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幼兒園寒假工作總結(jié)

時(shí)間:2024-11-07 10:11:36 王娟 幼兒園工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園寒假工作總結(jié)(精選18篇)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)?偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園寒假工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園寒假工作總結(jié)(精選18篇)

  幼兒園寒假工作總結(jié) 1

  20xx年1月24日,華新幼兒園各班組織幼兒開(kāi)展了寒假生活的安全教育活動(dòng),引導(dǎo)孩子們度過(guò)一個(gè)安全、愉快、健康、有意義的寒假。

  活動(dòng)中,老師們根據(jù)各班幼兒的年齡特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)了集體教學(xué)活動(dòng),《交通法規(guī)我知道》、《文明禮儀要遵守》、《遇到危險(xiǎn)怎么辦》、《怎樣預(yù)防傳染病》、《霧霾請(qǐng)“走開(kāi)”》、《健康飲食金字塔》、《運(yùn)動(dòng)讓我們更健康》,通過(guò)觀看安全教育圖片、小視頻,引發(fā)孩子們對(duì)于食品安全、出行安全、健康用眼、合理安全生活作息等問(wèn)題的'思考,孩子們積極發(fā)言,和同伴們一同交流想法。

  通過(guò)此次寒假安全主題教育,一方面豐富了幼兒生活經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了幼兒安全防護(hù)意識(shí),同時(shí)也進(jìn)一步提升了幼兒園安全教育工作水平。

  幼兒園寒假工作總結(jié) 2

  寒假將至,為確保孩子們度過(guò)一個(gè)健康、安全、愉快的假期。1月16日,大同幼兒園開(kāi)展“安全過(guò)寒假,快樂(lè)迎新年”主題教育活動(dòng)。

  活動(dòng)以班級(jí)為單位開(kāi)展,各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)采用了觀看圖片、視頻,講故事,情景表演,談話(huà)討論等方式進(jìn)行了一系列安全教育。內(nèi)容涉及交通安全、食品衛(wèi)生、防走失、防火、防觸電、放燙傷及假期文明禮貌等,使孩子們通過(guò)簡(jiǎn)單易懂,充滿(mǎn)趣味性的`方式了解了安全的重要性,了解了遇到危險(xiǎn)如何保護(hù)自己。同時(shí),幼兒園還將通過(guò)班級(jí)校訓(xùn)通、微信群、發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信等形式,向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)講解幼兒日常生活中各方面的安全注意事項(xiàng),督促家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),確保孩子們度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)、祥和的寒假。

  通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,孩子們對(duì)假期安全知識(shí)有了更深刻的理解,也掌握了更多的安全自救、逃生方法,也提高了家長(zhǎng)們的安全意識(shí),確保孩子們能度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)的春節(jié)!

  幼兒園寒假工作總結(jié) 3

  一年一度的寒假生活又將開(kāi)始,為使師生度過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)的假期,按照“早安排、早預(yù)防、早落實(shí)”的`原則,近日,幼兒園開(kāi)展了寒假系列安全教育活動(dòng)。

  幼兒園領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)寒假前全體教師全工作會(huì)議,提前為即將到來(lái)的寒假、春節(jié)各項(xiàng)工作做好安全部署,以提高全園師生、家長(zhǎng)的安全防護(hù)意識(shí)及自我保護(hù)能力。各班通過(guò)組織幼兒玩游戲、模擬情景表演及教師示范等多種生動(dòng)活潑的形式,對(duì)幼兒進(jìn)行活動(dòng)安全、衛(wèi)生安全及自我防護(hù)等各種安全教育,特別是假期中各種安全注意事項(xiàng)教育,如放寒假期間放鞭炮、交通、飲食、防火、防陌生人、用電等安全知識(shí),使幼兒在有趣的活動(dòng)中提升安全意識(shí)和增強(qiáng)自我保護(hù)能力。另一方面,幼兒園通過(guò)QQ群、發(fā)放《寒假安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》以及安全教育平臺(tái)等方式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育宣傳,請(qǐng)家長(zhǎng)在寒假加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,共同做好安全教育與防范工作。

  通過(guò)此次安全教育活動(dòng),增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)能力,相信幼兒園的孩子們一定會(huì)在安全、愉快的假期中健康成長(zhǎng)!

  幼兒園寒假工作總結(jié) 4

  今天,我們和沃爾瑪?shù)闹驹刚咭黄饋?lái)到了“小逗號(hào)”幼兒園開(kāi)展關(guān)于“假期安全”的活動(dòng)。說(shuō)實(shí)話(huà),這也是我第一次親自負(fù)責(zé)的活動(dòng)。

  從構(gòu)思、策劃、制作PPT到最后正式給小朋友們上課,整個(gè)過(guò)程經(jīng)歷了反復(fù)的修改、校對(duì)和排練,可以說(shuō),在準(zhǔn)備的階段,我投入了很大的精力。雖然也碰到過(guò)困難和挫折,但是我想,若是少了這些,我們的活動(dòng)可能也不會(huì)那么成功。小朋友們燦爛的笑容是對(duì)我們的肯定。

  當(dāng)然,剛開(kāi)始的時(shí)候,小朋友們還是顯得和我們比較生疏的.,不過(guò),在和我們一起唱了“喜羊羊與灰太狼”,觀看了生動(dòng)有趣的安全教育情景劇之后,大家之間的距離好像漸漸的拉近了,小朋友們的積極性也不斷的高漲起來(lái)。通過(guò)一個(gè)個(gè)的小游戲和問(wèn)答環(huán)節(jié),小朋友們?cè)谑斋@了精美的獎(jiǎng)品的同時(shí),也大致掌握了初步的安全知識(shí)。而我們的活動(dòng),以“折紙鶴”這一溫馨的場(chǎng)面落下了帷幕。

