【推薦】小學(xué)優(yōu)秀作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
古人常說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我認(rèn)為書(shū)是一位忠實(shí)的朋友，當(dāng)我泄氣的時(shí)候，它總會(huì)給我信心。
有一天晴空萬(wàn)里，爸爸說(shuō)要教我學(xué)自行車，我聽(tīng)了高興極了。爸爸說(shuō)：“要先學(xué)會(huì)掌握自行車的平穩(wěn)，這樣學(xué)自行車就容易多了”。我坐上自行車，爸爸在后面幫我保持車的平衡。我握著自行車前面的把柄，用雙腳來(lái)回踩動(dòng)。騎著騎著，爸爸就放開(kāi)了手。突然，在一個(gè)拐彎的地方，不小心就從自行車上跌了下來(lái)。我想：“自行車那么難學(xué)，如果我繼續(xù)學(xué)下去，那不知道要跌多少次，還不如回家去看書(shū)”。我一拐一拐走回了家，直奔書(shū)房去。我打開(kāi)《小故事大道理》，當(dāng)我看到《小故事大道理》里有一篇學(xué)自行車的故事。里面有一個(gè)小男孩在學(xué)自行車的時(shí)候也是遇到了挫折，但他也堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的`時(shí)間，這個(gè)小男孩終于學(xué)會(huì)了自行車。我看完這篇故事，我想，只要我認(rèn)真的練一下，就能學(xué)會(huì)騎自行車的。我好像發(fā)現(xiàn)我的好朋友“書(shū)”正在給我指引正確的方向。于是，我走出書(shū)房對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你可不可以再教一下我學(xué)自行車啊”？爸爸聽(tīng)了這句話大吃一驚，說(shuō)“你剛不是說(shuō)不學(xué)了嗎？真是讓人難以相信”。我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要怕有心人”。說(shuō)完我和爸爸便下了樓，我自信心滿滿的坐上自行車。我按著那篇故事小男孩騎的動(dòng)作，握著把柄，來(lái)回踩動(dòng)。沒(méi)騎多久，就聽(tīng)到爸爸喊我的聲音，便轉(zhuǎn)頭來(lái)，爸爸高興地說(shuō)：“萍萍，你學(xué)會(huì)騎自行車了”。我聽(tīng)了，高興地笑了。
我的好朋友“書(shū)”，它把它的五彩世界分享給我，讓我的視野變得更豐富，我要感謝我好朋友—書(shū)。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，媽媽告訴我們，這條小河是我們的母親河，是這條小河，哺育撫養(yǎng)了我們。每天都有人來(lái)這里面提水來(lái)滿足我們生活的.需要，而且河水喝起來(lái)特別的甘甜可口。每到了盛夏，河水就成了我們這些孩子們的游樂(lè)場(chǎng)了，我們?cè)诤铀锩骀覒蛴斡�，打水仗，玩得特別開(kāi)心了。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)和媽媽搬到了城市里面，但是家鄉(xiāng)的小河永遠(yuǎn)的存在我的心中！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
李興濂《人，總要仰望點(diǎn)什么》一文中寫(xiě)道：“人，總是要仰望點(diǎn)什么，一輪紅日，一彎新月，一片云朵，一座山峰，一棵古樹(shù)……只要我能激起你心底的波瀾，呢怕是一絲漣。當(dāng)你仰望時(shí)，一股莊嚴(yán)神圣的力量，一個(gè)崇高的形象，或者一些偉大的詞句就會(huì)從你的內(nèi)心涌起！”其實(shí)，在我們的成長(zhǎng)歷程中，總會(huì)有一些美麗的'自然景物，一些美妙的音樂(lè)，一些崇高的人或事……讓你仰望，觸動(dòng)你的心弦，引領(lǐng)我們的人生之路。
