實(shí)用的以童年的作文匯編六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的以童年的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

以童年的作文 篇1

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)中有我們的五彩繽紛的生活，有的事令人難忘，有的'事令人傷心。在我的童年中，有很多事情令我自己難忘。在我小的時(shí)候的一年夏天，姥姥要帶我去田地里摘野菜，我非常的樂(lè)意，于是就跟著姥姥去田地里摘野菜了。

　　到了田里，哇！田里好廣闊呀！有很多人家的田里種著小麥，夏天，小麥綠油油的，還有人正在田里弄小麥。除了有小麥、大蒜、洋蔥等農(nóng)作物。我和老姥姥來(lái)到我們家的地里，哇！野菜可真多呀！有的是黑色、有的是綠黃色、還有的都被蟲(chóng)子咬壞了。姥姥對(duì)我說(shuō)要摘那些沒(méi)有被蟲(chóng)子咬過(guò)的野菜。隨后就又給了我一顆袋子。拿了袋子我趕快跑到田里摘野菜了。

　　摘了一棵又一棵馬上就要半袋了。正當(dāng)我要摘下一棵野菜的時(shí)候看見(jiàn)了一只大蜘蛛我嚇得坐到了地上哇哇大哭。姥姥聽(tīng)見(jiàn)了趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了。我說(shuō)看見(jiàn)了一只大蜘蛛。姥姥聽(tīng)了就把蜘蛛抓過(guò)來(lái)一腳給踩死了。我看見(jiàn)蜘蛛死了也就不哭了，我和姥姥又繼續(xù)摘野菜了。

　　大約兩個(gè)小時(shí)后我和姥姥都把野菜摘完了，摘完了以后我就和姥姥坐著回家去了。作文

以童年的作文 篇2

　　童年趣事像海灘上一枚枚貝殼，像天鵝身上的一朵朵羽毛，數(shù)也數(shù)不清楚；當(dāng)然我的童年也充滿(mǎn)了笑聲。

　　記得我五歲那年，我有一個(gè)“克星”——電視機(jī)。小時(shí)候我最怕看電視，特別是打小鬼子的片子，而我爸爸最?lèi)?ài)看打小鬼子的片子，所以每次爸爸一看電視機(jī)我就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們聽(tīng)聽(tīng)具體的事情吧。

　　記得有一次我們?nèi)�家人坐在沙發(fā)上看電視，當(dāng)然，我在沙發(fā)上是用手捂著眼的.，不敢看，害怕電視里面的人會(huì)“跑”出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)了爸爸說(shuō)：“打的真好，真漂亮！”我才把手慢慢插開(kāi)，邊偷偷的看邊說(shuō)：“爸爸，媽媽你們不害怕嗎？”媽媽說(shuō)：“甲河，不用怕電視里面的人都是假的。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我還是害怕，但是比剛才好點(diǎn)了，我把手慢慢放下，放下后也不覺(jué)的害怕了，于是我壯起膽像爸爸一樣，我裝作不害怕的樣子。忽然，我看到一個(gè)小鬼子拿起手榴彈朝“我們”扔來(lái)，于是我牽著爸爸媽媽的手，并大喊：“爸爸媽媽快跑！”爸爸媽媽還不知怎么回事，就被我拉著往外跑，我們跑到了一個(gè)樹(shù)林里，在那里歇一歇，爸爸上氣不接下氣的問(wèn)：“甲河。怎么，怎么回事��？”我說(shuō)：“剛才，我看到了一個(gè)身穿黃色衣服，滿(mǎn)臉黑不拉嘰（當(dāng)?shù)胤窖裕┑娜�，拿著黑色的小玩意（手榴彈）朝‘我們’扔�?lái)，據(jù)我所知那個(gè)黑色的小玩意（手榴彈）會(huì)爆炸，所以我就拉著你們往外跑；咦，房子怎么還不炸�。俊卑职謰寢屄�(tīng)了之后哈哈大笑，媽媽說(shuō)：“孩子，電視里面的人都是假的，都是虛擬的，所以，電視里面的人是不會(huì)‘跑’出來(lái)的，哈哈哈，知道了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊�！�

