【精華】發(fā)現(xiàn)美的作文20篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的【精華】發(fā)現(xiàn)美的作文，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)美的作文 1
美，無(wú)處不有。對(duì)于我們的眼睛而言，不是看不到美、缺少美，而是缺少仔細(xì)觀察和認(rèn)真發(fā)現(xiàn)。
今天，我在閑暇之余，獨(dú)自一人來(lái)到了公園。剛一走進(jìn)公園大門，映入眼簾的便是一片花的海洋，五顏六色、芳香撲鼻，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們整齊的扭動(dòng)著自己那柔軟的身子，顯得格外嬌艷、美麗，就在我正陶醉其中時(shí)，有一個(gè)花匠走近了花海。只見(jiàn)他一手拿袋，一手提桶，我心想：他要干什么呀？在好奇心的驅(qū)使下，我也走近了�；ń抽_(kāi)始忙碌了：他先把手中的東西放到地上，然后挺直了腰桿，注視著這些鮮花，同時(shí)他嘴角上揚(yáng)，臉上露出了欣慰而又滿意的笑容。接下來(lái)，他就把地上那個(gè)袋子打開(kāi)，原來(lái)袋子里裝的是花兒的專用“養(yǎng)料”，他用手捏了適量的“養(yǎng)料”撒在每一朵鮮花的根部。我看了大約有10分鐘，這位花匠就一直是彎著腰，手一刻也沒(méi)停過(guò)。就這樣重復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作，該有多累呀！又過(guò)了幾分鐘，終于結(jié)束了�？墒�，他還是沒(méi)有停下來(lái)，直接提著身邊的水桶走向了公園的一角。不一會(huì)兒，他回來(lái)了，提著滿滿一桶水，小心翼翼地走到花兒面前，給需要水分的花澆水。看！花兒們?cè)谒木暮亲o(hù)下變得更有精神了！此時(shí)此刻，我感受到了這位花匠叔叔的辛勞及他崇高的.敬業(yè)精神，同時(shí)，我也深切的感受到了他的心靈之美。
從公園出來(lái)坐公交車時(shí)，等車的人真多！我費(fèi)了很大力氣才上去，幸好那邊還有最后一個(gè)座位，我急忙跑過(guò)去，一屁股坐在座位上。但
過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)后邊有位老人，看上去已經(jīng)有五六十歲了，他還在那站著。這時(shí)候，我猶豫了一下，剛想讓座，旁邊的叔叔站起來(lái)說(shuō)：“大叔，您坐這兒吧！”此刻，我感到非常慚愧：我怎么沒(méi)先讓座呢？于是我便低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒，車子開(kāi)到了我家門口，我下車了。
回到家里，我將今天的所見(jiàn)所聞一五一十地告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，真的長(zhǎng)大了！會(huì)用自己的眼光去欣賞‘美’了，這樣做才是正確的。世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，但光發(fā)現(xiàn)不行，還要向其學(xué)習(xí)，向其效仿。讓別人也了解這種美，讓這個(gè)世界都充滿美。讓我們共同去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)身邊的美吧！”說(shuō)完，我們互相注視著對(duì)方，過(guò)了片刻，都笑了。
發(fā)現(xiàn)美的作文 2
微熱的夏風(fēng)拂來(lái)了6月，茂盛的樹枝遮去了毒辣的陽(yáng)光。現(xiàn)在或許是整個(gè)夏天最美時(shí)。
期末考試的身影已悄悄地向我們走來(lái)，而我們?cè)谀顷幱跋碌膲毫z毫不比泰山小。整個(gè)夏天陪伴我們度過(guò)日夜的，唯有那一張張黑白的試卷。這個(gè)夏天顯得格外乏味。
在卷子堆中，我的心情無(wú)比煩躁。我決定給自己休息一會(huì)兒，逃離這個(gè)充滿公式的世界。我來(lái)到了被我遺忘了許久的公園，但并沒(méi)有讓我的心情好到哪里去。
剛下了場(chǎng)大雨雨，地面非常的濕滑，樹上的葉子被抽打得焉了氣，紛紛落在地上�；ǘ涞幕ò隂](méi)有完完整整地依附在花朵中，看起來(lái)殘枝敗葉。草地的草經(jīng)過(guò)洗滌后，只剩下了一堆枯草，仍在草坪中。褐色的一大塊，甚是難看。這個(gè)世界是如此的不完美。
一個(gè)身著花裙子的小姑娘吸引了我的注意力，在這白的天黑的'地間，唯有它是彩色的，有活力的，但美中不足的是她的頭上有一圈白色的繃帶。她的旁邊有一個(gè)婦人，正溫柔的為她撐著傘，他把手伸出去，感受夏季雨后的清涼。婦人靜靜的放下了傘，輕聲與小女孩說(shuō)些什么，只見(jiàn)小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭……
婦人把手伸到小女孩后腦勺，那里正是繃帶的地方。婦人開(kāi)始解開(kāi)繃帶�？噹Щ铝诵∨⒌哪橗�，一雙又大又烏黑的眼睛睜開(kāi)了，發(fā)出一種特別的光芒。我突然明白了些什么，或許之前，小女孩是一個(gè)有眼疾的孩子。她興奮的來(lái)回跑動(dòng)，步伐帶著風(fēng)，她的手捏捏了花瓣，摸摸了草地。眼睛貪婪的望著世界。嘴里還嚷嚷著：“媽媽！快看，經(jīng)過(guò)雨洗過(guò)的樹葉是綠的發(fā)亮！花朵和露珠混合著香味直鉆我的心！雨后的草太松軟了！”
我驚訝了。小女孩與我看的世界怎么如此不同？嘴角還是不由自主的上揚(yáng)著，隨著小女孩的眼光去重審這個(gè)世界。我再次驚訝了。樹上的黃葉都看不見(jiàn)了，剛剛焉了的綠葉，仿佛吸足了水分，顯得生機(jī)勃勃。不完整的花朵帶有一種抽象和殘缺的美。草坪柔柔的，松軟無(wú)比。雨后的公園染上了許些露珠，朦朦朧朧的。甚至還在公園的上空中出現(xiàn)了一道彩虹。蝴蝶以為小女孩是一朵鮮艷無(wú)比的花，都在圍著她飛舞。可她也是一朵美麗的花，不是嗎？
這樣一幅美麗的畫面令我感動(dòng)不已。原來(lái)這個(gè)世界這么美麗。這使我想起了那句話，現(xiàn)在才是最美時(shí)。
或許世界美不美，在于我們的心，當(dāng)你感到枯燥燥乏味時(shí)，外面的世界丑陋時(shí)，不妨去借一雙眼睛，去發(fā)現(xiàn)世界的美好。當(dāng)你擁有它時(shí)，也不妨把它借予他人。
