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寫感受的作文

時間:2024-08-24 15:34:10 感作文 我要投稿

【熱門】寫感受的作文錦集10篇

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的寫感受的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】寫感受的作文錦集10篇

寫感受的作文 篇1

  讀書,是我的生活中不可缺少的一部分,既能豐富我的生活,也能增長許多有益的知識。

  我是個熱愛讀書的一分子。我家的書柜里,有一大半兒都塞了我的書,什么《愛麗絲漫游奇境記》呀,《陽光姐姐小說派》呀,《智慧故事》呀,《福爾摩斯探案集》呀,應有盡有,無不讓人“眼花繚亂”呀!其中,我印象最深的就是英國作家柯南道夫?qū)懙摹陡柲λ固桨讣妨恕?/p>

  某次,我從同學那兒借來一本《福爾摩斯探案集》,便迫不及待讀了起來。第一章《血字的研究》中,我最記憶猶新的.,就是福爾摩斯認煙灰那兒了:他一眼看到地上雪茄的煙灰,便認定出這是印度雪茄!坝《妊┣训臒熁沂腔疑,并且是一塊兒一塊兒的”,福爾摩斯說。當我看到這兒,我便打心底佩服這個“神探”。

  最有趣的事,就是三更半夜看書的那次。一天晚上,我八點半去睡覺,結(jié)果翻來覆去怎么也睡不著,于是我干脆偷偷摸摸捧了本書過來看。這一看,可就看到了晚上十一二點鐘,我覺得有點困了,倒地就睡,之后就作了一個“好壞結(jié)合”的怪夢──我來到那個舒爾什么被謀殺的地方,然后大名鼎鼎的神探福爾摩斯和華生醫(yī)生便結(jié)伴走了進來(因為那天晚上我看的就是《福爾摩斯探案集》)。我結(jié)結(jié)巴巴說了一句:“福!A華……”華生醫(yī)生瀟灑朝我揮了一下手,示意我一起加入他們的冒險。我三步并作兩步地奔過去。一過去,就乘上了艘船,上面坐著我和福爾摩斯等人,我們前方就是“曙光號”,那是斯茂等四名逃犯租來的船!笆锕馓枴鄙系男∫叭税l(fā)現(xiàn)我們快追上他們了,便用他吹管里的最后一根毒刺吹向我們──本來那根應該射在船桅的青刺,無緣無故飛到我腦門上來了!然后……“呀──”我從怪夢中驚醒,看了看安安靜靜躺在枕頭上的書,又想起剛剛作的怪夢,讓人哭笑不得。

  讀書,生活中不可缺少的一部分,可以豐富你的生活,也能提高你對新鮮事物的求知欲!我愛讀書,我們一定要讓大家都愛上讀書!

寫感受的作文 篇2

  媽媽去買菜了,正好我的作業(yè)也寫完了。我自言自語地說:“今天是母親節(jié),我得給媽媽一個驚喜!

  我興高采烈的四處看了看,發(fā)現(xiàn)洗衣間有幾件臟衣服,于是我決定幫媽媽做家務—洗衣服。

  開始洗衣服了,我先在盆里盛了一些水,又放了幾小勺洗衣粉,用手攪了攪,然后把衣服放進去,像媽媽平時洗衣服那樣揉一揉,局部(衣領(lǐng)、袖口等)容易臟的地方搓一搓,最后又用清水沖洗了兩遍,終于洗完了,累得我滿頭大汗,小手都弄疼了。

  媽媽回來了,我連忙迎上去,對媽媽說:“媽媽,節(jié)日快樂!今天,我要送給你一個驚喜!,媽媽臉上露出了欣慰的笑容,當她看到我送給她的“驚喜”時,幸福的'掉下了眼淚。

寫感受的作文 篇3

  今天上午,老師發(fā)了期中試卷,一個95分浮現(xiàn)在我的腦海里。我以為我是全班語文第一名,不過呵呵,我驕傲得太早了,我上面還有一個非常厲害的“考場殺手”楊艷婷。她非常厲害,三科都有90分以上,是全班第一名。不過我也不罷休,因為我在想:為什么他考試總是90分以上?是抄的?不!只有別人抄他的。

  我在這次考試覺得十分難堪,自己竟然被一個不起眼的小字被扣了分了,而且有一些詩句也忘記了。但我會以楊艷婷為我的競爭對手,如果她讀一遍書,我就讀兩遍書。如果她看一本書,我就看兩本。反正我不會讓一個女生超過我的。

  媽媽也對我說:“張干,你這次考試努力了不少,也取得了進步,但在填空的.部分沒有正常地發(fā)揮正常,希望你不要驕傲,要繼續(xù)加油!”