星空的曬谷場(chǎng)散發(fā)著幽幽清香，遠(yuǎn)處的峰巒、近處的田野和小山村在星光下朦朧、美麗、靜謐，呢是遠(yuǎn)離喧器坐世的心靈停泊的港灣。抬眼望去，星星垂得很低、很近、仿佛站在山頂就可以攬入懷中。一兩聲貓頭鷹的叫聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從樹(shù)林里傳出來(lái)，幽遠(yuǎn)而神秘，仿佛在為孤寂的星空歌唱。
星空像一口深黑的爆炒這米花的大鐵鍋，籠罩在頭頂，讓我無(wú)處躲避。曬谷場(chǎng)邊的麥秸垛灑滿斑斕星輝，我雙手枕著頭仰臥在草垛里，睜著眼望白黑夜，看著滿天密密麻麻的繁星，任怎么多浮躁的心境也終究會(huì)平靜下來(lái)。漸漸的，我不由的行走在深邃的時(shí)空隧道里了，一切人間的煩惱此刻都悄然隱去，我也仿佛忘了自己的存在，留下的似乎是連時(shí)間都凝固的思念和靜寂，只有不耐寂寞的貓頭鷹不時(shí)為我的思想打上句號(hào)。
仰望著星空，思緒穿越浩瀚遙遠(yuǎn)的宇宙，你無(wú)法不想到日月星辰�；ú輼�(shù)木，鳥(niǎo)禽蟲(chóng)魚(yú)，甚至人類，甚至所有頑強(qiáng)不息的生命。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
媽媽、孩子在大多數(shù)家庭中，媽媽，都是嚴(yán)肅理政的；可在我家，卻有個(gè)像孩子般的媽媽。
“自己的事情自己做！”這句話是別人家的大人說(shuō)給孩子聽(tīng)的，而在我家，這句話卻成了我對(duì)媽媽說(shuō)的.最多的一句口頭禪。你瞧，我那永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的媽媽下班一進(jìn)家門(mén)，就大呼小叫地讓我?guī)退舆^(guò)外套，放好錢(qián)包，遞上拖鞋之后，她飛快地進(jìn)屋，又飛快地鉆進(jìn)被窩，舒舒服服地躺在沙發(fā)床上。我剛想坐下休息會(huì)，她在被窩里又發(fā)話了，“快幫我把電視打開(kāi)！”我極不情愿地用慢騰騰的行動(dòng)與她抗?fàn)�，她倒也理直氣壯，一記“無(wú)影腳”把“蝸�！彼频奈摇熬怼钡降厣希昂脻h不吃眼前虧”，我只能暫時(shí)咽下這口“惡氣”，“爬”著打開(kāi)了電視，又氣哼哼地把遙控器“甩”在被子上。而她呢，則伸了伸懶腰，不再看氣嘟嘟的我，漫不經(jīng)心地看起了電視。
正當(dāng)我要被冷氣逼進(jìn)被子里時(shí)，她又從身下抽出來(lái)四個(gè)熱水袋來(lái)，讓我給它們充電�！拔乙怖洌约旱氖虑樽约鹤�！”被凍得手腳冰涼的我小聲抗議著，我的大聲抗議都不頂用，小聲抗議只能是她的耳旁風(fēng)，此刻，她正以霸道的“大”字形姿式，牢牢地粘在床上，看電視，玩手機(jī)游戲，干著“小孩”愛(ài)干的事情，卻又命令我這個(gè)真正的“小孩”干這又干那，可憐的我只得遵從她的“圣旨”，做著大人做的事情。
媽媽，這個(gè)看似在家中最嚴(yán)肅，最細(xì)心的人，在我的記憶里，卻極喜歡反串孩子的角色。雖然我曾抗議過(guò)、抱怨過(guò)，可我也明白，媽媽正是用這種獨(dú)特的教育方式，不僅拉近了我們母女的關(guān)系，也在不經(jīng)意中讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，懂得了生活。因?yàn)閶寢屪冃×耍冶仨氉兇�，并學(xué)會(huì)把生活調(diào)節(jié)的有滋有味。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5
