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頂崗實習(xí)月度小結(jié)范文
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,我相信大家都是有收獲的,立即行動起來寫一份小結(jié)吧。那么你有了解過小結(jié)嗎?下面是小編精心整理的頂崗實習(xí)月度小結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
頂崗實習(xí)月度小結(jié)范文1
進(jìn)入電路板行業(yè),首先需要深入工廠了解整個工廠的運作。第一個月是了解工廠。工廠分為工程部,市場部,行政部門等。另外特設(shè)一個樣品組,之所以特設(shè),是因為行業(yè)的商業(yè)交易流程,客戶需要樣品先進(jìn)行測試后才下訂單。所以,來這里第一步就是了解樣品的流程和思考工廠的出樣品的時間,哪幾個環(huán)節(jié)耗費了較多的時間。
回顧昨天的問題,出樣品時間有三個環(huán)節(jié)沉銅電渡銅,固化,印油。其中沉銅電渡銅費時間最多,而其中辦法只有訂單多了,機(jī)器常轉(zhuǎn)才能順帶一起電鍍銅,這樣成本也低。 跟著跟單員走了整個流程,所以工藝就很清晰了。 由于早上訂單很少,所以工藝部比較空閑,廠里其他部門也大多如此。在此空閑時段,和工藝部xx組長和xx跟單員交流相關(guān)產(chǎn)品問題,公司的訂單是根據(jù)客戶定制的,所以每一個產(chǎn)品的流程都不一樣,例如單面板可以不沉銅,這樣就節(jié)省很多時間。其他的雙層板雖然工藝不同,但總的也就是那幾個必須的工藝流程調(diào)換順序。如印字符等。從訂單的.下達(dá)到樣品的出貨,需要4到5天,按我們公司現(xiàn)在的工藝和流程,過度的追求速度必然導(dǎo)致樣品的質(zhì)量下降。我覺得公司計劃生產(chǎn)部可以借助電腦軟件,根據(jù)產(chǎn)品的步驟達(dá)到信息共享,例如某些樣品即將入固化,算準(zhǔn)這時候的樣品到達(dá)哪一步,假如能延遲幾分鐘從而讓樣品趕上沉銅和固化,絲印的批量環(huán)節(jié)。那么這是有價值和符合經(jīng)濟(jì)效益的。
一、加強(qiáng)思想教育
本次的頂崗實習(xí)已經(jīng)是本校第二年進(jìn)行這樣的頂崗了,上個月也有一批隔壁班的學(xué)生剛剛實習(xí)完,所以對實習(xí)的流程和實習(xí)里較易出現(xiàn)的題目,我們皆有了必須的思想認(rèn)識,在來前對學(xué)生進(jìn)行了年夜量的思想教育,引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識到頂崗實習(xí)的重要性,。屏榮食品廠已經(jīng)跟學(xué)校合作較久了,本班許多學(xué)生以往來過這個廠勤工儉學(xué),做暑假、寒假工等。對此,我專門統(tǒng)計過本班以往來過該廠上班的學(xué)生,讓這些學(xué)生現(xiàn)身說法,讓其他同學(xué)對該企業(yè)有一些初步了解,異常是管理上的一些規(guī)定,許多學(xué)生是從同學(xué)之間了解到,防止了后面在上班時期的犯錯。 實習(xí)前一個星期五,我們有一個義務(wù)是讓學(xué)生先自行到廠學(xué)習(xí)廠規(guī)等,以利于星期一正式上班。這天令我沒想到的是,全部同學(xué)皆按時自行到廠里,并按要供到廠里集合點集合。可能是第一天來,同學(xué)們比較興奮,或者是環(huán)境和設(shè)備限制,那天的學(xué)習(xí)效果并不是太抱負(fù),尤其是文秘班的女生相當(dāng)活躍。這天的總結(jié)我感覺,那些學(xué)生對于略帶當(dāng)?shù)乜谝舻囊话阍捄茈y聽懂,這也是學(xué)生應(yīng)當(dāng)要提高的一項本事。同時,學(xué)生的會議習(xí)慣,還得加強(qiáng)教育。
二、處置日常事務(wù)
在這個廠里實習(xí),最常睹的題目就是學(xué)生怕辛勞,怕辛勞就會衍生各種各樣的題目。第一天,安排工作義務(wù)的時候,有喜的自然也有不高興的,因為年夜多來過的同學(xué)明白那些崗位簡便一點、那些較乏味,還好安排完后沒人要供換崗位的。但第一天下,就開始有同學(xué)開始直播吧要熊貓tv供換崗位,年夜多包子店經(jīng)營指南
理由是辛勞、不適應(yīng),這部分同學(xué)皆是以前沒來過的。其實經(jīng)過了解,那里的每一個崗位皆是蠻簡便的,沒有很重的活、也沒有危險的活。我跟他們說,這些崗位女生皆能干,你還干不了?還有就是換,我就換另外一些更差的,但再也不能換第二次了。
頂崗實習(xí)月度小結(jié)范文2