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，但是它還是另我記憶猶新，現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得小時(shí)候的我有多么的“傻”啊。

以童年的作文 篇3

　　大山連綿不知盡頭，翻過(guò)三四個(gè)山頭是孩子們的極限距離了，不能遠(yuǎn)離山路，否則是很危險(xiǎn)的。那片山林充滿(mǎn)著生機(jī)，同樣也危機(jī)四伏。那里生活著各種各樣不羈的家伙們，它們更愛(ài)那片山林，它們也更加無(wú)畏地守護(hù)著那里！我小小的心靈深處早早就種下了對(duì)于那片山林的敬畏與親近。

　　還記得曾在山路上用樹(shù)枝打死了一條攔路的毒蛇。因我是同伴中較大的，并且還有小女生在，保護(hù)大家義不容辭，所以表現(xiàn)的還算勇敢。下山時(shí)，我把那條蛇掛在脖子上一路炫耀著回的家。那條蛇是山里常見(jiàn)的一種毒蛇，俗稱(chēng)“土球子”，長(zhǎng)大后才知道那是北方毒性較強(qiáng)的一種蝮蛇。之后的歲月里，再遇了幾次，再不曾動(dòng)殺念。

　　沿著山腳有一片茂盛的松樹(shù)林，林中還有一處練武場(chǎng)地，那里對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是個(gè)神秘之所。記憶中是會(huì)偶爾看到有人在那里練武術(shù)。在我生活的地方，崇武之風(fēng)還是蠻盛的，因?yàn)楣�廠(chǎng)的職工來(lái)自大江南北，不同地域的人們產(chǎn)生了多元的文化氛圍，其中便有“武林中人”。清楚的記得子弟校里的體育老師便是師承廠(chǎng)內(nèi)某位高人（好似那個(gè)練武場(chǎng)就是那位高人的），因?yàn)槟赣H也是位教師的關(guān)系，所以對(duì)她所在的“音體美組”里的幾位老師都很熟悉，記得體育老師有兩位，一夏姓，一李姓。

　　夏姓老師相對(duì)年長(zhǎng)，高個(gè)頭臉較長(zhǎng)，對(duì)他印象最深的有兩件事，一件是每次到他家玩時(shí)，我都會(huì)把玩一把斷了尖部的短日本軍刀，他也喜歡給我講一些有趣的故事；另一件就是他每年到季節(jié)（忘了什么季節(jié)）都會(huì)去抓“阿詩(shī)瑪”，一種青蛙，我記得我們俗稱(chēng)“油肚”，而且收獲頗豐，那也是小時(shí)印象深刻的幾種美味之一。（當(dāng)然現(xiàn)在不提倡撲捉野生青蛙了）

　　另一位李姓老師就是個(gè)“武林高手”了，年輕的他總是朝氣蓬勃，對(duì)他的記憶較多，列舉三件印象最深的事以表懷念之情。一件便是在我小小心靈中高手形象的由來(lái)，他曾經(jīng)用單掌把教師室里的預(yù)制水泥窗臺(tái)板一掌擊折，還記得他說(shuō)自己練得是“鐵砂掌“。他也是我們校武術(shù)隊(duì)的總教頭，當(dāng)初武術(shù)隊(duì)初建時(shí)他便把我從教室抱了出來(lái)非讓我參加選拔，當(dāng)時(shí)膽小懦弱的我因不敢做前空翻動(dòng)作便強(qiáng)烈要求放棄加入武術(shù)隊(duì)，后來(lái)看著他們穿著統(tǒng)一的白色武術(shù)服在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上做表演，心里那個(gè)悔��！這么露臉的機(jī)會(huì)怎就錯(cuò)失了呢！第二件事是，他曾經(jīng)用樹(shù)枝在工廠(chǎng)的奶糖生產(chǎn)線(xiàn)上（軍品改民品，做子彈的流水線(xiàn)改做奶糖），挑了一大坨還未切塊的奶糖送給我，我還記得當(dāng)初自己有多開(kāi)心。小時(shí)候偏愛(ài)甜食，以至于很小便有了蛀牙，那種慘痛經(jīng)歷一回想就不寒而栗！還好長(zhǎng)大后反而不太熱衷甜的食物了。另一件記憶深刻的是參加李老師父親的葬禮，那是我記憶中唯一的一次觀看傳統(tǒng)土葬葬禮，最令我難忘的是逝者那身鮮艷的清朝官服，和棺槨中便撒的銅錢(qián)。相對(duì)于當(dāng)時(shí)以藍(lán)綠灰為主調(diào)、中山裝工作服為主款的服飾氛圍，那身有著五顏六色生動(dòng)衣補(bǔ)和配飾的清朝官服是很吸引我的注意的，雖只是在母親懷中匆匆的看了一眼卻留下了深刻的印象。