她有一雙水靈靈的大眼睛，一張小小的嘴巴。她是誰(shuí)？就是我。
我是一個(gè)比較兇的女孩，在學(xué)校被稱為暴力女。竟然還有人說(shuō)我是鬼，見(jiàn)我就跑，豈有此理。
在這個(gè)星期五，我在去學(xué)校的'路上時(shí)，我的同桌走在我前面。我走到他后面，把手做成兔子耳朵形狀，放在他的頭上。不到三秒，他就發(fā)現(xiàn)了，立馬就跑，還邊跑邊叫：“鬼來(lái)了，快跑��！快跑，不然就要被鬼抓住了！”我得意洋洋地笑了起來(lái)，可轉(zhuǎn)念一想：他說(shuō)我是鬼，可惡，看來(lái)他是活膩了。我像火箭一樣追了上去，抓著他的衣領(lǐng)，說(shuō)：“你剛才說(shuō)我是什么，嗯！”只見(jiàn)他手在微微顫抖，顫顫巍巍地說(shuō)：“小羅，小羅。其他我什么也沒(méi)說(shuō)，饒了我吧�！薄昂�，算你識(shí)相。這次就放過(guò)你，下次就沒(méi)有那么輕易放過(guò)你的了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)。”我思考了一會(huì)兒，說(shuō)到�！奥�(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了，下次再也不敢了，不敢了�！蓖勒f(shuō)道。只見(jiàn)，我抓住他衣領(lǐng)的手稍稍一松，他就像兔子一樣，飛快地逃跑了。
雖然我比較暴力，但我也喜歡跟文靜的女生做朋友，你呢？
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇6
記得剛開(kāi)始接觸鋼琴時(shí)，我還小，那時(shí)我才四歲半，站在那里琴都比我高一截。學(xué)琴成了我的夢(mèng)想，我期待著成為一名鋼琴老師的學(xué)生。
終于有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“巧倩，媽媽帶你去學(xué)鋼琴好不好？”我高興地跳起來(lái)，然而又有些擔(dān)心地問(wèn)：“真的嗎？”媽媽說(shuō)；“當(dāng)然是真的`，難道你不相信我嗎？”我高興地又一次跳起來(lái)說(shuō)：“太好了，我學(xué)，我學(xué)！”于是興致勃勃地跟著媽媽出去了。
要學(xué)好鋼琴，首先找一位好老師。媽媽先把我?guī)У揭患已a(bǔ)習(xí)社，讓我考慮一下�？墒俏也⒉惶矚g那里，我問(wèn)媽媽：“還有別的選擇嗎？”媽媽說(shuō)：“有�！庇谑撬职盐�?guī)У搅艘晃焕蠋熂依�，這位老師稍胖，稍矮———她就是我的 周芹 老師。
其實(shí)，學(xué)琴并不像我想象地那樣一帆風(fēng)順。我哭過(guò)，笑過(guò)，悲過(guò)，喜過(guò)，但都沒(méi)有動(dòng)搖我學(xué)琴的決心。功夫不負(fù)有心人，在幼兒園大班時(shí)，我參加了一次鋼琴比賽，竟獲得了金獎(jiǎng)，真是皆大歡喜呀！
現(xiàn)在，我早已喜歡上了這玩意兒——鋼琴了。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇7
這個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸帶著我和媽媽來(lái)到南五臺(tái)，南五臺(tái)的風(fēng)景真美，在山下我還看見(jiàn)了小松鼠，我們爬的速度還挺快，不一會(huì)我們就爬到了景區(qū)紫竹林，不過(guò)有些餓了，媽媽從包里拿出熱熱的.牛肉，給我和爸爸夾了幾個(gè)模，我和爸爸吃得可香了，吃完之后，我們繼續(xù)爬。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我們終于爬到了主峰，主峰真美呀，向人間天堂一樣，在爬主峰的過(guò)程里，我看到了兩種長(zhǎng)腿蜘蛛，一種是紅頭的，一種是黃頭的，我還看見(jiàn)一只毛毛蟲(chóng)，還有一只非常大的蝴蝶之后我們又去了靈應(yīng)臺(tái)，上靈應(yīng)臺(tái)的臺(tái)階很不好走，腳都必須橫著走，不過(guò)上了靈應(yīng)臺(tái)，我才覺(jué)得靈應(yīng)臺(tái)非常美。
