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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-04-26 19:35:37 事作文 我要投稿

【精選】小學(xué)敘事作文匯編7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的小學(xué)敘事作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】小學(xué)敘事作文匯編7篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  今天下午的作文課,肖老師拿著一杯墨水對(duì)我們說(shuō):“人們都說(shuō):‘有學(xué)問(wèn)的人肚子里滿(mǎn)是墨水,今天我就來(lái)嘗嘗墨水!”同學(xué)們交頭接耳、議論紛紛。鄧思超說(shuō):“老師!千萬(wàn)別吃啊!”

  而肖老師卻若無(wú)其事地蘸了一滴,放進(jìn)嘴里,還沾沾自喜地說(shuō):“嗯!甜滋滋的`!”下面的同學(xué)也動(dòng)心了。

  黃禹銘也說(shuō):“我來(lái)嘗嘗!”老師把墨水端到他面前,他蘸了一滴,用舌頭舔舔,滿(mǎn)是遺憾地說(shuō):“根本沒(méi)味道!”而老師卻毫不留情地送給他一個(gè)“傻瓜”的美譽(yù)。這是怎么回事?同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦。

  張龍看出了其中的破綻,舉手說(shuō):“老師!我來(lái)嘗!”張龍?jiān)趪L墨水時(shí)事先用食指蘸墨水,卻學(xué)著老師把中指放進(jìn)嘴里還沒(méi)分辨出味道,老師笑逐顏開(kāi),說(shuō): “他是‘聰明瓜’”。后面的同學(xué)也漸漸明白,原來(lái),老師在使“障眼法”!她壓根沒(méi)嘗墨水。

  從這件事中,我明白了:一個(gè)人如果做一件事,應(yīng)該全神貫注,不能敷衍行事。

  簡(jiǎn)評(píng):很有趣,也很有教育意義.

小學(xué)敘事作文 篇2

  在去村莊的路上,那里的日子多么令我神往!

  路的兩旁有逐步發(fā)黃的麥子和綠得發(fā)青的`油菜,變成了一望無(wú)際的綠色和黃色的海洋,就連山里也有它們的蹤影。

  村莊的房子很特別,都是把一座大房子分紅幾間小屋,每間只要十幾平方米,放著各種日子用品。

  植物呢?往常都在院后搭一個(gè)小柵門(mén),里邊種著月季、雞冠花、菊花……它們?cè)诓煌臅r(shí)節(jié)輪番敞開(kāi),十分美麗。

  狗,總是要養(yǎng)上一兩只的,不是趴在門(mén)口睡覺(jué),就是趴在墻根納涼。等養(yǎng)的時(shí)刻長(zhǎng)了,母狗就會(huì)生出一窩小狗,趴在房頂上,對(duì)著行人叫。

  黃昏,會(huì)看見(jiàn)一群老太太圍坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。而在另一邊,一群老頭鄙人象棋,許多趕完集的小伙子來(lái)到他們周?chē),看著他們下,人越聚越多,最終連下棋的人都看不見(jiàn)了。

  這夸姣的村莊日子,怎能不叫人眷戀?

小學(xué)敘事作文 篇3

  今天爸爸帶我們?nèi)ニ砂卣獧烟,?tīng)大人說(shuō)櫻桃有大櫻桃和小櫻桃之分,其中小櫻桃又分紅櫻桃和黃櫻桃,作文 摘櫻桃。

  來(lái)到櫻桃園里,哇!樹(shù)上好多紅的或黃色的櫻桃呀!就像撒在綠色海洋里的一顆顆寶石。我高興的跳了起來(lái)!今天我們主要摘的是黃櫻桃和大櫻桃。我覺(jué)的最好吃的'是大櫻桃,不管是紅的還是粉紅的都很甜,黃櫻桃也很甜只不過(guò)果肉有點(diǎn)少。

  看著滿(mǎn)樹(shù)的櫻桃,我邊摘邊吃,都撐的打嗝了,光知道吃了,籃筐里還是沒(méi)有多少櫻桃呀!摘櫻桃真不容易,好歹摘了幾個(gè),不小心又把籃子打掉了,櫻桃撒了一地,真心疼。≡谡倪^(guò)程中被樹(shù)枝劃到了耳朵和臉,耳朵后面還擦破了皮,很痛。不過(guò)這些困難沒(méi)有嚇倒我,我還是爬到樹(shù)上去摘了很多。以前只知道櫻桃好吃,通過(guò)自己努力才知道摘櫻桃有多難了,農(nóng)民伯伯太辛苦了。

  一邊看著滿(mǎn)山遍野的櫻桃樹(shù)和農(nóng)民伯伯臉上洋溢著的收獲的喜悅,一邊看著筐子里我們的收獲,吃著自己動(dòng)手摘的櫻桃,感覺(jué)真是特別的甜。

  在回家的路上,我就跟爸爸說(shuō)好了,明年我們還要來(lái)這里摘櫻桃!

