- 《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感（精選25篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 1
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是楊紅櫻寫的一套書，這套書告訴我們生活中數(shù)學(xué)無處不在，如：種樹、工人叔叔把玩具裝箱子、摘桃子……里面都有數(shù)學(xué)。
在這本書里，作者通過生活中每個(gè)有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的.小故事：如在馬小跳回家必經(jīng)路上種樹也引出了數(shù)學(xué)題，大家計(jì)算隔5米種一棵樹，一條路有100米，種多少棵？又如去爸爸玩具廠，把玩具分大小箱子如何分裝，都是運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，馬小跳通過認(rèn)真觀察，努力思索，在生活中不斷運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)在班里也成為了數(shù)學(xué)達(dá)人，就連班里以前的數(shù)學(xué)王子丁文濤也對(duì)他甘拜下風(fēng)。
一致被大家認(rèn)為是笨女孩的安琪兒，通過馬小跳的幫助在數(shù)學(xué)方面也突飛猛進(jìn)、進(jìn)步神速。
讀了這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，我也會(huì)向馬小跳那樣在生活中多多觀察，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 2
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是楊紅櫻的又一本大作，我特別喜歡。
在這本書里，主要講的是馬小跳教我們?cè)趺慈W(xué)奧數(shù)。書中的主人公有：笨女孩——安琪兒、數(shù)學(xué)小達(dá)人人——馬小跳、又胖又可愛的唐飛、體育健將將——張達(dá)……
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中，馬小跳用生動(dòng)的例子告訴我，怎么樣去學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)的方法。比如說拿到題目后第一步要先算什么，跟著算什么，如何正確的審題目，怎么樣又快又正確的做好題目。最后還給我們小測(cè)試呢！
我特別愛在故事中學(xué)知識(shí)，而《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書中的`主人公的性格正好和我的性格差不多，所以就更喜歡這本書了。
我希望楊紅櫻阿姨再出《馬小跳玩語文》、《馬小跳玩英語》、《馬小跳玩科學(xué)》這類的書，能更加訓(xùn)練我們的大腦，把我們的大腦變的更為發(fā)達(dá)。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 3
國(guó)慶假期里除了暢游中華之山西之旅外，忙里偷閑還讀了我最喜歡的數(shù)學(xué)刊物——馬小跳玩數(shù)學(xué)，感受很深喲！下面我一 一道來。
在書中我學(xué)到了很多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，有買飲料里的數(shù)學(xué)、幾個(gè)角的故事、擺跳棋里的數(shù)學(xué)、餡兒餅和包子的價(jià)錢等故事，其中有關(guān)吃的里邊的數(shù)學(xué)我最感興趣！1個(gè)包子和1個(gè)餡餅是1元1角，3個(gè)包子和2個(gè)餡餅花了2元8角，然后求包子和餡餅的單價(jià)，“童鞋”們，你們想好了嗎？且聽我慢慢道來，1個(gè)包子1個(gè)餡餅是1元1角，則2個(gè)包子和2個(gè)餡餅就是2元2角，那余下來的6角錢就是包子的價(jià)錢，則餡餅就是1元1角減去6角就是5角了，呵呵，很簡(jiǎn)單吧？
生活中到處都見到這些知識(shí)，如去超市購物、買早點(diǎn)、買玩具之類的計(jì)算，知道總的花錢數(shù)量和購買的.數(shù)目就能算出單件價(jià)錢，我們還能進(jìn)行同類型商品的比較、能節(jié)約錢，花最少的錢買最合適的東西，只要你肯細(xì)心觀察，數(shù)學(xué)知識(shí)無處不在呀。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 4
