【推薦】食品安全作文匯編八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的食品安全作文8篇，歡迎大家分享。

食品安全作文 篇1

　　近幾天，電視、報(bào)紙上反復(fù)報(bào)道了這樣一條有關(guān)“食品安全”的新聞：一批來(lái)自浙江海鹽縣瘦肉精超標(biāo)豬肉和內(nèi)臟導(dǎo)致上海9個(gè)區(qū)336人次中毒。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，1998年以來(lái)，相繼發(fā)生18起瘦肉精中毒事件，中毒人數(shù)達(dá)1700多人，死亡1人。 看著這樣的新聞，我有觸目驚心了，食品安全再度敲響警鐘，使我想起今年五月份，浙江省工商局公布：雀巢金牌成長(zhǎng)3+奶粉為不合格產(chǎn)品。緊接著河南電視臺(tái)報(bào)道：變質(zhì)光明牛奶返廠(chǎng)加工再銷(xiāo)售。 我們能不擔(dān)心嗎？就是菜市場(chǎng)上普通的菜肴，豬肉也成了問(wèn)題。雀巢是世界上最大的食品公司，光明乳業(yè)是中國(guó)第一乳業(yè)公司。

　　像這樣的知名品牌產(chǎn)品都出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，我們還能吃什么？ 爸爸總是不關(guān)心這些“食品安全”的問(wèn)題，他老是說(shuō)：“能吃就吃，擔(dān)心那么多有什么用啊？”昨天，他終于吃出了毛病了。 臺(tái)風(fēng)還在呼呼地刮著，爸爸冒著雨回到家里，一看到櫥柜里放著菜肴，就拿起筷子吃起來(lái)。或許是他太餓、太讒了，竟然沒(méi)有吃出這些菜肴有什么不同的味道。胡亂扒了幾口飯，爸爸在沙發(fā)上坐了一會(huì)兒，這才感覺(jué)肚子不舒服，跑到馬桶上蹲著了。爸爸這才知道剛才吃的東西有點(diǎn)不對(duì)勁，趕緊吩咐我給他拿消炎藥。

　　媽媽回來(lái)了，看到桌子上放著的空盤(pán)子，這才知道爸爸把昨天剩下的菜都吃光了。媽媽埋怨道：“怎么能亂吃東西啊，幸虧只是吃壞肚子。你不知道，刮臺(tái)風(fēng)的時(shí)候要特別注意飲食衛(wèi)生嗎？今年夏天我們這里還出現(xiàn)好幾個(gè)‘霍亂’的病人啊�！� 是啊，“病從口入”，要保護(hù)身體，最重要的一關(guān)，是要把持好自己的食物。想到學(xué)校大門(mén)附近，經(jīng)常出現(xiàn)一些流動(dòng)的攤子，攤子上賣(mài)的燒烤油炸等等食品，且不說(shuō)食品本身有多大的.危害，單但是這些食品在馬路邊擺放著，要沾染多少灰塵啊，這些灰塵里有多少有害的細(xì)菌啊。學(xué)校里許多小胖子都喜歡吃燒烤油炸的食品，他們身體虛弱，三天兩頭生病吃藥，還不是因?yàn)樗麄兂远嗔诵�攤上的食品�?/p>

　　關(guān)注食品安全，才能確保身體健康，學(xué)校開(kāi)展的“關(guān)注食品安全，共創(chuàng)健康美好生活”活動(dòng)讓同學(xué)們更多地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。我們應(yīng)該提高警惕，更多地了解食品安全的知識(shí)，做一個(gè)健康的社會(huì)小主人。

食品安全作文 篇2

　　今天四年段的全體師生都到了多功能廳聽(tīng)食品安全講座。

　　開(kāi)始上課了，這位老師講了人體需要的7種營(yíng)養(yǎng)：1水、2蛋白質(zhì)、3碳水化合物、4脂肪、5膳食纖維、6維生素、7礦物質(zhì)。老師還說(shuō)我們身體里60%～70%都是水。我驚訝不已想：哇，如果我們失去水該怎么辦？老師還說(shuō)，雞蛋、牛奶和魚(yú)都含有很高的蛋白質(zhì)，薯類(lèi)和豆類(lèi)都含有豐富的碳水化合物，肉、堅(jiān)果等食物都含有很多脂肪所以我們不能挑食。