  總之,通過(guò)這次活動(dòng),我在積累了經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也收獲了許多,盡管欠缺的還不少,可是我相信——今天,對(duì)我們和小朋友來(lái)說(shuō),都是很寶貴美好的記憶。

  幼兒園寒假工作總結(jié) 5

  為了加強(qiáng)幼兒安全教育,讓孩子們度過(guò)一個(gè)健康、安全、文明、快樂(lè)的寒假,1月13日,墩頭鎮(zhèn)仇湖幼兒園在假期來(lái)臨之際,積極開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)。

  該園各班分別以安全知識(shí)問(wèn)答小游戲、講故事、觀看視頻、情景表演、認(rèn)識(shí)安全圖標(biāo)等多種形式將幼兒的.安全教育融入一日生活活動(dòng)中,使幼兒在情移默化中提升了安全意識(shí),增強(qiáng)了自我保護(hù)技能。

  活動(dòng)內(nèi)容涵蓋:

  1.注意交通安全,遵守交通規(guī)則,不在馬路上追逐打鬧;

  2.防火、防觸電、防煤氣中毒、與孩子一起加強(qiáng)安全用火、用電、用油、用氣、消防安全常識(shí)、逃生自救等知識(shí)的學(xué)習(xí);

  3.加強(qiáng)孩子的自我防范意識(shí),不給陌生人開(kāi)門(mén)、帶路,不要離開(kāi)家長(zhǎng)視線(xiàn);

  4.過(guò)年在家,不要貪吃,暴飲暴食,少吃油膩食物,多吃蔬菜水果等。

  另外,仇湖幼兒園還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放《寒假致家長(zhǎng)的一封信》、利用園網(wǎng)站和微信平臺(tái)等宣傳手段,動(dòng)員幼兒家長(zhǎng)在家進(jìn)行安全隱患排查,消除隱患源頭,共同做好安全教育與防范工作。

  幼兒園寒假工作總結(jié) 6

  安全無(wú)小事,預(yù)防是關(guān)鍵。寒假將至,為讓幼兒度過(guò)一個(gè)祥和、平安的假期,1月8日,縣幼兒園開(kāi)展了一系列寒假安全教育活動(dòng)。

  活動(dòng)中,各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡、需要、發(fā)展等情況,通過(guò)圖片、多媒體、情景表演、談話(huà)討論等形式多樣方式對(duì)幼兒進(jìn)行了交通安全、食品衛(wèi)生、防走失、防火、防觸電、防溺水及假期文明禮貌等方面的安全教育,并通過(guò)班級(jí)QQ群、微信群等形式,督促家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

  “歡度假期,關(guān)注安全”。通過(guò)此次寒假安全教育活動(dòng),強(qiáng)化了幼兒和家長(zhǎng)安全防范意識(shí),提高避險(xiǎn)能力,為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)良好的.、茁壯成長(zhǎng)的教育環(huán)境。相信此次活動(dòng)一定會(huì)提高孩子們安全、健康知識(shí)的認(rèn)知,讓他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、平安、健康、有意義的寒假生活!

  幼兒園寒假工作總結(jié) 7

  寒假將至,為了增強(qiáng)幼兒和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),提高避險(xiǎn)能力,確保幼兒寒假期間的'安全。2月2日,南鄉(xiāng)幼兒園開(kāi)展寒假安全主題教育活動(dòng)。

  本次安全教育的涉及范圍廣泛,包括交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等寒假易發(fā)生的安全事故。教師們采用講故事、創(chuàng)情景等多種方法,讓幼兒知道哪些行為是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的。同時(shí),各班級(jí)利用班級(jí)QQ群、家園聯(lián)系欄、幼兒寶平臺(tái)等多種途徑,向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)的安全知識(shí),提高家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)。

  通過(guò)多種途徑傳達(dá)至了每一個(gè)家長(zhǎng)和幼兒,提高了家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力,更加完善了幼兒園的安全教育工作。

  幼兒園寒假工作總結(jié) 8

  為了加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,更好落實(shí)寒假前后幼兒安全教育工作,提高假期家庭安全意識(shí),1月16日,xx幼兒園召開(kāi)了寒假安全教育主題家長(zhǎng)會(huì)。

  本次會(huì)議以班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)形式開(kāi)展,各班班主任根據(jù)園里關(guān)于寒假安全工作要求,結(jié)合近期發(fā)生的一些安全事例,讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的緊迫性和重要性;接著,班主任根據(jù)自班實(shí)際,向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí),增強(qiáng)孩子的自我防范和保護(hù)意識(shí);班主任向每位家長(zhǎng)發(fā)放寒假《寒假致家長(zhǎng)的一封信》,要求家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀,對(duì)幼兒進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育,確保幼兒過(guò)個(gè)健康、安全、快樂(lè)的假期。

  期末安全家長(zhǎng)會(huì)得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持,家長(zhǎng)們表示今后一定要配合幼兒園做好孩子的`安全工作,抓好孩子的安全教育,確保寒假前后幼兒園的安全與穩(wěn)定。

  幼兒園寒假工作總結(jié) 9

  為了讓孩子們深刻感受傳統(tǒng)文化,度過(guò)一個(gè)歡快、有意義的寒假生活。葉甸幼兒園多措并舉,和家長(zhǎng)共同配合,有效指導(dǎo)孩子們歡度假期,鼓勵(lì)他們積極參與家庭迎新新春活動(dòng)。

