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【精品】四年級有趣的作文300字匯編7篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的四年級有趣的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級有趣的作文300字 篇1
雖然過去很久了,但是想起來就忍不住大笑。 一天上午,媽媽給我?guī)砹艘粋像黃瓜的紫色小東東說是茄子。等媽媽走了,我一直盯著這個小東東不放,終于,我鼓起勇氣從小茄子的一頭掰了一小塊便立刻嚼了嚼,然后就吞了下去。可是沒有一點味道呀!會不會它像苦瓜那邊甜,這邊苦呢?所以我便在另一頭咬了一口,咦?怎么還是沒有味道呢?我注視著中間那塊,又想入非非:美味一定在中間。我把最后一大塊硬塞進了嘴里。門那忽然又聲音,哦,原來是媽媽回來啦!當媽媽看到我嘴里塞滿了東西,小嘴撅的多高,嘴角掛著水珠,竟忍不住大笑起來說道:“小傻瓜,吃生茄子會鬧肚子的',以后別做這種傻事了。必須問清楚再吃,知道了嗎?你這個小饞貓!
這次事告訴我做事情不能亂作。
四年級有趣的作文300字 篇2
8月20日下午,烏云密布,眼看著就要下雨了,我和媽媽高高興興的去了中大國際必勝客,因為我們要在這里舉辦第五小組讀書分享會。
三點半的時候,我們組的小書蟲們一個一個都到齊了,大家一見面都相互擁抱,相互問好,都笑成了一團,開心極了
四點鐘我們的分享會正式開始,分享的書是《紅鞋子》和《格林童話》,在分享過程中同學都會積極參與討論、發(fā)言,氣氛非常熱烈,對提出一些問題每年同學都有自己的見解,分享內容也各有特色,有的分享自己喜歡的情節(jié),有的分享自己喜歡的人物,有的朗讀了自己最喜歡的片段,還有分享好詞好句,我最喜歡的.一個環(huán)節(jié)是,成語搶答,家長們給我們出范圍,我們同學進行搶答,我們答的有“春、夏、秋、冬以及含數(shù)字”的成語等等,場面非常熱鬧,最開心的是每個環(huán)節(jié)都小小禮物呢!
最后, 我們每個同學還背誦了一首古詩結束了活動。
四年級有趣的作文300字 篇3
打開記憶的門窗,我會想起不少往事。童年的趣事猶如五彩繽紛的蝴蝶,在我的.腦海中翩翩起舞。其中一件有趣的事讓我記憶猶新。
有一次,我去姥爺家玩,姥爺正在一旁睡覺,我見姥爺熟睡的臉,心中有了一個新的主意。我在桌子上看到了一只沒有墨水的毛筆,我拿起毛筆,往上邊涂點墨水,拿著筆小心翼翼地走到姥爺身旁,我先以姥爺?shù)谋亲訛橹行,在眼睛外邊畫了一個小圈圈,再畫一個大圓圈,把大圓圈涂黑了,又在鼻梁上畫了一條橫線,姥爺真像戴了一副大墨鏡,活像一只大熊貓。我捂著嘴強忍著不讓自己笑出聲。
姥爺睡醒了,走出去散步,鄰居們看見姥爺就笑,姥爺覺得很奇怪,就一邊往家里走一邊自言自語地說:“今天大家都怎么啦?他們笑啥呢?”我站在家門口看見姥爺?shù)臉幼,笑得我前仰后合,姥姥也笑著說“看看你都成大熊貓了!”媽媽看見了,也哈哈大笑起來,姥爺去照鏡子一看,大叫一聲:“陳禹彤”姥爺頭上像冒了火似的,我一溜煙似的跑到了菜園子,姥爺也沒抓到我,我還站在菜園里幸災樂禍呢!