　　既然講到了體育老師，就不能落下同樣讓人難忘的美術(shù)老師——樸老師。他是一個(gè)身材較矮卻很粗壯，滿(mǎn)臉絡(luò)腮胡茬，目光炯炯看似很?chē)?yán)肅的`人。他是朝鮮族，很愛(ài)喝酒。去他家玩時(shí)才知道，朝鮮族人的房子里面跟我家有很大的不同，他的家打開(kāi)門(mén)后除了放鞋的一小塊地方外，就全是炕了，當(dāng)時(shí)的我新奇不已，引以為趣。樸老師畢業(yè)于哈師大，擅長(zhǎng)油畫(huà)，有一很大幅的”毛主席在井岡山“的作品一直陳列在學(xué)校電教室。還有一件趣事是母親告訴我的，說(shuō)是當(dāng)年剛建校不久，平整教學(xué)樓后的操場(chǎng)時(shí)挖出了人頭骨，”老樸同志“興沖沖的挑揀了回來(lái)，并且用大鋁鍋在后操場(chǎng)的角落里把頭骨煮了兩天，那怪異的味道曾引起大家的不滿(mǎn)，但他很認(rèn)真的向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，這頭骨可以彌補(bǔ)教學(xué)器材的不足，作為靜物寫(xiě)生和解剖課程的很好教具，最終那個(gè)完整的頭骨擺放進(jìn)了他的教材柜里。因那頭骨還曾引出了幾個(gè)充滿(mǎn)封建迷信色彩的段子，在此不再描述，留作茶資。前些年，聽(tīng)說(shuō)樸老師因長(zhǎng)期飲酒過(guò)量已經(jīng)過(guò)逝了，心里很是惋惜。有個(gè)曾經(jīng)被你胡茬子扎過(guò)臉的小屁孩兒沒(méi)有忘記你。

　　兒時(shí)時(shí)光大多是在玩耍中度過(guò)的，而且大多是在戶(hù)外，游戲類(lèi)型大多是古老的傳承，其中也夾雜著孩子們的創(chuàng)新和改進(jìn)，腦海中又有好多趣事跳出，那就容我稍后再述吧。

以童年的作文 篇4

　　童年的我，是一個(gè)活潑 快樂(lè)可愛(ài)的小孩。常常把大雁當(dāng)成大鳥(niǎo)，但奶奶總是跟我說(shuō)大雁是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它。

　　在我七歲那年，我做了一件傻事，至今令我難以忘懷。一個(gè)烈日炎炎的夏天，奶奶家有很多小雞，我看見(jiàn)一只小雞再發(fā)抖，以為小雞生病了，便給小雞蓋了很多衣服。過(guò)一會(huì)兒得我在去看小雞時(shí)，它還跟剛剛一樣。