來(lái)，我們一起發(fā)現(xiàn)世界的美。
發(fā)現(xiàn)美的作文 3
那一年的暑假過(guò)的很不快樂(lè)。因?yàn)槲移谀┛荚嚳嫉暮懿�，我太高估自己了，在年�?jí)中下降了40多名。
雖然父母沒(méi)有批評(píng)我，只是鼓勵(lì)我，教育我，但我總是很消極。我很郁悶，把自己關(guān)在房里。媽媽讓我出去散散心，我起先沒(méi)理她，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)媽也很不開(kāi)心，我從余光中看見(jiàn)她眼角帶著淚水。我答應(yīng)了她，媽媽建議我去太湖邊走走，但要注意安全。
我騎單車來(lái)到太湖邊，這時(shí)已是傍晚，一路的風(fēng)景都是灰色的。我把單車靠在路邊，穿過(guò)綠化草坪�？匆�(jiàn)評(píng)多人正在游泳，有一家三口的，有老人的，也有嬉戲的孩童。我坐在岸邊的大壩上眺望遠(yuǎn)方，朦朧中看見(jiàn)幾只歸來(lái)的漁船和一閃一閃的燈塔。西邊的落日染紅了云朵，有粉紅色的，有鮮紅的，也有玫瑰紅的，像鋪了滿天的紅綢子。
一望無(wú)際的湖面上波光粼粼，像許多在水面上跳躍的`精靈，使我原本打不開(kāi)的心扉一下子活躍了起來(lái)，融入了這無(wú)垠的精靈Party中。
起風(fēng)了，水面上的波浪更加活躍，我打開(kāi)心扉迎來(lái)陣陣南風(fēng)。忘記了不愉快的事。
漸漸的入夜了，游泳的人變的稀少。周圍的群山像一個(gè)大搖籃，輕輕地把太湖搖入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小鳥也睡著了，知了也睡了，寧?kù)o的夏天，寧?kù)o的太湖，涼爽的風(fēng)，一切都在寧?kù)o中進(jìn)行。
我感覺(jué)到一切是如此的和諧。更感到太湖像是一件精致的藝術(shù)品，因?yàn)樗腥A麗的外表；像是一個(gè)美麗的神化，因?yàn)樗屓丝床煌赋�；像是一個(gè)嫵媚的少女，因?yàn)樗卸秳?dòng)的“裙邊”。
那一夜，我發(fā)現(xiàn)了她的美。
風(fēng)吹開(kāi)了我的心扉，吹開(kāi)了我的思想。我突然覺(jué)得世界是多么精彩，我還有許多事情沒(méi)做。年輕人有的是機(jī)會(huì)！失敗了沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，失敗是成功路途中一個(gè)驛站，失敗是成功贊歌中一個(gè)小小的休止符，失敗是成功的序幕。就像沉睡中的太湖，她正孕育著力量，孕育著新的一天，明天的太陽(yáng)又是新的。
我起身，疾馳回家……
太湖，您使我擺脫了“掙扎”，您讓我受益匪淺，您用不語(yǔ)的精神振奮了我的斗智。這一夜，我發(fā)現(xiàn)了您的美。
發(fā)現(xiàn)美的作文 4
世上并不缺少美，關(guān)鍵要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
但曾幾何時(shí)，忙碌奔波的人們已不會(huì)留心于一株路邊野花盛開(kāi)所帶來(lái)的滿目芳菲；不會(huì)留心于第一縷春風(fēng)拂面而過(guò)的溫情；不會(huì)留心于生活中處處蘊(yùn)藏的美……
體育課上，在花壇邊漫無(wú)目的地來(lái)回走動(dòng)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)路邊有一只藍(lán)汪汪的蟲子，身披甲殼，正仰面朝天艱難地蹬足掙扎，似要翻過(guò)身去。我不覺(jué)莞爾，拾了一段草莖將那只蟲子翻轉(zhuǎn)過(guò)去。那蟲子略略一滯，隨即沿著花壇爬行起來(lái)。不一會(huì)兒又試圖攀上花壇，但努力了幾下，最終摔了下來(lái)，又恢復(fù)“腳朝天”的模樣。我心中不免暗呼，又助它翻過(guò)身來(lái)。這般一來(lái)二去，不免使人想起沈復(fù)自述孩童時(shí)“以草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得”，從而生出物外之趣。原來(lái)在我們不曾留意的`角落，也在時(shí)刻上演著動(dòng)人的故事。
不知從什么時(shí)候起，閑著無(wú)事便用手機(jī)拍一些奇奇怪怪的物事。地上的磚，路邊的房子，紅彤彤的落日，甚至是學(xué)校禮堂里井然有序座位中的一只壞了的椅子……那些看來(lái)實(shí)在是再尋常不過(guò)的東西，在鏡頭一絲不茍地凝視下或瑰麗無(wú)比，或令人忍俊不禁，林清玄先生曾說(shuō)：“用美麗的心去看世界，看他人，世界和他人就都是美麗的，努力地去看看那些因太過(guò)尋常而被忽視的東西，不難發(fā)現(xiàn)美的蹤跡”。
人們往往在種種瑣事中抱怨生活的單調(diào)乏味，而不去審視自己已然如一潭死水般的心境。只要我們學(xué)著將心中的世故虛偽沉降下來(lái)，留心觀察身邊的一切，發(fā)現(xiàn)美，尋找美，世界也會(huì)重歸一派鳥語(yǔ)花香。
發(fā)現(xiàn)美的作文 5
美是無(wú)處不在的，正如羅丹所說(shuō)的：“世界上不是卻少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
只要我們留心生活，仔細(xì)觀察生活，那么美就是隨處可見(jiàn)的。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果善于發(fā)現(xiàn)美。并能用心去感悟美，那么遍可以提高我們美的感悟力，提高我們的精神境界，豐富情感，完善生命的感受，幫助完成我們的德、智、體，使我們的各方面素質(zhì)都提高。不僅如此，它還能讓我們體驗(yàn)到生命的崇高，使學(xué)生熱愛(ài)自己的生命與他人的.生命。
可見(jiàn)，我們用心去感悟美的是可以受益匪淺的。
古往今來(lái)，人人都知道美是好的，都在追求美，那么究竟什么才是美呢？或許大家會(huì)說(shuō)漂亮就是美，順眼就是美，善就是美等，這些說(shuō)法都是有它們的道理的。但美應(yīng)該是分為兩種的：一是內(nèi)容美，它主要以感情寄托于主題之中，是精神的感動(dòng)，所以也叫精神美；另一種就是形式美。如果我們能夠真正懂得美的含義時(shí)，我們就等于具有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從而去欣賞美，感悟美，創(chuàng)造美。