今天下午我和媽媽還有唐芮，一起去清水廣場(chǎng)曬太陽。我還帶了一本書，名字叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。媽媽幫我讀了好幾個(gè)故事，讓我最了解的故事是《搶金魚》。貪玩老爸買了三條金魚，兩條紅色，一條黃色。馬小跳和杜真子都想要那條黃色金魚。
貪玩老爸讓他們倆玩一個(gè)游戲，誰贏了黃色金魚就歸誰。貪玩老爸讓他們倆背靠背坐著，跟他們倆說，他手里有兩個(gè)紅色球個(gè)一個(gè)黃色球，給他們倆每人一個(gè)球，看誰能猜到貪玩老爸手上的球是什么顏色。最后杜真子贏了，我知道是怎么回事了。杜真子看她手里是黃色球，那么剩下的`兩個(gè)球當(dāng)然都是紅色的了，因?yàn)辄S色球只有一個(gè)。
所以我了解了這個(gè)故事，是貪玩老爸偏心了。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 5
我是個(gè)不愛看書的小男孩，看馬小跳這本書是媽媽她逼我看的。當(dāng)我翻開第一頁，就遇到一個(gè)難題。我的心靜不下來，不知道里面寫些什么內(nèi)容。后來當(dāng)我看到第20幾頁的'時(shí)候我的思路打開了，有些簡(jiǎn)單的問題我也能解答出來。慢慢的我被吸引住了，里面的數(shù)學(xué)題也越來越難了。當(dāng)我遇到難以解答的問題時(shí)，我會(huì)找媽媽和我一起去解答，媽媽也很樂意和我一起去分享其中的樂趣。我喜歡上了馬小跳玩數(shù)學(xué)。于是我更有興趣看完了這本書。
我覺得看了這本書，我的數(shù)學(xué)慢慢地就提高了�？戳诉@本書使我大開眼界，以后還要看這類的書。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 6
今天我讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》的神秘成績(jī)單和原來算式是幾乘幾。神秘的成績(jī)單主要內(nèi)容是一學(xué)期期末考試結(jié)束了，成績(jī)單很快就出來了，馬小跳剛想收起成績(jī)單，可是被路曼曼給弄濕了�；丶液�，馬小跳讓貪玩的爸爸和寶貝媽媽猜一猜自己的考試成績(jī)，馬小跳的老爸在紙上算了算，然后對(duì)馬小跳說：“數(shù)學(xué)考的不錯(cuò)，可是如果你的英語和語文考的再好一些就更好了�！蔽覐闹袑W(xué)到了，各門功課都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能偏科。
在讀了原來算式是幾乘幾中，同學(xué)們盼望已久的暑假來到了，大家在玩耍中還要忙著寫作業(yè)，在馬小跳家里的.時(shí)候，建議同學(xué)們先寫作業(yè)后然后再玩，做了一會(huì)作業(yè)后，唐飛建議大家相互檢查作業(yè)的情況。在檢查作業(yè)的過程中，唐飛發(fā)現(xiàn)馬虎的安琪兒有一道題的答案和大家都不一樣，把乘數(shù)78寫成了87，安琪兒趕忙把正確的答案寫了上去。
我從中學(xué)到了做作業(yè)一定要認(rèn)真檢查，不要等同學(xué)或家長(zhǎng)來幫你檢車，我以后要認(rèn)真檢查作業(yè)。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 7
今天我閱讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中的路曼曼的考題和搞不清楚的時(shí)間。大家都去馬小跳家玩數(shù)學(xué)游戲，路曼曼很不服氣，想殺殺馬小跳的威風(fēng)，就對(duì)馬小跳說：“我給你出一道題，不知道你能不能答出來？”“好啊，我接受挑戰(zhàn)，”馬小跳胸有成竹的說。路曼曼說：“今天是星期一，再過15天是星期幾？再過25天是星期幾？”馬小跳對(duì)路曼曼說：“上課了，下課我告訴你。”老師在講什么馬小跳一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，光想星期幾了，下課了，馬小跳對(duì)路曼曼說：“再過15天是星期二，再過25天是星期五�！彼隳忝蓪�(duì)了，路曼曼瞧也不瞧馬小跳轉(zhuǎn)身就走了。
張達(dá)上課遲到了，把老師都?xì)獠×�，原來是張達(dá)算錯(cuò)了時(shí)間，看到張達(dá)父母給他留的紙條，馬小跳幫助張達(dá)算出了準(zhǔn)確的起床時(shí)間。
