【精選】淚水優(yōu)秀作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的淚水優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

淚水優(yōu)秀作文 篇1

　　初秋的雨總帶著些許苦澀，我接過(guò)一滴雨水，望著它就像望著一滴淚牽連著我的情緒。也像置身記憶的海洋，帶著我的思想。

　　小時(shí)候，我活在自己的心中，那是一片被時(shí)光遺忘之地。依稀記得那時(shí)與伙伴嬉戲，我是最不愿出丑，最內(nèi)向，最不愿和他人溝通的一個(gè)，在玩游戲時(shí)，經(jīng)常第一個(gè)出局，被晾在一邊，可是沒(méi)有一個(gè)人理我，我也不想理睬其他人，我就好像被世界丟棄了一樣，我想再加入，可是他們卻用嘲笑，戲謔的眼神告訴我：誰(shuí)會(huì)在你身上浪費(fèi)時(shí)間呀膽小鬼，也是哎，低能者怎么有臉去找高能者玩？我常這么想，恨，恨自己，也恨他們；于是心中就好像被什么東西魯莽地?cái)D了一下，歪到一邊，便有什么東西要從心底溢出，涌向眼眶了，是哭了嗎？不能哭，哭會(huì)把自己內(nèi)心變得更軟弱，把自己的外表偽裝行強(qiáng)大一點(diǎn)吧！不能流出眼淚。于是，盛滿著淚水的眼又將它們推入了心中。我便頓覺(jué)全身充溢著苦水，釋放不出來(lái)，夏日的暖風(fēng)撩過(guò)衣襟也是冷的.。

　　隨著雨水的消逝，記憶便像一團(tuán)細(xì)絲，愈抽愈細(xì)，愈抽愈明了，我牽著它，來(lái)到了第一次在我印象中真正流淚的時(shí)候——我在影院看《泰坦尼克號(hào)Ⅱ》，當(dāng)影片中已過(guò)暮年的蘿絲將“海洋之心”投入到那充溢著寒氣與給她無(wú)限悲傷和深刻回憶的大西洋時(shí)，主題音樂(lè)隨即拂來(lái)，像陣春風(fēng)吹入了我的心頭，我心中暖暖的，只覺(jué)得它讓我的心潭泛起了瓣瓣漣漪，平時(shí)波瀾不驚的潭，這時(shí)卻由潭底涌出了鼓鼓獨(dú)特的情感，一直推搡到了眼底。終于，那鼓情感就像決堤了的洪水，摻和著純清空靈的水，漸漸順著臉頰向下流去。許久，便在臉頰上留下了一方印記，在心中留下了一方凈土--我會(huì)永遠(yuǎn)記得它。

　　絲抽完了，唯一留下的，是這回憶后的感悟。是的，生活需要淚水，它是真我的表露，心靈經(jīng)過(guò)它的洗滌，更加清澈，明亮。

淚水優(yōu)秀作文 篇2

　　每當(dāng)我經(jīng)不住外界的一些誘惑，想放縱自己時(shí)，媽媽那張滿臉淚水，像是在述說(shuō)著失望的臉便會(huì)浮現(xiàn)在我腦海中，讓我時(shí)刻提醒自己。

　　在前面一段日子里，我成天無(wú)精打采，聽(tīng)著老師滔滔不絕地講著課，課室的時(shí)鐘仿佛蝸牛一般地緩慢爬著。操場(chǎng)上同學(xué)們的歡呼聲，嬉笑聲仿佛施了魔法似的誘人，我滿懷希望的祈禱著快點(diǎn)下課，快點(diǎn)聽(tīng)到放學(xué)救命的鈴聲響起，結(jié)束那枯燥無(wú)味的.課。

　　老師激動(dòng)而氣憤的臉容，不曾打動(dòng)我。我常常被回答問(wèn)題，精神恍惚地站起來(lái)。放學(xué)時(shí)，我丟下所有的不愉快，和朋友快樂(lè)地玩耍。不用說(shuō)，考試時(shí)，自然佷糟的。

　　壞成績(jī)并沒(méi)有使我后悔，老老師的訓(xùn)訴，并沒(méi)有攻掉我的貪玩。然而淚水，媽媽傷心地淚水，不僅寫(xiě)在我的眼里，而且深深地藏于我內(nèi)心最深的角落。

　　媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，下崗，離婚都不曾讓媽媽傷心落淚，只有我的成績(jī)下降，才會(huì)令媽媽淚流滿面。想起媽媽那傷心的淚水，我在心里責(zé)備自己，反省自己，我開(kāi)始嘗試改變，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)始記老師寫(xiě)的板書(shū)，開(kāi)始學(xué)會(huì)控制自己的貪玩欲望。