  我在心中有了一個愿望:希望我更加努力。

寫感受的作文 篇4

  寫之前,我翻了翻我的暑假作業(yè)計劃表。暑假作業(yè)合訂本計劃在7月10日左右寫完,其他作業(yè)將陸續(xù)在7月20日基本完成。剩下的時間全部用來預習新課本。

  這看上去是一個很好的計劃,但是我忽略了很多內(nèi)容,包括作業(yè)的難易、自己放假的心野。

  這樣一拖,我暑假作業(yè)合訂本在7月20日才完成,而其他作業(yè)在八月中旬才完成。完成之后,我借著“終于寫完了這么多的作業(yè)”以及前幾次的生病,過了幾天悠閑日子,整日守著手機、電視。在八月下旬,我才稍微看了一下書。

  一個暑假,便這么浪費了,F(xiàn)在想起來,我有好多沒完成的任務,但是——永遠不可能再去完成它了。

  當我看煩了成績報告單,聽夠了親戚們的評語之后,我也迎來了新的學期。

  我還以為八年級和七年級一樣,無非多了一門功課,晚上作業(yè)還要寫完一點罷了,但是,隨著時間的前進,我發(fā)現(xiàn)了一個嚴峻的現(xiàn)實:一切都變了,變得我陌生了。

  我還以為英語課上可以“揚眉吐氣,驕傲自滿”,但是,事實卻是相悖的。我不但沒有像上個學期那樣,反而沒有向新老師發(fā)揮出我好的一面。我知道自己的朗讀水平并不高,但卻沒有在家里事先預習,自己給的理由是:“今天好累,明早再說”,但總是忘記。

  我本以為可以用無所謂的態(tài)度對待“副課”,但我錯了。不知怎的,我忽然覺得它們重要起來了,盡管在暑假就幾次下過決心,要把副課學好,但一碰到副課的課本,翻了幾頁,我便感覺到不妙。當時想法幾近崩潰,貌似受不了這么大的學習壓力的禁錮。為了預習新課,那天晚上我被迫交出了電視遙控器,一臉不愿意的翻開課本,但是看著看著,我卻覺得并不很難,反而比電視還精彩——說來也巧,我翻開的是歷史填充圖冊,里面關(guān)于清末的.內(nèi)容立刻把我吸引了,我看完了。

  后來,我發(fā)現(xiàn)課本并沒有我想象中的那么難,政治大練上要背的內(nèi)容也沒有七年級下冊時候多。這時候,我感覺到信心回來了,上學期期末考試時的激動回來了,我揀幾本書預習了下,發(fā)現(xiàn)蠻順利的!我還問自己制定了一個規(guī)矩:“今日事,今日畢!”

  上課時,我也感覺很在狀態(tài),完全沒了七年級兩個學期后期那種自暴自棄的感覺,于是我上課開始認真聽,回家也盡量認真記……

  可是,我發(fā)現(xiàn)我要面對的問題遠不止這些,還包括與同學間的相處、自己要保持的良好的情緒,還有班級工作上的事宜等等。

  都說:“結(jié)束,是另一種開始!钡也恢辣晃医Y(jié)束了這么多東西后,將開啟的是好的未來還是慢慢變糟,總之——我要經(jīng)得住時間的錘煉,走完這一段必走之路。

寫感受的作文 篇5

  還記得在我五六歲的時候,在我幼小的心靈中,老覺得媽媽不夠愛我,她對我的愛,只是比天上的浮云重一點兒而已。自從那次發(fā)燒,我才發(fā)現(xiàn)媽媽是最愛我的人。

  一天晚上,我正躺在床上數(shù)綿羊,一陣頭疼猛然襲來。我緊緊地抱著頭,甚至捶打著頭,叫道:“啊,好痛哦!”我叫喚著,驚醒了媽媽。媽媽走了過來,見我抱著頭,就問:“舟舟,怎么了?”媽媽輕輕地把手放到了我的頭上,說:“發(fā)燒了!”也許是因為頭痛而心煩吧,我大地吼了媽媽一句:“還不是因為你氣的!”媽媽馬上把我背了起來——雖然媽媽眼里充滿了說不出的.痛心與失望。

  我靜靜地趴在媽媽背上,看到媽媽額頭上那一層密密麻麻的汗珠從額頭上流到了臉上,又從臉上流到地上;聽到媽媽跑步時那一聲聲喘氣的聲音越來越大;想到媽媽那得了腰椎間盤突出的老腰,我的鼻子一陣陣地發(fā)酸,我才知道媽媽是愛我的,而且一直都是。我想:為什么我這樣對媽媽,媽媽還是一如既往地愛我?由于疲憊與頭痛,我在媽媽背上睡著了。

  當我醒來已經(jīng)是第二天了,媽媽還在我身邊陪我!