　　什么是三無(wú)產(chǎn)品呢？有同學(xué)問(wèn)。老師解釋道：三無(wú)產(chǎn)品就是無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)生產(chǎn)衛(wèi)生許可證編碼的'產(chǎn)品。話(huà)音剛落，有的同學(xué)又問(wèn)了起來(lái)：那如果少了一樣，可以說(shuō)是三無(wú)產(chǎn)品嗎？當(dāng)然可以，只要少了以上一樣，就可以說(shuō)它是三無(wú)產(chǎn)品。老師解釋說(shuō)。

　　接著，老師又說(shuō)了什么是五毛錢(qián)零食，五毛錢(qián)零食就是在一些小鋪?zhàn)永锷�產(chǎn)的不衛(wèi)生的食品，所以我們不可以去吃這些食品。

　　最后，老師給我們總結(jié)了食品安全的一些小知識(shí)和食品安全口訣。

　　叮鈴鈴下課了，這堂講座結(jié)束了。

　　食品安全對(duì)我們每個(gè)人都很重要，所以我們要牢牢把它記在心里。

食品安全作文 篇3

　　俗活說(shuō) ：“民以食為天，”是��！人們要生存離不開(kāi)食物，而食品安全直接影響著人類(lèi)的健康，雖然我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，食品安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要，但是我們吃的食物都安全嗎？可不一定！

　　如今，當(dāng)我們走在大街上，隨處可見(jiàn)的攤位真是玲瑯滿(mǎn)目。他們的衛(wèi)生條件是何等的差，一到夏天，蒼蠅到處都飛，滿(mǎn)地的灰塵隨處可見(jiàn)。你看，小攤上香味撲鼻的煎火腿、燒烤、臭豆腐等這些食品，看起來(lái)很好吃，令人垂憐三尺，可又不知道它是否在危害我們的健康呢？

　　每天下午放學(xué)，小賣(mài)部前圍滿(mǎn)了〝里三層，外三層〞的小學(xué)生，他們抵擋不住零食的誘惑，你五角，我五角的買(mǎi)下了許多零食，他們品嘗著各種不同的口味，別有一番風(fēng)味。你想想，五角錢(qián)可以買(mǎi)下好的事物嗎？這些肯定都是垃圾食品，是三無(wú)產(chǎn)品，質(zhì)量都沒(méi)有保證。這對(duì)我們的健康肯定是有害的。

　　一天下午放學(xué)，我的朋友-----霍霍和曹曹立刻沖向小饞嘴，一人買(mǎi)了一包五角錢(qián)的零食，她們一邊走，一邊有說(shuō)有笑的吃著手里的零食。我加快速度地跑了過(guò)去，告訴她們這是垃圾食品，她們不理我，繼續(xù)吃著手中的零食，我把她們手中的`零食拿來(lái)，一看，沒(méi)有生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家。并且食品里面還有添加劑，我對(duì)她們說(shuō)：“老師和家長(zhǎng)告訴我們買(mǎi)東西一定要看包裝袋，要有生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠(chǎng)家，這樣才能保證我們的身體健康�！彼齻兟�(tīng)了我說(shuō)的，認(rèn)為的很有道理，把手中的“三無(wú)”產(chǎn)品扔進(jìn)了垃圾桶，我們?nèi)齻�(gè)有說(shuō)有笑的朝著車(chē)站走去……

　　現(xiàn)在，國(guó)家對(duì)食品安全采取了相應(yīng)的措施，許多黑作坊、小賣(mài)部、私營(yíng)企業(yè)的食品進(jìn)行整頓，那些“三無(wú)”產(chǎn)品進(jìn)行查封，嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)假冒產(chǎn)品，人們吃到放心早餐，安全的食物。

　　食品安全關(guān)系著我們，食品質(zhì)量要靠我們一起來(lái)保證。來(lái)吧！讓我們一起來(lái)呼吁：杜絕有害食品，倡導(dǎo)綠色食品，還我們一個(gè)健康的身體，讓我們的食物變的無(wú)污染，無(wú)公害，營(yíng)養(yǎng)豐富，那我們的生活才會(huì)更加美好。

