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【必備】尋找作文匯總六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的尋找作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】尋找作文匯總六篇

尋找作文篇1

　　友人贈(zèng)我一小袋花種，再三叮囑我把它們種到花盆里。

　　她原話這么說的：“知道你喜歡擺弄這些花花草草，卻總也種不活。你且信我一回，撒到土里，灑水沾土即可�！蔽艺兆隽�。

　　暑假回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一抹淺淺的紅色。也巧，正值傍晚時(shí)分，那叢花在我眼瞳漸漸地紅得濃烈了，與天邊燒紅的晚霞相映成趣。

　　我輕觸花瓣，花香四溢。直到天邊出現(xiàn)第一顆星子，我默默掏出手機(jī)給贈(zèng)花種的友人打電話。

　　我說：“謝謝你的花，它們很美�！彼伎剂撕芫�，才回道：“是紫茉莉么？”我說：“”不是，它叫胭脂，有晚霞般的顏色�！蔽翌D了頓，接著說下去，“而且它是我童年最喜歡的花，真的很謝謝你把它重新帶回我身邊�！�

　　掛了電話，我打開上鎖的抽屜，翻出一本薄薄的日記。日記的最后一頁夾了一片四葉草和一朵干枯的胭脂。由于年代的久遠(yuǎn)，花有些微微泛白，香氣仍久久不散。

　　回想之前的談話，心中微微一酸，泛起濃濃的感動(dòng)。友人知道我不喜歡夏天，怕我待在家里無聊得發(fā)霉。于是利用我的愛花之心，希望我多出去走動(dòng)走動(dòng)，充實(shí)單調(diào)的生活。

　　我知道不僅是友人在擔(dān)心我，不是誰都知道我喜歡這個(gè)品種的胭脂，肯定還有身邊更親密的家人默默擔(dān)心在意我。

　　我憶起兒時(shí)的夏天是濃烈的紅色，隨著長大越來越淡，直至無色�，F(xiàn)在好像又變成了濃烈的'紅色，并且比記憶中的更深更紅。

　　時(shí)間帶走了幾乎一切，留下的是永恒存在的。

　　這一個(gè)濃烈的夏天，是我最真摯的友情和親情所化。我不會(huì)辜負(fù)。

尋找作文篇2

　　萬物總有“正版”與“盜版”之分，光盤有，衣服有，眼淚也應(yīng)該有。

　　“正版”眼淚也就是真正的眼淚，是一個(gè)人真實(shí)感情的流露，是人們情感的結(jié)晶。那么真正的眼淚又在何處？

　　你看，李煜總在哭，哭聲中是他對(duì)“朱顏改”的悲哀；陸游總在哭，哭聲中是他對(duì)北國久失的無奈；杜甫總在哭，哭聲中是他渴望國家強(qiáng)大，民生安定富裕。淚，盡情的飄灑。

　　你聽，蘇軾在淚中低吟：“相顧無言，惟有淚千行”；柳永在淚水里默念：“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝咽”；淚，表達(dá)了千種風(fēng)情，真摯內(nèi)心。

　　你聽，阮籍在呼號(hào)“天下無智者，使豎子成名”，這一窮途而哭，是對(duì)魏晉紛亂的憤恨之淚；你聽，李清照低吟“梧桐落，又還秋風(fēng)還寂寞”，這一雙淚長流，是對(duì)南宋敗落的無奈之淚。淚，記錄了一個(gè)時(shí)代，更表現(xiàn)了文人內(nèi)心強(qiáng)烈的情感。我想這些淚是“正版”，是真正的淚，是文豪們內(nèi)心的世界。透過這些淚滴，折射出他們痛苦的內(nèi)心。

　　每個(gè)人都哭過，都流下過眼淚。有的'人流下至真至誠之淚，有的人流下虛偽假善之淚。那虛偽的淚水不是真正的淚水，也就是所謂的“盜版”。

　　虛偽假善的淚水與真正的眼淚涇渭分明。真正的眼淚所蘊(yùn)含的感情不是假淚所能駕馭的。濺滿月色的幽徑中，可能二位妙齡少女正在傷痛哭泣。一位是因?yàn)槭バ膼鄣娜硕�，淚也為他而流；另一位因?yàn)樾拇婕刀识λ懒松砼陨倥膼廴�，卻有些惺惺作態(tài)，哭泣著，流著那毫無感情可言的淚，那樣的淚，是“盜版”，也是虛偽，不哭也罷。就像當(dāng)今很多電視劇中演員的“淚”，虛假做作。

