亚洲欧美字幕,久草精品网,亚洲色图吧

精選一堂英語作文匯編五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一堂英語作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選一堂英語作文匯編五篇

一堂英語作文篇1

　　今天，外校要來我們學(xué)校的小劇場上課，我們班有幸被抽到去上課。

　　來到小劇場，我們找到了自己的座位坐下。這時(shí)，老師說：“大家好！我是周老師，大家可以叫我MissZhou！”接著開始分組，我是B組的'1號(hào)，也就是組長，老師給組長發(fā)了一張表，等會(huì)表演要用。這時(shí)，大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)泥紅色的橢圓形，我們大家都猜這是bread（面包），可正確答案卻是egg（雞蛋）！周老師讓我們念了一遍“egg”。接下來，老師拿出一個(gè)鼓鼓的大背包，問我們：“誰想摸一摸里面的東西？”大家爭先恐后地舉起手來，最后，老師選了我，我把手伸進(jìn)去摸了摸，感覺那個(gè)東西有點(diǎn)硬邦邦，一時(shí)想不出是什么來，老師把手伸進(jìn)去，拿出的原來是一袋面包。她叫我們大聲說：“Ihavesomebread,It’syummy,yummy!”學(xué)完單詞，老師讓各個(gè)小組長拿出先前發(fā)的那張表，要求所有小組成員一起完成。我叫成員們一起過來，我第一個(gè)把第一個(gè)空填寫完，然后我們6個(gè)成員把剩下的四個(gè)空也全部填寫完，我們熟背后，全體小組成員爭搶著舉手，自告奮勇地要求上臺(tái)表演。

　　老師同意了，我立刻沖上去，大聲說道：“Hello！Ihavesomebread，whatdoyouhave？”我們所有成員一個(gè)接一個(gè)地激情滿懷地大聲說著英語：“Ihavesomejuicetoo！”“Hereyouare！”“Thankyou！”我們贏得了熱烈的掌聲，我們表演成功了！這真是一堂有趣的英語課！

一堂英語作文篇2

　　“one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten……”一陣陣模糊的朗誦聲傳入我的耳朵內(nèi)，逐漸地，越來越清晰。不知不覺，思緒又縹緲到了那個(gè)純真的歲月，那一堂特殊的英語課……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣急促的上課鈴響起，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，因?yàn)榻裉焓俏覀儼嗔昙?jí)以來的第一堂英語課。“你知道嗎？今年來上我們班英語課的是校長唉！”“我知道，我知道，是個(gè)男老師唉！”我坐在教室里，伴隨著同學(xué)們的竊竊私語，我們（3）班迎來了新的英語老師“祝老師”。

　　祝老師身上有種不可一世的威嚴(yán)，他一來，全班馬上轟動(dòng)了，祝老師似乎很不滿意我們班的行為，于是，一來，就給了我們個(gè)下馬威，上去，他旁邊，念英語，“念出來了，留下，念不出來，離開！”

　　顧名思義，也就是“會(huì)念的，就能留下聽課，但反之，念不出來的，就只有出去罰站的分了”，這可把同學(xué)愁壞了，學(xué)都沒學(xué)過，怎么念�。∥曳朔n本，其實(shí)并不難，有些句子，單詞，四，五年級(jí)就學(xué)過了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出教室，我的忐忑和恐懼又增加了不少。不一會(huì)兒，就輪到我了，我懷著“試試，能念則念”的心情走上講臺(tái)，可是，我居然念出來了！大概是他讓我念的并不難吧！轉(zhuǎn)瞬間，偌大的.教室，全班60個(gè)人，就只剩下兩個(gè)人。這個(gè)結(jié)果大大出乎我的意料，祝老師掃了眼我們兩個(gè)人，臉上表現(xiàn)出的生氣，讓我大氣都不敢喘，生怕惹急了他，這才幾分鐘，（3）班的教室變得死一般的沉寂。

　　“碰！”一聲巨響打破的沉寂，祝老師一腳把門踹了起來，說“兩個(gè)人怎么啦？一個(gè)人我照樣上！”說罷，便滔滔不絕地講了起來，此刻，我真有點(diǎn)后悔當(dāng)初上去念英語，還不如站出去，至少不用提心吊膽，不過，我同樣也很好奇，同學(xué)們?cè)谕饷娓陕锬兀?/p>

　　“好啦！跟著我念！”就在這時(shí)，祝老師講完了，讓我們跟著他念，因?yàn)橹挥袃蓚€(gè)人，聲音很小，祝老師生氣地摔下粉筆，“不想念就不要念了，背單詞，女生背1—5，男生背6—10�！闭f完，便走出了教室，我不敢多想，認(rèn)真地背起了單詞，不一會(huì)兒，所有同學(xué)都進(jìn)來了，祝老師回到講臺(tái)上，對(duì)著我們所有人說“你們太驕傲自大了，唯我獨(dú)尊，人要謙虛，你們以為站出去很好玩嗎？”“嗯——”，班上調(diào)皮的同學(xué)在下面嬉皮笑臉地應(yīng)著，“好玩嗎？你們站出去！而別人是在教室里學(xué)習(xí)！就等于你們這節(jié)課什么都沒學(xué)到！而別人卻學(xué)到了……”“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”祝老師未說完，下課鈴響了，他拿著課本走出了教室。

　　下課了，同學(xué)們紛紛來問我“剛才在教室里干了些什么？”我卻沉默了，此刻的我，不知為何，又不后悔了，祝老師說的對(duì)，“一個(gè)人做任何事情都應(yīng)該有一個(gè)良好的態(tài)度，態(tài)度決定一切�！�

　　至今，即使那件事已經(jīng)過去了很久，可是，我卻從未忘記過，它是我的一個(gè)警示牌，時(shí)刻提醒著我“態(tài)度決定一切！”

一堂英語作文篇3

　　1 An Unforgettable Lesson

　　I‘ve had quite a lot of lessons in my school life. Among them the one given by an American young man is the most unforgettable.

