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忘記作文500字

時間:2024-10-29 16:35:14 五百字作文 我要投稿
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實用的忘記作文500字8篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的忘記作文500字8篇,歡迎大家分享。

實用的忘記作文500字8篇

忘記作文500字 篇1

  小學六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,大概許多的小學回憶大家都忘了吧!但是,我卻從來沒有忘記……

  我一直沒有忘記您——徐老師。雖然您有的時候?qū)ξ覀兺瑢W十分嚴厲,但是,您嚴格的外表下肯定包含這一顆愛我們的心。您每一天早早就來到學校,到了晚上才回去。您就是那一根火柴,燃燒自己的.青春,奉獻自己的生命,點亮我們大家的人生道路。老師,我很想對您說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

  我一直沒有忘記你——陳靜琦同學。我記得那一年暑假,我因為失去了珍貴的友誼而悲痛萬分。是你,在這個時候,站了出來,不顧班長對你的威脅,跑到我家,來安慰,鼓勵我。那一些飽含了真摯情感的話語,那一些鼓勵我時的眼神,我深深地記在心里,不肯忘卻。謝謝你!

  我一直沒有忘記你——蔡燕同學。六年級上冊剛開學的第一天,我在班級里并沒有任何的朋友,但唯獨你,站出來和我說話,逗我笑。那些幽默的話語,一個個古怪的表情,我從未忘記,我在這里,和你說一聲:“謝謝你!蔡燕同學!”

  我一直沒有忘記你——楊文沛班長。雖然到現(xiàn)在我們的友誼已經(jīng)不再了,但是我卻從未忘記,男生們欺負我的時候,你大膽地走上前來,護著我。你與我留下的許多美好珍貴的回憶。我始終難以忘記。

  其實,還有許多,許多……

  我一直沒有忘記你們……

忘記作文500字 篇2

  春天,一個生機勃勃的季節(jié)。

  周末,走進校園,樓房上叢叢的爬山虎,邊邊角角上嫩綠的花花草草,頑強豎立著。

  廣播響了,圍棋班的同學慢慢聚集到了大禮堂,老師在講比賽流程。臺下,同學們一陣陣竊竊私語,有的坐下拿出一張張棋譜,開始背誦;有的'又拿出一張張練習題,若有所思。

  比賽要開始了,我立即坐到比賽的棋桌前,恩,這不是兩年前下過的對手嗎,今天怎么又遇到了。不好,來者不善。我的手開始微抖,氣勢上便落了下風,他一聲聲響亮的落子,陣陣敲打著我的心臟,讓我不禁埋頭苦思,一步一頓,我終究還是落了下風。

  隨著一顆顆棋子從棋臺上拿走,我不禁有些氣惱,手上的動作更慌亂了起來,一時不知如何落子。

  從來沒有忘記,我那時的失神、慌亂,腦海里面只有黑黑的一片,怎么辦?

  外面下起了雨,能聽到風聲、雨聲,我慢慢睜開眼,空中彌漫著股霧氣。再不能這樣下去了!”心中有個聲音在吶喊。我握緊拳頭,幾個回合后,我感覺與往日不同,擲子有力,愁容已拋到九霄云外。

  一子一子落下,我的優(yōu)勢也更明顯了,回想棋譜,令對方已走入死局,慢慢地我笑了,苦盡甘來,幾次輸局,今天終于要贏來了勝利。

  看著一個個黑子下了棋局,我笑容更勝,時鐘在嘀嘀嗒嗒的行走,時間仿佛慢了許多,我仿佛又看見得到證書時歡快的身影。

  一盤棋,看著白子圍城,黑子成星,我不禁慢慢放下了棋子。

  老師整理了棋局,一目目格子數(shù)著,不一會兒便開心地起了身,向我道喜。

  從來沒有忘記,那次的成功。

忘記作文500字 篇3

  八年前的記憶隨著光陰而飛散,而墨黑跟著輕松步伐舞動的那一根麻花辮卻常常在眼前晃動。

  大吳老師,幼兒班的老師。膚色是健康的小麥色,眼睛彎彎的,掩蓋不住的笑意,說話又柔又緩如沐春風。

  我的繪畫啟蒙就從她開始。一群小孩抱著蠟筆團團坐,圍著大吳老師瞪大了眼睛認真上課,盯著她骨節(jié)分明修長的手宛若金魚在白板上游動,靈活美好。我屏息凝神地看著,低頭在自己的白紙前用手捏筆臨摹。她走到我身邊,拍拍我的頭,“畫得真好”。事后,把我的作品貼在走廊上。小朋友們都向我投來羨慕的目光,我受到了鼓勵增添了自信。