　　那么真正的淚水在哪里呢？淚是人感情的體現(xiàn)，是人內(nèi)心的折射。

　　我想，它只存在于坦誠待人的人之中，存在于人類真實(shí)感人的情感之中，“正版”之淚也可存在于世界每個(gè)角落，只要人人都能坦誠相待。

　　深邃的藍(lán)天，有鳥兒真正的淚水，壯闊的大海，有魚兒真正的淚水，綠茵的草原，有小草真正的淚。尋找“正版”的淚水，它無處不在。讓我們以真誠對(duì)待世界吧。

尋找作文篇3

　　聲音是一把鋒利的劍，悅耳的聲音可以穿透人心；聲音是夜里的燈火，悠揚(yáng)渾厚的聲音將永遠(yuǎn)刻畫在人們的心中。唯有能深深打動(dòng)人的聲音，澄靜人心的聲響，才能被稱為“天籟”。

　　天籟，是美好的，是動(dòng)聽的，是扣人心弦的。有人覺得每天清晨美妙的.天樂是天籟，有人說盲人歌手波伽利那一次次認(rèn)真而撼動(dòng)人心的表演是天籟，有人覺得相愛的戀人在婚禮上承諾的那一句“我愿意！”是心中永遠(yuǎn)的天籟。這些聲音都是美好的，優(yōu)美的聲音是人們心靈的寄托，也許每個(gè)人的感受不同認(rèn)為的天籟也都不同，“天籟”是一種感覺，一切取決于心靈。

　　生活中有許多悅耳的聲音，但是，我認(rèn)為的天籟，應(yīng)是由大地之母譜出的樂章。走進(jìn)大自然，忘記城市里吵鬧的聲音，閉上雙眼去聆聽那大地最純樸的聲音，山間小溪的流水潺潺流過，樹上的鳥兒輕輕地唱著清脆的聲音，大地上的小草低聲地呢喃著，聆聽著這些聲音，就像一場(chǎng)交響樂的盛宴。只需要輕輕地閉上雙眼，仔細(xì)地側(cè)耳傾聽，就能聽見大自然那令人感受到無窮悸動(dòng)的樂曲。

　　“天籟”是從天上傳出的，有著天使般的聲音，足以讓人感動(dòng)及震撼，使我的心靈更加繽紛！聽到這天籟般的聲音，會(huì)讓我忘記一切煩惱，從頭開始新的一頁。

　　天籟，能使人心平靜，天籟，能冷卻人們的欲望，天籟，能讓你我卸下心靈的枷鎖，其實(shí)天籟無所不在，去尋找自己的天籟之音吧！

尋找作文篇4

　　人生在世，四季變幻，花落花開，原來只為尋得一份歡樂，一份真情，一份愜意，一份美好�！}記。

　　也許你并沒在意有的細(xì)節(jié)，我卻從中尋得真情。

　　我從媽媽那里尋得一份陽光，陽光折射出七彩光芒——我看到，周五晚上您等待女兒焦急的神情，我看到，周末早上您早起只為能讓女兒吃上一頓營養(yǎng)豐富的早餐，我看到，周日下午送我來校您不舍的眼神，我看到……

　　我從中尋得來自母親的愛，一份真摯的愛。

　　我從老師那里尋得一份陽光，陽光折射出七彩光芒——我看到，夜燈下，您操勞的身影，我看到，粉筆的灰塵將您的青絲染成白發(fā)，我看到，多少莘莘學(xué)子讓您操碎了心，我看到……

　　我從中尋的來自老師的情，一份純純的情。

　　我從朋友那里尋得一份陽光，陽光時(shí)時(shí)伴我行，折射出七彩光芒——在我失敗時(shí)，一句“用微笑面對(duì)失敗，成功則揮手而來”將我從淚水中拉出，在我被誤解，一句“退一步，海闊天空”讓我的心情從低谷變成高峰，在我成功時(shí)，一句“高處不勝寒”將我的驕傲之火霎時(shí)撲滅，當(dāng)我……

　　我從中尋得一份關(guān)心，一份來自內(nèi)心深處最真誠的關(guān)心……

　　我尋得一句詩送給母親：“天上的風(fēng)雨來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽？”

　　我尋得一句詩送給老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　我尋得一句詩送給老師：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，”

　　我不愿像大海一樣模仿天空的湛藍(lán)，我不愿像晚霞一樣抄襲太陽的`火紅，我不會(huì)假情假意，能生活在這個(gè)世界上，就要尋得一份屬于自我的美好，屬于自己的真情。

　　簡評(píng)：粗心的你我常常忽略人與人傳達(dá)的真情，反而抱怨幸福太少、知己難求。從這篇文章里，可以讀到感恩的情懷、樂觀的心態(tài)、率真的性情。有了這幾點(diǎn)，就可以成為一個(gè)幸福的人，愿同學(xué)們的人生道路上真情相伴！信手拈來的語言中可以看出作者平時(shí)閱讀的積累。