頂崗實習(xí)的過程對于我們每個大學(xué)生來說是一種巨大的鍛煉,同樣也是挑戰(zhàn)和機(jī)遇,雖然并不是一路彩虹但卻一路都在不停的收獲。日日夜夜都辛苦,點點滴滴為將來。一路上遇到的困難和挫折都像老師一樣在嚴(yán)厲的教育我們?nèi)绾胃玫淖呦氯ァ?經(jīng)過這次6周的工廠的實習(xí),讓我深深的認(rèn)識到自己的不足,認(rèn)識到自己的動手能力相對較差,對機(jī)械過于陌生,過于恐懼,好像怕出啥事,不敢過多的接觸它們。從這次實習(xí)中,讓我越發(fā)感到要有所成功,就要自己親自去做,親自去總結(jié)做的過程中所發(fā)生的種.種困難,既要去分析,又要有堅強(qiáng)的'毅力。使得無時無刻都要認(rèn)為自己一定能夠克服那些所謂的困難,要對機(jī)械的各種功能自己親身去體驗,親身去操作,對機(jī)械的各種結(jié)構(gòu)要有一個可知的了解,不要讓自己經(jīng)過一次實習(xí)之后卻跟實習(xí)前沒有什么兩樣。雖不要說是對它們運用自如,但至少對它們的功能以及結(jié)構(gòu)要有一個大概的了解,大概的掌握。
從我們這一組做的機(jī)械作品來講,說實話,做得相對來講比較不如人意,沒有達(dá)到要求,跟我們所看到的圖紙可以說是大相徑庭。然而值得我們那一組慶幸的是:我們“浪費”的材料可以說是讓人“受不了”,沒有哪一組可以與我們那一組相匹配,然而老師卻并不知道。這其中所用的材料卻是這其中的小部分,大概這樣的結(jié)局應(yīng)該是在加工之前沒有對圖紙做充分的分析,沒有標(biāo)明尺寸就“開工”了。從我們那一組2次制作的過程中我發(fā)現(xiàn),我們那一組的人都有一種害怕把事情做壞的心里,有時候甚至有點依賴性。所以這個是比較不好的。在這里我們也克服了自己的心里。 在這期間我學(xué)到了好多東西,原本還以為搞機(jī)械這種東西很簡單,只是擺弄機(jī)器罷了,沒想到要做好還不容易。有時光是加工一個小零件就要好長一段時間,而且還不一定能做得十分精確,看來老師們說得很對,機(jī)械這種東西還就是越老學(xué)得越精。 從這次實習(xí)中,我感到做什么都必須做好充分的準(zhǔn)備。對于3次的工件機(jī)械加工,要先做好合理的運算,不管是材料還是安排。無規(guī)矩不成方圓,沒有一個合理的安排,成功可以算是天方夜譚,絕對無從談起,準(zhǔn)備就已經(jīng)成功了一半,另一半就是動手去做。只有團(tuán)結(jié),只有具有團(tuán)隊精神,才能把圖紙的產(chǎn)品合格的完成好。
在這里感謝這次我們的3位實習(xí)老師。你們辛苦了。謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻龅囊磺。真的很感謝你們。
我以后會更加努力去學(xué)習(xí)機(jī)械加工的知識,學(xué)習(xí)一些自己不知道,不了解的專業(yè)知識。
我作為一名光榮的頂崗實習(xí)生已經(jīng)xx個月了,隨著實習(xí)的深入,我們各位同學(xué)對頂崗過程中的甘苦之樂,得失之別有了更清楚的了解,對于教師這個光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻的認(rèn)識。xx中是xx縣重點初中,無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流,全校共有兩個校區(qū),初一初二在北院,而初三畢業(yè)生在南院,共有教職工xx余人,學(xué)生近xx多人。
在課下與組員內(nèi)部交流中,總結(jié)有以下這幾方面的不足:
一是課堂紀(jì)律要加強(qiáng)課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證,我們很容易與學(xué)生打成一片,但對課堂應(yīng)該毫不放松,課堂上必須該說得說,該罰的罰,敬畏從來都是一體的,如果不畏你,那么師道尊嚴(yán)無法體現(xiàn),效果也就無法保證,成績自然下降。
二是課堂重點要突出,有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華,但課堂教學(xué)有時會漫無邊際,重點不突出,無法做到老是明確、學(xué)生清楚,該講的絲毫不能放,一定要強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào),要放的開、收的攏。
細(xì)細(xì)算來,我們的頂崗已經(jīng)進(jìn)行了一半,如果說前段時間在摸索,那么后半程則是真正提高自己了,為了讓我們在xx中頂崗的同學(xué)繼續(xù)進(jìn)步,在剩下的時間里將實行以下計劃:
1、小結(jié)工作,繼續(xù)提高。來到xx中實習(xí)已經(jīng)兩個多月,我們小組將會趁此機(jī)會總結(jié)得失;為以后工作的進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ),在不斷的交流當(dāng)中吸取經(jīng)驗,鞏固提高,讓自己進(jìn)一步向優(yōu)秀教師靠攏。
2、加強(qiáng)管理,迎戰(zhàn)月考。在剩下的時間里還有xx次考試,必須全力以赴做到。
頂崗過程是一種巨大的鍛煉,這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦,點點滴滴為教育!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,愿與君共勉,共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天!
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