從這兩個(gè)故事看出，馬小跳是一個(gè)愛動(dòng)腦經(jīng)的`孩子，遇到難題認(rèn)真，仔細(xì)的觀察，從中找到解決問題的辦法。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 8
在暑假里我看完了馬小跳玩數(shù)學(xué)這本書，我覺得馬小跳挺聰明·有智慧·智商高。他和同學(xué)們?cè)谏钪杏龅降臄?shù)學(xué)難題，他都自己認(rèn)真思考，解決一切問題。
馬小跳第一次解決問題碰到困難，請(qǐng)求幫助的時(shí)候才知道，只要認(rèn)真思考，什么事情都很簡(jiǎn)單。沒有什么事情解決不了。但那時(shí)候已經(jīng)后悔莫極了。
今后，我要向他學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，成為他那樣的人。
但在學(xué)習(xí)這本書的過程中我們也遇到過不少的難題，我總是和我的家人一起討論·學(xué)習(xí)·計(jì)算·思考解決了一道又一道的難題。例如：可惡的盜賊·交錯(cuò)的火柴棒·魔法電子表等等。
我覺得這些題解題后，對(duì)將來學(xué)數(shù)學(xué)的`孩子來說，有很大的促進(jìn)，這本書直的一看。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 9
最近我看了馬小跳玩數(shù)學(xué)，讓我覺得馬小跳很聰明，什么題目都難不倒他。丁文濤也很聰明，他出得題目會(huì)把馬小跳難倒。路曼曼有了豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)。安琪兒不是很聰明，我相信她會(huì)聰明起來的.。夏林果快樂地在數(shù)學(xué)迷宮里漫游，每走過一段路，就學(xué)到一份知識(shí)。
我看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》后，我發(fā)現(xiàn)自己跟馬小跳一樣更喜歡數(shù)學(xué)了。
我看了馬小跳在生活中巧妙的應(yīng)用數(shù)學(xué)，不僅實(shí)用，而且還能幫助我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
在生活中，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我的口算有明顯的進(jìn)步，我也在從中吸取快樂，讓我更加自信，讓我能在數(shù)學(xué)海洋里探索思考。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 10
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書講述了許多數(shù)學(xué)故事，把枯燥無味的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣，就連不喜歡數(shù)學(xué)的我也被吸引住了。
讓我印象最深的是《捐款活動(dòng)》和《馬小跳的數(shù)學(xué)成績(jī)》這兩篇故事�！毒杩罨顒�(dòng)》寫了毛超計(jì)算有小數(shù)點(diǎn)的算式時(shí)沒把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，結(jié)果鬧了個(gè)大笑話的故事�？戳诉@篇故事以后我知道了計(jì)算有小數(shù)點(diǎn)的算式時(shí)一定要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊�！恶R小跳的數(shù)學(xué)成績(jī)》寫了一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)單發(fā)了下來，馬小跳瞄了一下丁文濤的成績(jī)單，以為丁文濤比他考得差。路曼曼不相信，看了看兩個(gè)人的'試卷，說：“馬小跳，明明人家丁文濤比你考得好呀，你怎么說比你考得差呢?”一開始我也不明白這是怎么回事，看了聰明屋之后我才明白，原來丁文濤的成績(jī)是97.5，而馬小跳的成績(jī)是97。丁文濤比馬小跳多了半分，所以丁文濤考得好。
啊!《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書使我喜歡上了數(shù)學(xué)，我喜歡看《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 11
