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優(yōu)秀的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-22 08:27:44 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀的同學(xué)作文7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文8篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)優(yōu)秀的同學(xué)作文7篇

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1

  我們班的同學(xué)都很棒,他們各有千秋,各有特色和各有特點(diǎn)。今天我該夸哪個(gè)好同學(xué)呢?對了!今天,我要夸的當(dāng)然是曾莉淋同學(xué)了。

  曾莉淋他的個(gè)子不高,身材有一點(diǎn)點(diǎn)瘦。他長著一張?zhí)O果臉,像一個(gè)紅紅的大蘋果,眉毛彎彎的'真像一只彎彎的小船,長著一雙明亮的大眼睛像天空上的星星一閃一閃的,他的嘴巴真是能說會(huì)道呀!他一笑,嘴里會(huì)露出兩顆大門牙,閃閃發(fā)亮。

  曾莉淋不僅學(xué)習(xí)成績好,而且還樂于助人,每當(dāng)同學(xué)需要幫忙時(shí),他都會(huì)第一個(gè)去幫助別人。

  記得有一次,我和我的同學(xué)在操場里玩游戲,當(dāng)時(shí)我們在玩抓迷藏,我正在快速跑的時(shí)候,一不小心踩到了一塊小石頭,扭到了我的腳,然后,我就疼得站不穩(wěn),只能坐在跑道上。這時(shí)候,一個(gè)同學(xué)看到我扭到腳了,他馬上去告訴老師,可是老師又不在這里,他不知道該怎么辦?過了一會(huì)兒,曾莉淋跑過來了,關(guān)心地問我:“明峰你怎么了?”我回答說:“剛才不小心扭到腳了。”曾莉淋聽到馬上扶我到校醫(yī)室。當(dāng)我們來到校醫(yī)室時(shí),我馬上對莉淋說:“莉淋,謝謝你了!以后我也會(huì)幫助你的!崩蛄苷Z重心長地對我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!甭牭竭@句話,我心里感到非常溫暖,心想:以后我一定也要多一些幫助有需要的人。

  這就是我要夸的同學(xué),他這種樂于助人的精神,值得讓我們學(xué)習(xí)!

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2

  “叮鈴鈴”,全班人的目光“唰唰”一齊向門口望去,果然不出我所料,我們班的“遲到大王”又一次踩著鈴聲進(jìn)了班。而且還很泰然地走到講臺(tái)上,很自覺的把自己的名字寫在黑板上的“光榮榜”里。這就是我們班“遲到大王”的日常。

  他,一雙小眼睛,單眼皮,大臉盤,還有一個(gè)“多下巴”,一頭的短發(fā)快梳到天上去了,說話時(shí)嘴巴總是“漏風(fēng)”。

  今天早上,他和老師又開始了一輪小規(guī)模的“戰(zhàn)爭”,老師看了看他正在做課前準(zhǔn)備的樣子又看了看黑板上的名字,頓時(shí)火冒三丈的.叫他起立:“今天你怎么又遲到了?昨天你是怎么保證的?”“老師,我的確早走了,7點(diǎn)就出發(fā)了,路真的太堵了,一下堵了半個(gè)多小時(shí)!彼焐险f是堵車,其實(shí)他早上是不是睡過頭了我們心里比誰都明!澳阕蛱炀驼f是堵車,你以為我會(huì)信嗎?”“那我們家門口這陣子都很堵啊!”“第三節(jié)啥課來著……哦,對,音樂課去我辦公室,我們好好談?wù)劇!薄芭丁?/p>

  “遲到大王”這稱號(hào)可不是亂封的,他不僅是上學(xué)容易遲到,如課間操、體育課、排練……他都愛遲到。而他總是有一籮筐的理由能“倒”出來,比如“路上太堵了”,“我去上了個(gè)廁所”,“我腳受傷了,不然能趕上的”之類的。可我們班愛遲到的可不止他一個(gè),他們組成了一個(gè)“遲到小隊(duì)”,而他就是大家公認(rèn)的大隊(duì)長。

  唉,這就是我們班的“遲到大王”——喬今朝。他要哪天到校早了,那太陽就得從西邊出來!

