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關(guān)于同桌的作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的同桌的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
我的同桌名叫張馨韻，她有著一張紅潤(rùn)的小圓臉，一雙又大又明亮的眼睛，瞧！她正對(duì)我眨巴著她那雙大眼呢！大大的眼睛里鑲嵌著一顆黑寶石，厚厚的嘴唇微微嘟起，看！她又嘟起粉嘟嘟的小嘴向我埋怨了呢！她笑起來(lái)可甜了，像清涼甘甜的泉水，總能讓躁動(dòng)的心靜下來(lái)；像有魔力的風(fēng)扇，把烏云吹到九霄云外；像春天的陽(yáng)光，溫暖胸懷.......
“暴力女”
當(dāng)然，看似文靜的外表下，卻隱藏著她的“暴力氣息”。只要有男生一惹到她，一個(gè)箭步“飛”過(guò)去，追著他滿教室跑，一把抓住他的'衣服，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開(kāi)始了：“真是個(gè)母老虎！”“什么你再說(shuō)一遍！”說(shuō)罷，她舉起手想要打那個(gè)男生，而那個(gè)男生見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上就變臉了：“我錯(cuò)了，別打！求你了！”她頓時(shí)起了憐憫之心，像個(gè)女將軍似的冷冷的說(shuō)了句：“哼，這次先饒你，要是你在惹到我，我可不會(huì)手下留情！”說(shuō)完，她扭過(guò)頭，威風(fēng)凜凜的走了，真令人懼怕三分。
“舞姿颯爽”
不過(guò)，她也是能文能“舞”的！她有一個(gè)特長(zhǎng)：跳舞。在舞蹈這一方面，她可是一點(diǎn)兒也不馬虎，手要往哪放，頭要往哪偏，什么時(shí)候應(yīng)該轉(zhuǎn)圈，什么時(shí)候應(yīng)該把手抬高�？矗∷痔鹞鑱�(lái)啦！嘴里還有節(jié)奏的念道：“一二三四、五六七八、二二三四......”她的舞姿可真令人賞心悅目。
她愛(ài)搞怪
她還是個(gè)古靈精怪的姑娘。就比如說(shuō)，在雜志封面上亂“改造”，她把封面上的人物，用紅筆畫上眼影、尖牙、血，一副有著陰森恐怖氣息的畫就改造好了，使人看了不禁打了一個(gè)寒顫。又比如說(shuō)，“張氏變臉”，她用手擋住臉，一拿開(kāi)手的表情可不單一，一會(huì)兒變成了開(kāi)心，咧著嘴笑；一會(huì)又變成了傷心，耷拉著嘴；一會(huì)又變成了生氣，皺起眉頭，瞪著大眼，嘟起小嘴......讓人哭笑不得。
的確，她就是我那搞怪、暴力、能文能”舞“的同桌，她就是——張馨韻。
同桌的作文 篇2
我的同桌叫王平，今年十歲了，他的個(gè)子和我差不多，烔烔有神的大眼睛，總是笑瞇瞇的，像有許多開(kāi)心事要說(shuō)。他寬容善良，天真活潑，誠(chéng)實(shí)開(kāi)朗，是個(gè)好同桌。
我的同桌寬容待人，遇到不愉快的事情，他總能忍讓別人，從不和人斤斤計(jì)較，別人碰他一下，他一點(diǎn)也不在乎，別人推他一下，他一笑了知；別人說(shuō)他壞話，他裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；別人踩他一下，他會(huì)笑著說(shuō)：對(duì)不起，耽誤你腳落地了。
記得有一次，在下課時(shí)，我去衛(wèi)生間，一不小心，把同桌新買的鋼筆碰掉了地上，我急忙撿起來(lái)，一看，糟了，鋼筆尖摔彎了，我很害怕，他卻說(shuō)：沒(méi)事，我還有一支呢，不能因?yàn)橐恢т摴P就破壞了我們倆人之間的友情。聽(tīng)了他的話，我激動(dòng)的不得了，我默默地說(shuō)：多好的同桌啊！在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
他數(shù)學(xué)好，我語(yǔ)文好，我們遇到不會(huì)的問(wèn)題，互相講解。他英語(yǔ)好，我比較懶惰，不愿意背單詞，他就鼓勵(lì)我督促我。記得春季一個(gè)早晨，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，小草綠油油地一大片，暖風(fēng)呼呼的吹著，像是一雙小手在撫摸我的臉。同桌約我到學(xué)校的操場(chǎng)上背英語(yǔ)單詞，我不情愿的走到那里，他已經(jīng)等我好長(zhǎng)時(shí)間了，這樣的美景我哪有心思去學(xué)習(xí)啊，我的心早野了，可是他每背一個(gè)單詞都告訴我他又背下來(lái)了一個(gè)，每次背下來(lái)一個(gè)他都向我匯報(bào)，直到我真不耐煩了，他才說(shuō)：我背了這么多單詞，你不眼饞嗎，我的單詞全都記下來(lái)了，你看到的美景我也看到了，我也沒(méi)讓你落下什么呀，可是我把你落下了。我聽(tīng)了他的話也真有道理。我也認(rèn)認(rèn)真真的背起單詞來(lái)，這樣，我們互相背、互相考，不一會(huì)就把所有的`單詞全都背下來(lái)了。