  媽媽,您愛我,我知道了;您那比山還還重的愛,我也感受到了。媽媽,我會愛您,一輩子愛您!

寫感受的作文 篇6

  軍訓結(jié)束了,我的感受也很多,從踏進軍校到拿到結(jié)業(yè)證書離開軍校這短短的五天里,酸甜苦辣四味我都嘗到了,而這四種味道也各自代表了一種含義。

  酸這味道出現(xiàn)在了星期五。這一天,是我們離開軍校的日子。下午,拍完了集體照,坐上了汽車,我透過玻璃窗,看見教官向我們揮手告別這時,我的心酸了。因為在這幾天中,從頭到尾都是美好的,難忘的`。

  甜這一味是我在軍訓生涯中最開心,最難忘的. 這天,我們六連會操評比榮獲“優(yōu)勝獎”,樂得我心里別提有多高興了,連連拍手叫好。

  苦這一味還真不是一般的苦。在軍訓的日子里,練踏步把腳給踏疼了;唱軍歌把嗓子喊啞了;四周旋轉(zhuǎn)把頭轉(zhuǎn)暈了;立正把肩站酸了。苦的還不止這些,真苦的還是吃飯,頓頓幾乎都是冷飯冷菜。

  辣這味道還真是把我急死了,星期三射擊這天,由于我沒帶眼鏡,50米射擊全都射了空,一qiāng也沒打中,急得我心中火燒火撩。

  軍訓的這五天,發(fā)生了許許多多的事,也就是我說的酸甜苦辣四種味道。

寫感受的作文 篇7

  寒假走了,終于開學了,一想到馬上就能夠看到分離已久的同學們了,我的心情就久久不平靜!過了一個月,同學們變了嗎?

  我迅速走進教室,發(fā)現(xiàn)教室里沒有一個人,我變慢吞吞的走向我的座位上,突然,一個披著頭發(fā)的女同學進入教室,咦?這是誰呀,我怎么沒見過,難道這是新生嗎?我仔細打量他,一個不小心就被發(fā)現(xiàn)了,她沖我笑了笑,之后我聽見了一陣腳步聲,一群同學跑了進來,她們居然都和那個女同學長得一模一樣,不會吧!突然我猛然睜開眼睛,原來是一場夢。我連忙換好衣,望望四周,怎么是虛幻的'?

  我連忙奔進學校,走進教室,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)遲到了,我低著頭,不敢把頭抬起來,怕被老師罵,不抬頭還好,一抬頭嚇一跳,這是老師嗎,準確的說這是一個人嗎?我又看看在座的同學,哎呀!怎么都只是一張臉,沒有鼻子、眼睛和嘴巴呀!我嚇得跌跌竄竄地跑出學校,發(fā)現(xiàn)一路上所有的人都是這樣的呀!我嚇得跌倒在地。我有驚醒過來,怎么會又是一場夢呀?

  這一次不會又是一場夢吧?沒想到一開學就壓力山大呀!

  等我去了學校,才發(fā)現(xiàn)這次真真實實的不是夢了!

寫感受的作文 篇8

  五月二日,我、媽媽、楊阿姨和她的兒子蔣佳男一起去了千山。

  千山真美啊!從山腳下望上去,真是崇山峻嶺,茂林修竹?粗盖偷氖,我們興奮地往上爬去。第一站是無量觀,上面有各種各樣的寶塔、奇形怪狀的彩石,觀中花紅柳綠,真是一番春天的景象。千山真險呀!到處是懸崖峭壁,一不小心,就會掉進萬丈深淵?晌液褪Y佳男一點兒也不害怕,勇敢地穿過了夾扁石,走過了一線天,來到了天外天。

  最想告訴大家的,當然是最吸引人的,最好玩兒的,最令我難忘的鳥語世界了。一進門,我就聽見了一片清脆的鳥的歌聲。有渾身雪白,脖子和頭是紅色的火烈鳥;有色彩鮮艷的黃桃臉鸚鵡和綠桃臉鸚鵡;有顏色各異的八哥在向人們問好;還有美麗的孔雀,拖著長長的尾巴,有的在樹上休息,有的.在山坡上覓食,真不愧是鳥的世界!