這個(gè)暑假，我讀了一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書。書里講的是馬小跳運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中遇到的一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)難題的故事。
說實(shí)話，對(duì)于數(shù)學(xué)不怎么感興趣的我要看完一本數(shù)學(xué)故事書，我自己也頗感驚奇。這本書，同學(xué)們看了都說好看，我按捺不住好奇才開始閱讀。我漫無目的地翻看著一個(gè)個(gè)小故事，不知什么時(shí)候，我被里面的一個(gè)個(gè)故事吸引住了，看得入了迷。其中有個(gè)故事叫《厲害的偵探》，我看了很多遍也沒能找到小明的時(shí)間漏洞，可這個(gè)偵探卻很快的發(fā)現(xiàn)了。后來我看了解題密碼才知道原來燒開水的時(shí)間，人是可以去做其他事情的`，我那時(shí)怎么就沒想到呢？
這樣的故事還有很多很多�？赐赀@本書，不僅讓我看到了生活中的一些問題，也打開了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，這真是一本好書。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 12
自從我看了馬小跳玩數(shù)學(xué)，我覺得十分好看，想一看到底。于是又開始了奇幻之旅。
沒想到的是一開始就遇上了個(gè)大塊頭，不過仔細(xì)一看，原來是一道無解題：5元錢買一千克哈密瓜，共有五千克，我們有三十元。又買了包兩塊錢的香瓜子，三個(gè)竟然把算式變成了三十減二五減二乘二了。原來的算式是三十減二五減二減三的。這題已經(jīng)屢見不鮮了。
剛剛度過了難關(guān)，又出來了一個(gè)惡魔有三十八張紙幣，共有一百七十八元。全是十元，五元和兩元。已知十元和五元一樣多，請(qǐng)問十元，五元與兩元各有多少張？這題可把我給難得不得了了。我眼看這位叔叔的陰謀要得逞了，馬小跳終于贏了：“十元有十張，五元有十張，兩元有十四張�！笔迨鍞�(shù)了以后，只好把錢一五一十的.交給了馬小跳。
馬小跳不但是數(shù)學(xué)之王，還是人見人愛花見花開的數(shù)學(xué)家。馬小跳萬歲！
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 13
大家新年好！我就是數(shù)學(xué)愛好者尤所為，為什么呢？因?yàn)槲易罱?jīng)常看一本叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》的書。這本書不僅講了很多有趣的故事，而且還讓我懂得了許多數(shù)學(xué)知識(shí)，只要每天多讀幾遍，你們就會(huì)不由自主的'喜歡上數(shù)學(xué)，腦子也會(huì)靈活起來，你信嗎？
書里的每篇故事都標(biāo)有難度系數(shù)，可以根據(jù)難度系數(shù)選擇會(huì)做的數(shù)學(xué)題。比如說我經(jīng)常選擇難度為3的題來做做，最高的有5級(jí)，看來我還要進(jìn)一步加強(qiáng)思考哦！
趕快來買吧！讓我們進(jìn)入一個(gè)不一樣的世界：馬小跳變成了數(shù)學(xué)超人，真的？假的？連丁文濤也對(duì)他甘拜下風(fēng)，可能嗎？笨女孩安琪兒數(shù)學(xué)進(jìn)步神速，她是怎么做到的呢？唐飛、毛超、張達(dá)等人似乎也進(jìn)步飛速！天��！到底發(fā)生了什么？
別著急，等你讀完發(fā)生在他們身上的故事，你一定會(huì)不知不覺的變成數(shù)學(xué)高手的！
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 14
讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書一轉(zhuǎn)眼就過去一年了，可是它還是深深的記在我的心里，因?yàn)�，那是一本很好的書，書中的主人公馬小跳同學(xué)是個(gè)很喜歡數(shù)學(xué)，尤其是關(guān)于數(shù)學(xué)的游戲。
書中講述了很多關(guān)于他和數(shù)學(xué)之間的故事，最讓我難忘的`是：有一次，他的好朋友約他第二天出去玩，結(jié)果，他太沉迷于數(shù)學(xué)游戲而忘記了好朋友在等他�？傊�，在數(shù)學(xué)里，他發(fā)現(xiàn)了生活中處處都會(huì)有數(shù)學(xué)的影子，數(shù)學(xué)中的美和樂趣，在書中，馬小跳將帶著你一起去發(fā)現(xiàn)在生活中的數(shù)學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來數(shù)學(xué)真的太美妙了。