美是一種幸福的感覺(jué)，外表不如人的，并不代表丑陋，過(guò)于苛刻要求反而有失自然美，只有精神美，內(nèi)涵美才是最美的。美，可以靠后天的努力來(lái)彌補(bǔ)先天的不足；用內(nèi)心的美來(lái)增加自身的光彩，加以時(shí)日，自會(huì)有一種獨(dú)特的光輝散發(fā)出來(lái)，迷人的色彩自會(huì)吸引駐足的眼光，讓每個(gè)接近你的人都會(huì)有如沐春風(fēng)的感受。這樣的美才是真正的美，通過(guò)視覺(jué)而達(dá)到心靈的震撼，更是一種幸福的美的享受。
美，不僅僅只限于視覺(jué)，更是一中觸發(fā)心靈的感覺(jué)。如果我們用心去感悟美，那么在大家的共同努力下，世界將會(huì)變得更加美好。
發(fā)現(xiàn)美的作文 6
在回家的路上，我偶然發(fā)現(xiàn)樹枝上的鳥巢中，一只鳥媽媽正在給兩個(gè)鳥寶寶喂食……
不知是因?yàn)槭澄锊缓贸缘脑蜻�是兩只鳥寶寶淘氣的原因……兩只鳥寶寶怎么也不肯吃，還亂撲騰，但鳥媽媽卻絲毫沒(méi)有生氣，依然耐心地喂著……突然，兩只看似肥重、羽毛還未長(zhǎng)全的鳥寶寶一起掉了下來(lái)，鳥媽媽叫了一聲，直撲地上�！斑�！”一聲隆響的聲音，隨后“噗！噗！”又是兩聲。只見(jiàn)鳥媽媽嘴巴張開(kāi)，睜開(kāi)的眼睛滲出了鮮紅的血液，靜靜地躺在地上，兩只鳥寶寶，在鳥媽媽的身上叫著、玩著，完全不顧其母親……我的眼睛濕潤(rùn)了，將已經(jīng)安息的鳥媽媽捧進(jìn)我的車筐，把兩只鳥寶寶也帶上，緩緩的朝家騎去……
我將鳥媽媽埋葬在我家窗臺(tái)下。將兩只鳥寶寶放在窗臺(tái)上，看著他們玩�！瓬I珠再次充滿我的雙眼……
我們何常不與這兩只鳥寶寶一樣，不顧父母的勞累，命令他們?nèi)プ鲎约合矚g的事情，而父母總是勞而不怨，默默的為我們奉獻(xiàn)著一切、一切，而我們還要向父母抱怨著自己的'勞累與命苦，讓父母也來(lái)感受自己的不滿，而父母卻總會(huì)耐心地安慰我們：當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，甚至還會(huì)犧牲自己的性命來(lái)保護(hù)我們……父母的眼淚從不為自己而流，他們的眼淚總是為他們的父母與兒女流……“兒行千里母擔(dān)憂”不正是說(shuō)父母對(duì)其在異鄉(xiāng)工作的游子嗎？我懂的了什么為“最親近的人，傷不的！”……
《論語(yǔ)》中有句話“百善孝為先”。別看短短的5個(gè)字，期中卻蘊(yùn)涵著深刻的道理……
有一種至深的悲愴“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”……
發(fā)現(xiàn)美的作文 7
美是個(gè)讓人心動(dòng)的字眼，有時(shí)它躲在偏僻的角落里，有時(shí)它走在人多引人注目的地方。美其實(shí)就在我們小小的班級(jí)里，在我們裝滿愛(ài)的校園里。美無(wú)處不在，讓我們劉新發(fā)現(xiàn)藏在身邊的美吧！
（一）發(fā)現(xiàn)班級(jí)之美
唉！飲水機(jī)里的水空空如也，班上又迎來(lái)了一次“干旱”。我們恨不得鉆進(jìn)水桶里喝個(gè)夠。這時(shí)，一位同學(xué)大聲說(shuō)：“口渴的同學(xué)快過(guò)來(lái)，我這還剩半杯水呢！”我心想：“這么熱的天又剛剛上完體育課，她怎么不自己把水喝了呀！不過(guò)他能做到這點(diǎn)，我很感動(dòng)，就少到點(diǎn)給他留點(diǎn)吧！”
我們爭(zhēng)先恐后地跑到他面前每人都喝了一口，雖然只喝了一小口，但這一小口礦泉水卻比高級(jí)飲料還甜還滋潤(rùn)！
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，身邊的景物都顯得特別美。不過(guò)，我覺(jué)得最美的，還是那一位無(wú)私的'同學(xué)！
�。ǘ┌l(fā)現(xiàn)校園之美
保安叔叔，我一直都想跟您說(shuō)一聲：“謝謝您！”記得上次老師叫我去買卡紙，但是忘記給我出門條了，我自己擅自出了校門，結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了。您狠狠地批評(píng)了我一頓，還說(shuō)：“紀(jì)若君，你平時(shí)都挺好的，怎么今天就不乖了呢？”我當(dāng)時(shí)嘴頂?shù)睦细�，心想：“不就是一張出門條嗎？說(shuō)什么說(shuō)，用得著那么夸張嗎？”
之后我把出門條那給您，您心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“以后一定要記住帶出門條，不然我不知道你出去干什么，遇到危險(xiǎn)那就麻煩了！”我頓時(shí)明白了保安叔叔的一片苦心……謝謝您保安叔叔，我以后不會(huì)再犯這種錯(cuò)了！
用心發(fā)現(xiàn)身邊的美，從內(nèi)心深處品味這些美，美其實(shí)無(wú)處不在！
發(fā)現(xiàn)美的作文 8
觀看了這個(gè)節(jié)目，其中很多情節(jié)令我深受感動(dòng)，留下久久回憶。善良樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師對(duì)工作的執(zhí)著與博愛(ài)，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品格：
我感動(dòng)于他們的對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的`生活極為貧苦，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，也很想回家陪陪自己的妻子兒女，但是當(dāng)面對(duì)那一雙渴望的到知識(shí)的眼睛，他們選擇了堅(jiān)守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅(jiān)持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護(hù)著知識(shí)的家園，他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)表達(dá)了對(duì)工作的責(zé)任。