  她對調(diào)皮搗蛋的孩子更具有耐心與包容力,她也喜歡他們。午睡的身體格外慵懶,最困的孩子有一根小辮,揉著朦朧睡眼坐在大吳老師面前,老師用自己的'小木梳整理她的頭發(fā)。垂眼微笑,從窗外射進零散的陽光,照在她和諧安詳?shù)男δ樕,如翻花的雙手上,把那長長的黑色馬尾辮照耀生出一圈淡淡的光暈。世界分外可愛舒適,老師的馬尾麻花辮分外顯眼美麗。

  吳老師唱歌很動聽,跟著旋律與我們一起拍手跺腳,放喉歌唱,在稍難的地方貼心做著一次次示范,直至我們都能完整地哼唱下來,她心里如我們一樣樂開了花。

  老師的麻花辮,老師的雙手,老師的聲音,老師您的微笑,老師天真幼稚的真理,我怎能忘懷?

  那天,您在黃昏余輝下與我們招手,望著我們踏入小學的懷抱,您不舍的將我們一個個擁入懷中,我們天真說著:“以后回來看您”。然而沒有然后,我們分散在視野盡頭。

  當初的約定不曾實現(xiàn),八年,師生淪為路人。

  然在心底,大吳老師,我一直未將您忘懷!

忘記作文500字 篇4

  行走在人生路上,我們笑看窗外花開花落、葉枯葉落,靜觀天外云卷云舒、風停風起。在路上,我們經(jīng)歷著太多太多悲喜交集的事,在生命之河的航行過程之中,我們學會了忘記該忘記的悲歡之事,學會了銘記該銘記的點點滴滴。

  東坡披發(fā)仰天大呼“大江東去”,他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間沉入滾滾波濤之中,消失得無影無蹤。壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記,忘記那些失意、悲傷,忘記那些仕途的不得意。陶潛伴著“莊生曉夢迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對南山,淵明選擇忘記,忘記那些官場的丑惡,忘記自己遇到的所有不快,這是心靈的選擇,這是過河人在“河”的'兩岸所做出的明智的選擇,這更是明智的“擺渡”。

  人們在河的左岸停留著,在這之外,同樣又有在右岸快樂生活著的人們。

  坐在池邊亭下淚流滿面的獨酌的易安居士,用她的文字告訴我她永遠銘記著這一生之中所經(jīng)歷的點點滴滴,那是她在“爭渡”途中所做出的選擇。海子用“面朝大海,春暖花開”告訴我“從明天起”他將記住所有的人生之“水”,因為那是他用于“澆灌”他的“花兒”的“玉露”。三毛用她的文字永遠地記住了撒哈拉的靈魂。凡·高用《向日葵》永遠記住了他的“船”……

  這些是生命之河兩岸的人生,這是忘記與記憶的選擇。風吹起花瓣如同陣陣破碎的童年,決荒的古樂詮釋靈魂的落差,躲在夢與記憶的深處,聽花與黑夜唱盡夢魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來路,由分明的笑和誰也不知道的不分明的淚來忘記該忘記的不快和瑣碎,來銘記該銘記的深刻與永恒。

  煢煢白兔,東走西顧,衣不如新,人不如故。航行于“生命之河”中,坐在自己獨有的船上,知道——忘記在左,銘記在右,中間是無盡穿梭!