  假期中孩子們幫助父母做力所能及的事情,堅(jiān)持自己的事情自己做,別人的事情幫著做。如:掃地、擦桌子、洗菜擇菜、貼對(duì)聯(lián)、做花燈、包水餃、購(gòu)年貨等,在豐富多彩的活動(dòng)中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化帶來(lái)的樂(lè)趣。愉快繽紛的假期是孩子們自主生活的小縮影,是彰顯個(gè)性成長(zhǎng)的.美好時(shí)光,因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的陪伴,孩子們更好地感受著生活中的小美好。

  妙趣橫多姿多彩的寒假生活已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),新學(xué)期到來(lái),孩子們又長(zhǎng)大了一歲,希望孩子們?cè)谛聦W(xué)期,能夠?qū)W到更多的本領(lǐng),身體更加健壯,開(kāi)心快樂(lè)地度過(guò)幼兒園美好時(shí)光!老師期待與你們?cè)谟袗?ài)的幼兒園里譜寫(xiě)春日的最美詩(shī)篇。

  幼兒園寒假工作總結(jié) 10

  為了確保xx年寒假期間校園安全,避免各類(lèi)事故發(fā)生,切實(shí)把安全工作作為頭等大事來(lái)抓,為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍,按照教育委員會(huì)的要求,在精細(xì)上做文章,在落實(shí)上下功夫,切實(shí)做好20xx年寒假期間的安全保衛(wèi)工作。

  (一)切實(shí)加強(qiáng)寒假和春節(jié)期間的學(xué)校安全工作。各班教師都以高度的責(zé)任心和對(duì)師生切實(shí)負(fù)責(zé)的`態(tài)度,認(rèn)真部署、落實(shí)學(xué)校在此期間的安全工作,采取一切必要措施,確保萬(wàn)無(wú)一失。

  (二)要認(rèn)真查找事故隱患和漏洞。在放假前,認(rèn)真開(kāi)展一次學(xué)校安全大檢查。檢查要認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底,不留死角,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,要立即研究解決,一時(shí)無(wú)法解決的,要及時(shí)上報(bào),并采取嚴(yán)密的防范措施,嚴(yán)防事故發(fā)生、確保安全。

  (三)在放假前,均要結(jié)合實(shí)際,采取多種方式,對(duì)幼兒普遍進(jìn)行一次包括預(yù)防交通、溺水、火災(zāi)等安全事故內(nèi)容的安全教育,教育師生要注意回家、返校途中的交通安全,重視節(jié)假日期間參加旅游、娛樂(lè)等活動(dòng)時(shí)的安全;教育幼兒注意安全,參加有益身心健康的活動(dòng),過(guò)一個(gè)平安、祥和、愉快的寒假。

  (四)放假期間,認(rèn)真做好防火用電安全工作,關(guān)閉所有不用的電源,杜絕因電源短路引發(fā)的火災(zāi)隱患。網(wǎng)管人員要切斷電腦機(jī)房的一切不必要的電源。

  (五)堅(jiān)決落實(shí)幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

  幼兒園寒假工作總結(jié) 11

  家訪(fǎng)工作的開(kāi)展,讓我們更近距離的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,發(fā)揮了家園合作的更大的作用。

  平時(shí),我們雖然會(huì)每天與家長(zhǎng)送孩子來(lái)園時(shí)作溝通,也會(huì)與有特殊情況沒(méi)來(lái)園的家長(zhǎng)做電話(huà)家訪(fǎng),但是走進(jìn)孩子的家庭,與家長(zhǎng)面對(duì)面的家訪(fǎng)總能讓我體會(huì)到電話(huà)家訪(fǎng)所不能達(dá)到的效果。面對(duì)面促膝交談與電話(huà)里的聽(tīng)聲不見(jiàn)面,那感覺(jué)和效果就是不一樣的。與早上匆匆忙忙的溝通相比,走進(jìn)家庭的家訪(fǎng)更能用心的聆聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲,也更能表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)與孩子的看法。更能及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài),讓每一個(gè)孩子不在幼兒園時(shí)還繼續(xù)享受老師給予的關(guān)愛(ài);更能取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和教師的理解和支持,加深教師與家長(zhǎng)的感情。

  在家訪(fǎng)工作開(kāi)展之前,我們會(huì)先與家長(zhǎng)進(jìn)行電話(huà)預(yù)約,并對(duì)本次家訪(fǎng)的內(nèi)容進(jìn)行思考,統(tǒng)一家訪(fǎng)的目的:首先是向家長(zhǎng)了解孩子在家的.情況,然后向家長(zhǎng)講解幼兒園的情況,介紹班里的情況,最后和家長(zhǎng)談心,交流孩子教育方面的建議和意見(jiàn)。

  在走訪(fǎng)章xx小朋友家時(shí),我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子在家里和在幼兒園一樣:非常內(nèi)向,不善言談。我們?cè)谒視r(shí),爺爺奶奶讓她叫“老師好!”,她始終不太愿意說(shuō)話(huà),后來(lái)就躲到奶奶的身后不出來(lái)。通過(guò)和孩子的爺爺奶奶交流,我們知道孩子的爸爸媽媽都在外地做生意,很少回來(lái),孩子一直由爺爺奶奶帶著。孩子很內(nèi)向,家長(zhǎng)也很著急,向我們尋求教育方法。我們告訴爺爺奶奶,平時(shí)多帶孩子到外面和其他小朋友一起玩耍,讓孩子的爸爸媽媽多和孩子打電話(huà)。在幼兒園里,我們會(huì)引導(dǎo)他多和小朋友接觸,老師每天和他盡量多一些交流,來(lái)慢慢改善孩子的性格。這次家訪(fǎng)還有多印象深刻的事,如:仲xx小朋友高興的拿出小時(shí)候的照片給我們看,給我們講小時(shí)候的事;洪xx小朋友興奮的給我們表演培訓(xùn)班學(xué)過(guò)的舞蹈;馮xx小朋友熱情的拿來(lái)水果、飲料給我們吃,還懂事的說(shuō):“老師,你們辛苦了,快喝點(diǎn)水吧!”;還有很多家長(zhǎng)會(huì)牽著孩子的手在路口接我們等等,這些都很讓我們感動(dòng),也讓我們?cè)诤涞亩垢惺艿搅藴嘏?/p>