  山東日照五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):劉亞川

小學(xué)敘事作文 篇4

  呵呵,今天可真開(kāi)心。∑綍r(shí)懶得運(yùn)動(dòng)的媽媽?zhuān)裉炀尤恢鲃?dòng)邀請(qǐng)我和爸爸打羽毛球,真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!原來(lái)她的體重超過(guò)了歷史記錄,使她受到了打擊,出于減肥這才與我們打羽毛球,不過(guò),這也不錯(cuò),我這個(gè)新手也可以亮亮我的“非凡球技”。

  到了球館,我拿出球拍,迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)_(kāi)始吧。”說(shuō)我就開(kāi)始發(fā)球。可是,第一下,打不球,第二下,還是打不,第三下好不容易打了,卻被媽媽擋了回來(lái)。我連接發(fā)了好幾個(gè)“高球”,但都被媽媽接住了。接下來(lái),我輸?shù)酶鼞K了,我被媽媽那不知名的“飛球”打的落花流水。我想:唉!今天可真倒霉,看到我垂頭喪氣的樣子,爸爸對(duì)我說(shuō):“你是新手,輸給媽媽是正常的,讓我來(lái)教教你吧。”

  只見(jiàn)爸爸左手拿起羽毛球,把球輕輕地往上一拋,右手舉起球拍,對(duì)準(zhǔn)球狠狠打下去,球輕盈地飛了出去,我羨慕極了,拿起球拍,學(xué)爸爸的樣子,就要發(fā)球,可沒(méi)想到,由于用力不均勻,我不但沒(méi)把球發(fā)出去,而且還摔了個(gè)“狗啃泥”。我惱羞成怒地把球拍扔在地上,大聲說(shuō):“打羽毛球真沒(méi)勁,我不學(xué)了”。爸爸聽(tīng)了,走過(guò)來(lái),拍我的肩頭,親切地對(duì)我說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,無(wú)論做什么事,都不能半途而廢,只有持之以恒,才能成功!甭(tīng)了爸爸的話,我重新拿起球拍,繼續(xù)練習(xí)。我學(xué)爸爸的樣子,把球輕輕往上一拋,右手舉起球拍,對(duì)照球狠狠打下去,一次、兩次、三次……不知學(xué)了多少次,終于,我所發(fā)出去的`球能輕盈地飛出去了。接下來(lái),我就開(kāi)始和爸爸比賽。

  爸爸先發(fā)球,羽毛球飛到我頭上,我又把它打回去。只見(jiàn)羽毛球在我們倆中間飛來(lái)飛去,可是,好戲不能常上演,打打,爸爸突然打了個(gè)特別高的球,哈哈我也不是好欺負(fù)的,我抓住機(jī)會(huì)一扣,球過(guò)去了,這時(shí)爸爸又來(lái)了低球,我沒(méi)接住,只好乖乖的丟了一球。差距越來(lái)越大,怎么辦呢?爸爸說(shuō):“你還是投降吧!蔽一貞(yīng)說(shuō):“士可殺,不可辱。想讓我投降,不可能。”我來(lái)了一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)。往左面打了一球,爸爸接住了。我又往右面打了一球,球以迅雷不及掩耳的速度飛到了地上,爸爸沒(méi)接到,他目瞪口呆,我哈哈大笑,連在一旁觀戰(zhàn)的媽媽都給我鼓起掌來(lái)。我和爸爸的戰(zhàn)斗越來(lái)越激烈,我越戰(zhàn)越勇,最后我以21:19險(xiǎn)勝爸爸,以成功告終!

  這次學(xué)打羽毛球,不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì),鍛煉了我的身體,更讓我懂得了:無(wú)論做什么事都不能半途而廢,只有持之以恒,才能成功。學(xué)會(huì)打羽毛球真好!

小學(xué)敘事作文 篇5

  我的爸爸身高1米79,長(zhǎng)得瘦瘦的',眼睛大大的,是一名軍人。他是個(gè)“鐵桿”電視迷,奇怪的是,他竟然沒(méi)帶眼鏡。

  記得有一次,他發(fā)了40度的高燒,雖然他很難受,但他卻始終忘不了看電視。我透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn),他從床中間滾到床邊,把電腦搬到了床上。然后,他插上U盤(pán),調(diào)好自己喜歡的節(jié)目,就躺在床上,蓋上被子,把電腦放在肚子上,津津有味地看了起來(lái)。因?yàn)樗×,所以我并沒(méi)有阻止他。然后,我就去睡覺(jué)了。

  第二天早晨,他的病好了,我卻被一陣震耳欲聾的聲音吵醒了。

  “我的電腦呢?”爸爸喊道。

  “不告訴你!”媽媽得意地說(shuō)。

  “為什么?”爸爸問(wèn)。

  “你都生病了,還不注意休息,我憑什么告訴你!”媽媽說(shuō)。

  ……

  哦,是爸爸媽媽吵架了。原來(lái)爸爸5點(diǎn)就起床了,可是他8點(diǎn)才上班呢,起得有點(diǎn)早,就想看電視劇,可是卻找不到電腦了,于是就和媽媽吵起來(lái)了。

