔(dān)心一下子云消霧散了。從這以后讓我知道了生存這兩個字的意義。更讓我知道了生命的寶貴。

　　讀了這個故事后我深受啟示：當(dāng)我們碰到突發(fā)的危險和災(zāi)難是，不要惶恐失措，要積極動腦筋，用學(xué)過的知識和方法讓自己化險為夷。學(xué)會生存是要靠堅定的毅力，飽滿的情緒，執(zhí)著的信念，才能闖關(guān)這些暗礁險灘，迎來光明。

　　危險，實(shí)在時時都在我們身邊：來自大自然的地震、臺風(fēng)、海嘯等；來自平常生活的遭到搶劫、迷路、溺水等，但真實(shí)的'危險來臨時，我們又該怎樣自救呢？

　　當(dāng)父母外出，我們獨(dú)安閑家，為了填飽肚子，我們就要動手炒菜。假定這時候鍋里燃起了熊熊大火，切記，千萬不要試圖用水滅火，由于鍋中有油，將水倒入鍋中則會引發(fā)更大的災(zāi)難。我們應(yīng)當(dāng)迅速蓋上鍋蓋或?qū)⑸匙拥谷脲佒校@樣的滅火方法才能在安全的情況下起到滅火的目的。

　　再假定，由于我們的不謹(jǐn)慎，造成了一場火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)找到大棉被，披在身上，將毛巾沾濕，捂住口鼻，匍匐下樓，但千萬不能乘坐電梯。到達(dá)安全地帶時，要立即報警，請求滅火。

　　但假設(shè)引發(fā)了煤氣泄漏，應(yīng)當(dāng)打開所有窗戶透風(fēng)，然后迅速撤離，但撤離后也應(yīng)當(dāng)請求救濟(jì)。

　　當(dāng)我們在家中碰到了自然災(zāi)難——地震時，假如來不及撤離應(yīng)當(dāng)躲到像廁所等有三角形構(gòu)架的地方，等余震來之前，盡快從家中撤離到廣場、運(yùn)動場、操場等較為空闊的地方。不要靠近任何可能倒塌的高大建筑或樹木。

　　地震來臨前也有一些征象，例如：天邊閃著紅火，水變多，變濁，雞鴨不歸巢，冬眠中的蛇忽然出洞等，見到此征象時，應(yīng)當(dāng)及時做好防范措施。

　　危難是我們不可預(yù)感的，但當(dāng)我們碰到這些災(zāi)難時，應(yīng)當(dāng)應(yīng)用學(xué)過的知識，保護(hù)自己！

學(xué)會生存作文篇5

　　生活中常常會發(fā)生一些意外，所以，我們一定要學(xué)會生存。

　　在“學(xué)會生存”這四個字中：我想到了生命，如果我們不懂安全知識，在遇到危險的時候就會失去生命;我想到了勇氣，如果沒有勇氣，在困難時也不可能生存下來；我還想到了冷靜，如果那時你驚慌失措，沒有清醒的頭腦，就不可能活下來。

　　在《智慧之花》這個文章里寫到一個上五年級的維吾爾姑娘，叫瑪利亞。在放學(xué)回家的路上，看見五個鄰班的男生在嬉鬧。突然兩個男生大叫一聲后倒在地上。這時，另外三個男生相繼沖上去，要扶他們起來，卻同樣慘叫后倒在地上。瑪利亞愣住了，走進(jìn)一瞧，五個男孩都不動了，每個人的表情都驚恐萬分，好像拼命的在掙扎又難以逃脫。

　　后來，瑪利亞發(fā)現(xiàn)男生們身邊一根被風(fēng)吹斷了電線，在焦急中，隱約想起有關(guān)于電的基本知識，把自己身上的絕緣體——尼龍裙裹起來，使勁一拽，將致命的電線拉了出來。在這么危險的`時候，瑪利亞以自己的沉著冷靜和勇敢，使五位男生得救了。就這樣小小的生存知識，救了六個人的生命。如果那時瑪利亞沒有學(xué)過關(guān)于電的知識，那么她不但救不了他們，還會搭上自己的生命。

　　瑪利亞的勇敢讓人佩服，汶川的一所學(xué)校在災(zāi)難來臨時的逃離讓人吃驚。

　　汶川的桑棗中學(xué)，經(jīng)常舉行一些災(zāi)難的演練。在汶川大地震時，在三分鐘內(nèi)，全校二千多名學(xué)生全部撤離到操場。途中，一位女生因?yàn)榭只�，躲在樓梯的角落里，�?dāng)班主任在點(diǎn)人數(shù)時發(fā)現(xiàn)少了一個人，便馬上跑到教學(xué)樓尋找這位女生，這時大樓已經(jīng)搖搖欲墜了。班主任把躲在角落里的女生拉了起來，帶著她跑了出來。這時大樓塌了，多么驚人的一幕！如果再晚一步，他們倆就會被壓在廢墟下。

　　自然的災(zāi)難會導(dǎo)致人們喪失生命，比如說“5.12”大地震。在地震來臨之時，應(yīng)該要跑到空曠的地方，如果來不及逃跑，就躲在桌子底或墻角。但不能選擇從高處往下跳。

　　著火的時候，要把全身打濕毛巾把鼻子捂住，以最快的速度跑出門外，但別忘了大119哦！以免火勢越來越大。

　　當(dāng)新的災(zāi)難來臨前，我們必須要學(xué)會生存，這樣才能有逃生的機(jī)會。要記住和應(yīng)用學(xué)過的知識，學(xué)會保護(hù)自己。

學(xué)會生存作文篇6

　　我是一個陽光帥氣的小男孩，平時做什么都讓媽媽幫忙，每天過著衣來伸手、飯來張口的生活�？墒巧钜膊挥肋h(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，也會有一些坎坷和曲折，所以我們要學(xué)會應(yīng)對危險，學(xué)會生存。

　　有一次我就遇到了很危險的`情況。

　　那天放學(xué)的時候，我出了校門準(zhǔn)備回家。忽然一個陌生男子來到我的面前，他說：“你媽媽今天有事，來不了了，讓我來接你回家，請跟我上車吧！”我心里想：“他是好人還是壞蛋呢？媽媽沒和我說過這個事呀。我先試探試探他吧！”于是我問他：“我媽媽是不是穿著紅色的外套？”他猶豫了一下說：“對，沒錯�！薄芭叮裉旌孟翊┲谏拇笠掳�，平時每天都穿紅外套，弄得我也說錯了�！蔽矣肿匝宰哉Z地說�！皩�，她今天是穿的黑色大衣，你看，我也是讓她平時的習(xí)慣弄糊涂了。天不早了，我還是先把你送回去吧！走！咱上車吧�！�

　　我可以肯定他是壞蛋了�？晌矣植桓掖舐暣舐暼氯�，只好裝著不知道的樣子，跟著他走。我走著走著，心里想出一個點(diǎn)子，于是對著遠(yuǎn)處喊道：“哎——媽媽！我在這兒了！”然后，我對他說：“叔叔，我媽媽來了，我們過去找我媽媽吧！”那個男的急忙說：“既然你媽媽來了，那我就先走了�！闭f完，轉(zhuǎn)身快速走了。

　　回到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“我的寶貝兒子長大了。能自己應(yīng)對危險，學(xué)會生存了。”說完我們倆欣慰地笑了。

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