從那以后，我就漸漸地喜歡上背英語(yǔ)單詞了，英語(yǔ)成績(jī)也提高了上來(lái)。這些都少不了王平的功勞。我默默地說(shuō)：同桌，你真好！別看他那么多優(yōu)點(diǎn)為，他也是有缺點(diǎn)的。他唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)大話。記得有一次他新買來(lái)一條安踏運(yùn)動(dòng)褲，在同學(xué)面前說(shuō)是國(guó)外生產(chǎn)的，花了900多元錢呢，同學(xué)們都哈哈大笑！
這就是我的同桌，一個(gè)寬容、誠(chéng)實(shí)、善良的同桌；一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的同桌。我為我有這么一個(gè)好同桌而感到高興！我希望他永遠(yuǎn)都是我的同桌。
六年級(jí):伯爵
同桌的作文 篇3
我有一個(gè)同桌，你是他那個(gè)同桌是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)講講她吧！
我的同桌的睫毛很長(zhǎng)，她長(zhǎng)得有點(diǎn)矮，不過(guò)她長(zhǎng)得特別漂亮！而且字也特別好看，我都被她深深的迷上了。
我的同桌的`性格特別溫柔，她從來(lái)不會(huì)對(duì)我們男生女生發(fā)火，除了會(huì)對(duì)男生李俊希發(fā)火。
她的特長(zhǎng)是唱歌，我喜歡和她一起唱歌，因?yàn)樗穆曇艉芎寐?tīng)，我們老是會(huì)在下課唱：《晚安喵》、《青春修煉手冊(cè)》、《燈塔》等歌曲。
我的同桌的特長(zhǎng)是學(xué)新課，只要老師上新課，她會(huì)比平常的課都認(rèn)真。
你們猜出來(lái)是誰(shuí)了嗎？她就是陳曉艷，她是不是一個(gè)很棒的同桌？
同桌的作文 篇4
他才思敏捷;他愛(ài)好廣泛;他不善言辭卻是十足的補(bǔ)刀王。他，就是我的同桌、我的對(duì)手、我的摯友吳鐸。
他愛(ài)玩，很愛(ài)玩。有一天晚上11點(diǎn)多，我熬夜讀古文困得要命，突然想打個(gè)電話給他……
又有某個(gè)周末，找他問(wèn)數(shù)學(xué)題……
他在學(xué)�？偸且荒槨昂畾狻保鋵�(shí)他的笑容并非稀客。他會(huì)和同伴歡笑，會(huì)對(duì)老師微笑，會(huì)與周圍人開(kāi)玩笑……他能純熟地控制面部表情，“靜若處子，動(dòng)若狡兔”。
期末復(fù)習(xí)之前，我出于突破數(shù)學(xué)成績(jī)的目的，和吳鐸做了小半學(xué)期的同桌。他的思維很活躍，我眼中的難題在他手上都迎刃而解。在感嘆“撿到本‘輔導(dǎo)書’”的同時(shí)，我自然開(kāi)始奮起直追。不久之后的一次測(cè)試，我和他都得了滿分;另一次測(cè)試，我基礎(chǔ)卷96分，附加30分，總計(jì)126分;而他基礎(chǔ)卷99分，附加14分，總計(jì)113分。對(duì)于我的勝利，他曾經(jīng)氣鼓鼓地和我爭(zhēng)辯：“那兩道附加題我要是做了我的分?jǐn)?shù)就比你高了!”想數(shù)學(xué)想瘋了吧?歸根結(jié)底你還是沒(méi)有做!想到這兒，我好氣又好笑，不覺(jué)中心底泛起一陣莫名的柔軟，像被揉碎的星光。
有你在我身邊，真好。從一開(kāi)始，我就篤信你努力的`樣子是青春最美的姿態(tài)。
心有千束光，照亮夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
這次，我不再騙你了——對(duì)手，摯友。
初認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，我認(rèn)為他中規(guī)中矩，完全是根“二木頭”。但是我的判斷出了差錯(cuò)——
“喂?”“你你你……你還不睡啊?!”“看球賽。”我默默地掐了電話。差別啊!我熬夜學(xué)習(xí)，他熬夜看球賽!嗚嗚。
“喂……別吵，等會(huì)再說(shuō)，我打游戲呢……”我又默默地掐了電話。差別啊!我周末啃書，他周末打游戲!嗚嗚。
他個(gè)性率真、可愛(ài)，骨子里又有一股桀驁不馴，整個(gè)人高傲、倔強(qiáng)，卻又散發(fā)著一股神秘而又危險(xiǎn)的氣質(zhì)，給人一種“反差萌”。
寒假了。每每憶起和他共同度過(guò)的時(shí)光，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)大男孩，嘴角掛著壞笑，明知故問(wèn)：“陳欣昀你是不是傻?”我想下次，我會(huì)回答你“是又怎樣”的，信我嗎?