　　It was on Tuesday morning in May. Our teacher told us all of a sudden that an American would give us an English lesson. Then in came a young man. He greeted us in English and then began his class. It was quite different from those we had before. During the whole class he taught us several English songs, played games with us and helped us act out a dialogue. He neither taught us English grammar rules nor asked us to do lots of written exercises. He was not serious at all. He was always smiling at each of us.Happy time was always short. Before we knew it, the class was over. We took a photo with our American teacher in the classroom.

　　I will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class.

　　我在學(xué)校上過很多很多的課。其中，一位年輕的美國老師上的課最令我難忘。

　　那是五月的一個(gè)星期二的上午，老師突然告訴我們，一位美國老師將給我們上一節(jié)英語課。隨后進(jìn)來了一位年輕人。他用英語向我們打過招呼，然后就開始上課了。他的課與我們以前的.課大不相同。整節(jié)課，他教我們唱了幾首英語歌，與我們一起做游戲，表演了一個(gè)對(duì)話。他沒教我們語法，也沒讓我們做大量的筆頭練習(xí)。他一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，一直對(duì)我們每個(gè)人微笑。歡樂的時(shí)光總是短暫的，很快就下課了。我們和美國老師一起在教室里合了影。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的微笑，他唱的歌，他在課上所做的一切。

　　2 An Unforgettable Lesson

　　I‘ve had many lessons in my school life. Among them the one given by an American young man is the most unforgettable.

　　In his class, the American teacher neither taught us English grammar rules nor asked us to do lots of written exercises. He just played games with us, taught us several English songs and helped us act out a dialogue.Above all, he was not serious at all. He was always smiling at each of us.It was quite different from those we had before. However, it was strange that all of the students grasped what they learned in class.

　　I will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class.

　　我在學(xué)校上過很多很多的課。其中，一位年輕的美國老師上的課最令人難忘。

　　課上，這位美國老師既沒教我們語法，也沒讓我們做大量的筆頭練習(xí)。他只是和我們一起做游戲，教我們幾首英文歌，教我們表演了一個(gè)對(duì)話。最重要的是他一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，一直對(duì)我們每個(gè)人微笑。他的課與我們以前的課一點(diǎn)兒也不一樣，可奇怪的'是學(xué)生們?nèi)颊莆樟苏n上所學(xué)的知識(shí)。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的微笑，他唱的歌，他在課上所做的一切。

一堂英語作文篇4

　　小學(xué)六年來，我上過許多課，但最喜歡的是五年級(jí)時(shí)上的一堂英語課《公雞和狐貍》。那天預(yù)備鈴響過，師生互相用英語問候后，英語老師在黑板上掛出準(zhǔn)備好的課文圖畫，然后手拿教棒，指著掛圖用英語講解。她一邊講一邊把這一段的重點(diǎn)詞語貼到事先準(zhǔn)備好的絨板上。

　　接著她又用同樣的方法繪聲繪色地把其它的掛圖講完，我們都聚精會(huì)神地聽著。然后老師要求我們回答問題，我們都對(duì)答如流，老師很高興，連連夸獎(jiǎng)我們。通過上面的練習(xí)，我們對(duì)課文的內(nèi)容已經(jīng)基本掌握，這時(shí)老師就不失時(shí)機(jī)地要求我們復(fù)述課文。一位女同學(xué)自愿上臺(tái)，她神態(tài)自若，準(zhǔn)確地復(fù)述整個(gè)故事，而且語言生動(dòng)，富有表情。她一講完，我們都情不自禁地鼓起掌來。

　　這時(shí)，老師從講臺(tái)里拿出硬紙板制成的大樹、公雞和狐貍的面具，說:“現(xiàn)在我們表演話劇《公雞和狐貍》，誰愿意上臺(tái)表演?”我們覺得既新鮮又有趣，都躍躍欲試，紛紛舉起手來。老師指定三個(gè)人上臺(tái)。演狐貍的同學(xué)一上臺(tái)就做了一個(gè)狐貍的動(dòng)作，把我們逗樂了。

　　由于課堂氣氛輕松，表演者無拘無束地進(jìn)入角色，演得十分逼真，特別是演狐貍的同學(xué)把狐貍貪婪的個(gè)性和對(duì)狗的害怕心理充分表現(xiàn)出來。當(dāng)他聽到有狗叫時(shí)，一邊夾著尾巴一邊逃跑，演得惟妙惟肖。接著其它的'兩人也演得很精彩，我們都報(bào)以熱烈的掌聲。下課鈴響了，可是我還久久地回味著這堂聲情并茂、活潑生動(dòng)的英語課。這堂課是我最喜歡的，也是我最難忘的。