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3

  我的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。

  有一天,我正趴在桌子上想念我的同桌,老師忽然站在了講臺(tái)上,身邊還有一個(gè)極其帥氣的男生,好多女生眼中都冒著桃心,老師平靜地說:“這是從別校轉(zhuǎn)來的同學(xué),正好封婷同學(xué)的同桌千千轉(zhuǎn)學(xué)了,以后他就和封婷同學(xué)坐一起吧”老師說完,許多女生不情愿的叫了起來,作為女神,我站了起來:“怎么了,坐我身邊不好嗎,一個(gè)班花一個(gè)班草,很好啊”說完,我就坐了下來。就這樣,我和那個(gè)叫易天的男生做了同桌。

  外人看來,我們很要好,但暗地里誰都討厭對方,我們每天肩對肩坐著卻誰都不理誰。

  一天,我生病了,頭非常難受,差點(diǎn)摔在湯水里毀了我漂亮的臉,媽媽看不下去了,便去藥店給我買藥,我則在床上躺著。忽然,門被人敲響了,我以為是媽媽,忙跑去開門,誰曾想,門外的是一張帥氣又熟悉的男生,是易天!我一見是他,沒好氣的說:“你來干嘛!”他一臉無辜,舉起手中的`書本,說:“干嘛這么對我說話,我可是怕你落下功課專門逃課為你補(bǔ)課的……”我震驚了,沒想到一向討厭的他竟然會(huì)這么……我不經(jīng)感動(dòng)得哭了起來,他不知所措,忙安慰我,我又笑了起來,然后他也笑了,我們就這樣快樂的度過了一下午。

  這就是我的同桌,一個(gè)讓我又愛又恨的男生。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4

遠(yuǎn)方的朋友:

  你好!

  突然收到一封素不相識(shí)的信,你一定很驚訝吧!

  星期四,我們語文老師到我們學(xué)習(xí)了課本第一單元的習(xí)作,習(xí)作內(nèi)容就是策劃一次與遠(yuǎn)方朋友的“手拉手”活動(dòng),所以我就寫了這封信。雖然我們素不相識(shí),但我相信通過這封信,我們雙方都會(huì)架起一座友誼的“彩虹橋”。

  我家住在武陟縣,那里景色宜人,春天,馬路邊上的柳樹舞動(dòng)著身姿,“長發(fā)”隨風(fēng)飄動(dòng),快到夏天了,鄉(xiāng)下的田野里桃花朵朵,散發(fā)出陣陣幽香;秋天來臨,蘋果樹上的蘋果又大又紅,綠葉在旁邊做點(diǎn)綴,看起來賞心悅目;冬天,銀裝素裹,去年冬天,還下了場大雪呢。

  說了這么多,自我介紹一下吧。我是一位有點(diǎn)內(nèi)向的`女孩,身高一米五多呢!成績雖然不是最拔尖的,但也能考到九十多分以上。

  好了,回歸正題,“手拉手”活動(dòng)內(nèi)容大致如下:

  1.用寫信的方式把家鄉(xiāng)的活動(dòng)互動(dòng)一下,增加彼此的友誼。

  2.推選好書,交換閱讀。

  3.有條件的可以利用網(wǎng)絡(luò),開辟專欄,互相閱讀、評價(jià)。

  以上就是活動(dòng)的大概內(nèi)容,如有別的想法,請回信給我。

  祝天天開心

  ×××

  20xx年3月3日

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇5

  吳馥言是我最好的朋友,我們整天形影不離,在學(xué)校一起玩、一起畫畫可以說是一個(gè)是人,另一個(gè)是他(她)的影子一樣。

  吳馥言酷愛畫畫,而且畫的畫可是我們班同學(xué)第一好呢!她參加過南岸區(qū)的、還參加過全國的呢!都得過獎(jiǎng),讓我們班的同學(xué)佩服得五體投地;她的書法還很好呢!才學(xué)了一年多,就寫得讓老師大吃一驚,恨不得每個(gè)字都畫上紅圈圈,都打上A++現(xiàn)在,她的本子上一共有了32個(gè)+了,我們班的同學(xué)對她刮目相看,你瞧,我們教室墻上那兩幅字:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活;書籍是人類進(jìn)步的階梯。都是她寫的呢!別的`老師來我們教室聽課后都向鐘老師問:你們班上那兩幅字是哪位老師寫的?這么好!鐘老師一時(shí)不知道怎么回答,只是干笑一聲。我們經(jīng)常和劉宇煊去找李老師玩。