  在家訪(fǎng)中,我和x老師都主動(dòng)熱情地與家長(zhǎng)交流,耐心地傾聽(tīng)。幫助家長(zhǎng)分析自己的孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,向家長(zhǎng)了解孩子在家的生活、學(xué)習(xí)情況,同時(shí)我們向家長(zhǎng)介紹幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,家訪(fǎng)中我們注意維護(hù)家長(zhǎng)和孩子的尊嚴(yán),不點(diǎn)名舉例或與家長(zhǎng)談及其他幼兒的缺點(diǎn),其他家長(zhǎng)的不足。這樣才能贏得家長(zhǎng)的尊重和信賴(lài)。人們都說(shuō)孩子愛(ài)戴“高帽子”,其實(shí)家長(zhǎng)也一樣,對(duì)家長(zhǎng)提建議,尤其要注意方式,不要“哪壺不開(kāi)提哪壺”,可以“哪壺先開(kāi)提哪壺”,每次交談前,我們總是先談?wù)労⒆拥膬?yōu)點(diǎn),等家長(zhǎng)有了愉快的情緒,再逐漸提一些建議,家長(zhǎng)就會(huì)更樂(lè)于接受。每個(gè)家庭的情況不同,我們給每個(gè)家長(zhǎng)都提出了合理的建議,取得了家長(zhǎng)的信任,家長(zhǎng)也樂(lè)意接受我們的建議,有的家長(zhǎng)還主動(dòng)向老師請(qǐng)教,怎樣用好的方法使自己的孩子朝著更好的方向發(fā)展。

  我覺(jué)得家訪(fǎng)工作不僅是一種教育的方式,也是一種教育的藝術(shù),其效果取決于老師掌握此門(mén)藝術(shù)的能力。而要真正掌握這門(mén)藝術(shù),我認(rèn)為首先要擺正自己的位置,要建立一種平等和諧的關(guān)系,也就要從做朋友開(kāi)始。因此,在我們的教育教學(xué)中,我們要做好教師,就應(yīng)得先做朋友。這就使我想起了教育家陶行知先生的教育理念。陶行知先生要求教師變個(gè)小孩子,他說(shuō):你若變成小孩子,便有驚人的奇跡出現(xiàn):師生立刻成為樂(lè)園。

  通過(guò)家訪(fǎng),我們不僅了解到了平時(shí)不了解的情況,與家長(zhǎng)進(jìn)行了情感溝通,達(dá)成共識(shí),更大范圍地取得了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的尊重與認(rèn)同,也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任,激發(fā)了工作熱情;更使我們得到了教育和鍛煉。

  幼兒園寒假工作總結(jié) 12

  望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將20xx春學(xué)期工作做出如下總結(jié):

  教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。做到不遲到、不早退,樹(shù)立為人師表的形象。

  一、教學(xué)方面

  從本園幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中研究,使幼兒真正成為研究的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的研究環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題。

  二、常規(guī)教育方面

  1、安全是頭等大事

  先從自己做起,安全是頭等大事,要求老師加強(qiáng)安全意識(shí)觀念,每天在班級(jí)里最少一次以上的安全教育和安全知識(shí)輔導(dǎo),并進(jìn)行安全細(xì)化和量化,認(rèn)真落實(shí)到位,確保兒童的人身安全、飲食安全、游戲安全和路上安全,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)校匯報(bào)和家長(zhǎng)溝通,不得耽誤,杜絕傷害事故發(fā)生。

  2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

  從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的.坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)恭敬他人,安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話(huà)。

  3、衛(wèi)生慣方面

  每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

  三、業(yè)務(wù)研究方面

  我深入地熟悉到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我非常注重業(yè)務(wù)研究,不斷充裕自己,解剖自己,分析自自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

  四、家園溝通方面

  1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

  通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

  2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。

  3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱忱有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地舉行交換。

  4、工作上加強(qiáng)互動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。

  5、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

  五、存在不足之處

  1、本學(xué)期有時(shí)分有因自身造成的某些不足,鄙人學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“該完成一定要完成”。

  2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。

  六、今后工作規(guī)劃

  1、積極、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的研究和探討,多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。

  2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),加大研究力度:

  一是保持工作熱情,繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的研究;

  二是謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)加大研究的力度。

  幼兒園寒假工作總結(jié) 13

  本園以上級(jí)安全部門(mén)為指導(dǎo),以幼教中心工作重點(diǎn)為依據(jù),一學(xué)期來(lái),以加強(qiáng)防范,安全第一為工作目標(biāo),呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng),F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提高安全防范認(rèn)識(shí)。

  幼兒園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)密安全管理措施,統(tǒng)籌規(guī)劃幼兒園安全工作。按照?qǐng)@長(zhǎng)主管,崗位負(fù)責(zé)的原則,與各條線(xiàn)逐級(jí)簽訂《安全管理責(zé)任書(shū)》,明確本職崗位的責(zé)任范圍和工作要求。幼兒園對(duì)安全工作有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查、有考核。定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神,加強(qiáng)安全工作。

