課間有趣的作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的課間有趣的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

課間有趣的作文 篇1

　　“叮鈴鈴”，隨著第三節(jié)課鈴的響起，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)跑去。那是因?yàn)榈谌��?jié)課是我們的大課間活動(dòng)，也是同學(xué)們的快樂(lè)時(shí)光。

　　剛剛還空無(wú)一人的操場(chǎng)，現(xiàn)在早已集聚了許多同學(xué)，變得人山人海了。同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥，興奮地討論著大課間活動(dòng)的豐富內(nèi)容。經(jīng)過(guò)5分鐘的準(zhǔn)備，各班都開始了各自的活動(dòng)。

　　你看--我們班選擇的是有意思的跳長(zhǎng)繩。兩名同學(xué)分別拿著繩子的一頭，按順時(shí)針?lè)较蛩ζ鹄K子來(lái)。藍(lán)色長(zhǎng)繩“啪”的一下打在了地上，許多女同學(xué)都不禁膽怯地后退了幾步。第一個(gè)上場(chǎng)的是蔣淇�；蛟S因?yàn)槭堑谝粋�(gè)，有些緊張，她一上去就絆到了繩子。但是，大家還是很佩服蔣淇能第一個(gè)去嘗試的勇氣。緊接著，胡未閃亮登場(chǎng)了。她的動(dòng)作十分靈巧，如同一只輕盈的小燕子，很輕松地就“飛”進(jìn)了那舞動(dòng)的長(zhǎng)繩 中，另大家不得不刮目相看。這時(shí)，同學(xué)們都不約而同地?cái)?shù)起數(shù)來(lái):“一，二，三，四，五……”唉呀，真可惜!因?yàn)椴恍⌒牟鹊搅死K子，所以跳到11下時(shí)就終止了�？茨�，被譽(yù)為“長(zhǎng)繩高手”的雷婷在大家的歡呼聲中登場(chǎng)啦。她看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，靈敏地一躍，就跳進(jìn)了長(zhǎng)繩中�！耙桓�雞毛飛上天，天上有神仙……”也不知是誰(shuí)起的頭，同學(xué)都跟著喊起了有節(jié)奏的口號(hào)。.再看雷婷，她以優(yōu)美的動(dòng)作完成了整套口號(hào)，贏得了大家熱烈的掌聲。看著跳長(zhǎng)繩如此有趣，一向膽小的我心里也癢癢的，來(lái)到長(zhǎng)繩前，咬緊牙關(guān)，沖了進(jìn)去。眼看繩子就要絆到我的腳了，我趕緊縱身一躍，躲過(guò)了這“危機(jī)”。只聽人群里傳來(lái)一聲“好樣的，加油”。有了這句話，我不知從哪里跑來(lái)的勇氣，硬是堅(jiān)持跳了6下。其它同學(xué)看了我的表現(xiàn)，也迫不及待地來(lái)到長(zhǎng)繩前，想試試身手。

　　你瞧--那班的'同學(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的羽毛球比賽。甲同學(xué)將球拋向空中，鉚足了勁將球朝向乙同學(xué)那邊打去。乙同學(xué)反應(yīng)很快，又把球打了回去。甲同學(xué)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”，用招快殺球壓制住了對(duì)手，贏得一分。乙同學(xué)不甘示弱，用連續(xù)的高吊球?yàn)樽约黑A得了一分。周圍的人群紛紛向兩位球技高超的同學(xué)投去贊許的目光，比賽繼續(xù)進(jìn)行……

　　在操場(chǎng)那邊，還進(jìn)行著乒乓球、轉(zhuǎn)呼啦圈、拍皮球等活動(dòng)。不知不覺，大課間活動(dòng)結(jié)束了，但大家都還沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。

　　大課間活動(dòng)不僅內(nèi)容豐富多彩，趣味無(wú)窮，而且還鍛煉了我們的身體，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)。我真喜歡這有趣的大課間活動(dòng)!希望明天的大課間活動(dòng)趕快來(lái)臨吧!

課間有趣的作文 篇2

　　“叮。。。。。�！贝笳n間課間活動(dòng)開始了，我和同學(xué)們像剛剛出籠的小鳥一起“飛”出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)，玩起了“老鷹捉小雞”的.游戲。

　　大家一致推選我當(dāng)“老鷹”，看大家那么希望我當(dāng)，我也只好當(dāng)一回了，大家又選好另一位同學(xué)當(dāng)“母雞”，還給我配了兩位助手。

　　既然人已經(jīng)選好，那么游戲就開始。

　　我首先發(fā)動(dòng)攻擊，向左跑去，假裝要捉左邊的“小雞”，“母雞”一看，帶領(lǐng)著小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈，你們中計(jì)了！”說(shuō)完，一下子向右邊的“雞隊(duì)尾巴”伸出手，被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲，卻發(fā)現(xiàn)“小雞”逃跑了！

　　我氣急敗壞，連忙叫出我的兩位“無(wú)人可擋”的助手：侯凱、孫涌凱。我讓他們左右開攻，讓“母雞”擋不住，果然“母雞”招架不住了，被我再一次給逮著了一只“小雞”。不管他連連大叫，我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊(duì)大笑起來(lái)，看我們一個(gè)個(gè)笑得多燦爛！

　　“叮。。。。。�！�，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室，期待明天的大課間課間活動(dòng)會(huì)更精彩！

課間有趣的作文 篇3

　　“叮鈴鈴”，午休結(jié)束的鐘聲打響了。我們五（1）班異常興奮，異常開心，因?yàn)榻裉煳覀円�進(jìn)行大！課！間！

　　一起床，大家急急忙忙上完衛(wèi)生間，喝完水，一窩蜂地涌到走廊上排隊(duì)，這效率簡(jiǎn)直可以稱得上——快！靜！齊！排好隊(duì)后，大家一起向操場(chǎng)“進(jìn)攻”。

　　這次，我們女生拿到的是四個(gè)籃球�？墒�，我們一點(diǎn)也開心不起來(lái)，因?yàn)橹挥兴膫�(gè)籃球，我們不知道該怎么玩。這時(shí)，我們的救星曹老師來(lái)了，曹老師提議：“你們分成兩隊(duì)，每隊(duì)那兩個(gè)球。一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員投完后，再換另一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員來(lái)投�！贝蠹衣犕旰�，連連拍手叫好。就這樣，在曹老師的幫助下，我們順利地開展了投球活動(dòng)。

　　我隊(duì)第一個(gè)投球的.就是我，可我一點(diǎn)也不懂怎么投球，只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)，隨便投出去一球，結(jié)果可想而知，球——我并沒有投進(jìn)。但是，大家沒有笑話我，而是給予我鼓勵(lì)和幫助。在大家的幫助與鼓勵(lì)和我一而再，再而三地努力下，我重新拿起籃球，信心十足地蹦起來(lái)，將球投了出去。耶！不負(fù)眾望，球進(jìn)了籃筐。我開心得一蹦三尺高。

　　“嗶——”一聲哨響，大課間結(jié)束了，在老師的再三催促下，我們依依不舍地回到教室。

　　希望下一個(gè)大課間快點(diǎn)到來(lái)。

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