食品安全作文 篇4

　　近日，我們長(zhǎng)沙市正在創(chuàng)建食品安全文明城市。有些無(wú)良的商家卻執(zhí)迷不悟，熟視無(wú)睹。

　　有些的商家不僅賣(mài)無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)生產(chǎn)地址、無(wú)保質(zhì)期的三無(wú)產(chǎn)品。還在里面添加了許多的色素、鹽、香精、香料……來(lái)掩蓋住這些三無(wú)產(chǎn)品的臭味。還有的是在包裝上寫(xiě)了假日期來(lái)混淆視聽(tīng)。

　　燒烤攤在長(zhǎng)沙街頭最為常見(jiàn)，好吃誘人的燒烤遠(yuǎn)遠(yuǎn)就香味撲鼻，加上攤主一邊吆喝引誘，讓人忍不住流口水，難以抗拒。燒烤肉串一時(shí)冷藏一時(shí)室溫，特別是到了春天最容易發(fā)霉，到了夏天最容易發(fā)臭有異味。但有些無(wú)良的商家在烤的過(guò)程中為了不讓別人覺(jué)察出來(lái)，就往烤串里添加許多配料，讓人聞不出來(lái)什么異味，吃下去常有食物中毒拉肚子，或者肚子痛的現(xiàn)象。燒烤串是最不衛(wèi)生的食品之外，肉制品在高溫烤制的時(shí)候容易產(chǎn)生多種致癌物，為了身體健康，少吃燒烤。

　　除了燒烤之外，讓同學(xué)抵不住誘惑掏著錢(qián)就買(mǎi)的莫屬于肯德基了。有一次，我下完課，媽媽準(zhǔn)備帶我去吃東西，我們走到了肯德基前面，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著肯德基，媽媽似乎看穿了我的小心思："走吧，帶你去吃肯德基�！眿寢屚�著我，我在心里暗喜著。我點(diǎn)了一個(gè)漢堡，一份薯?xiàng)l，一碗湯，一個(gè)雞肉卷……正津津有味品嘗時(shí)，我突然想起了一篇文字的描述：KFC的雞翅膀就是屬于那些不健康的食品，那些雞翅膀看起來(lái)非常地碩大，里面的.雞肉又是那么香味撲鼻，爽滑可口，那香氣足以飄到十里之外�？上У氖悄切╇u翅膀是被噴了激素的變異雞翅膀，吃了下去對(duì)身體健康極為不利。

　　也許是我的心里作用，一吃完后，我感覺(jué)肚子有點(diǎn)痛，我心想肯定是今天的漢堡有問(wèn)題。

　　學(xué)生最喜歡買(mǎi)的另一個(gè)休閑小食品，就是學(xué)校門(mén)口小店的麻辣小包包，有的只要五毛錢(qián)和一元錢(qián)，吃完后嘴巴都被色素染紅了，這種東西衛(wèi)生安全最沒(méi)保證，可有些學(xué)生就貪好吃又便宜，管不住自己的嘴。在生活中，難免會(huì)遇到食品安全問(wèn)題，可我們又怎樣辨認(rèn)食品的好和壞呢？我們可以看一下包裝上有沒(méi)有QS證，還有生產(chǎn)日期，保質(zhì)期等等確保之后再食用。還有就是我們平時(shí)去飯店吃飯的時(shí)候，如果有剩菜盡量打包帶走。因?yàn)橛行┥碳視?huì)把剩菜收集起來(lái)再加點(diǎn)東西進(jìn)去又可以給顧客做下一道，這樣就會(huì)讓他們更加節(jié)省成本。

　　創(chuàng)建文明城市，從食品安全開(kāi)始。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)從我做起，抵住誘惑，不買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品，做個(gè)健康，守法，文明的小公民吧！

食品安全作文 篇5

　　我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常要我注意食品安全。我都會(huì)天真的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�什么是食品安全？”媽媽�?huì)告訴我：“寶貝，食品安全就是吃飯時(shí)要注意的事。”我又問(wèn)：“媽媽?zhuān)�那吃飯時(shí)要注意什么？”媽媽說(shuō)：“那我舉例說(shuō)說(shuō)吧�！眿寢尷L聲繪色的講了起來(lái)。