——只因?yàn)槟鞘悄惆�，只因�(yàn)槲乙恢毕嘈畔嘤觥?/p>
加油，我想我會(huì)追上你的，我會(huì)追上你的，我會(huì)追上你的。
同桌的作文 篇5
我的同桌叫汪璟，我很喜歡她。
汪璟個(gè)子不高，皮膚白白的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，看上去非常文靜。她說(shuō)話的聲音總是很小，每次我跟她說(shuō)話的時(shí)候，我總是聽(tīng)不清楚她說(shuō)的是什么。有時(shí)候，她一說(shuō)起話來(lái)，臉就紅了起來(lái)，跟熟透的紅蘋果一樣，模樣真是可愛(ài)極了。
汪璟的字寫的非常好，是我們班里寫字最好的`一個(gè)小女孩。每次劉老師提到全練上的字的時(shí)候，都會(huì)表?yè)P(yáng)汪璟。我想：她的字一定寫的非常好。有一次，劉老師讓我們輪流看她全練上的字，我看到她寫的字了，非常工整，干干凈凈的。還有一次，她讓我看她寫的日記，整個(gè)字面很干凈，很整潔，就像書上印的一樣，非常的美觀。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)在心里暗暗的想我也一定要把字寫好，跟她的一樣好看。
我和汪璟在幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了。我記得有一次，我們?cè)谕孀矫圆氐挠螒�，她藏在一個(gè)非常不容易被發(fā)現(xiàn)的地方，我找了半天也沒(méi)有找到她，最后，她突然從我背后跳了出來(lái)嚇我一大跳。她是不是也很調(diào)皮啊。
這就是我的同桌，文靜、可愛(ài)、還有那么一點(diǎn)小調(diào)皮，字也非常好是我學(xué)習(xí)的榜樣。小朋友，你的同桌是誰(shuí)？快來(lái)告訴我吧！
同桌的作文 篇6
同桌的她是一個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩。她很內(nèi)向，但她的上進(jìn)心卻很強(qiáng)。也許現(xiàn)在我不應(yīng)該再喊她同桌了，因?yàn)楝F(xiàn)在的她早已成了別人的同桌了，可是我竟一時(shí)改不了口。過(guò)去，我們是同桌，朋友，知己。在一起學(xué)習(xí)、玩耍、嬉戲，好快樂(lè)。我們上至天文，下至地理，幾乎沒(méi)有我們談不到的話題。我們共談學(xué)習(xí)，憧憬未來(lái)……
不知同桌的.她是否還記得我們的從前，記得從前我們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè)時(shí)光。我們一起學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上共同努力。我們?cè)ㄏ铝艘粋�(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，想要一起超過(guò)班里的某一位同學(xué)，共坐班內(nèi)的第一把交椅（說(shuō)起來(lái)很慚愧，每次我都完成不了任務(wù)，總是落后于她）。
后來(lái)她爸爸被調(diào)到了黃升中學(xué)任教，她也只好跟著她爸“打起了游擊戰(zhàn)”。所以她要轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)她告訴我這個(gè)消息時(shí)，我以為她又在跟我開(kāi)玩笑，也沒(méi)大在意。我們?nèi)韵褚郧澳菢樱螋[嬉戲著。有一天，她說(shuō)一會(huì)兒她爸就要來(lái)給她搬桌子。我很生氣，并且還做出了一些很不應(yīng)該的舉動(dòng)。在她臨走的時(shí)候我也沒(méi)有對(duì)她說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，可是當(dāng)我回到家以后，我卻再也抑制不住自己的感情，淚水很快便模糊了雙眼。那時(shí)我真想讓時(shí)間倒流，真想再回到她走時(shí)的那一瞬間。我一定會(huì)讓她帶著笑容走的，讓她心情愉快地跟我告別�？墒�，這一切都已經(jīng)不能再挽回了。