其次我感動(dòng)于他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神�？梢哉f(shuō)他們把自己的一切都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。很多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都救濟(jì)了自己的學(xué)生。陳銀玉從教30年來(lái)，她教過(guò)的學(xué)生多達(dá)500人，其中200多人考上了大學(xué)，走向了大山外的世界。而她的兩個(gè)兒子，雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻因?yàn)榧彝サ呢毨�，不得不輟學(xué)。也因?yàn)樨毨�，她雖然身為教師，利用課后或者周末的時(shí)間，背上背簍，撿拾垃圾，借“收破爛兒”養(yǎng)家糊口，救濟(jì)貧困的學(xué)生。為了自己的學(xué)生，放棄了自己兒子的上學(xué)機(jī)會(huì)，看完這段事跡令人痛心，也令人動(dòng)容。
這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我，我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境！向這位無(wú)私奉獻(xiàn)崇高而純樸的老師學(xué)習(xí)，給所有的貧困兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
發(fā)現(xiàn)美的作文 9
誰(shuí)說(shuō)：美無(wú)處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
今天看了錄像，第一感覺(jué)是今天的作業(yè)很難。無(wú)論是必修三的核心概念整理，還是模塊的知識(shí)框架，似乎都不知道怎么寫。然后開(kāi)始大聲嘆息�？吹絼⒍魃嚼蠋熀颓G林海老師侃侃說(shuō)話，各種科學(xué)理論、資料的手牽手，一方面欽佩他們對(duì)生物科學(xué)知識(shí)的熟悉，另一方面也驚訝于他們的獨(dú)特見(jiàn)解。
但是，嘆息，欽佩，作業(yè)總是寫。然后冷靜下來(lái)，翻閱教科書。但是，看著，突然感到奇怪，為什么今天再讀書的時(shí)候，有這么多新的感覺(jué)呢然后想起曾經(jīng)看到過(guò)的同樣的蝴蝶風(fēng)景，從不同的角度看的`景色也不同這樣的話。只要仔細(xì)觀察，一定能發(fā)現(xiàn)。有時(shí)候，我不想再看了，因?yàn)槲铱吹锰嗔�。等了一�?huì)兒，不小心一瞥，突然發(fā)現(xiàn)了什么。事實(shí)上，它一直存在，但在這個(gè)時(shí)候，我們知道我們從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)。
其實(shí)，從這次訓(xùn)練開(kāi)始，我就有這種感覺(jué)，只是沒(méi)有頭腦，特別是今年訓(xùn)練的內(nèi)容接近我們的實(shí)際教育工作，作業(yè)也考察了我們對(duì)教科書的熟練度。所以，看教科書的時(shí)間變多了，角度也變了。在這個(gè)翻看、研究的過(guò)程中，我們的眼睛變大了，眼前的視野變得更加明亮了。我看到了從未發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景，看到了教科書里隨處綻放的智慧之花。
走在發(fā)現(xiàn)美麗的道路上，我不僅感嘆自然的美麗，還陶醉于細(xì)胞的巧妙?yuàn)Z取天工，崇拜科學(xué)家的智慧之光，也不能忘記他們經(jīng)歷的坎坷，我不僅欣賞教材中精致的文章，還贊賞書中美麗的照片。
當(dāng)然，在這條發(fā)現(xiàn)美的道路上，我感謝你們。無(wú)論你是專家還是老師，無(wú)論我們是否相識(shí)，你們都打開(kāi)了我發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我也感謝這個(gè)平臺(tái)，為我打開(kāi)了面向風(fēng)景的門。
發(fā)現(xiàn)美的作文 10
大海從海平面上升起，上崗治理世界，散發(fā)出的光芒給大海披上了一層金邊。微風(fēng)吹拂著大海的臉，讓它笑出了皺紋。
此時(shí)，我在海邊，墨綠的螃蟹在柔軟的沙子上來(lái)回走動(dòng)，兩只烏黑發(fā)亮的眼睛不停搖擺，好奇地張望著這個(gè)美麗的世界。鉗子高舉在眼睛的兩側(cè)，一張一合，好像在投降。
美麗而十分堅(jiān)硬的貝殼，躺在淡黃的沙子上曬太陽(yáng)，嘴里保護(hù)著價(jià)值連城的珠寶，不想公布于眾。
噗通——
人們拿著堅(jiān)硬的石頭扔向無(wú)邊無(wú)際的'大海，石頭在空中飛行了一會(huì)兒，完成了它想要飛行的夢(mèng)想。緊接著，石頭飛進(jìn)海面的一瞬間，一個(gè)小洞發(fā)射出一些小水花，眾星拱月般圍繞在石頭下落的地方，海面也擴(kuò)散出一些波紋。
太陽(yáng)高掛在天空，一道道熱光從頭頂上散發(fā)出來(lái)，沙子好像被太陽(yáng)烤焦了，摸上去熱熱的，有點(diǎn)燙手。
有的人在柔軟的沙子上睡覺(jué)，靜靜地聽(tīng)著海浪沖上沙灘又退下去的聲音；有的人坐在白藤椅上喝果汁、聊天；有的人在淺海里自由地游泳；有的人戴著墨鏡，雙手放在頭上，悠閑地躺在沙灘上曬太陽(yáng)；有的人坐著快艇在海面上漂移，海水頓時(shí)像七八十歲的老年人，皺紋更多了……
夕陽(yáng)像喝了紅酒似的，把天染紅了，夕陽(yáng)給海濱小屋嵌上了一圈光環(huán)。
影子，人們回到了客店。
月亮從海面上緩緩升起，太陽(yáng)也在緩緩下降。海面上一邊紅一邊綠，像極了一個(gè)變臉大師。
海龜緩緩地從海底游出海面，到寧?kù)o的沙灘上下蛋，留下了一條條痕跡。
月亮高掛在天空。可店里的燈一盞一盞地熄滅了。
太陽(yáng)治理世界的時(shí)間到了，現(xiàn)在由月亮和星星治理世界。
發(fā)現(xiàn)美的作文 11