讀完這本書，我真的發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)對(duì)于我們有很大的幫助，生活中數(shù)學(xué)無處不在，離了數(shù)學(xué)我們就無法算數(shù)，馬小跳是個(gè)愛學(xué)習(xí)的小朋友，他比我們先發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的好處，所以他找到了學(xué)習(xí)的樂趣，以后我也要向他學(xué)習(xí)
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 15
在這個(gè)暑假里，我看了一本叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，從中我學(xué)到了不少數(shù)學(xué)知識(shí)，還學(xué)到了生活中的很多數(shù)學(xué)題。
比如說：書中的`人物唐飛想像福爾摩斯那樣擅于斷案。他就決定去外面尋找機(jī)會(huì)，于是就約了毛超和張達(dá)一起去。他們?cè)诠珗@里溜達(dá)時(shí)看到有一輛車子不小心撞到了一位老爺爺，而后急忙掉了個(gè)頭，開走了。唐飛他們就趕過去把老爺爺扶起。唐飛想：這就是一個(gè)好機(jī)會(huì)，可是車子跑太快了，不知道車的車牌號(hào)。張達(dá)說：“我記得車牌號(hào)，是四位數(shù)，百位比千位多3、”毛超接著說：“十位是百位的2倍多1，個(gè)位比十位少2、”唐飛冥思苦想，終于想出來了，車牌號(hào)是：1497、最后，這輛車終于被警方抓獲。
從這件事我知道了，生活中有一些小事，要我們?nèi)ビ^察，去思考。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 16
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是中國(guó)作家楊紅櫻的佳作，也是一套專門為小學(xué)生編寫的趣味科普讀物。它讓我在書中去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象。
通過與孩子一起閱讀后，我深有感觸，在我上二年級(jí)的時(shí)候，根本沒有接觸過這樣的數(shù)學(xué)思想，剛一接觸這些數(shù)學(xué)想法感覺有點(diǎn)像奧數(shù)和公務(wù)員考試的試題，這樣的數(shù)學(xué)思想從生活角度給孩子灌輸數(shù)學(xué)理論，真正是寓教于樂，這是在課本中無法學(xué)到的.。也許這些數(shù)學(xué)理論、方法在目前的學(xué)習(xí)階段還起不到任何作用，但是這將是今后學(xué)好數(shù)學(xué)，在學(xué)生中脫穎而出的利器。
讀過《馬小跳愛科學(xué)》讓我覺得真是受益匪淺��！給了我很大的啟發(fā)。在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要勇于探索、勇于追求科學(xué)真理。從小要學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大去探索科學(xué)的奧秘。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 17
最近我看了一本幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)課外讀物，馬小跳玩數(shù)學(xué)。
這本書是著名的作家楊紅櫻寫的，主要是有80個(gè)數(shù)學(xué)小故事組成，帶我們讀故事，做游戲，玩出數(shù)學(xué)好成績(jī)，比如在這本書里有一個(gè)小故事，是讓求該買多少頭牛的`，第一片牧場(chǎng)，三又1/3畝，12頭牛，四星期吃完牧場(chǎng)的草，第二片牧場(chǎng)十畝，21頭牛九星期吃完牧場(chǎng)的草，現(xiàn)在想讓買的牛十八星期吃完那片最大的牧場(chǎng)的草，不知道按這個(gè)比例，該買多少頭牛？畢竟我的能力有限，在沒有看下面的解題密碼的時(shí)候，連題意我都不理解，但是看完下面的解題密碼，我有了一些小小的頭緒。