后來(lái)上了初中，本以為我們還可以再做同桌，可是我們卻被一層教學(xué)樓給無(wú)情地分開(kāi)了。每當(dāng)我去她的班中找某一位同學(xué)的時(shí)候，也會(huì)時(shí)常同她見(jiàn)幾面，卻也很是平淡，有時(shí)僅僅一笑而過(guò)，再也沒(méi)有了以前的那種感覺(jué)。唉，我們之間真的陌生了！不過(guò)我從其它同學(xué)的嘴里得知她生活得很好，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，我只有為她而感到高興了。
同桌的她，你還記得我嗎？
同桌的作文 篇7
我的同桌姓楊，名尚書，名叫楊尚書。聽(tīng)聽(tīng)，多么霸氣的名字，聽(tīng)說(shuō)古代的尚書可是非常大的官員哦！他本人跟他的名字一樣，各方面都很優(yōu)秀。作為他的`同桌，我很羨慕他。
楊尚書是班上的宣傳委員，你可別看他瘦瘦小小就小瞧他，他可是被老師重用的人呢？比如：老師不在的時(shí)候，班上的紀(jì)律由他來(lái)負(fù)責(zé)，打飯的時(shí)候他來(lái)管，就連報(bào)聽(tīng)寫也是他……在我心里，他就是我們班上的小老師！
不信，你們接著往下看！
有一次，老師要出去學(xué)習(xí)，臨走前對(duì)楊尚書說(shuō)：“我今天要出去學(xué)習(xí)，班上的紀(jì)律你可要管好了�！闭f(shuō)完便走了。
可老師剛一走班里就鬧起來(lái)了，有人說(shuō)：“我們比賽玩陀螺吧！”有人說(shuō)：“你看這個(gè)小紅帽鼻子好大呀！”“耶！這盤棋我又贏啦！”還有人歡呼道……此時(shí)此刻的教室亂成一鍋粥。
“安靜！”一陣怒吼聲傳到我們的耳里，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。原來(lái)是我的同桌喊的，嚇我一大跳。不愧是宣傳委員�。∧巧らT的響亮，威力太大了！把我的耳朵給振得“嗡嗡嗡”的。
“你們要是表現(xiàn)不好，我讓你們?nèi)嗔P站！”楊尚書嚴(yán)肅的講到。
“叮鈴鈴，第四節(jié)課下課鈴響了，我們可以吃飯嘍！”有人一聽(tīng)到下課鈴聲就站起來(lái)了。這時(shí)，楊尚書像那些同學(xué)瞪了一眼，緊接著說(shuō)：“剛才站起來(lái)的那幾個(gè)，你們最后打飯，要安靜不可以大聲喧嘩。好，第一組去打飯，崔良澤去�！�
中午老師回來(lái)了，可一上課老師又說(shuō)：“楊尚書，等會(huì)兒我要開(kāi)會(huì)，我走后，你給他們報(bào)聽(tīng)寫�！薄昂茫颐靼琢�！”
老師開(kāi)會(huì)去了，楊尚書按照老師的指示，給我們報(bào)聽(tīng)寫。這時(shí)有人問(wèn)“蔚藍(lán)的蔚字怎么寫��？”
“安靜”又是一陣怒吼！
為了防止被罰站，我們?nèi)喽及炎彀偷睦溊昧耍?/p>
這就是我們班上的官，跟他的名字一樣，擁有著很大的權(quán)力，我的同桌“楊尚書”。
同桌的作文 篇8
我的同桌啊，是個(gè)帥氣陽(yáng)光的男孩子，笑起來(lái)時(shí)臉上有兩個(gè)酒窩，彎彎的眉眼像女孩子一般秀氣。他呢，在男生中不是很高，相比我們班的體育委員真的是太瘦弱了，但是他又有著女孩子都羨慕的細(xì)胳膊細(xì)腿，是用錢買不到的好身材，我也不例外，也想有他那樣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的美腿啊。
他很會(huì)帶動(dòng)氣氛，是我們班的小太陽(yáng)。每當(dāng)課后同學(xué)們無(wú)聊的趴在桌子上睡覺(jué)的時(shí)候，他總會(huì)站起身來(lái)，咳了咳嗓子，露出一副教導(dǎo)主任的樣子，嚴(yán)肅道：“睡什么睡，起來(lái)嗨啊！”那模樣，雖然很可笑，但還是讓人忍俊不禁啊。
他還是個(gè)體育高手。跑步跳遠(yuǎn)引體向上，沒(méi)有一件是他不擅長(zhǎng)的。每次體育課，就是他大顯身手的時(shí)候了，而他也如愿的讓全班同學(xué)甚至體育老師為他的才華大吃一驚，他也很享受大家贊嘆的目光，還會(huì)洋洋得意向我投向挑畔的目光，我也無(wú)奈一笑，眼神回復(fù)：行行行，知道你厲害了。