  鳥語世界里不僅鳥多,風景也很美。有瀑布,有溪流,還有青青的山坡。我們來到一條小溪邊,小溪的源頭是一個瀑布,聽見嘩嘩的水流聲,看著飛濺的水花,我真想到水里去玩兒個痛快呀!可是,我剛要脫鞋,卻發(fā)現(xiàn)水里有一只死鳥,嚇得我們轉(zhuǎn)身就跑。剛一回頭,就看見了一個高高的山坡,我們異口同聲地說:“咱們?nèi)ヅ郎狡掳!”這個山坡沒有人工修成的臺階,而且有很多沙子,所以爬起來很費力,總是往下滑。我們就找了兩根粗壯的樹枝,拄著樹枝往上爬。我一溜煙地爬上去了,回頭見蔣佳男還在像蝸牛一樣地爬,就下去接他。可是下山的時候,收不住腳步,直往下滑,一直沖到山腳下才停住。我們互相攙扶,終于到了最高的地方。

  后來,我們買了一些紀念品,高高興興地坐上了回家的汽車。在車上,我們都累得睡在媽媽的腿上了。

  五一我玩兒得很開心。

  

寫感受的作文 篇9

  那一次,我流淚了,非常傷心。因為那件事像在我記憶里扎了根,永遠忘不掉。

  那是我五歲時,家里養(yǎng)了一條特別可愛的小狗狗,自然,我就對它格外喜歡,經(jīng)常給它洗澡,和哥哥一起帶它出去玩。每當我們帶它出去玩的時候,它便樂顛顛的跑出家門,形影不離的跟著我和哥哥,一會兒在地上打滾兒,一會兒高興地翹尾巴,有時我還會抱著她散步呢!于是,我便給它起名為“皮皮”。

  一切災難都沒有預兆,來的卻像風一樣快。

  不幸很快降臨了。一天,我和哥哥依舊像往常一樣帶著皮皮散步。我抱了皮皮一會,便

  放下它,自己上車,讓他追著車跑?墒,皮皮像是出于本能,跑到了三輪車底下,而哥哥此時卻蹬起了車子。只聽見咔嚓一聲,我的心猛地震了一下。我急忙下車看看是怎么回事,可最不愿意令人看到的.一幕顯現(xiàn)在我眼前:皮皮躺在那里,兩眼翻白。頓時,我愣了,呆了好一會兒,眼淚才像決堤的水涌了下來。我不停地流淚,非常傷心。我邊哭邊埋怨哥哥,又后悔莫及。最后,我聳拉著臉,抱著皮皮那冰冷的尸體回了家。我在他的墓前猶豫了好一會兒,想:人死不能復生,更何況是動物呢。我終于下定決心,默默地埋上了它。從那以后,我就很少有一會快樂的心情,更多的是悲傷和孤獨。那一次,也許是我第一次有意義地哭……

  從此,家里再也沒養(yǎng)過小動物……

寫感受的作文 篇10

  自開學以來,我信息學學習了兩個月了,我對它很感興趣,非常喜歡!它主要講的是編程序,學程序。我學的是pascal。

  程序有許多作用。期末的時候,老師算平均分總是算得焦頭爛額,數(shù)據(jù)看得眼花繚亂。只要編好程序,將成績輸進去,電腦就會將平均分告訴你。以前,閏年的`排法大家老是搞錯,通過程序不僅可以判斷今年是不是閏年,還可以看哪幾年是閏年。學習編程使我有了很大的改變。首先,我的我的打字速度有了很大的變化。以前,我的打字速度很慢,通過學校和家里的練習,我的打字速度突飛猛進,速度將近加快了一倍。學習編程序要花很多時間。一周要上三次,星期一和星期三各一節(jié),星期五有兩節(jié)。我每節(jié)課都準時到,生怕落下一節(jié)。平時上課時,陳老師耐心地教著我們,將每個語句的用處都告訴我們。到了要1我們編程序的時候,陳老師會在大屏幕上演示一遍,讓我們理解,才讓我們自己編。編程還讓我的思維變得更加靈活,奧數(shù)變的更容易做出,口算的速度也變的越來越快!

  我喜歡信息學,更喜歡編程。我希望能通過自己的努力代表學校去市參賽為班級爭光!

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