這本書帶領(lǐng)我們從玩兒中學(xué)，學(xué)中玩，而從這本書我也真正體會(huì)到了，什么是生活中處處有數(shù)學(xué)。在這本書中，我也發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)中的美和數(shù)學(xué)中的樂趣，還能在這本書中把我們不會(huì)和比較不熟練的題的大致思路弄明白。
我覺得看了這本書，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢就提高了，以后還要看這樣的數(shù)學(xué)課外讀物。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 18
奶奶給我買了一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，說實(shí)話，我并不想看，奶奶非讓我看，我漫無目的的亂翻著，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)每一篇故事里面都有不同的解題方法，讓我感到很新奇。
原來，數(shù)字也能構(gòu)成有趣的題目。我一邊看故事，一邊學(xué)數(shù)學(xué)，漸漸的，我被故事吸引了。如“古老的密碼”里面，跳躍勇士按照任務(wù)指令來到雪域群山之中，要想打開密碼盒子，必須解出兩串古老的密碼，跳躍勇士仔細(xì)一看，果然盒蓋上有兩組數(shù)字，第一組數(shù)字是1、3、5、7，第二組數(shù)字是12、10、8、6、每組數(shù)字后面都有兩個(gè)圓孔，仔細(xì)觀察，相鄰的.兩個(gè)數(shù)，后一個(gè)比前一個(gè)多2，那么第一組數(shù)后面的兩個(gè)圓孔應(yīng)該分別是9、11，第二組相鄰的兩個(gè)數(shù)比前一個(gè)少2，那么第二組數(shù)后面的圓孔中應(yīng)該分別是4、2。
這本書讓我對(duì)數(shù)學(xué)越來越感興趣啦！它讓我玩中學(xué)，學(xué)中玩，感覺讀書不再無聊。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 19
今天我讀了我最喜歡的數(shù)學(xué)刊物《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，感受很深！
a 在書中我學(xué)到了很多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，有買飲料里的數(shù)學(xué)、幾個(gè)角的故事、擺跳棋里的數(shù)學(xué)、餡兒餅和包子的價(jià)錢等故事，其中有關(guān)吃的里邊的數(shù)學(xué)我最感興趣！1個(gè)包子和1個(gè)餡餅是1元1角，3個(gè)包子和2個(gè)餡餅花了2元8角，然后求包子和餡餅的單價(jià)，你們想好了嗎？且聽我慢慢道來：1個(gè)包子1個(gè)餡餅是1元1角，則2個(gè)包子和2個(gè)餡餅就是2元2角，那余下來的6角錢就是包子的價(jià)錢，則餡餅就是1元1角減去6角就是5角了，很簡(jiǎn)單吧？生活中到處都見到這些知識(shí)，如去超市購物、買早點(diǎn)、買玩具之類的`計(jì)算，知道總的花錢數(shù)量和購買的數(shù)目就能算出單件價(jià)錢，只要你肯細(xì)心觀察，數(shù)學(xué)知識(shí)無處不在呀！
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 20
最近，我讀了一些課外書，其中讓我印象最深的是《馬小跳玩數(shù)學(xué)》了。這本書的主人公是馬小跳。里面有每一道道的數(shù)學(xué)題。
其中讓我最深刻的一道題是：6千克水。用一個(gè)大水桶和一個(gè)小水桶怎樣才能稱出6千克的水。給的條件是小水桶能盛水5千克，大水桶能盛水14千克。這個(gè)問題我想了半天也沒有想出來答案。所以，我看看了答案。答案上說：
1、先將小水桶里盛滿水倒入大水桶，連續(xù)到三次后，小水桶里還剩下1千克水。
2、再將大水桶里的全部水倒出，將小水桶里的1千克水倒入大水桶里。
3、最后將小水桶盛滿水，然后將里面的5千克水全部倒入大水桶里，這時(shí)大水桶里有6千克水了。后來我又仔細(xì)的'算了一遍，看來答案上說的還真對(duì)呀！里面還有許多許多的有趣的數(shù)學(xué)題，我要一題一題的去算，一題一題的去解答。
我喜歡讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本課外書。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 21