  二、落實(shí)各崗位安全制度,細(xì)化安全保育工作。

  1、幼兒園與沿江物業(yè)公司簽訂合同,門(mén)衛(wèi)聘用正規(guī)保安4名,嚴(yán)把大門(mén),加強(qiáng)巡邏,確保園內(nèi)安全。保安公司與幼兒園共同加強(qiáng)對(duì)保安人員的考核培訓(xùn),增強(qiáng)保安的安全意識(shí),提高他們的業(yè)務(wù)能力。保安人員能加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)登記制度,嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)車(chē)輛、外來(lái)人員的管理制度。幼兒園建立了應(yīng)急管理隊(duì)伍,并能快速反應(yīng),安全保衛(wèi)人員配備數(shù)量充足,責(zé)任明確到位,通訊、防暴器材配置到位,能滿(mǎn)足保障應(yīng)急需要,幼兒園保安、保健老師等相關(guān)人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的專(zhuān)業(yè)技能比較熟練。學(xué)校實(shí)行封閉式管理。

  2、加強(qiáng)校園安全隱患排查整改。全體在崗人員每天對(duì)幼兒園所有設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行全面檢查,如日常維修檢查、校園及周邊環(huán)境的檢查、大型玩具的檢查等等,及時(shí)排查安全隱患,及時(shí)維修整改。經(jīng)常檢查水、電、天然氣,做到防患于未然。保教人員在組織幼兒活動(dòng)時(shí),無(wú)論是集體活動(dòng)、分散游戲,還是午餐、午睡、盥洗等,都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤,防范于未然,一旦發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時(shí)加以引導(dǎo),有效地防止了事故的發(fā)生。

  3、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的檢查。校園南河邊經(jīng)常有大型集卡計(jì)劃?,門(mén)衛(wèi)保安加強(qiáng)巡視,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)驅(qū)趕。開(kāi)學(xué)初就向家長(zhǎng)發(fā)送短信,告知他們接送孩子時(shí)電瓶車(chē)、汽車(chē)的?恐刃颍S護(hù)校門(mén)口的`正常秩序。新區(qū)還在南河邊造了公共廁所,閑雜人員在校園周邊逗留,保安加強(qiáng)觀察,確保安全。

  4、加強(qiáng)衛(wèi)生保育工作,嚴(yán)防常見(jiàn)病與傳染病。后勤人員明確自己的衛(wèi)生包干區(qū),保持校園潔凈。護(hù)導(dǎo)隊(duì)伍每天加強(qiáng)孩子上下學(xué)的護(hù)導(dǎo)。保健老師加強(qiáng)每天的晨檢,晨檢記錄詳細(xì),對(duì)晨檢中發(fā)現(xiàn)帶危險(xiǎn)品的幼兒,及時(shí)告知家長(zhǎng),妥善處理;對(duì)晨檢中發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,盡早采取防控措施。平時(shí)嚴(yán)格按照《省幼托機(jī)構(gòu)常用物品消毒制度》中的有關(guān)規(guī)定,對(duì)各類(lèi)用品和物品進(jìn)行消毒。積極配合防疫部門(mén)做好預(yù)防接種工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,全園基本沒(méi)發(fā)生過(guò)傳染病,只有每班1名孩子發(fā)生了輕微的結(jié)膜炎,隨后加強(qiáng)管理,消毒等措施到位,沒(méi)發(fā)生傳染,每班的出勤率均較高。

  5、常抓食品安全工作,促進(jìn)師生健康。食品供應(yīng)商是教育局統(tǒng)一招標(biāo)的,食品供應(yīng)雖然是大公司定點(diǎn)配送,但食品驗(yàn)收人員還是嚴(yán)格把關(guān),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,確保優(yōu)質(zhì)食材進(jìn)食堂。以嚴(yán)格的管理制度、考核制度約束從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的操作程序。因此,食堂在接受太倉(cāng)市衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查中得分較高。

  6、加強(qiáng)技防建設(shè)。幼兒園工程建設(shè)中沒(méi)設(shè)計(jì)安裝應(yīng)急按鈕,園部多次向新區(qū)政府反映爭(zhēng)取,終于在門(mén)衛(wèi)布線(xiàn)安裝。在教育局的關(guān)心下,暑假在圍墻上安裝電子脈沖報(bào)警系統(tǒng),既解決了周界主機(jī)在新區(qū)四小的問(wèn)題,又提升了幼兒園的技防管理水平。

  三、結(jié)合主題活動(dòng),增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

  兩個(gè)月來(lái),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園的安全工作給予了高度重視與關(guān)心,吳書(shū)記、黃校長(zhǎng)、xx及其他中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次到幼兒園現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)校安全工作,還在全鄉(xiāng)召開(kāi)了安全工作專(zhuān)題會(huì)議。因此,我園將幼兒園安全工作作為幼兒園的首要工作來(lái)抓。

  一抓建筑工地施工安全;

  二抓師生假期生命財(cái)產(chǎn)安全;

  三抓施工地材料安全;四抓幼兒園安全隱患排查,為幼兒園順利開(kāi)園鉚足勁。假期間,我們分工明確,定人定崗抓安全,大會(huì)小會(huì)講安全,人人心中有安全,為假期保安全鉚足了勁,也為新學(xué)期創(chuàng)建平安校園營(yíng)造了濃厚氛圍。

  集訓(xùn)期間,我們又提出安全第一的工作要求,反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性,組織討論了本學(xué)期安全工作重點(diǎn),對(duì)幼兒園教職工進(jìn)行了安全教育。做到安全事常提,安全經(jīng)常念,嚴(yán)防死守,防患于未然。使幼兒園教職工在思想上一開(kāi)始就繃緊了安全弦,在工作中處處防范安全隱患,做到警鐘長(zhǎng)鳴,極大提高了全體教職工的安全憂(yōu)患意識(shí)和安全責(zé)任感。

  三、制度保證,措施到位

  1、集訓(xùn)期間,我們即建立了安全保衛(wèi)工作責(zé)任制。明確了責(zé)任人和相關(guān)責(zé)任人。新學(xué)期將依據(jù)制度進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)部門(mén)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