忘記作文500字 篇5

  天空漸漸暗了下來,雪卻越下越猛。放學了,放眼望去,。人們發(fā)瘋般地往里涌,都希望快點接到自己的孩子……“不好意思,讓…一下”我一邊道歉一邊東擠西擠地擠出了人群。好不容易擠出了人群,又看見一副雜七八亂的場景,又是一陣苦惱。只見車倆歪七扭八地停在街道兩旁,使得來往的車倆無法正常的通行。車鳴聲連續(xù)不斷,凜冽的寒風也在無情地呼嘯著。我不禁身體一哆嗦,裹了裹身上的羽絨服……經(jīng)過幾番周折,我終于到找到了媽媽的車,我打開車門,一股暖氣撲面而來,頓時感到十分溫暖。雖是坐上了車,但街道仍是擁堵不堪,車子寸步難行。

  望向外面,一片“狼藉”。

  隱隱約約我看見了一個身穿綠衣,頭戴黑帽身材高挑的人站在街中央不停地揮舞的雙手。我不禁有些好奇,擦了擦車窗才看清楚,原來是交警他身穿制服雨衣,頭戴著警帽,站在街中央。面對著熙熙攘攘的車輛和人群,他從容不迫地指揮著他身子站的筆挺,宛如一棵青松,目光緊緊跟隨著流動的車群,兩手還不停地揮舞著,左右左右、停、前進……時不時地拿起胸前的哨子,吹出響亮的聲音,對比哄亂的車海,顯得格外的清脆悅耳……終于車子可以向前移動了,但沒行多遠又停了下來。正好停在交警的正前方,雪水已經(jīng)浸濕了他的警服,我透過窗子看著他那張年輕英氣的`臉。不時有幾雪花調(diào)皮落在他的鼻頭和臉頰,把他凍得通紅。眉毛上、睫毛上無不是雪水的痕跡。但他依舊一絲不茍,嚴謹認真,連眉頭都沒有皺一下。

  也許是我的視線太過于熾熱,使他察覺到了我,沖著我微微一笑,那笑容只停留在那一剎那,卻深深印在了我的心里,揮之不去。

  離開了學校,交警的身影漸漸模糊,漸漸的,只能看見在車燈下,璀璨炫目的星星點點。

忘記作文500字 篇6

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,當柳枝再抽出嫩芽,當燕兒再拂過水面。時間雖流逝,可我又曾何忘記那場作文比賽的焦慮。

  ---題記

  幾年前,那是我第一次參加小荷作文,對我而言這是一種榮譽,卻又暗暗害怕并擔心。害怕自己沒拿到獎狀,擔心父母的責備,懷著這樣的心情,我理了理衣服,告訴自己可以,出發(fā)!

  剛剛跨進班級的大門,同學們便亂哄哄的'鬧起來,不過還是有幾個同學在看作文書,這便是“亂中有靜”、“沙漠中的綠洲”。一同學和我交談起來,我們互相猜這次作文的題目是什么,好不好玩。

  時間一分一秒的過去……

  伴隨著我們的笑聲,作文考試的鐘聲來臨。接到作文題,我皺了皺眉頭,因為這是我不熟悉、不了解的作文形式,而我剛才沒有看作文書,只顧嬉戲打鬧,早已將媽媽、老師的話拋之腦后。望著作文,我的腦子一片空白,只依稀記得一些片段。咬緊筆蓋,握緊拳頭,屏住呼吸,奮力思考,只為這篇作文奔跑。其他同學有的也是如此,雙眼充滿疑惑,直勾勾地望著我,期盼著我的靈感;有的不然,“刷刷刷”奮筆疾書,仿佛這個世界只為他們綻放!睂α!我想到了!”我欣喜若狂,在空中默默為自己打了個響指,只因為我做到了!我做到了!

  其實作文的靈感來自于生活,而生活則是來自于每個人,不能因為偷懶而撒謊,也不能因為游戲而放棄,這便是生活。不正如作文考試中每個人的神態(tài),有的人早有準備,胸有成竹,而有的人抄襲別人的靈感,但,那不是你的,只會讓你一惰再惰。

忘記作文500字 篇7

  操場上的大楊樹似是有了生機,喜鵲嘰喳著飛過天際,天空湛藍,那幾朵白云在上面浮著。別忘記這,這是你開始成長的地方。

  從進入這校門到漸漸熟悉這里的一寸一土,時間過得太快,快到我開始不舍,盡管還有一年多,盡管這里不是我一開始夢想的校園,可是我卻依然深深地愛上了這里。我可以在任何人面前嘲諷我們學校食堂的飯菜有多難吃,“灰黃”的校服的難看,卻會因為外人說我們六十八中的校風不好而生氣,我們會有輝煌的這一天……