就像楊紅櫻姐姐說的：數(shù)學(xué)就像空氣一樣，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們無時(shí)無刻都能感覺到它的存在。生活中，到處都是數(shù)學(xué)知識(shí)。讀完此書后，我發(fā)現(xiàn)：數(shù)學(xué)就像一個(gè)調(diào)皮的鼠標(biāo)，總是在不經(jīng)意間偷偷潛入你的大腦。然后悄悄輕點(diǎn)左鍵，一舉激活你的數(shù)學(xué)細(xì)胞，隨后不計(jì)其數(shù)的想象因子開始爭(zhēng)先恐后地嶄露頭角。引領(lǐng)你走入一個(gè)綺麗而充滿遐想的未知世界。
我認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)天才馬小跳和他的.同伴發(fā)生的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。一個(gè)比一個(gè)難的數(shù)學(xué)難題被他解開了。比如其中“用桶裝下西湖水”的故事，安琪兒一家去杭州玩，安爸爸給小孩們出了一個(gè)問題：西湖里的水如要用水桶裝，需要裝多少桶。這個(gè)問題可真沒法回答，誰知道西湖里有多少水呀？再說又沒說用多大的水桶，缺條件答不了�？墒前茬鲀簠s答出來了：如果水池和桶一樣大，就只需一個(gè)桶。如果桶只有水池的一半大，就需要兩個(gè)桶。如果桶只有水池的三分之一大，就需要三個(gè)桶�！躁P(guān)鍵要看水桶有多大。他真是厲害的無話可說！
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。真是太有趣了！
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 22
當(dāng)我拿到《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書時(shí)，我馬上給它另類的名字所吸引住了。“玩數(shù)學(xué)？”學(xué)數(shù)學(xué)不是很枯燥嗎？它什么時(shí)候變得可以玩了？于是我迫不及待地翻了起來。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這是一本小學(xué)生數(shù)學(xué)課外讀物。它以講故事的方式，將數(shù)學(xué)知識(shí)通俗易懂地教授給大家。在這本書里，主角就是我們可愛的馬小跳等同學(xué)。馬小跳從一名淘氣包變身成為一名數(shù)學(xué)天才，而笨女孩安琪的數(shù)學(xué)也進(jìn)步神速，讀害得天才少年丁文濤也只能甘拜下風(fēng)。
為什么會(huì)這樣呢？難道是它們掌握了什么秘籍嗎？因?yàn)樗鼈兌媒Y(jié)合生活來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，它們找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
記得在學(xué)習(xí)路程應(yīng)用題，我總給老師的什么相向而行、什么背向而弄得糊里糊涂？行走就行走了吧，怎么會(huì)有那么多的方式？難道還要記得上天下海嗎？慢慢地，我也懂得了通過線段圖來幫助理解，也掌握了解決的`方法。但我從來沒想到的，數(shù)學(xué)居然可以玩著學(xué)習(xí)。
讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書后，我明白了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的奧秘與樂趣。它讓我知道，無論難題多大，只要你肯用心，你一定可以找到方法。
數(shù)學(xué)，可以玩；語文，也可以玩……讓我們一起來玩一玩吧！
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 23
這個(gè)假期我讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書，看完了這本書我覺得馬小跳很聰明，丁文濤也很聰明，他們倆之間不分上下，所以丁文濤和馬小跳之間的戰(zhàn)爭(zhēng)很大。在故事中馬小跳還有一個(gè)表妹叫：“杜真子”。有一次杜真子和馬小跳就為了一條金魚吵了起來，原來馬小跳的爸爸馬天笑給馬小跳買了三條金魚，其中兩條是紅色的，一條是黃色的`，結(jié)果他倆都想要那條黃色的魚，誰也不肯讓誰，最后馬小跳爸爸用了一種對(duì)于馬小跳來說不公平的游戲，把黃色的魚給了杜真子。馬小跳氣憤地說：“老爸你真偏心。”