  2、集訓(xùn)期間,我們與教職工將簽訂安全責(zé)任書(shū),將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

  3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。

  4、建立學(xué)校安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。學(xué)校建立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。

  5、建立安全工作臺(tái)帳。學(xué)校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類(lèi)材料分門(mén)別類(lèi)歸檔。

  四、齊抓共管,群防群治

  幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、幼兒園、家庭的密切配合。我們已積極與縣公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)合作,開(kāi)始辦理相關(guān)證件和手續(xù),已在規(guī)范辦園、依法辦園上邁開(kāi)了大步。

  五、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)

  要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。

  1、利用假期上門(mén)走訪(fǎng),與家長(zhǎng)一道做學(xué)生安全教育工作。假期里,我們走遍了原呂世貴小學(xué)的每個(gè)村子,走訪(fǎng)了100余戶(hù)家庭,效果較好,假期里,轄區(qū)內(nèi)無(wú)一例交通事故和溺水事故。

  2、利用假期集訓(xùn)培訓(xùn)在園教師,加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,提高教師安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

  3、利用走訪(fǎng)機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)廣泛接觸,正面教育家長(zhǎng),提高幼兒園與家長(zhǎng)共同教育幼兒保護(hù)幼兒的協(xié)作能力。

  六、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改

  自準(zhǔn)備創(chuàng)建幼兒園之日起,我們就堅(jiān)持開(kāi)展安全常規(guī)檢查。我們也由此發(fā)現(xiàn)了許多安全隱患,主要如下:

  1、線(xiàn)路老化,容易引發(fā)火災(zāi);

  2、入園道路坡度太大,容易引發(fā)安全事故;

  3、舊教室破舊不堪,有倒塌危險(xiǎn);教學(xué)樓頂漏雨;

  4、高壓電線(xiàn)橫穿校園,高壓電桿聳立園中,存在安全隱患。

  發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,我們積極組織力量整改。在鄉(xiāng)中心學(xué)校幫助下,線(xiàn)路整改工作基本完成,線(xiàn)路換新且使用正常;入園道路改向成功,硬化路面不僅寬敞,而且坡度較;舊教室危房已拆除,未拆除部分禁止入內(nèi);教學(xué)樓樓頂檢漏工作正在進(jìn)行中。高壓電問(wèn)題已向鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)中心學(xué)校、鄉(xiāng)供電所遞交了書(shū)面報(bào)告。

  七、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

  我們?cè)诎踩Pl(wèi)方面雖然做了一定工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,幼兒園安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

  1、幼兒園雖然裝備了監(jiān)控設(shè)備,但財(cái)產(chǎn)保護(hù)還存在隱患。建議中心學(xué)?紤]晚上請(qǐng)專(zhuān)人護(hù)校。

  2、舊教室有倒塌危險(xiǎn)的房子雖已拆除,未拆除部分仍存在隱患。建議拆除剩余的舊教室。

  3、教學(xué)樓二樓靠左邊欄桿較低,存在安全隱患。建議加高30公分。

  4、教學(xué)樓樓頂布瓦年久失修,靠撿漏難以持久。建議教學(xué)樓換頂,或該石棉瓦。

  5、高壓電線(xiàn)橫穿校園,高壓電桿聳立園中,存在安全隱患。建議中心學(xué)校親自出面與鄉(xiāng)政府、供電所協(xié)調(diào)解決。

  今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)協(xié)調(diào)社會(huì)各界共同關(guān)心幼兒安全,解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平,把我園辦成苦竹鄉(xiāng)樣板幼兒園。

  幼兒園寒假工作總結(jié) 14

  為了加強(qiáng)幼兒安全教育,讓孩子們度過(guò)一個(gè)健康、安全、文明、快樂(lè)的寒假,1月13日,墩頭鎮(zhèn)仇湖幼兒園在假期來(lái)臨之際,積極開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)。

  該園各班分別以安全知識(shí)問(wèn)答小游戲、講故事、觀看視頻、情景表演、認(rèn)識(shí)安全圖標(biāo)等多種形式將幼兒的’安全教育融入一日生活活動(dòng)中,使幼兒在情移默化中提升了安全意識(shí),增強(qiáng)了自我保護(hù)技能。

  活動(dòng)內(nèi)容涵蓋:

  1、注意交通安全,遵守交通規(guī)則,不在馬路上追逐打鬧;

  2、防火、防觸電、防煤氣中毒、與孩子一起加強(qiáng)安全用火、用電、用油、用氣、消防安全常識(shí)、逃生自救等知識(shí)的學(xué)習(xí);

  3、加強(qiáng)孩子的`自我防范意識(shí),不給陌生人開(kāi)門(mén)、帶路,不要離開(kāi)家長(zhǎng)視線(xiàn);

  4、過(guò)年在家,不要貪吃,暴飲暴食,少吃油膩食物,多吃蔬菜水果等。

  另外,仇湖幼兒園還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放《寒假致家長(zhǎng)的一封信》、利用園網(wǎng)站和微信平臺(tái)等宣傳手段,動(dòng)員幼兒家長(zhǎng)在家進(jìn)行安全隱患排查,消除隱患源頭,共同做好安全教育與防范工作。

  幼兒園寒假工作總結(jié) 15

  為了加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,更好落實(shí)寒假前后幼兒安全教育工作,提高假期家庭安全意識(shí),1月16日,xx幼兒園召開(kāi)了寒假安全教育主題家長(zhǎng)會(huì)。

