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【實(shí)用】小學(xué)六一作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)六一作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六一作文 篇1
今天,青園小學(xué)全體師生將要在湖南省青少年活動(dòng)中心度過一個(gè)特別的“六一”兒童節(jié)。
早晨八點(diǎn)半,我和媽媽就到達(dá)了活動(dòng)中心南門,頓時(shí)感覺到了節(jié)日的氣氛。門口是一個(gè)紅色的氣球拱門,上面寫著“祝全省少年兒童節(jié)日快樂”,拱門的頂端左右兩邊各坐著一只可愛的小熊。穿過拱門,旁邊有巨大的'“機(jī)器貓”、“凱特貓”、“喜羊羊”和“跳跳虎”歡迎孩子們的到來。我們對(duì)照著地圖找到了“二年級(jí)大本營(yíng)”,簽到領(lǐng)了禮物和Y米券后就開始自由活動(dòng)了。
我和媽媽首先來到水池旁,里面漂浮著鼎鼎有名的大黃鴨,水池里還有魚兒、蝌蚪在嬉戲。
接著我們?nèi)⒂^了3D畫展,這些畫非常有趣,每一幅畫都是那么逼真,卻又是不完整的,需要我們走進(jìn)畫里作為它的一部分,這樣才是完整的畫。
參觀完畫展,我們又去參觀了青年運(yùn)動(dòng)史陳列館,里面有許多青年英雄的照片及其資料,我們還順利的完成問卷,不僅學(xué)到了許多知識(shí),還收獲了小禮物。
最后,我們還參觀了六年級(jí)哥哥姐姐們的跳蚤市場(chǎng),就和媽媽興高采烈地回家了。這真是一個(gè)充實(shí)而又有意義的兒童節(jié)呀!
小學(xué)六一作文 篇2
20xx年的一天,司機(jī)準(zhǔn)時(shí)來到我家樓下接我上班!斑吙,會(huì)議半小時(shí)后準(zhǔn)時(shí)召開,一切準(zhǔn)備就緒,還有什么吩咐嗎?”“我會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)!”
我兒子跑到我面前,親了我一下,說:“爸爸,今天是兒童節(jié),你能陪我去游樂園玩嗎?”我拍了拍兒子的腦袋,微笑著說:“可以!”說著,我抱著兒子開始打電話:“王秘書,今天所有的會(huì)議全部取消!蔽铱梢煤门闩銉鹤永玻
淄博市臨淄區(qū)金茵小學(xué)三(6)班 邊子晨 輔導(dǎo)老師:王令秀
哇哈哈,未來的六一兒童節(jié)是個(gè)充滿歡笑的節(jié)日。星星會(huì)跳下來變成超人站在校門口保護(hù)我們,月亮姐姐會(huì)走下來成為廚師為我們做飯,春姑娘跑過來幫我們梳頭化妝。機(jī)器人瞬間復(fù)活變成王子和我們一起隨著優(yōu)美的'樂曲跳舞,所有小朋友都聚集在操場(chǎng)上隨意搖擺,整個(gè)校園變成了兒童的海洋,笑聲的世界。
小學(xué)六一作文 篇3
“六一”上午的后兩節(jié)課,學(xué)校開展游園活動(dòng)。我也揣著游園券,興高采烈地小跑在操場(chǎng)上。
當(dāng)?shù)弥诒景嗤娌挥萌瘯r(shí),我立刻以光速?zèng)_進(jìn)教室。輪到我了,我先看了看比賽規(guī)則:每人投三次乒乓球,投中一次,即可獲得獎(jiǎng)品!再打量一下四周:盆子離我近,挺大的`,玩過的同學(xué)都說簡(jiǎn)單。盡管看似容易,可我心里還是像揣了只小兔似的怦怦直跳。
第一次,我把球放在離眼睛不遠(yuǎn)處,瞇上一只眼,瞄準(zhǔn)盆子扔了出去,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,只見它在空中劃過一道弧線,優(yōu)雅地落進(jìn)盆里。正當(dāng)我暗喜時(shí),球卻又彈了起來,飛了出去。啊,只剩兩次機(jī)會(huì)了!我著急地直跺腳。再看它,還調(diào)皮地直打轉(zhuǎn),好像在說:“嘻嘻,我就不讓你中!”
“可惡!”我恨恨地想!
第二次,我選了個(gè)白球,心里暗暗地想:小白球,你一定要爭(zhēng)氣,不然……我突然覺得球是有彈性的,不該對(duì)準(zhǔn)盆子扔,這樣一定會(huì)彈出去。于是改變方法:把球扔在盆子正前方,讓它彈進(jìn)盆里?墒俏也⒉荒苣敲慈缭福呵蚵涞脚枥铮謴椓似饋!我驚慌地喊出:“!快,往里彈!”它似乎聽懂我的話——沒掉在地上,而是順利地落進(jìn)了盆子!我不禁沾沾自喜。
第三次,高興似乎沖瘋了我的頭腦,失手把球投歪了。唉,正應(yīng)了那句老話:驕兵必?cái)“。?/p>
走出教室,我突然感慨到:等等我的還有多少個(gè)“六一”呢?最多三個(gè)吧!皶r(shí)間如流水,一去不復(fù)返”,我要和時(shí)間賽跑,留住多彩美好的童年!
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