　　有一個(gè)廚師，他做的飯菜十分好吃，引來(lái)了許多的客人。因?yàn)樗�做飯十分認(rèn)真，所以每個(gè)細(xì)節(jié)都非常小心。但時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)。有些客人自己來(lái)得晚又不愿意等那么長(zhǎng)的時(shí)間。就到飯店老板那投訴說(shuō)：“你的飯店的上菜速度太慢了�！本蜕鷼獾刈唛_(kāi)了。其實(shí)，他們連10分鐘都沒(méi)等到。

　　老板想了一會(huì)，就對(duì)那位廚師說(shuō)：“我想，我們上菜的速度得快一點(diǎn)了，都有一些人投訴了。”廚師說(shuō)：“如果要加快速度的話(huà)，就要減少一些程序，但這樣的話(huà)，可能會(huì)有人食物中毒�！崩习逭f(shuō)：“別烏鴉嘴�！�

　　經(jīng)過(guò)了修改，上菜的'速度果然快了很多，吸引了更多的客人。但好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)一個(gè)月，就已經(jīng)有客人出現(xiàn)了食物中毒的現(xiàn)象。

　　最后，飯店關(guān)門(mén)。老板后悔沒(méi)聽(tīng)廚師的話(huà)。

　　媽媽告訴我：“寶貝，那個(gè)老板想多一些客人，但最后飯店關(guān)門(mén)了，原因是什么，那還不是因?yàn)槭称钒踩�的�?wèn)題�！�

　　是啊！可見(jiàn)食品安全在人們生活中是十分的重要。如果一不小心，可能會(huì)結(jié)束你的人生。

食品安全作文 篇6

　　我總是覺(jué)得我們家的冰箱很臭，有種“生菜熟菜大雜燴”的氣味，又臭又酸好像放了很多的垃圾，拉開(kāi)冰箱門(mén)就有一股臭氣彌漫。我想，是不是因?yàn)槭澄锎娣诺臅r(shí)間太長(zhǎng)了，或是溫度控制的'不得當(dāng)，才導(dǎo)致了食物變酸臭，不可食用?

　　我從網(wǎng)上找到一寫(xiě)冰箱儲(chǔ)存的小知識(shí)，在這里贈(zèng)給您，希望您能讓家里的冰箱井井有條，“長(zhǎng)年香噴噴”。

　　您比較喜歡吃蔬菜，每次都因?yàn)闊�不完只能塞進(jìn)冰箱里，有時(shí)放進(jìn)去后還會(huì)忘了拿出來(lái)。綠葉菜容易打蔫，放進(jìn)冰箱里要套個(gè)保鮮袋，再把冰箱的溫度調(diào)到0~4攝氏度之間，別放太久，不然就捂爛了。西紅柿可不能放進(jìn)冰箱里，因?yàn)槲骷t柿被冷凍了以后，肉質(zhì)會(huì)呈水泡狀，鮮味消失，也不容易煮熟，還會(huì)酸敗，腐爛造出“酸氣”。

　　爸爸喜食魚(yú)，肉類(lèi)食物，為節(jié)省采購(gòu)時(shí)間，經(jīng)常大采購(gòu)瘋狂地一次買(mǎi)很多。鮮魚(yú)鮮肉要用保鮮袋封裝，以攝氏零下的溫度貯存。熟肉香腸火腿熟魚(yú)等熟食要放個(gè)保鮮盒，放在專(zhuān)門(mén)用的熟食架上，與生食隔開(kāi)，免得造出“臭氣”。

　　冰箱里的“酸臭”氣是由許許多多細(xì)菌發(fā)出的，也就是說(shuō)冰箱臭臭的，讓食物也附著了細(xì)菌，增加了食物安全隱患。家里不是有很多桔子皮么 ?把它們放在冰箱里，可以除去臭氣，殺掉入侵的細(xì)菌，或者用一些烤過(guò)的木炭也行。

　　外婆，希望有我這些小知識(shí)，您能把家里的冰箱弄得干干凈凈，讓我們的食物更衛(wèi)生，生活更健康。

食品安全作文 篇7

　　今天中午吃完飯，我們?cè)诮淌依锞氉�。過(guò)了一會(huì)，陸老師來(lái)了，說(shuō)：“點(diǎn)到名的小朋友跟我來(lái)�！比缓箨懤蠋煄�我們來(lái)到學(xué)校大廳，讓我們上校車(chē)。原來(lái)陸老師是帶我們學(xué)校1-4年級(jí)的一些小朋友去南京質(zhì)監(jiān)大廈聽(tīng)關(guān)于食品安全的講座。