　　我絞盡腦子的想啊想啊有了，不如我給小雞當(dāng)一回醫(yī)生吧！以前我生病的時(shí)候醫(yī)生都給我治病，現(xiàn)在該我給小雞治病了。該著么治呢？想到了，我毫不猶豫沖進(jìn)自己的房間，找到一包藥粉，不管三七二十一泡起來(lái)給小雞喝了。突然小雞不動(dòng)了，我以為小雞睡著了便輕輕的給小雞蓋上被子。還喃喃自語(yǔ)的唱；搖啊搖搖到外婆橋。

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間奶奶回來(lái)了，她看見(jiàn)小雞躺在地上，生氣地說(shuō)；“你這孩子，小雞是不是你弄死�！�’的我聽(tīng)了連瞞說(shuō)小雞不是睡著了嗎？我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，奶奶聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，小雞是不吃藥的�！蔽衣�(tīng)了慚愧的低下了頭。

　　這件事在我的腦海中一直記憶猶新。雖然是一件傻事，但這些都是我美好的回憶！

　　每個(gè)人的童年都是不一樣的，有難忘的，有快樂(lè)的，有有趣的，有傻氣的。我的童年是無(wú)知的，大家跟我一起回味 一下我的童年。

　　那一天，大樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，草地上的花兒一朵朵爭(zhēng)奇斗艷；泉水叮叮咚咚的`唱著，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也跟泉水一起歡唱。

　　我被這美麗的風(fēng)景吸引住，于是，我和幾個(gè)小伙伴一起去一個(gè)山丘旁玩耍。我們?cè)谀莻�(gè)工地上，躲貓貓，捉迷藏，小貓釣魚(yú)這些游戲。我們很快就玩累了，我們決定去山丘上，找塊大石頭稍微休息一下。我們邁著整齊的步伐走上了小丘，我在石頭上感到十分舒適。我們玩了許久，該下山了。我們?cè)谙律綍r(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們的后面跟著一個(gè)老爺爺。我心想：他一定是一個(gè)壞人，要不怎么會(huì)跟在我們的后面呢？我趕快跑下山丘，到了工地上，可是老人還窮追不舍。我頓時(shí)亂了陣，突然眼冒金星，原來(lái)我的下巴撞在磚頭上。我頓時(shí)哭了起來(lái)，許多人被我的哭聲吸引過(guò)來(lái)，幾個(gè)好心人把我送回了家，媽媽幫我涂了點(diǎn)藥水。其實(shí)，剛才那個(gè)老爺也是要回家，而下山的路只有一條，可我卻把他當(dāng)壞人。

　　童年只有一次，童年是我們的一筆財(cái)富，童年里有我們成長(zhǎng)的足跡。我們每個(gè)人都應(yīng)該記住自己的童年，當(dāng)你想起時(shí)，總會(huì)哈哈大笑。

以童年的作文 篇5

　　童年的腳步是匆匆的，童年的記憶是快樂(lè)的，童年的夢(mèng)是可愛(ài)的，童年的心是純凈的。但童年的腳步太匆忙了，帶著數(shù)不盡的迷惘，帶著一顆單純的心，帶著淡淡的憂(yōu)傷和幸福，向遠(yuǎn)方奔跑。

　　走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌，讓前程更燦爛，讓長(zhǎng)大后成就一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的我。在遠(yuǎn)方那崎嶇不平的道路上，會(huì)遇到數(shù)不盡的挫折與傷痛，但意想不到的成功，也在那充滿(mǎn)幻想的遠(yuǎn)方！

　　遠(yuǎn)方是一種期盼，是期待，也是夢(mèng)想的源頭。但是，時(shí)間越走越遠(yuǎn)，從懵懂的過(guò)去走到今天，又從今天走向了朝氣蓬勃的遠(yuǎn)方！

　　在通向遠(yuǎn)方的.路上，我們學(xué)著將辛酸的淚水貯藏，學(xué)會(huì)慢慢品味人生的美酒，學(xué)會(huì)沉著面對(duì)世間滄桑，也學(xué)會(huì)不停地走，走向成功，走向遠(yuǎn)方！