童年是天真的,童年是幼稚的,童年是頑皮的,現(xiàn)在只要想起那件有趣的事我就忍不住笑出聲來。
四年級有趣的作文300字 篇4
“啊,太棒了!”咦?怎么了?原來,我們四(3)班今天要去綠博園游玩。
我們排著整齊的隊伍坐上了大巴車,一路上風景如畫,有高大的楊樹,五顏六色的小花,還有翠綠的小草,美麗極了!我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
終于到達了目的地,同學們紛紛下了車。你看,啊,那是綠博吉祥物----綠桐!同學們連忙合影留念。進了綠博園,我們先去了上海園區(qū)。聞!濃郁的花香撲鼻。聽!小鳥在枝頭唱歌?1幢粉紅色的別墅呈現(xiàn)在我們眼前。別墅后面還有后花園呢!有小公主繡花菊,有希青,還有大麗菊。
我們又去了大連園區(qū)。“叮咚,叮咚-----”小溪流水嘩啦啦,小魚兒們在水中盡情地嬉戲著。還有一位美麗的海螺公主呢!她有著一頭金黃地長頭發(fā),水汪汪的.大眼睛炯炯有神。我們已經被她的美麗征服了。
后來,我們又去了洛陽區(qū),黑龍江區(qū)、湖南區(qū)-----
這次活動既有趣又有意義,我愛這次綠博之行。
四年級有趣的作文300字 篇5
美術是我的愛好,每到美術課時,心里總會有說不出地喜悅,只盼望著上課鈴聲快響。
下課時,我覺得這十分鐘似乎很慢長,終于美術課的上課鈴聲響了,同學陸續(xù)進了教室,坐得十分端正聽吳老師講課。 一開始,吳老師就問大家:“平時你們喜歡干什么?”話音剛落,一雙雙手就舉了起來,吳老師便請他們來回答,有的說愛看電視,有的說愛騎車,還有的.說愛玩電腦……當他們在發(fā)言時,我也在思考:我平時愛干什么呢?哦!對了,我愛看是吧,每天都要看的很晚。可我剛想舉手,吳老師便不在叫人回答了。只見吳老師搖著頭嘆息:“為什么,作為一個小學生,你們班就沒人說愛看書呢?今天,我們就來畫畫書的標簽吧!蔽衣犃藚抢蠋熣f的話,即憤怒又歡喜,憤怒的是我剛想說喜歡看書,歡喜的是可以畫標簽了。
我拿起鉛筆,思考了一會兒,心想畫個隱藏式標簽吧。于是,我先在白紙上畫了一個圓,然后,在圓圈里寫上:可忻藏書。接著,又把字給擦掉,用鉛筆把圓圈圖實,就算完成了。這標簽不仔細看,看不見,仔細看,也只知道上面寫著東西,卻不知道什么字。 美術課真有趣呀。
四年級有趣的作文300字 篇6
快樂作文課上,老師帶領同學們做了一個有趣的正話反做的游戲。老師先給我們講了游戲規(guī)則:老師說一個詞,同學們認真聽,然后按老師說的詞做相反的`動作。
老師把我們分成兩組,然后游戲開始了,同學們有的緊張,有的興奮,我卻是既緊張又興奮。
游戲正式開始了,我們做好了準備,老師說:“閉嘴巴!蔽覀兟犃,猶豫了一會兒,就立刻張開嘴巴,可是還是有一個同學是閉著嘴巴的,我們看到他做錯,便哈哈大笑起來,那個同學被淘汰出局了。老師又說:“大哭!边@回同學們的動作都非常的快,而且沒有一個同學做錯。老師又說:“閉眼站著。”又有兩三個同學做錯了,他們都做成了閉眼蹲下了。有一個同學做的是睜眼蹲下,真是太好笑了,他蹲下的樣子很像肚子痛,痛得不能站著了。
最后,第一組贏了,我們二組輸了,很遺憾。但是我們也從中明白了一個道理:做事要專心致志,只有這樣,才能勝利。如果下一次還玩正話反做,我們二組一定要贏。
四年級有趣的作文300字 篇7
中午12點,我準備了兩顆糖,把糖敲碎,旁邊灑上一層牛奶,放在空地上。
過了10分鐘,我發(fā)現(xiàn)空地上有兩個“小不點”在慢慢向食物移來,仔細一看,它們就是螞蟻,我立馬觀察它們,它們又黑又小,全身分為頭、胸、腹三個部分,還有三對足,一對觸角。
螞蟻搬食物真是一件趣事!瞧,它們用觸角傳遞信息,就這樣把信息傳遞出去。它們從石縫里鉆出來,從草叢里爬出來,三五成群,整整齊齊地連成一條線,像一支訓練有素的軍隊,一個接著一個,始終朝一個方向前進。我拿起一根小枝,將排列整齊的螞蟻打亂,讓它們“潰不成軍”。在幾秒鐘的.動亂之后,它們又立即重新組織好了隊伍,真是讓我驚嘆。螞蟻們先用自己微小的鉗子把糖末舉起來,然后放到瘦弱的背上,最后扛著糖末走。我情不自禁地喊:“加油,加油!”雖然,一路上糖掉了好幾次,但是它們還是不肯輕易放棄,我真佩服它們的勇氣。
我喜歡螞蟻,更喜歡螞蟻的精神!
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