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校園歌唱比賽活動策劃書

時間:2023-04-25 19:21:10 策劃書大全 我要投稿
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校園歌唱比賽活動策劃書

  時光匆匆,我們在忙碌中奔走,一段時間的工作已告一段落,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務和目標,是時候抽出時間寫寫策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的校園歌唱比賽活動策劃書,希望能夠幫助到大家。

校園歌唱比賽活動策劃書

校園歌唱比賽活動策劃書1

  一、【比賽主題】:

  歌唱青春,展現(xiàn)活力,展現(xiàn)個性,唱響市政。

  二、【比賽意義】:

  為發(fā)掘大學生表演才能,豐富大學校園生活,讓大學生的個性得到展示,體現(xiàn)多方面的才能。希望通過校園歌手大賽展現(xiàn)自我風采,激揚青春之歌

  三、【比賽思路】:

 。1)比賽對象:全體在校學生,比賽選手要求喜愛歌唱,對音樂有濃厚的興趣,選手還應具有自信、積極的精神風貌。

  (2)從不同的角度展現(xiàn)出學生的風貌,大膽創(chuàng)新,讓自己成為亮點,用自己的歌喉唱出自我,唱出一片新天地。

 。3)比賽的格調應鮮明,有蓬勃的激情,創(chuàng)新的思想,藝術性與表演性相結合,提高藝術水平的同時,也實現(xiàn)了娛樂大眾的效果。

 。4)比賽分初賽、復賽、決賽。決賽時的服裝可以自己設計,設計出適合自己風格的服裝,決賽可以采用MTV,話劇等伴舞形式。

  (5)比賽還將邀請到嘉賓登場,活躍氣氛的同時,使比賽氣氛達到高潮。

  四、【比賽時間】:

 。1)各系初賽時間:11月19日—11月29日

  初賽地點:學生活動中心

 。2)復賽時間:12月7日下午(待定)

  復賽地點:學生活動中心

  (3)彩排時間:12月15日晚上7點—9點30分

  彩排地點:學校前門廣場

 。4)決賽時間:12月16日晚上7點—9點30分

  決賽地點:學校前門廣場

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  五、【比賽流程】

  各系初賽流程:

 。ㄒ唬┵惽皽蕚洌貉埾道飳I(yè)的教師和學生當評委。

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  1、基本環(huán)節(jié):演繹自選歌曲(或者由評委喊停),主要以參賽選手的演唱技巧、咬字清晰來評分。

  2、附加分環(huán)節(jié):附加分環(huán)節(jié)將會分為兩個部分。

  PART1:以唱歌為主,用電腦隨機挑選一首歌曲,主要考驗參賽選手的現(xiàn)場應變能力。

  歌曲類型:流行的,懷舊的,美聲的等。

  PART2:表演個人才藝,主要以體現(xiàn)選手的演繹能力。

  總分=基本分+附加分。

  各系:評選最高分的前5位參賽選手進入復賽。

 。▊渥ⅲ焊飨悼梢愿鶕(jù)自己系的情況策劃初賽形式)

  復賽流程

  1、賽前準備:通知各參賽者要準備好自選歌曲,部門分配工作人員準備好必選歌曲,并要通知各參賽者歌曲名單,做好準備,邀請院內專業(yè)的老師擔當評委。

  2、比賽流程(以總分來評選),比賽分為兩部分。

  PART1:30位選手各自演繹自選歌曲,從中選出比分前10名的選手進入決賽。

  比賽方式:

 。1)演唱自選歌曲

 。2)演唱大會指定歌曲(必選歌曲)

  決賽流程:

  1、醒獅開場助慶。(5分鐘)

  2、司儀介紹嘉賓名單,并宣布比賽開始(3分鐘)

  3、比賽流程

 。1)10個選手依次演繹自選歌曲(每個單位可以有20—30秒的歌曲感言),統(tǒng)計本輪分數(shù),通過第一輪分數(shù),淘汰五名選手,其余5個選手直接進行下一輪。(60分鐘)