但是這么多才多藝的.他偏偏栽在了學(xué)習(xí)上。平時(shí)多精明的他一碰上題目就手無(wú)頓措了，那慌張的樣子實(shí)在是逗笑了我，我就會(huì)無(wú)奈的跟他講解題目，給他減少碰壁的次數(shù)了，他也會(huì)咧嘴一笑，露出兩個(gè)可愛(ài)的小虎牙。
我的同桌真是個(gè)活寶呢，有多幸運(yùn)，才能和你做同桌啊～
同桌的作文 篇9
我的同桌彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，魁梧的身材，慈祥的面孔總是給人一種“沒(méi)事兒”的感覺(jué)。
說(shuō)道也是，他不管受到什么任務(wù)，總是說(shuō)：“沒(méi)事兒”。那一次學(xué)校里組織勞動(dòng)，叫我們把教學(xué)樓前面花壇里的的幾棵樹(shù)挖起來(lái)，然后再栽倒杉樹(shù)林前。一人挖一棵樹(shù)，任務(wù)一下達(dá)，同桌就面帶微笑地站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事兒！”勞動(dòng)的事就這樣攤開(kāi)了，由于那幾棵樹(shù)都長(zhǎng)在水泥路旁，下面全是石頭，同學(xué)們都認(rèn)為：要想把樹(shù)挖起來(lái)，不是那么容易的事了。但同桌卻不這么認(rèn)為，他胸有成竹地說(shuō)、：“沒(méi)事兒！”他先用鐵鍬挖出表面的土，土下面的硬石頭就用“十字鎬”的尖兒把石頭給撬起來(lái)，不一會(huì)兒，他就完成了自己的.任務(wù)。
這時(shí)，他剛準(zhǔn)備去休息，忽然看見(jiàn)了旁邊同學(xué)的任務(wù)還沒(méi)完成，便說(shuō)：“我來(lái)幫你挖�！蹦莻�(gè)同學(xué)感激的連忙說(shuō)：“謝謝”。他卻說(shuō)：“這點(diǎn)小活算什么，沒(méi)事兒”。說(shuō)道很快，不一會(huì)一棵小樹(shù)便又倒在地上。同學(xué)又一次向他道謝，他卻只是笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒”。
現(xiàn)在，每當(dāng)我聽(tīng)到“沒(méi)事兒”這句話時(shí)，便想起了我的同桌。
同桌的作文 篇10
他時(shí)而安靜，時(shí)而吵鬧。
他是個(gè)很不耐煩的人。有一次，我故意碰他一下，想跟他開(kāi)個(gè)玩笑�？蓻](méi)到他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)很不耐煩地說(shuō)：干什么，“敵人”？突然來(lái)襲，我很不高興。于是，一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗就展開(kāi)了。我們都拿出來(lái)了自己最強(qiáng)大的武器——嘴。他先發(fā)動(dòng)攻擊：
“你干嘛？”
“我想跟你開(kāi)個(gè)玩笑�！�
“那你不能跟我說(shuō)一聲嗎？”
“你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)開(kāi)玩笑還要說(shuō)出來(lái)呢？”……
他還是個(gè)賴皮的人。這不，他又賴皮了。那天，我們?cè)诖蛸�，賭一支鉛筆。賭的'內(nèi)容是“這節(jié)課什么老師來(lái)上課”。
“程老師。”他說(shuō)。
“林老師�！蔽乙膊桓适救�。
“程老師，程老師，就是程老師。”
“林老師，林老師，就是林老師。”
吵了一會(huì)兒，因?yàn)樗x門遠(yuǎn)，所以他看得見(jiàn)林老師。就趁機(jī)說(shuō)：“我們不賭了。”我想：也好，萬(wàn)一輸了，要給他一支筆呀，不劃算。我就說(shuō)：“好！”可是，過(guò)了一會(huì)，我就后悔了。原因我想大家應(yīng)該知道。
說(shuō)了這么久，我想你們一定很疑惑：這個(gè)人到底是誰(shuí)？告訴你吧，他就是詹子涵。
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