每個(gè)人都會(huì)有一雙眼睛，也許每個(gè)人的眼睛大小不同，顏色不同樣子也不同，但是他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)都會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的許多事物，它們都很善于發(fā)現(xiàn)，但卻有一些人他們的眼并沒(méi)有失明，卻發(fā)現(xiàn)不了生活中的美，觀察不到生活中的細(xì)節(jié)，發(fā)掘不了生活帶來(lái)的啟示，這是因?yàn)槟悴](méi)有正確使用自己的眼睛，更沒(méi)有在生活中認(rèn)真仔細(xì)的觀察。
擁有一雙善于觀察的眼睛是一種美好，有人會(huì)提出疑問(wèn)，對(duì)于我們沒(méi)有失明的`人來(lái)說(shuō)，這的確非常普通，但至少對(duì)于市民的人來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)的確是真的，海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，而對(duì)于得不到的卻在永遠(yuǎn)渴望，沒(méi)錯(cuò)，人們永遠(yuǎn)不懂珍惜，而不懂珍惜的人，終究會(huì)不被生活珍惜。
生活中的美無(wú)處不在，有些人卻抱怨美太少，其實(shí)并不是生活中的美太少，而是你缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛很重要說(shuō)不是這樣，那么人類又怎么發(fā)現(xiàn)了昆蟲的奧秘，植物的秘密，在生活中我們要用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的美，其實(shí)它無(wú)處不在。世界不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，正是如果我們都擁有智慧之眼，世界會(huì)變得更美。
美國(guó)著名女作家，慈善家海倫·凱勒本是能和其他同齡人一樣有一個(gè)快樂(lè)的童年，但卻在他一歲多的時(shí)候，因?yàn)橐淮胃邿X部受到傷害，從此他失去了視力，聽(tīng)覺(jué)后來(lái)又失聰，她說(shuō)過(guò)：黑暗將使人更加珍惜光明極盡將使人更加喜愛(ài)聲音，人總是這樣，擁有時(shí)覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，總在失去后才懂得珍惜和關(guān)愛(ài)，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛是一種實(shí)實(shí)在在的美好。
發(fā)現(xiàn)美的作文 12
日常并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼。假如你有一雙能發(fā)現(xiàn)美的慧眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，日常的美，隨處可見(jiàn)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和母親來(lái)到一家面館，點(diǎn)了一份湯面。我正吃得津津有味。這個(gè)時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)黑大漢，也點(diǎn)了一份湯面，當(dāng)他走到我身邊時(shí)，我不由得用手捂住鼻子，暗暗祈禱他不要坐在我身邊。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他卻偏坐在我身旁。這個(gè)黑大漢汗流浹背，身上散發(fā)著一股難聞的臭味。聞到這股臭味，我不由得皺起了眉頭，連忙向旁邊挪了挪位子，恨不能立刻離開(kāi)這里。若不是打完球肚子餓，我真想立馬不吃走人。我狼吞虎咽地把面吃完了，然后一溜煙似地跑開(kāi)了。母親在后面急著跑來(lái)追我。
跑著跑著，忽然聽(tīng)見(jiàn)母親著急的喊聲：“濤棋，你看見(jiàn)了我的.錢包沒(méi)？錢包不見(jiàn)了�！蔽也患铀妓鞯鼗卮穑骸耙欢ㄊ悄莻�(gè)黑大漢偷走的。”母親嚴(yán)厲地批評(píng)我：“不要隨便冤枉其他人�！庇谑牵蠹曳祷啬莻�(gè)面館，黑大漢不見(jiàn)了，錢包也沒(méi)見(jiàn)著，心想：肯定是那個(gè)黑大漢偷了離開(kāi)了，心里不由得愈加討厭他。大家失望地走出了面館，忽然卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)了黑大漢，他手里拿著一個(gè)錢包，正四處張看著什么。他看見(jiàn)大家，三步并作兩步地走到大家跟前，說(shuō)：“我真怕你們走遠(yuǎn)了，而找不到你們，你們的錢包落在飯桌上啦�！闭f(shuō)完，咧開(kāi)嘴笑了，把錢包拿給了母親。母親接過(guò)包連聲道謝，并要和他握手。他卻沒(méi)伸出手，而是在衣服上使勁地擦了擦手，不好意思地笑了。
這個(gè)時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)眼前的黑大漢是那樣的高大可親，一陣風(fēng)吹來(lái)，他身上的汗酸味蕩然無(wú)存，我聞到了一股淡淡的清香。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，天更藍(lán)了，所有是那樣的美。
其實(shí)，日常的美無(wú)處不在，只須你有一雙敏銳的慧眼，就肯定能發(fā)現(xiàn)美。
發(fā)現(xiàn)美的作文 13
欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任與肯定；欣賞，也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)；可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步。學(xué)會(huì)欣賞是一種愛(ài)，人與人之間在相互欣賞中，才能讓世界充滿愛(ài)！
五一小長(zhǎng)假，我們一家人驅(qū)車來(lái)到曲亭水庫(kù)玩。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到了曲亭水庫(kù)。