尋找作文篇5

　　陽光是萬物生長的要素，是人類快樂的源泉，然而陰霾有時(shí)難免會(huì)遮蔽陽光的光芒、溫暖。在陰霾中沉淪，還是沖破陰霾，尋找陽光，那要看有沒有果敢的勇氣和堅(jiān)定的努力。

　　以前，我上學(xué)時(shí)很不認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度極其不端正，直到一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，讓我意識(shí)到端正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。

　　那次考試前，我仍然我行我素，根本沒有復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)書翻都沒翻，全程測(cè)評(píng)卷做沒做就更別提了。開始考試了，我浮躁地寫了起來，字龍飛鳳舞，寫完后連我自己都不認(rèn)識(shí)。試卷做完后，我便無所事事，一副閑得慌的模樣。

　　放學(xué)前，卷子發(fā)下來了，我呆若木雞，我使勁地眨了眨眼，“69分”像一把利劍刺著我的眼，扎著我的心。我想哭，但沒哭出來。失敗的陰霾充斥了我的大腦，籠罩了我整個(gè)人。怎么辦呀，無顏見家中親人了！考前還夸下�？�，說是小菜一碟，這下打臉了！

　　晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心在做激烈的掙扎：“季禹澤，你的數(shù)學(xué)就是這么差，就這樣吧，知難而退吧�！薄扒f別退縮，你要相信只要功夫深，鐵杵磨成針，你可以的'！”“一定能行！”一個(gè)更大的聲音把我驚住了，那是來自我內(nèi)心深處的吶喊。

　　從那以后，我仿佛換了一個(gè)人似的，老師講到哪兒，我的思維就跟到哪兒，課后作業(yè)一絲不茍�？荚嚂r(shí)更是認(rèn)真仔細(xì)，做完了還回過頭細(xì)致檢查，終于以數(shù)學(xué)99分的成績結(jié)束了一個(gè)學(xué)期。

　　陽光是萬物生長的要素，是人類快樂的源泉，然而陰霾有時(shí)難免會(huì)遮蔽陽光的光芒、溫暖。在陰霾中沉淪，還是沖破陰霾，尋找陽光，我選擇了沖破陰霾，尋找陽光。

尋找作文篇6

　　讀點(diǎn)東西，只要識(shí)字的人大都會(huì)做的一件事。

　　這種感受由來已久，我向來不造成有人說的：某某不愛讀書，或者說自己不愛讀書。這樣的話我覺得不太符合實(shí)際。

　　多年前，我回老家，在火車上，遇到一位煤礦工人要回家探親，手里拿著一張小報(bào)在讀，很專注。等他把那張小報(bào)讀到無處可讀的時(shí)候，就抬頭看到了我，看到我無聊地坐在那里，就把報(bào)紙推到我面前。我看了一眼，是那種街頭上報(bào)，就搖了搖頭表示不看。但是他誤解了我的意思，睜大眼睛，問道：

　　“你不識(shí)字？”

　　這個(gè)問題讓我大吃一驚，心想：他從哪里看出我不識(shí)字？難道我像一個(gè)不識(shí)字的村姑嗎？我臉上寫著蒙昧二字嗎？

　　他接下來的話，讓我釋然了：“你識(shí)字就好了，這上面的東西寫得好有意思，盡是破案的，好看�！边呎f還流露出無限惋惜的神情。

　　從那時(shí)起，我關(guān)注了許多人，文化多的、文化少的.，其實(shí)都很愛看點(diǎn)東西。

　　那為什么往往表現(xiàn)出來的，他們好像什么都不愛看的樣子呢？

　　我覺得最主要的是他們的周圍沒有他們喜歡看的東西，以至他們擺出一副什么都不想看的樣子來。

　　讀書如找知己，有知己，千杯少；無知己，半句多。

　　怎么樣才能找到知己呢？

　　我想沒有一個(gè)大的范圍，讓人們見一個(gè)愛一個(gè)，見一就鐘情，是很難的。但是，我們生活中，能夠提供給人們的讀書范圍到底有多大？也許有人只遇到過那么幾本書，還不是投合他的性情那種，那么他讀書的樂趣完全沒有激發(fā)出來，也就不會(huì)有深入研究的可能。

　　最可怕的是，他不單沒遇到自己心儀的，反面遇到了極厭惡，那就讓他因噎廢食了。

　　有人會(huì)擔(dān)心，不良書籍如果成為某些人的知己怎么辦。其實(shí)，如果我們上下用心一致，不要見錢而忘義，凈化我們的書籍市場(chǎng)，相信人心向善，是一種心然。

　　猶太人無論老小，一年至少要讀十二本書籍。這十二本到底是什么書籍，國家并不規(guī)定，只是各人按自己的需要去選擇而已。如果，讀書成為一種快樂，十二本算什么負(fù)擔(dān)，那只是一種享受罷了。