  (2)特教生歌曲手語表演(6分鐘)

 。3)遭淘汰的5個選手,進行1分鐘才藝表演(以中華文化為主題),1個單位進入下一輪。(注:進行才藝表演的單位,可以以選手或單位代表的形式進行,老師直接評選出結果)(10分鐘)

 。4)院舞蹈隊進行助興表演(5分鐘)

 。5)晉級的6個選手以抽簽的形式,分成兩組,各組以歌曲銜接、樂感模仿的形式演繹指定歌曲,每組淘汰1個單位。(歌曲銜接:即音樂在某些時段會漸漸減弱,選手清唱繼續(xù),適時時音樂會再次響起,考驗選手節(jié)奏感與應變力;樂感模仿:選手模仿抽簽的歌曲進行模仿演繹)(20分鐘)

 。6)助興節(jié)目,邀請老師嘉賓進行獻唱。(5分鐘)

 。7)最后一輪的.4個單位各自演繹一首自選歌曲。每位選手演唱后進行小段訪問,每段訪問1分鐘以內(25分鐘)

 。8)邀請老師嘉賓進行評述。(5分鐘)

  4、進行頒獎。(5分鐘)(最佳臺風獎、最佳演繹獎、冠、亞、季軍)

  5、選手大合唱謝幕,進行清場。(5分鐘)

  歌曲說明:

  1、評分標準:

  A:基本分——音準,節(jié)奏感,曲目連貫完整,演唱技巧,咬字清晰。

  B:創(chuàng)意分——歌曲或者歌詞可以由自己創(chuàng)作,但前提是要主題要健康,體現(xiàn)當代大學生色彩。

  C:精神面貌——形象及穿著的服裝要整潔。

  D:觀眾反應——取決于各系親友團的支持度的多少。

  2、比賽獎項:冠軍、亞軍、季軍各一名,最佳臺風獎,最佳演繹獎

  六、【工作安排】:

  1、前期工作:(10月27日—11月29日)

 。ㄖ饕瓿苫顒有麄鞯穆鋵、各系初賽選出入闈名單、司儀和贊助商、舞臺背景的確定)

  1、確定活動的主題內容,召開各系文藝部會議及院學生會各部門有關團體的會議,商討本次比賽的有關事宜。(10月27日)

  2、開始進行司儀選拔,選拔主持人:由同學或老師推薦或通過觀察,擇優(yōu)選拔,現(xiàn)象氣質佳,表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生,主持人數(shù)量在3—4位(其中一位為特教生),組成風格和組成方式不限,主持人用語必須經(jīng)過審查,并確定司儀稿,演講稿。(11月1日—11月12日)

  3、展開前期宣傳活動,院宣傳部制作海報和橫幅,并在公布欄張貼。(11月1日—11月19日)

  4、廣播站制作活動相關的宣傳版頭,并在固定時間進行播放。(11月2日—11月19日)

  5、資訊部在網(wǎng)上論壇開設討論區(qū),供師生了解本次活動的主題,意義與參賽選手的相關資料。(11月2日—11月19日)

  6、派出干事參與各系的海選,對各系入圍名單(5個單位)進行了解,并安排干事跟進。(11月19日—12月3日)

  2、中期工作:(11月30日—12月14日)

 。ㄖ饕瓿蓮唾愡x拔、籌備決賽所需的相關資源)

  1、確定復賽選拔的內容,召開各系文藝部會議;與入圍選手進行交流。(11月30日)

  2、安排干事對選手的了解,并收齊音源,確定所需道具,伴舞人數(shù),歌曲時間長短等。(12月1日—12月3日)

  3、根據(jù)選手的歌曲時間長短,制定復賽流程表,并分配好時間。(12月3日—12月4日)

  4、邀請老師嘉賓參與復賽選拔的評分。(12月5日—12月6日)

  5、安排干事參加復賽選拔的工作,并記錄相關情況。(12月7日)

  6、籌備決賽所需物品、設施(包括租借和購置)(12月10日—12月14日)