  本次會(huì)議以班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)形式開(kāi)展,各班班主任根據(jù)園里關(guān)于寒假安全工作要求,結(jié)合近期發(fā)生的一些安全事例,讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的緊迫性和重要性;接著,班主任根據(jù)自班實(shí)際,向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí),增強(qiáng)孩子的自我防范和保護(hù)意識(shí);班主任向每位家長(zhǎng)發(fā)放寒假《寒假致家長(zhǎng)的一封信》,要求家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀,對(duì)幼兒進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育,確保幼兒過(guò)個(gè)健康、安全、快樂(lè)的假期。

  期末安全家長(zhǎng)會(huì)得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持,家長(zhǎng)們表示今后一定要配合幼兒園做好孩子的.安全工作,抓好孩子的安全教育,確保寒假前后幼兒園的安全與穩(wěn)定。

  幼兒園寒假工作總結(jié) 16

  二0xx年的農(nóng)歷新年即將到來(lái),孩子們也開(kāi)始把“過(guò)年、過(guò)春節(jié)”掛在嘴邊,他們充滿(mǎn)了好奇和期待。那到底什么是“除夕”?“年”到底是什么呢?如何將我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日豐富的文化內(nèi)涵傳授給孩子們呢?

  20xx年1月15日上午,金悅部、康城部、世外部同時(shí)進(jìn)行了主題為“年韻·年的故事”的寒假活動(dòng)。

  瞧!我園團(tuán)員教師們集思廣益,采用了課件結(jié)合故事的形式,以繪本故事《春節(jié)的`故事》、《過(guò)年啦》為載體,和孩子們一起閱讀,向孩子們介紹了“除夕”、“過(guò)年”和“春節(jié)”的來(lái)歷。孩子們對(duì)今天的故事內(nèi)容非常感興趣,不斷地向老師提問(wèn),可見(jiàn)孩子們對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化充滿(mǎn)著學(xué)習(xí)和求知的愿望。

  以本次活動(dòng)為載體,團(tuán)員教師通過(guò)課件為幼兒講述“年的故事”,提高了團(tuán)員教師的教學(xué)組織能力和志愿者服務(wù)意識(shí)。在組織幼兒聆聽(tīng)故事的過(guò)程中,幼兒對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——“春節(jié)”有了進(jìn)一步的了解,體驗(yàn)了過(guò)年時(shí)的快樂(lè)。孩子們?cè)诳纯、?tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)中,加深了對(duì)春節(jié)的了解和認(rèn)知,打開(kāi)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化深入了解的大門(mén),同時(shí)也拓寬了孩子們的視野!

  幼兒園寒假工作總結(jié) 17

  本學(xué)期,在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下,全體教職工齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)了幼兒自我防護(hù)能力。通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期,我們?cè)诎踩芾砩锨笳,在安全教育上?wù)實(shí),全力營(yíng)造平安校園、和諧教育的良好氛圍,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識(shí),現(xiàn)將安全工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,安全制度為根

  1、嚴(yán)格落實(shí)一把手對(duì)本單位安全工作全面負(fù)責(zé)的工作機(jī)制,按照安全工作黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)的.規(guī)定,履行相應(yīng)的安全工作職責(zé)。園長(zhǎng)與全體教職員工逐層、逐崗簽訂崗位安全責(zé)任書(shū),做到安全工作,人人有責(zé),切實(shí)落實(shí)一崗雙責(zé)安全責(zé)任制。

  2、以幼兒園安全網(wǎng)格化管理為抓手,結(jié)合安全隱患排查平臺(tái),采取專(zhuān)人監(jiān)管和責(zé)任到人,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管控的針對(duì)性、操作性。成立安全檢查小組,認(rèn)真執(zhí)行安全三檢即每天下午離園前利用十分鐘時(shí)間對(duì)各班級(jí)進(jìn)行一次常規(guī)檢查,每周的周三上午對(duì)各功能室進(jìn)行一次集中抽查,每月第四周的周三進(jìn)行一次全園安全隱患大排查。進(jìn)而不斷強(qiáng)化幼兒園安全防范措施,切實(shí)保障師幼安全。

  二、高度重視,提高意識(shí),教育活動(dòng)為本

  1、定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。組織全體教職工學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全文件,邀請(qǐng)消防員進(jìn)行消防知識(shí)講座等。通過(guò)學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。

  2、利用安全教育平臺(tái)和每周三的安全教育課對(duì)幼兒進(jìn)行多種形式的安全教育。本學(xué)期,我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練,一次防拐騙演練,觀看交通安全視頻,邀請(qǐng)法制副園長(zhǎng)來(lái)園給孩子們進(jìn)行安全知識(shí)講座,通過(guò)講座和演練大大提高了教職工和幼兒的安全意識(shí)。

  三、規(guī)范管理,嚴(yán)格把關(guān),食品安全為先

  1、建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制,將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人,嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān)。

  2、專(zhuān)人負(fù)責(zé),對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度。堅(jiān)持定期自查,及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患;定期檢查,每天下午3:30,對(duì)廚房衛(wèi)生、安全進(jìn)行全面檢查;不定期進(jìn)行抽查,保證食品衛(wèi)生安全常態(tài)化。

  3、嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān),堅(jiān)持發(fā)票索要制度,不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物,做好消毒記錄、物品采購(gòu)臺(tái)賬和食品留樣記錄。切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,保證廣大教師和幼兒健康和生命安全。

  四、制度保證,措施到位,安保防范為重

  1、加強(qiáng)安全三防建設(shè),嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)外來(lái)人員登記、保安巡視制度,做好監(jiān)控、消控、泵房的日常巡檢。并請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)保安進(jìn)行定期培訓(xùn),提高防范能力。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制度,幼兒入園離園必須持有接送卡,如有特殊情況必須由家長(zhǎng)做好說(shuō)明并登記。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園,保安先給本班老師打電話(huà),由老師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中。陌生人或未成年人來(lái)接孩子,一律不準(zhǔn)放行,以確保孩子安全。