　　我知道一下子改變是沒(méi)那么容易的，那意味著原本舒適與習(xí)慣的一切將進(jìn)行血淋淋的割裂。

　　可媽媽那傷心的淚水在我腦海中浮現(xiàn)。

　　別人能做好的，我為什么不能？我要用行動(dòng)告訴媽媽我也能！

淚水優(yōu)秀作文 篇3

　　我的媽媽沒(méi)有張惠妹的美麗，也沒(méi)有冰心那樣的文筆，更沒(méi)有撒切爾夫人那樣的權(quán)利。但是在我的眼里，她卻是全世界最好的媽媽。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，剛進(jìn)我們家門(mén)時(shí)，奶奶就反對(duì)爸爸和媽媽的婚姻。所以后來(lái)，奶奶也就經(jīng)常的刁難媽媽。而我的媽媽卻任勞任怨。不久，奶奶病了，吃喝拉都得在床上。有一次，奶奶不小心把吃的東西全吐到了床單上。媽媽拿來(lái)新床單給奶奶換上了。不一會(huì)，奶奶又吐了，這次床單沒(méi)得換了。媽媽就拿來(lái)了自己的新床單給換上了。奶奶說(shuō)：“我不要，弄臟了你的新床單，還得洗，多麻煩�！倍鴭寢寘s說(shuō)：“您的身體不好，不鋪床單多涼呀！”說(shuō)著就給奶奶換上了。那時(shí)我已經(jīng)八歲了，把這些全都看在了眼里。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�奶奶是鐵石心腸，不要管她了！”媽媽卻瞪了我一眼說(shuō)：“咋能這樣說(shuō)你的奶奶呢。就算奶奶是鐵石心腸，我們也要用心來(lái)感化她。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭----終于，功夫不負(fù)有心人，奶奶的病在媽媽的精心照料下痊愈了。奶奶也不是象以前那樣的刁難媽媽了。我看到媽媽從此就笑的也燦爛了。

　　爸爸工作在外，家里的所有重任都落在了媽媽一個(gè)人的肩上。媽媽每天早晨會(huì)很早的起來(lái)給我們烙好大餅，炒好土豆。望著忙碌的媽媽?zhuān)�我不僅憐惜起來(lái)。就說(shuō)：“媽媽不用做了，有點(diǎn)吃的就行了。”媽媽卻說(shuō)：“那哪行啊，你們正長(zhǎng)身體的時(shí)候，不增加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)可不行�！笨蓩寢尦３Ｊ敲�活完了，只吃兩口就上班去了。中午12點(diǎn)多，媽媽又風(fēng)風(fēng)火火的騎著自行車(chē)回到家，先是做飯，接著就是洗衣服。我們吃完了飯，媽媽還是接著洗衣服。望著忙碌的媽媽?zhuān)�我就想�?yīng)該為媽媽做點(diǎn)力所能及的事。早晨起來(lái)吃完飯，我可以幫媽媽洗碗唰鍋。媽媽看見(jiàn)我干活，就說(shuō)，我的女兒真的長(zhǎng)大了。由于媽媽太過(guò)于的操勞，終于病倒了。我似乎一下子懂事了許多。家務(wù)活都是我來(lái)干。媽媽要下床幫我，我說(shuō)：“你都病了，還是我來(lái)吧�！眿寢屝牢康�'笑著。我也多么的希望讓這時(shí)光停住，讓我的媽媽永遠(yuǎn)燦爛的去笑。可過(guò)了沒(méi)兩天，媽媽的病剛好，就又要上班去。我說(shuō)：“您在歇兩天吧！”媽媽卻說(shuō)：“我的病已經(jīng)好了，沒(méi)事了�！�

　　一個(gè)星期后，媽媽的工廠放假了。我高興極了，因?yàn)閶寢屇軌蛐菹⒁魂囎恿�。誰(shuí)知，媽媽又找了一份更累的活，去地里拾棉花。風(fēng)吹日曬的。媽媽變的更加忙碌了。我有時(shí)就想。要是老天下雨就好了，媽媽不就不用去干活了嗎。于是我向老天祈禱。可又想，明天我還要去上學(xué)，那不就得淋的回不了家了嗎？算了，為了媽媽?zhuān)�我是可以豁出去的。老天真的就下起了雨。我多么希望時(shí)光能在這一天停住。媽媽在家休息，而我卻回到家落湯雞似的，拿著手巾擦臉上的雨水。我見(jiàn)媽媽睡著了，就掂起腳尖，小心的坐到媽媽的床邊，看著媽媽臉上的皺紋，就又落下了淚來(lái)。是媽媽的淚珠落到了我的手背上的。媽媽哭了，我從媽媽的淚珠中，又似乎看到了爸爸的臉頰。我記得，春節(jié)的時(shí)候，工作在外的爸爸回來(lái)的了，媽媽也是這樣傷心的哭過(guò)。我知道這不是傷心的淚水，那是開(kāi)心的淚水，高興的淚水。今天媽媽的淚水為我而流，也應(yīng)該是開(kāi)心的眼淚了。所以我就笑了，為了我的媽媽笑了。

淚水優(yōu)秀作文 篇4

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：淚水是最不值錢(qián)的啦！的確，我也這么認(rèn)為�？墒牵�今天——我卻認(rèn)為，這件事與這句俗話是相悖的！

　　今天下午，我似乎來(lái)得很早，教室里亂轟轟的，可抬頭一看，卻已經(jīng)一點(diǎn)四十五分了！我急忙翻開(kāi)書(shū)，默默地自我陶醉著……“砰！”門(mén)開(kāi)了，我以為是哪個(gè)同學(xué)搗亂呢！連頭都沒(méi)抬，可是，很奇怪：門(mén)響后，教室里便是一片寂靜，可以說(shuō)是鴉雀無(wú)聲。我十分納悶，便抬頭探測(cè)一下，呀！是季老師！季老師來(lái)了！同學(xué)們有的繼續(xù)玩兒，似乎沒(méi)有看到季老師的.到來(lái)，有的趕忙回到自己的位子上，端起書(shū)來(lái)“津津有味”地看著，你看！朱開(kāi)元看得多認(rèn)真呢！連書(shū)都拿倒了！

　　可季老師并沒(méi)有像往常那樣十分生氣，而是用顫抖的聲音說(shuō)：“孩子們，你們一定要學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)呀！我們身邊有書(shū)，也有榜樣，何樂(lè)而不為呢？”……

　　我們十分慚愧，懊悔，唉！我們真得枉費(fèi)了季老師的一片苦心呢！忽然，我看到季老師的淚水！

　　季老師的淚水告訴了我們：我們不能等著機(jī)會(huì)的到來(lái)，而是讓被動(dòng)——變?yōu)橹鲃?dòng)！

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