　　但是，遠(yuǎn)方有時(shí)也是一種無(wú)聲無(wú)息的遺憾。

　　如果有一天，你與你曾經(jīng)的老同學(xué)在外謀面，你們彼此都感到面熟，或許還能記得往事，卻就是叫不出名字,你們此刻是熟悉的陌生人。盡管昔日你們非常要好，但經(jīng)過(guò)幾年甚至幾十年時(shí)間海浪的拍打，腦海卻像短路般的失憶，只留下你們轉(zhuǎn)身的背景，這場(chǎng)面該有多么惆悵�。�

　　如果有一天，你從成千上萬(wàn)佼佼者中脫引而出去參加一場(chǎng)比賽，你下了苦功，起早貪黑，不留任何失敗的余地。比賽開(kāi)始了，你胸有成竹，勝券在握，而你卻意外落選了，你為之付出的所有心血付之東流，留下常常的嘆息。

　　太多太多的遺憾……

　　時(shí)間的蠟燭愈燃愈短，時(shí)間的哼唱愈來(lái)愈輕......

　　走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，從青年到老年，從霞光到明月，從哇哇落地到步履蹣跚......最終遺留的只有片斷式的記憶......

　　但遠(yuǎn)方，是陽(yáng)光、是明朗、是憂(yōu)傷，也是信仰。聽(tīng)！遠(yuǎn)方在向你高唱希望的贊歌呢！

以童年的作文 篇6

　　當(dāng)路上的人多了起來(lái)，穿著黑色冬季校服的少年們齊刷刷地向一個(gè)地方涌動(dòng)時(shí)，我也背起小紅書(shū)包踏在散發(fā)著清香的路上。金色的陽(yáng)光沿著直線(xiàn)射向臉龐，我閉上眼睛細(xì)心感受：開(kāi)學(xué)，你好！

　　初二是試卷的無(wú)底洞

　　想起小學(xué)那輕松的課程，我不禁長(zhǎng)嘆，吾身乏也。開(kāi)學(xué)的第一天，在昏暗的光線(xiàn)下，大家都在馬不停蹄的寫(xiě)作業(yè)。轟轟烈烈的試卷大軍，以最讓人措手不及的方式向戰(zhàn)場(chǎng)趕來(lái)，我化身驃騎大將軍，統(tǒng)領(lǐng)三軍，奮勇殺敵。三軍種類(lèi)繁多，讓人眼花繚亂，僅僅一天我就有種被抽筋拔骨的感覺(jué)。

　　被錯(cuò)題無(wú)情的碾壓

　　看著被我治理地井井有條的軍隊(duì)，我不勝歡喜，但誰(shuí)料沒(méi)多久，軍隊(duì)中就出現(xiàn)了想要造反之人。驚得本將退避三舍，明明都做得很好了，怎么還會(huì)出錯(cuò)，我心亂如麻，決心收服這幫亂臣賊子。果然，在我精心籌劃了了一個(gè)晚上之后，他們被悉數(shù)瓦解。

　　晚自習(xí)的光景

　　學(xué)校居然有了晚自習(xí)，這讓身經(jīng)百戰(zhàn)卻獨(dú)沒(méi)嘗試過(guò)此種戰(zhàn)事的`我萬(wàn)分激動(dòng)。晚自習(xí)的壓軸戲當(dāng)屬吃飯時(shí)間，大家在忙了一天的情況下，享用美餐，彼此分享。屋外夜色如墨，屋內(nèi)燈火通明，其實(shí)真的讓人很踏實(shí)。

　　歡聲笑語(yǔ)才是學(xué)校的正確打開(kāi)方式；

　　互相分享才是我們應(yīng)有的品質(zhì)；

　　世有溫情，我們才知道怎樣時(shí)刻把愛(ài)喚醒。

　　當(dāng)我不知道未來(lái)在哪里，就把腳下的路走好。新學(xué)期，我要我的生命煥然一新！

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