  體育課上,我們奔跑在操場,不經(jīng)意間望向天空,我對著好朋友說:“六十八中的天空總會有一天不在屬于我們”全世界的'天空都不及在六十八中校園里的天空美,盡管遠處的天際有美好的夕陽,有自由的鳥兒在飛翔,只有在這小小一隅的角落里頭頂?shù)奶炜詹攀亲蠲赖,盡管我們每日都需要挑燈苦學,可是在清晨仍能感受到那陽光的溫暖,盡管我們課間都需要體驗跑步的艱辛,卻依然能感受到同學們的朝氣,早晨的困意在提醒我要早睡,跑完步后的酸痛告訴我,我堅持過來了。

  這里是我改變的地方,我漸漸成熟,不及以前活潑,卻比以前開心,而我也第一次明白改變很容易,保持本性卻不簡單,老師會告訴我如何將自己的優(yōu)點保持好,如何驅(qū)趕壞毛病,老師會告訴我學習的方法,這一切美好都是這里開始的,從我第一次走進這個新環(huán)境開始。

  也許,校園大樹的葉子已經(jīng)黃了又黃,也許,喜鵲已經(jīng)有了自己的孩子,也許,食堂的飯菜以后會更好,也許,等我們畢了業(yè),不再會有灰黃色的校服了,也許老班退了休,也許,那升旗臺后面不會再藏著不羈老師管束的少年,只是,這一切我都無法忘記,不管是大楊樹,喜鵲,老師,少年,我都無法忘記。

  因為,這里是成長的開始。

忘記作文500字 篇8

  我們的記憶是一座倉庫,推開房門,我們輕輕進入,里面堆滿了各種雜物:貝殼、玩具、親人、朋友、鳥語、花香……。記憶的倉庫很凌亂。記憶的倉庫需要整理。

  “能夠?qū)W會忘記的人是幸福的,他總是輕裝上陣!庇腥诉@樣說。

  “掌握銘記的人是豐富多彩的,他總是擁有繽紛的過去!币灿腥顺3_@樣說。

  我要說:“豐富的人生需要忘記也需要銘記!

  當我們離開母校的前一刻,我們合了影,照片拿在手中也印在心中,這一刻我們需要銘記,我將印有照片的記憶放在倉庫的第一層,我要銘記。偶然捕到一片記憶,那是我和同桌吵架的記憶,但同桌卻在我生病時替我掃地,給我補課。我們要丟掉不愉快的記憶,我要學會忘記。

  曾經(jīng),祖母的去世留給我難以排譴的悲傷,悲傷的藤蘿覆蓋了曾經(jīng)與祖母相處的快樂,母親將那快樂的畫卷抽出蓋在藤蘿上面,那份悲傷被我忘記,我成功的忘記也成功的銘記。

  整理完我的記憶倉庫,才發(fā)現(xiàn)那是一塊美麗的花園,甜蜜的空氣通過窗戶照入,將其中的黑暗驅(qū)散,留下芬芳的花草。

  我們自己的倉庫需要整理,華夏的大倉庫也需要整理。

  我們總是追憶著先人曾經(jīng)的輝煌——大肆照耀著鄰邦,那一聲火藥的爆響沖開了民族的尊嚴,我們抵抗,我們怒火燃燒。但現(xiàn)在我們卻依然連念叨著華夏五先千年的輝煌,不善銘記近代的悲涼。

  祖先的輝煌我們的確應(yīng)該銘記,那是華夏倉庫中散閃光的.地方,但我們不能忘記曾經(jīng)的百年滄桑,該忘記的是不值得繼續(xù)驕傲的道德與奴役的信仰,還有長長的煙槍,我們應(yīng)該打掃記憶的倉庫將那些糟柏倒掉,讓溫暖的陽光、香甜的空氣將整個倉庫充滿。

  學會忘記和銘記!

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