還有幾個(gè)月丁文濤拿著一個(gè)本子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那個(gè)本子上面都是很難的題，被他考住的同學(xué)有很多。有一天丁文濤又拿著那個(gè)本子在大樹旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，被他考住的同學(xué)都很不服氣，于是他們想到了一個(gè)辦法，走上前去和丁文濤說了一陣子后，只見丁文濤臉色通紅什么也說不出來了。這個(gè)故事告訴我們：做人要謙虛，不可以驕傲，更不要嘲笑別人。即使你再聰明，你也會(huì)有一些解答不了的難題，所以我們要懂得互相幫助，這樣才會(huì)進(jìn)步的更快，才能有更多的朋友，大家一起學(xué)習(xí)掌握更多的東西。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 24
數(shù)學(xué)，是人用來解釋世界的語言；數(shù)學(xué)，是使人類進(jìn)步的階梯；數(shù)學(xué)，是生命的方程式；數(shù)學(xué)，這里有一本好書，書的.名字叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》寫了很多好玩又與眾不同的生活小趣事，譬如：路的交叉點(diǎn)、大黃狗捉耗子、環(huán)保小衛(wèi)士、分蘋果等等。其中我最喜歡的是瘋狂追擊，講的是馬小跳和唐飛、張達(dá)、毛超一起去看電影，在中途討論汽車何時(shí)才能追上火車。我定睛一看，這就是典型的追及問題，而且很接近我的生活：我家有一個(gè)搖擺車，現(xiàn)在搖擺車在我們小區(qū)里十分流行。我們都喜歡拿出來一比高下，不過我們比的不是外表，而是速度。我可以滑得很快，而且也喜歡比賽。有一次我和一個(gè)小朋友比賽，為了讓他覺得勝券在握，我故意站在他后方4米處起跑。他大概每秒能跑2米，而我比他快一些，大約每秒3米。盡管是他來喊開始，可我還是在5、6秒后追上了他。就這樣在不知不覺中，我巧妙地用數(shù)學(xué)取得了勝利，不得不說，數(shù)學(xué)就是我生活中的一部分。
數(shù)學(xué)，正如唐飛所說：數(shù)學(xué)是一門相當(dāng)有用的科學(xué)，有了它的幫助，再加上咱這聰明的腦袋瓜兒，賬是算得越來越明白了。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感 25
今年的暑假里我讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》四年級(jí)版本，里面講的是馬小跳和他的同學(xué)們發(fā)生的數(shù)學(xué)故事。
我最喜歡的故事是《外賓來了》，講的是外國(guó)朋友要來學(xué)校參觀，夏林果和路曼曼去參加迎賓訓(xùn)練了。每?jī)蓚�(gè)人間隔一米，一共站了25排，有24個(gè)間隔。小非洲說：“這條路長(zhǎng)24米。”馬小跳說：“當(dāng)然了！”間隔等于株數(shù)減一，老師在植樹問題里講過！
夏林果站在校門口，路曼曼站在教學(xué)樓門口，這條路上兩端都有人，所以這是一個(gè)非封閉路線兩端都植樹的問題。非封閉路線兩端都植樹的公式：全長(zhǎng)=株數(shù)—1；株數(shù)=段數(shù)+1；株距=全長(zhǎng)÷（株數(shù)—1）。
你看，是數(shù)學(xué)知識(shí)幫助小非洲解決了難題，所以我們要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)走進(jìn)我們的生活，幫助我們解決更多的'問題，為我們的學(xué)習(xí)和生活增添更多的樂趣。
同時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在課本中學(xué)過的知識(shí)，會(huì)在我們平時(shí)閱讀的書里再次和我們不期而遇，閱讀不僅可以學(xué)到新的知識(shí)，還可以溫習(xí)舊的知識(shí)，孔子曰：“溫故而知新”。養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣會(huì)讓我們受益匪淺，同學(xué)們趕緊閱讀起來吧！
【馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感】相關(guān)文章：
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感04-04
馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感03-29