這里的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng)；曲亭水庫(kù)的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石；曲亭水庫(kù)的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。但是這像畫卷般完美無(wú)瑕的'景色，也會(huì)有不和諧的色彩。
我們邊走邊欣賞著水庫(kù)迷人的景色。突然“咔嚓”一聲，我被嚇了一跳。因?yàn)檫@聲音是從我腳底下發(fā)出來(lái)的，我趕緊低頭向腳下看去。唉，原來(lái)是一個(gè)喝光了礦泉水的瓶子。我再抬頭向周圍望去，怎么沙灘上到處都是塑料瓶、塑料袋……它們像污點(diǎn)一樣打破了曲亭水庫(kù)的美。我對(duì)那些垃圾不屑一顧，徑直向前走去，心里討厭極了。
忽然，一個(gè)窈窕的身影映入了我的眼簾，她默默地?fù)炱鸬厣系睦�，裝進(jìn)隨身帶的塑料袋中。她每走幾步就要彎一次腰，陽(yáng)光灑在她美麗的身軀上，竟是那么的可愛(ài)、親切。我悄悄地走到小姐姐的身旁，撿起地上的垃圾，她朝我微微一笑，并不言語(yǔ)。后來(lái)，人們不再袖手旁觀，紛紛加入到我們清潔沙灘的隊(duì)伍中來(lái)。頓時(shí)，一個(gè)清潔沙灘的自發(fā)活動(dòng)如火如荼地開(kāi)始了。不一會(huì)兒大家就把沙灘清理得干干凈凈，還有人制作了一塊牌子，上面寫著“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我們繼續(xù)欣賞這里的美景。
我欣賞曲亭水庫(kù)那獨(dú)特的美，更欣賞那位小姐姐高尚的心靈美和外表美的統(tǒng)一。生活中從來(lái)不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
發(fā)現(xiàn)美的作文 14
有一次，我和媽媽坐公交巴士去探朋友，車上人很多，沒(méi)有座位了，有一位大姐姐看見(jiàn)了我就讓座給我。媽媽連忙道謝，那位姐姐報(bào)以一個(gè)微笑，那時(shí)我確得大姐姐的笑容是最美的，她的行為也是最美的
每天在上學(xué)路上，經(jīng)過(guò)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)邊，我總是那么的干凈。我仿佛能聽(tīng)到清潔工唰唰的掃地聲，偶爾也能見(jiàn)到清潔人員的背影。這時(shí)我總能感到清潔人員的行動(dòng)美。
美在我們身邊無(wú)處不在，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美，用行動(dòng)去創(chuàng)造美吧。
生活中，有許許多多的美。有是外表打扮的漂漂亮亮，有是心靈內(nèi)在的美，還有的是我們的美容師。現(xiàn)在，我要向大家說(shuō)的是城市的美容師――清潔工。
那是一個(gè)秋天的中午，落葉像蝴蝶一樣不斷地飄下來(lái)。我像往常一樣走進(jìn)校門口。此時(shí)此刻，校門口的落葉鋪天蓋地，我抱怨著：“這是哪個(gè)班的，也不出來(lái)掃地。這樣，大家走的時(shí)候都不舒服�！蔽艺г怪Ｍ蝗�，一個(gè)阿姨拍著我的肩，說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)讓開(kāi)一點(diǎn)�！蔽遗ゎ^一看，是一位清潔工阿姨拿著掃把在我身后。我趕緊到一個(gè)干凈的地方，她又拿著沉重的掃把掃過(guò)去。望著她那疲憊的身影，再看看旁邊堆成像小山坡的落葉，我不由得拾了一把落葉，扔進(jìn)垃圾箱。她向我笑了笑，很快，那笑容立刻消失了。
他們帶來(lái)干凈漂亮的城市，背后卻是辛苦的勞動(dòng)，有說(shuō)不出的辛酸苦辣。假如，沒(méi)有清潔工，我們將生活在什么的環(huán)境。滿天的灰塵，我們疾病又突發(fā)。沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境，就等于沒(méi)有一朵美麗的花，綠油油的'草，粗壯的大樹，健康的市民。請(qǐng)大家珍惜這眼前干凈的城市。如果哪一天，真的沒(méi)有清潔工，我們將面臨怎樣的社會(huì)。
這個(gè)美，是我們不可缺少的美。這不光是來(lái)形容清潔工的，還是我們大家愛(ài)勞動(dòng)中的一員。
發(fā)現(xiàn)美的作文 15
一個(gè)個(gè)美的東西，會(huì)讓人怦然心動(dòng)，美，在我們心中發(fā)光。
“采菊東而下，悠然見(jiàn)南山”陶淵明為我們描繪了悠然的美景，讓人為之神奇而感嘆，遠(yuǎn)處，青山似北斗星般曲折，又似蛇爬行那樣匍匐前伸，仿佛在不屈前方的拌腳石，毅然無(wú)故地向前奔的浪花，而風(fēng)，似是隨時(shí)挑戰(zhàn)我們毅志力的敵軍，時(shí)而呼嘯，時(shí)而輕撫，可因?yàn)樾闹幸牙鄯e無(wú)數(shù)的耐力，所以青山從不垮，我們也從不會(huì)低頭認(rèn)輸。
發(fā)現(xiàn)美是一種人與自然的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)抬頭在心中閃著光，一種拼搏的光。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！饼徸哉湓谙蛭覀�?cè)V說(shuō)無(wú)私的美，讓人為之不朽而概嘆。近處，一棵百年老樹已隨秋風(fēng)吹曳而落葉紛飛，雖然頭頂光頹的枝干，可老樹依舊仰望天空，向蒼天吟唱不屈的音符。低頭，昔日在自己身上活蹦亂跳的“孩子”已疲憊地睡去，可，他們放棄了逐跡天涯，而選擇陪伴在大樹下面，為自己的“弟弟妹妹”輸送營(yíng)養(yǎng)……
發(fā)現(xiàn)美是奉獻(xiàn)與無(wú)私的鉆石，不屈微笑的光輝在心底閃著光，一種大無(wú)畏的光。
“慈母手中線，游子身上衣。”作者在為天下父母最偉大無(wú)私的愛(ài)作曲，而歌頌他們的，是我們！四川地震給我們帶來(lái)無(wú)限的痛楚，在那千均一發(fā)的時(shí)刻，很多父母都選擇將生的希望留給孩子，一幕幕感人的畫面，無(wú)不催人淚下，這正是木蘭替父出征的堅(jiān)持與蠟炬燃燒的無(wú)私，風(fēng)兒輕輕地吹拂大地，連小草都向他們敬禮了。那我們呢？身為子女，現(xiàn)在是否應(yīng)該用赤熱感恩的'心來(lái)報(bào)答他們？