  五、預(yù)防為主,防治結(jié)合,衛(wèi)生保健為基

  1、保健醫(yī)生和值班老師堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園。

  2、平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開(kāi)水、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒,并提醒幼兒注意別燙著。

  3、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入睡,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班,做好交接班記錄,加倍照看好幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等,有異常情況告知家長(zhǎng)并及時(shí)給予妥善處理。

  4、把好幼兒入園、離園關(guān)。每天,在孩子入園離園的時(shí)段,都有值班老師在幼兒園大門(mén)口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、消毒,保持干凈衛(wèi)生;幼兒的水杯、果盤(pán)每天清洗消毒;教室夜間定時(shí)消毒;定期對(duì)幼兒桌椅、玩具、圖書(shū)消毒;每周五提醒家長(zhǎng)把被子拿回家,清洗曝曬,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄,確保幼兒在園的安全。

  下學(xué)期安全工作計(jì)劃:

  一、繼續(xù)健全安全制度,完善安保、監(jiān)控等人防、物防、技防建設(shè)。

  二、加強(qiáng)教師對(duì)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn),進(jìn)行消防知識(shí)講座、模擬演習(xí)等活動(dòng)。

  三、加強(qiáng)衛(wèi)生保健培訓(xùn)工作,扎實(shí)做好特殊幼兒管理工作,切實(shí)提高幼兒的身心健康。

  四、學(xué)習(xí)貫徹《山東省學(xué)校安全條例》

  幼兒園寒假工作總結(jié) 18

  時(shí)光飛速,轉(zhuǎn)眼又到開(kāi)學(xué)季,在這一個(gè)寒假期間,相對(duì)來(lái)說(shuō)我陪續(xù)尓的時(shí)間比較多,就此也感到續(xù)尓吸收很多新知識(shí),當(dāng)然也有存在問(wèn)題的方面,下面我就以上兩點(diǎn)總結(jié)如下:

  一、進(jìn)步方面

  1.認(rèn)字。從心理學(xué)和教育學(xué)角度講,4周歲兒童可以初步認(rèn)識(shí)漢字,為此我鼓勵(lì)敖續(xù)尓每天堅(jiān)持認(rèn)識(shí)漢字,續(xù)尓對(duì)此也非常感興趣,他幾乎每天都是學(xué)習(xí)6個(gè)新漢字,復(fù)習(xí)6個(gè)舊漢字。主要通過(guò)的媒介就是電腦軟件“悟空識(shí)字”,我認(rèn)為這個(gè)軟件非常實(shí)用,首先通過(guò)象形字認(rèn)識(shí)漢字,然后依次有跟讀,游戲鞏固等,其他家長(zhǎng)也可借鑒。在一個(gè)假期里敖續(xù)尓共認(rèn)識(shí)漢字132個(gè)。

  2.讀書(shū),聽(tīng)故事。續(xù)尓本人對(duì)怪獸,恐龍,僵尸,打斗等方面感興趣,就此我選擇了《海盜的秘密寶藏》、《木乃伊之謎》、《金字塔之謎》,《四大名著》、《影響世界的發(fā)明》等在這一個(gè)假期里,續(xù)尓和媽媽共讀書(shū)目16本。因選擇了續(xù)尓感興趣的書(shū)目,所以續(xù)尓只要看到書(shū)便讓爸爸媽媽不停的講,續(xù)尓也不厭其煩的`聽(tīng)。

  3.天天堅(jiān)持做運(yùn)動(dòng)!由于續(xù)尓爸爸減肥天天通過(guò)各種方式做運(yùn)動(dòng)減肥練腹肌,在爸爸的影響下,續(xù)尓也天天學(xué)著爸爸的樣子做各種俯臥撐,各種運(yùn)動(dòng)。所以父子兩的體質(zhì)都有很大的提高。

  4.每天堅(jiān)持早睡早起。續(xù)尓這一點(diǎn)自己做的特別好,這一點(diǎn)續(xù)尓比爸爸媽媽做的好多了,尤其每天早上都是續(xù)尓自己先起床,過(guò)會(huì)才過(guò)來(lái)叫爸爸媽媽起床,真為續(xù)尓感到驕傲!

  5.喜歡上了畫(huà)畫(huà)和剪紙。自己積極主動(dòng)喜歡畫(huà)畫(huà),剪紙,雖然都是不成作品,但真的進(jìn)步不少。

  6.生活規(guī)律。不管是在家,還走親戚都能按時(shí)睡覺(jué),按時(shí)吃飯,按時(shí)拉粑粑,所以一個(gè)假期幾乎沒(méi)有生病。

  7.拼圖能力提高了。給續(xù)爾購(gòu)買(mǎi)了幾本拼圖,起初選擇的是他喜歡的簡(jiǎn)單的奧特曼拼圖,待續(xù)爾感興趣后,又拼的中國(guó)地圖和世界地圖。寓教于樂(lè),接收了新知識(shí)。

  二、有待提高方面

  1.情緒管理方面。生氣的時(shí)候不能合理控制自己的情緒,會(huì)出現(xiàn)大喊大叫,哭鬧等情緒。

  2.動(dòng)手方面。一是穿衣服、擦屁屁、洗臉等方面家長(zhǎng)多有代勞。二是和小朋友和爸爸媽媽玩的時(shí)候喜歡動(dòng)手,打拳。有時(shí)沒(méi)有輕重。

  3.玩游戲看電視時(shí)間多,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間少!

  以上就是一個(gè)寒假期間的總結(jié),家長(zhǎng)同兒子共同成長(zhǎng)是多么快樂(lè)的事情!

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