  有一次,李老師和劉宇煊開玩笑說:以后你們?nèi)绻谀┛荚嚥盍藥追,你就揍劉宇煊幾拳,每下一分,揍滿10下(10分)附送5分!劉宇煊信以為真,大聲反駁道:不對!以后你們期末考試前揍李老師一次,就得100分!李老師惡狠狠地說:你來試試,我告訴你,我可以給你一個(gè)零光蛋!而且,你小學(xué)體育考試考0分,別人初中不會(huì)要你的!吳馥言見局面不利,說:別吵了!爭吵對學(xué)生不好!結(jié)果呢,他們都不說話了!你瞧!吳馥言真是在我們班的才女呢!

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇6

  郭xx是我的同學(xué),他的媽媽和我的媽媽都是學(xué)校老師,而且在一個(gè)辦公室,每天放學(xué)后我們一塊兒到辦公室寫作業(yè),所以我對他比較了解。郭xx是個(gè)小書迷,無論故事書、漫畫書、科幻書還是作文書等等,他都能看得津津有味。

  這不,剛進(jìn)辦公室,他手里就已經(jīng)捧著一本書坐在角落里看起來,不時(shí)從那里傳來哈哈的笑聲!肮鵻x,快寫作業(yè)!”他媽媽說。郭xx說:“我把這一點(diǎn)看完就寫!眿寢屪吆笏謱P闹轮镜乜雌饋。幾分鐘后,他媽媽走進(jìn)來說:“把書收起來,趕快寫作業(yè)。”他嘴里不停地說:“好,好!”可是頭也不抬,根本沒有收起書的意思。后來,他媽媽發(fā)脾氣了,他才戀戀不舍地收起了書。一寫完作業(yè),他把作業(yè)推給他媽媽,又快速地把書拿出來看。

  聽他媽媽講,平時(shí)在家里他也是這樣,只要有時(shí)間他就會(huì)拿起書來看。上學(xué)、放學(xué)的.路上看,中午、晚上看,甚至連上廁所也在看。為了保護(hù)他的眼睛,他媽媽曾經(jīng)把他的書藏起來,可他總能找到書看。

  這就是我們的同學(xué)——小書迷郭xx。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇7

  愛是我們生活中不可缺少的一份情感,它滋潤著我們,使我們每一天過得更加甜蜜,我也在愛的懷抱中漸漸成長。

  那是在四年級(jí)發(fā)生的一件事,在上體育課時(shí),老師要求我們繞操場跑三圈,才三圈?三圈對于我這個(gè)“飛毛腿”來說,壓根兒不打緊。說時(shí)遲,那時(shí)快。老師一聲令下,我便像離弦的箭一樣,飛也似地跑了出去。果然不出我所料,我很快把同學(xué)們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開了?晌艺媸菢窐O生悲了,在最后一圈時(shí),我腿猛地一陣抖,完了,腿抽筋了。我拖著受傷的腿想回到教室?晌乙坏綐翘菥头鸽y了,我怎么上去呀?

  這時(shí),一個(gè)熟悉的身影朝我奔來,啊,原來是我的好朋友——王毅,他說:“哎呀,你的腳扭傷了,我來幫你。”說著,用一只手搭住我的背,另一只手扶住我的肩,說:“來,我們走吧!”“這怎么行啊,你又沒比我胖多少!”“沒什么大不了的.,就搭把手唄。”他二話不說,拉著我就走。

  我從來沒數(shù)過四樓有幾級(jí)樓梯,可今天,我覺得這路怎么這么漫長。我中間幾次要求他放我下來,可他就是不肯,大滴大滴的汗珠從他的額頭流下來。到教室時(shí),我感動(dòng)得不知道說什么好了,他卻說:“Bye,Bye,我下去上體育課了,你好好休息,再見!”

  這就是我的同學(xué)王毅給我的關(guān)心和幫助,我至今也難以忘記。

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