發(fā)現(xiàn)美是一種博大的愛(ài)，跳動(dòng)的心閃著光，這是一種感恩的光。
……
我們發(fā)現(xiàn)美，我們享受美，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美的存在，讓我們的心靈折射出耀眼的光。
發(fā)現(xiàn)美的作文 16
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確如此，淡妝濃抹的西湖、雄奇俊秀的黃山固然美得令人賞心悅目，然而，生活中有另一種美，積聚了文明、道德和人性的力量，美得動(dòng)人心魄，更需要一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我家大樓附近小販亂設(shè)攤，造成樓前垃圾堆積，夏天更是惡臭難擋。所幸不久，有關(guān)部門安置了一只垃圾回收箱，讓居民額手稱慶。但好景不長(zhǎng)，大多數(shù)人不把垃圾準(zhǔn)確投入回收箱，漸漸地，回收箱也被垃圾淹沒(méi)了。
每每路過(guò)垃圾堆，我總會(huì)躲瘟疫似地掩鼻匆匆而過(guò)。但有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，垃圾堆不見(jiàn)了，垃圾都被摞進(jìn)了回收箱里�；厥障渖线�貼了一張字條：“當(dāng)你想扔點(diǎn)什么的時(shí)候，請(qǐng)等等，別扔了文明”。我詫異地站住了，為小字條的獨(dú)特魅力。
此后，無(wú)論誰(shuí)想扔垃圾的時(shí)候，看到字條，便自覺(jué)地把垃圾穩(wěn)穩(wěn)地放進(jìn)回收箱。這看似平常的舉動(dòng)，卻讓我充滿感動(dòng)，因?yàn)閺闹形野l(fā)現(xiàn)了美。美，不僅在于一張普通的字條使回收箱周圍的自然景觀變得整潔和漂亮，更來(lái)自于市民群眾心中的責(zé)任意識(shí)和道德力量。沒(méi)有人從不犯錯(cuò)，難能可貴的是知錯(cuò)就改的勇氣和行動(dòng)，是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任感。綠色家園，環(huán)保先鋒，需要人人從我做起，從現(xiàn)在做起。這樣的風(fēng)景美得震撼人心。
為了讓這道風(fēng)景常駐，我組織同學(xué)將字條改制成堅(jiān)固的木板底面，提醒來(lái)來(lái)往往的人們，重拾文明，找回道德責(zé)任，為建設(shè)美麗的家園、做可愛(ài)的'上海人添磚加瓦。
回收箱上的字條，像一面鏡子，映照出每個(gè)人的文明素養(yǎng)；像一位法官，拷問(wèn)人的道德良知；更像一股清風(fēng)，凈化了整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。生活中的美無(wú)處不在，我發(fā)現(xiàn)了美。
發(fā)現(xiàn)美的作文 17
俄國(guó)文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，他不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗�！笔前。∫粋�(gè)人的美，他不僅要美在外表，更要美在內(nèi)心。一個(gè)美的心靈，要有一個(gè)美好的理想。只有為自己的理想奮斗下去，才是完善的美。 以前，我對(duì)美的認(rèn)識(shí)并不是很多，那時(shí)，我以為一個(gè)人長(zhǎng)得好看就是美。但是，有一件事卻改變了我對(duì)美的看法。
記得那是我十歲那年 。有一天，我在空地上踢足球。突然，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)過(guò)路人在背后對(duì)我指手劃腳，還小聲嘀咕："瞧，他多胖，這么小就這么胖，不知道長(zhǎng)大會(huì)變成什么樣？"說(shuō)著，他倆走開(kāi)了。我聽(tīng)了，心里不是滋味，想：胖就胖唄，有什么奇怪的，天下又不止我一個(gè)人胖。但是，他倆的話又提醒了我，對(duì)��！要是我就這么胖下去的話，那……我不敢再往下想下去了。
晚上，我問(wèn)在上中學(xué)的堂姐 ："我是不是很丑？人家都說(shuō)我胖，沒(méi)形象，天下的人似乎都瞧不起胖的人，覺(jué)得胖就很丑。"堂姐耐心地說(shuō)："怎么會(huì)呢？人長(zhǎng)得胖了并不一定丑，一個(gè)人的美來(lái)自于內(nèi)心，你要為自己的理想好好奮斗下去，以后多鍛練身體，少吃零食，我相信你一定能減肥的。還有，你要記住，美，它永遠(yuǎn)來(lái)自內(nèi)心，行動(dòng)是它的表現(xiàn)。"簡(jiǎn)短的`幾句話，像刀刻一樣印在我心上，使我又有了信心。
我要告訴世界上所有的人，我要大聲地說(shuō)："美的生活要靠雙手創(chuàng)造，一個(gè)懂得塑造內(nèi)心美的人，才是真正的美！"因?yàn)槟阋�，人最美好的是可以生活在世界上，世界上有這么多美好的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要你熱愛(ài)生活，你就會(huì)時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)美，處處發(fā)現(xiàn)美。
發(fā)現(xiàn)美的作文 18
“發(fā)現(xiàn)美的名言”是一次探尋人類心靈深處的旅程，通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的故事，來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對(duì)美的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)的寫作。
曾有一位名人說(shuō)過(guò)：“美是存在于每個(gè)人眼中的。”這句話啟發(fā)了我對(duì)美的定義，嘗試用文字描繪世間奇妙色彩。
在一個(gè)夏日的黃昏，我漫步在公園的小徑上。陽(yáng)光斑駁的灑在樹葉上，照亮了周圍的一切。我低頭看著腳下一片潔白的花瓣，它們?nèi)缤逻^(guò)雨般鋪滿大地。這一刻，我感受到了大自然給予我們的恩賜，美在細(xì)微處綻放。