  唉,爸爸真是個(gè)電視迷!看來(lái)想要“治改”爸爸,還要另請(qǐng)高明了……

小學(xué)敘事作文 篇6

  我最喜歡的老師是教我們班數(shù)學(xué)的鄭老師,她很高,看起來(lái)最少也有1米7,身材苗條,頭發(fā)又黑又密,眼睛炯炯有神,鼻子秀麗端正。我為什么最喜歡她呢?下面我就給大家說(shuō)說(shuō)。

  鄭老師講課很認(rèn)真,當(dāng)上課鈴響過(guò)以后,她走進(jìn)教室時(shí)本來(lái)鬧哄哄的像炸開(kāi)了鍋似的班級(jí)頃刻間安靜了下來(lái),仿佛鄭老師身上有一種特殊魔力似的。上課時(shí),她好像有一只無(wú)形的手,把我們大家的注意力全部“抓”到了她的身上,就算有一些上課調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也放下了手中正在干著的“活”認(rèn)真聽(tīng)她講課 。鄭老師上課時(shí)怕我們太累,所以經(jīng)常加入幾個(gè)小笑話讓我們開(kāi)心開(kāi)心、放松放松,所以我們覺(jué)得鄭老師講的每一節(jié)課都很精彩。

  鄭老師布置的作業(yè)也很合理,比如今天的作業(yè)比較多,那明天的.作業(yè)就會(huì)比較少,因此沒(méi)有同學(xué)會(huì)抱怨作業(yè)太多而不去完成所布置的作業(yè)。

  聽(tīng)了我的介紹,你覺(jué)得鄭老師是一個(gè)名副其實(shí)的好老師嗎?

小學(xué)敘事作文 篇7

  突然,我感覺(jué)被一道光包圍著,緩緩地上升,又緩緩地下降。當(dāng)我站在地上時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的眼睛看得見(jiàn)了!“這,這是怎么回事?”我摸了摸臉!澳愫茫 币粋(gè)東西跳到我面前。我不禁嚇了一跳。“呵呵,嚇到你了吧!我先自我介紹一下,我叫紫薔!蹦莻(gè)小女孩說(shuō)。我這才仔細(xì)打量她。圓又大的黑眼睛,閃著耀眼的光。微微上翹的小鼻子,標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,可以說(shuō)紫薔是一個(gè)美麗開(kāi)朗的小女孩。“怎么樣?交個(gè)朋友吧!”紫薔友好地向我伸出右手!岸鳎医袆Ⅺ悆!蔽乙步邮芰怂,伸出右手,與她握了握手!皢(wèn)你個(gè)問(wèn)題,是你讓我的眼睛恢復(fù)的嗎?”我歪著腦袋,問(wèn)。她轉(zhuǎn)過(guò)頭,眨了眨大眼睛,微笑著說(shuō):“恩,不是我啊。說(shuō)不定是老天便宜你了呢!”我聽(tīng)了這話,有些失望。突然,我想起了什么!拔业呐笥驯荒Щ,怎么辦啊?”我對(duì)紫薔說(shuō)!鞍,這好辦啊。我和愿望女神是朋友,我讓她幫你的.朋友凈化不就行了!”紫薔很輕松地說(shuō)。“真的?那可得謝謝你了!”我欣喜地對(duì)她說(shuō)。“不過(guò)——你得先去挑戰(zhàn)她們!”“誰(shuí)?”“你的朋友!薄笆裁矗俊蔽页泽@極了!澳悴蝗,你的朋友就無(wú)法凈化!”紫薔突然換了一個(gè)表情,嚴(yán)肅地說(shuō)。我只好吞吞吐吐地答應(yīng)了。

  來(lái)到妖洞前,我鼓足勇氣,大叫一聲:“妖怪,快出來(lái)迎戰(zhàn)!”大門(mén)隨即開(kāi)了,出來(lái)的正是那怪物!鞍」,劉麗兒,送上門(mén)來(lái)了?好啊,魔女一號(hào),魔女二號(hào),出來(lái)看看你的——伙伴兒!”我流下了冷汗,難道?果然不出我所料,出來(lái)的正是靜析和曉蕊!“靜析,曉蕊,醒醒吧!我是你們的好伙伴,劉麗兒啊!”我說(shuō)。曉蕊一下子跳到我面前,惡狠狠地說(shuō):“我沒(méi)有什么好伙伴,我的主人是烏賊精!”什么?“我們要消滅你!”靜析沖了上來(lái)。我想“就算不攻擊,正當(dāng)防衛(wèi)也行。∥页槌鲲w龍劍,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)!肮趺,你要對(duì)你的朋友下手嗎!”聽(tīng)烏賊精這么一挑撥,我就再也拿不起飛龍劍了。是啊,我怎么能跟朋友下手呢!我腦子里一片混亂。

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