  7、決賽助興節(jié)目:邀請老師嘉賓獻唱;院舞蹈隊、院街舞隊表演(12月1日—12月14日)

  8、準備符合活動主題的朗誦稿、大合唱歌曲。

  9、對入圍10強名單進行了解,對他們進行決賽的相關培訓,進行抽簽安排決賽演唱順序,并派干事跟進他們的排練情況。(12月8日—12月14日)

  3、后期工作:(12月14日—12月16日)

校園歌唱比賽活動策劃書2

  一、指導思想

  校園歌手比賽以豐富校園文化生活、發(fā)掘學生各個方面才能為宗旨,通過比賽引導學生演唱、表演、創(chuàng)作能反映校園生活和我校同學積極、樂觀、向上等精神風貌的歌曲,提高同學們的藝術修養(yǎng),推動校園精神文化建設,促進我校同學的全面發(fā)展。為了活躍我校校園藝術氛圍,營造一個良好的音樂藝術環(huán)境,調動學生學習音樂的興趣,學校行政領導經(jīng)過商討決定給學生營造一個舞臺,讓他們在這個舞臺上展示才藝,表現(xiàn)自己,張揚個性,讓他們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出青年人的熱情與朝氣,唱出西平中學人真我的風采,唱出祝愿母校蒸蒸日上的贊歌。

  二、主辦機構:

  校團委會

  三、內容與形式

  1、內容

  參賽曲目要能反映我們同學積極、向上的精神風貌,崇高的理想追求,高雅的審美情趣與豐富的精神生活。鼓勵同學自主編排歌曲表演形式,對于演唱臺風、形式、效果理想的選手將給予酌情加分。通過比賽決出“感恩杯”校園歌手賽。

  2、形式

  比賽將以校園聯(lián)歡的形式呈現(xiàn),并根據(jù)當天的舞臺由參賽者與觀眾之間的互動來調動比賽氛圍。

  四、推進步驟

  比賽分報名、上報參賽曲目、初賽、決賽四個階段進行。

  1、報名階段:由團委會宣傳。

  2、上報參賽曲目階段:參賽選手參賽的.曲目要以書面形式上交。并根據(jù)報名的情況,決定比賽的時間。

  3、初賽時間、地點,決賽時間、地點另定。

  比賽順序由抽簽來定(在比賽的前一天進行抽簽),比賽歌曲不要超過五分鐘。

  4、獎項設置及評選標準:

 、侏勴椩O置:校園歌手比賽一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名,優(yōu)秀獎若干名。

 、谠u選標準:音樂素養(yǎng)(參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等):40分;藝術表現(xiàn)(參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風等內容);20分。綜合印象(參賽選手在整個參賽過程中給予老師、同學的總體印象與該選手的臺緣、人氣等):20分;歌曲詮釋方式(對歌曲內容的理解):20分。

 、墼u選人設置:老師跟領導。

 、茉u選方式:賽前將分發(fā)給每位評委一張評選單,評委擁有評選標準中的各評選項的評選權。

 、輰嵤┓较颍阂陨暇鶠榉桨柑峁┱叩慕ㄗh,具體事項由校領導與老師決定。

  五、比賽要求

  1、各班要高度重視本次活動的工作,采取切實可行的措施,各班班長、文藝委員等班級干部要加強對該活動的組織領導,充分調動班級同學參與的積極性,使學生在活動中感受到參與的快樂與同學們的熱情與團結,確保整個歌手比賽的質量和效果。

  2、各班文藝委員做好本次比賽的輿論與宣傳工作,要充分利用各種宣傳方式,及時搞好宣傳,加大宣傳力度,擴大活動影響,促進活動順利開展。

  3、各班級應按照校團委會的要求組織活動,及時匯報活動進展情況,如遇參賽曲目、人員的臨時變動等問題請?zhí)崆吧蠄髨F委加以妥善解決。

  4、參賽選手報送的歌曲應健康、積極、樂觀、向上。

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