　　到了質(zhì)監(jiān)大廈大廳，老師給每個(gè)小朋友發(fā)了一張“金陵小記者”名牌，然后帶我們乘坐電梯來(lái)到大廈15樓的一個(gè)教室。過(guò)了一會(huì)，趙老師來(lái)了。趙老師打開(kāi)電腦，墻上出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，大屏幕上出現(xiàn)一個(gè)大頭寶寶，趙老師說(shuō)寶寶是吃了含有添加劑的不合格奶粉，才變成這樣的，我們看了都覺(jué)得寶寶很可憐。趙老師還帶了一些零食、肉類(lèi)、可樂(lè)等食品，告訴我們這些食品里面含有很多種添加劑，如：色素、防腐劑等。鮮紅的肉可能含有色素，可樂(lè)里面有很多種添加劑，喝多了會(huì)變成大胖子。并告訴我們腌制和油炸的食品也要盡量少吃。蔬菜要充分洗干凈，因?yàn)槭卟巳~子吸收的水份多，細(xì)菌也多，所以吃之前一定要清洗干凈。

　　講座結(jié)束后，老師帶領(lǐng)我們到了18樓試驗(yàn)室。三位穿著白大褂的叔叔阿姨帶著我們做了一個(gè)關(guān)于色素的`小試驗(yàn)。我們?nèi)�人一組，把一個(gè)容器里裝滿(mǎn)水，倒入白砂糖和墨水，一轉(zhuǎn)眼容器里的水變成了深藍(lán)色。小朋友們很驚訝。都覺(jué)得很神奇！過(guò)了一會(huì)，容器里的水又變回原來(lái)的清水，只要來(lái)回?fù)u晃，它還會(huì)變成深藍(lán)色。原來(lái)色素就是用這些材料做成的。

　　活動(dòng)很快結(jié)束了。在回學(xué)校的路上我在想以前最?lèi)?ài)吃的彩色棒棒糖，以后再也不會(huì)吃了。因?yàn)槔锩婧�有各種色素，對(duì)身體有害無(wú)益。

　　以后有這樣的活動(dòng)，我還想?yún)⒓樱�能讓我學(xué)到很多的知識(shí)！

食品安全作文 篇8

　　去年的時(shí)候，舅舅跟我說(shuō)：“懷圳，要不要去吃燒烤？”我說(shuō)：“好走吧。”我和舅舅來(lái)到了一家衛(wèi)生不是很好的燒烤店，但是，這里的燒烤卻特別香，我和舅舅都被這里的香味迷住了，舅舅點(diǎn)了一串玉米和五串羊肉串，我點(diǎn)了一對(duì)雞翅，不一會(huì)兒，羊肉串，玉米，雞翅都上來(lái)了，“哇，香的不得了�！蔽疫呎f(shuō)邊流口水。舅舅說(shuō)：“快吃吧�！蔽艺f(shuō)：“好，我狼吞虎咽的`吃了起來(lái)，我和舅舅吃飽了，味道真好，吃了還想吃，我和舅舅坐車(chē)回到了家，舅舅感覺(jué)肚子痛，去上了個(gè)廁所，不一會(huì)兒，又去上了個(gè)廁所，媽媽說(shuō)：“要不要去看看醫(yī)生�！薄昂�。”舅舅著急地說(shuō)。醫(yī)生一檢查，原來(lái)是吃了不熟的玉米。醫(yī)生說(shuō)：“要打好幾天的吊針，而且打吊針的時(shí)候會(huì)拉肚子，舅舅每天打吊針，又拉肚子，很痛苦。過(guò)了一星期，舅舅終于好了，肚子不痛了。

　　吃燒烤時(shí)一定要去正規(guī)的燒烤店，再是一定要問(wèn)他熟沒(méi)熟，看看有沒(méi)有血再吃。

　　吃了沒(méi)熟的燒烤，那滋味不好受�。�

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