這次爬山，我感覺(jué)山上空氣清新，所以山應(yīng)該經(jīng)常去爬。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇8
我的奶奶今年快60歲了，她生活在農(nóng)村，是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，她的臉上長(zhǎng)了許多的皺紋，驗(yàn)證了他的豐富人生平時(shí)我看見(jiàn)奶奶總笑呵呵的，好像沒(méi)有什么事能讓她傷心，兩手長(zhǎng)滿了老繭，手也有些開(kāi)裂，頭發(fā)也全白了，雖然很明顯，奶奶已經(jīng)老了，可是她做起活來(lái)卻一點(diǎn)也不像個(gè)老年人，走起路來(lái)腳下生風(fēng)，我要小跑才能追上她。
今年暑假，我回奶奶家去玩，正是收割水稻的時(shí)節(jié)，剛過(guò)5點(diǎn)，我還在做夢(mèng)呢，奶奶就起床了，把被子疊得整整齊齊的，帶著鐮刀就出去割水稻了。出于好奇，我也跟著奶奶一起來(lái)到田邊。
來(lái)到田邊后，媽媽對(duì)我說(shuō)：奶奶從小就在農(nóng)村長(zhǎng)大，一直就這樣做農(nóng)活，你可別以為她老了，她割稻的'技術(shù)可好了，又快又好。我半信半疑，就要媽媽和奶奶比一比。我一邊為媽媽加油，一邊纏著奶奶，目的是讓奶奶分心，可是最終的結(jié)果還是媽媽輸了，奶奶割完了，還幫媽媽割了一會(huì)兒。
過(guò)年的時(shí)候，三姑把奶奶接到城里，讓她休息一下，可是沒(méi)過(guò)兩天，奶奶就覺(jué)得渾身不自在，飯吃不香，覺(jué)睡不好，吵著要回家，說(shuō)不習(xí)慣這樣輕閑，她想干點(diǎn)活。沒(méi)辦法，只好讓她回去。
我總是愛(ài)問(wèn)奶奶：你一直都這么忙，什么時(shí)候能停下來(lái)好好歇一下呀？我呀，就是個(gè)干活的命，我不干活呀，就會(huì)不自在！奶奶笑著說(shuō)。
唉！奶奶，現(xiàn)在條件都這么好了，你為什么總是不愿好好休息一下呢！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇9
每當(dāng)我翻開(kāi)日記本，我就會(huì)不由自主地翻開(kāi)第三頁(yè)，因?yàn)槟琼?yè)上記載著一件催人淚下的瞬間。
那是20xx年1月4日下午放學(xué)回家后，我坐在書(shū)桌旁津津有味地閱讀一本父親剛買回的嶄新的《五年級(jí)下冊(cè)閱讀練習(xí)》。突然，一篇名為《母愛(ài)》的文章吸引了 我。文章描述了一個(gè)荒蕪人煙的沙漠里，一支考察隊(duì)的運(yùn)水車形式在干旱的沙地上。當(dāng)車快駛到駐地的帳篷時(shí)，突然一頭身披黃色皮毛母水牛邁著沉重的步履沖向運(yùn) 水車，擋在車前，不時(shí)地“哞!哞!”叫著。司機(jī)非常驚訝，不知如何是好。因?yàn)橐酝\(yùn)水車從未遇到過(guò)這種事。這時(shí)母牛的`主人來(lái)了，想把水牛拉走，可就是就是 拽不動(dòng)。于是他舉起手中那桿粗大的鞭子，一下一下地抽在它的身上，鮮血從他的皮肉間迸出�？伤衲绢^一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，眼睛里露出乞求的目光。