隨著時(shí)間的推移，我習(xí)慣了每天觀察身邊的美。走在街頭巷尾，我能發(fā)現(xiàn)每一個(gè)角落都隱藏著美的足跡。一個(gè)笑容，一幅畫作，甚至是一杯咖啡的泡沫藝術(shù)，都給我?guī)?lái)無(wú)盡的驚喜。美是多樣的，它不僅存在于大自然之中，也融入了人類的創(chuàng)造中。
當(dāng)我慢慢敞開(kāi)心扉，將美融入生活的方方面面時(shí)，我發(fā)現(xiàn)美不僅是外在的，更是內(nèi)在的。在我心靈深處，感受到他人的善意、友情和愛(ài)意時(shí)，那種暖暖的感覺(jué)便是一種美，溫暖著我的.靈魂。
去年夏天，我參加了一次志愿者活動(dòng)。在福利院里，我遇到了一個(gè)聰明熱情的女孩，她每天用努力和微笑來(lái)面對(duì)生活的困難。她告訴我：“生命中真正的美在于堅(jiān)持和奮斗，無(wú)論環(huán)境如何，只要心中有希望，就能找到生活中的美麗。”這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻地明白，美不僅存在于外界的事物，更是一種心靈的力量。
用文字描繪美的形象是一種力量，它在暴風(fēng)雨中給予人們希望，在黑暗中照亮前進(jìn)的方向。通過(guò)發(fā)現(xiàn)美的名言，我們能夠激起更多人對(duì)美的關(guān)注和感受。美是無(wú)處不在的，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，相信世界會(huì)因?yàn)槲覀兊奶剿鞫兊酶用篮谩?/p>
發(fā)現(xiàn)美的作文 19
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，我喜歡大自然，因?yàn)樗x予人間無(wú)窮無(wú)盡的美。那是一個(gè)春天，我獨(dú)自一人來(lái)到易水湖畔踏青，當(dāng)然還帶上了我心愛(ài)的畫板。
今天是陰天，但是我喜歡，因?yàn)檫@樣不會(huì)讓人感到炎熱。我找了個(gè)僻靜的地方坐下來(lái)，開(kāi)始寫生。我很快構(gòu)思好了，并開(kāi)始畫草圖。當(dāng)一滴冰冷的東西掉在我鼻尖上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)下雨了，雨漸漸的大了，我掃興地喊道：“什么壞天氣！”當(dāng)我收起畫板正要走時(shí)，雨好像停了，抬頭一看，頭上有一把傘，旁邊有個(gè)手舉迎春花是小姑娘，雨水混和著花香，撲鼻而來(lái)的是一股清新的，淡淡的'芳香。她朝我笑著說(shuō)“姐姐，你可以畫這迎春花嗎？瞧，多漂亮�。 蔽掖饝�(yīng)了她，便開(kāi)始畫了。漸漸地，我竟忘記了時(shí)間，心里只有那美麗的迎春花。當(dāng)我畫完時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“畫得真好！”喲！
只想畫畫，我竟忘記了這位小姑娘，忘了她站了多久了？不知道她撐了多長(zhǎng)時(shí)間傘？我真感謝她，多么好的一個(gè)女孩子呀！
不一會(huì)，雨停了，我站起身來(lái)，拍拍女孩的肩膀向她道謝�？粗∨�，她全身濕漉漉的，原來(lái)她為了給我擋雨竟然忘記了自己。大自然的確很美，但還有比這更美的東西，那就是人的心靈！
我問(wèn)這個(gè)小女孩叫什么名字，她說(shuō)她叫迎春。分手前，我望了望藍(lán)天，天上正經(jīng)過(guò)一行雁陣，那一隊(duì)大雁，用強(qiáng)勁有力地的翅膀，排開(kāi)污血似的晚霞，把大大的“人”字印在了古老的，波光粼粼的易水湖上。大自然真美，人的心靈更美！
又是春天，窗外的迎春花又開(kāi)了，雖然隔了一層窗戶，但我明明聞到了迎春花的芳香，那香氣是從迎春心中流出來(lái)的……
發(fā)現(xiàn)美的作文 20
美，在生活中無(wú)處不在……
說(shuō)起美，我首先想起了人，是美人：楊貴妃的回眸一笑；王昭君那柔情的美；薛寶釵那冷言冷艷的美……但是，這些都是一些外表上的美，而這些美并不永久，是短暫的。
除了外表美，還有許多不同的美，如：品德美、禮儀美、心靈美……
現(xiàn)在，就由我給大家講一個(gè)我親身經(jīng)歷的.事：
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的一天下午，我搭著公共汽車去新華書店去看書。在車廂里，我心情舒暢地哼著小曲。站點(diǎn)到了，在車門急促打開(kāi)后，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖的老奶奶，看到她慈祥的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，我就趕緊起來(lái)為老奶奶讓了座。
緊接著，有一位年輕而又帥氣的小伙子上來(lái)了，看那樣子，好象是沒(méi)上完學(xué)就出來(lái)打工的人。由于老奶奶走得慢，那后來(lái)的小伙子搶先了一步，坐到了我為老奶奶讓的座上。我又不好意思地對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，老奶奶，我本來(lái)是為您讓得座，結(jié)果被他搶去了，真不好意思��！”老奶奶不但沒(méi)有怪我，而且還加深了慈祥的面容：不怕，我站著就行！”接著，又一位好心人站了起來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”說(shuō)著，順手扶著老奶奶坐好。在這個(gè)時(shí)刻，我可真想張開(kāi)嘴巴臭罵這個(gè)小伙子一頓。
聽(tīng)完這個(gè)故事后，你們有沒(méi)有想過(guò)：那個(gè)伙子，雖然外表美，但是心靈并不美。在我的眼里，那個(gè)青年男子是多么的渺小，小得象一粒沙子一樣微不足道，根本不值一提；相對(duì)來(lái)說(shuō)，那位好心人和那位老奶奶是多么得高尚，多么的偉大。品德美才叫美，內(nèi)在的美，才是真正的美。
讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，學(xué)習(xí)美吧！
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