我想 難道它為了水要付出性命嗎?主人、司機(jī)就可憐可憐它吧!它實(shí)在太渴了!司機(jī)被感動(dòng)了，決定送些水給它喝。、于是從車廂里拿出一個(gè)盆，放滿了水放到母牛面前。 讀到這里，我就猜想它會(huì)不會(huì)喝呢?這篇文章與母愛(ài)有什么樣的關(guān)系呢?于是我會(huì)著好奇心繼續(xù)讀下去。母牛望著水，朝著天空“哞!”地長(zhǎng)吼一聲，只見(jiàn)一頭小牛 蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)，用它那干渴的嘴唇意義的吸吮著那甘甜的水。就在同時(shí)母牛用慈愛(ài)的目光注視著正在喝水的小牛，嘴角像是露出一絲微笑，搖了搖尾巴，慢慢 地閉上了眼睛。它由于干渴和失血過(guò)多而死亡了。他是為了讓小牛能喝上水而死的。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人全都感動(dòng)得流下了眼淚。我讀完這個(gè)故事，眼睛也是濕漉漉的。那 只母牛為了自己的孩子不顧自己的生命安危去討水，以至于丟掉了生命，他的這種母愛(ài)甚至一部分人都不具備。他的品格是牛中最高尚的，也是所有生物中最高尚 的!我含著眼淚寫(xiě)下了這篇日記。
每次讀完這篇日記，我的淚水就會(huì)涌出眼眶。這個(gè)瞬間雖然已經(jīng)過(guò)去了，可它至今仍收藏在我的記憶中。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇10
巧斗“土豆幫”？不錯(cuò)，昨天我們和“土豆幫”做了一次斗爭(zhēng)——我們?cè)谕谕炼鼓兀?/p>
聽(tīng)老師講完如何挖土豆后，我就迫不及待地拿起挖土豆的竹簽，跑向土豆地。土豆地上，一大片一大片都綠油油的，菜葉揮著嫩綠的小手，和我打著招呼。我選了一棵莖為紅色，較小較嫩的一株菜，用一只手抓住它，另一手握著竹簽，小心翼翼地?fù)苤赃叺耐�。可是我挖了許久也不見(jiàn)一點(diǎn)兒動(dòng)靜，連土豆的影子都看不見(jiàn)�！斑@些嫩的菜是挖不出土豆的，這些都是新種的�！币晃晦r(nóng)民伯伯提醒我，“你看，像這邊這一株，莖比較粗，綠色的，下面就一定有土豆�！蔽衣�(tīng)了便挑了一個(gè)最大的，又小心地挖了起來(lái)�？墒墙Y(jié)果挖了很久還是沒(méi)有眉目，土豆呀土豆，你可真狡猾。這時(shí)，農(nóng)民伯伯拿起我手中的竹簽對(duì)我說(shuō)：“那么輕的手勢(shì)，你打算挖到什么時(shí)候啊？”說(shuō)著，伯伯重重地向土里鏟去。果真，只過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小土豆就露出了一張圓圓的小臉蛋兒，真是惹人喜愛(ài)。我干脆放下竹簽，用手撥開(kāi)旁邊的土，將它小心地捧在手里，又遞到臉盆里。這就是我的第一個(gè)“小俘虜”。記得老師講如何挖土豆時(shí)，拿了一個(gè)“樣品”出來(lái)——土豆是連在一起的。于是，我在附近不停地挖。功夫不負(fù)有心人，我又多了幾個(gè)“小俘虜”。有了戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，挖土豆還不是小菜一碟？過(guò)了不一會(huì)兒，臉盆里的戰(zhàn)利品越來(lái)越多，有大的`，小的，滾圓的，扁扁的，不規(guī)則的……數(shù)不勝數(shù)。嘿嘿，狡猾的“土豆幫”還是逃不出我的手掌心，共有十多個(gè)呢！
我與“土豆幫”的大戰(zhàn)告一段落，以我軍勝利結(jié)束！
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