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一年級(jí)下學(xué)期安全工作總結(jié)4篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)下學(xué)期安全工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)下學(xué)期安全工作總結(jié)1
平安是福，本班共有46學(xué)生人平平安安度過(guò)一學(xué)期。由于學(xué)生太小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就對(duì)他們進(jìn)行安全教育，這學(xué)期的安全工作主要以下幾點(diǎn)：
1、結(jié)合區(qū)、學(xué)校的安全生產(chǎn)月活動(dòng)，班級(jí)開(kāi)展了系列活動(dòng)：平安校園繪畫（共收到8副學(xué)生作品，其中兩幅送區(qū)參評(píng)、“交通安全標(biāo)志”——“我來(lái)認(rèn)”大比拼。通過(guò)這些主題教育活動(dòng)讓學(xué)生了解基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到：“安全第一、健康第一”。
2、在午間管理，突發(fā)性進(jìn)行地震、消防演練。讓學(xué)生在險(xiǎn)情中了解了避險(xiǎn)知識(shí)，這一些安全知識(shí)教育對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是生命中最寶貴的教育。
3、良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)，應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為，教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。尤其是以前每天放學(xué)后教室總有很多杯子，隔天學(xué)生又繼續(xù)拿來(lái)喝，為此通過(guò)嚴(yán)厲措施——有遺忘的杯子沒(méi)收的方式，提醒學(xué)生每日帶杯子回去。
你好，到現(xiàn)在為止還有很多名字水杯不寫名字，每次放學(xué)總有水杯沒(méi)有帶回家，現(xiàn)在天氣炎熱，如果你家孩子老是忘記水杯，第二天喝昨日的剩水極不衛(wèi)生。所以：家長(zhǎng)接孩子時(shí)候要提醒孩子水杯，另外，下周開(kāi)始不寫名字的水杯且老是遺忘在教室的`，……謝謝您的配合！
4、安全教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，經(jīng)常在微信群、校訊通等平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及孩子學(xué)校的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。
你好，今天發(fā)放了平安龍灣宣傳單，請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起閱讀，填寫好回執(zhí)單，周一上交！有準(zhǔn)時(shí)上交的孩子才有積分獎(jiǎng)勵(lì)哦！（積分獎(jiǎng)勵(lì)說(shuō)明：期末評(píng)優(yōu)評(píng)先就是以積分排列從高到低）
“五一”假期安全提醒：假期將至，請(qǐng)各家長(zhǎng)和孩子注意交通安全。嚴(yán)防學(xué)生溺水事故，家長(zhǎng)做到“四知”（知去向、知同伴、知?dú)w時(shí)、知內(nèi)容），學(xué)生做到＂五不準(zhǔn)＂（不私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不去情況不明、又無(wú)家長(zhǎng)在場(chǎng)的水域游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍、游泳；不在上下學(xué)途中下江（河）、池塘、水坑戲水玩耍）。
明天春游，因景區(qū)春游的學(xué)生比較多，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必做好孩子在景區(qū)內(nèi)的安全教育！有事情第一時(shí)間向老師或帶隊(duì)的家長(zhǎng)（凱程俊鈐夢(mèng)潔豪楠梓涵）反映。
（1）9人一組，即使不喜歡自己的團(tuán)隊(duì)，也要讓孩子自己學(xué)會(huì)處理好小團(tuán)隊(duì)之間關(guān)系；
�。�2）合理消費(fèi)（春游錢盡量少帶或不帶，帶了自己看管）
�。�3）自我管理意識(shí)。
Ps：一次春游會(huì)收獲許多課堂外的東西，祝孩子和五位家長(zhǎng)明天春游快樂(lè)。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班46人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
一年級(jí)下學(xué)期安全工作總結(jié)2
本學(xué)期，我擔(dān)任一年級(jí)的級(jí)部主任，同時(shí)兼任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作。學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作小結(jié)如下。
一、積極營(yíng)造一個(gè)和諧的人際氛圍，讓大家在充滿和諧的氛圍中工作
良好的人際氛圍是我校的一個(gè)優(yōu)秀傳統(tǒng)，這得益于我校老一輩的老師們。我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校工作以來(lái)，感受最深的就是能有一個(gè)這樣優(yōu)秀的人際環(huán)境，在這樣的環(huán)境中工作，是一種享受。因此，在我擔(dān)任級(jí)部主任工作以來(lái)，我極力營(yíng)造這樣一種和諧的氛圍，使得這種氛圍得以延續(xù)。
和諧氛圍的營(yíng)造，需要我們自身的引領(lǐng)和示范。我每天早晨爭(zhēng)取早一點(diǎn)到學(xué)校，從一年級(jí)的每一個(gè)教室走過(guò)，給每一位早到校的班主任和任課教師一個(gè)微笑，給每一個(gè)早讀的學(xué)生一個(gè)欣賞、鼓勵(lì)的眼神，給辦公室打上兩瓶熱開(kāi)水，讓老師們感到學(xué)校的溫馨。
和諧氛圍的營(yíng)造，源于對(duì)青年教師的真誠(chéng)關(guān)心。青年教師xx由于工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)遇到一些難題會(huì)引起情緒波動(dòng)，這時(shí)，我會(huì)及時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)和開(kāi)導(dǎo)，讓她排除不良情緒的影響積極投入到班主任工作和教學(xué)工作中，本學(xué)期再次獲得語(yǔ)文校內(nèi)賽課一等獎(jiǎng);xx老師因特殊情況經(jīng)常要檢查身體，我不僅表示理解還經(jīng)常給她安排課務(wù)給她解決實(shí)際困難。如此等等，給老師們真誠(chéng)的關(guān)心，讓大家感到在這樣的環(huán)境中工作，有一種愉悅的心情。
和諧的氛圍能夠在心與心之間傳遞，使得我們的工作更好地得以開(kāi)展。在一x班、一x班、一x班的學(xué)生因水痘而被隔離的時(shí)候，除了班主任xx、xx等人投入更大更細(xì)的工作之外，還看到xx、xx等任課老師幫著忙碌的身影，他們由于任幾個(gè)班級(jí)的課務(wù)，要多跑許多路，但他們不僅沒(méi)有抱怨，相反地還主動(dòng)到被隔離的教室，協(xié)助班主任組織學(xué)生，給學(xué)生分飯分菜，還和學(xué)生一起吃飯，讓這些班主任感到溫暖，讓學(xué)生學(xué)生和家長(zhǎng)感到放心和安心。余軼老師因身體原因不得不在家休息的時(shí)候，她心中仍丟不下全班的學(xué)生，時(shí)刻念著學(xué)生、念著教學(xué)進(jìn)度，是本年級(jí)的幾位語(yǔ)文老師主動(dòng)接過(guò)了一x班的教學(xué)任務(wù)，輪流分工，及時(shí)交流和備課，使得這個(gè)班的教學(xué)不受一點(diǎn)影響，這才使得余老師和全體家長(zhǎng)放心。此外，類似的事情還有很多很多，這其中凝聚了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的集體主義精神以及和諧的人際氛圍。
二、安全工作時(shí)刻不能松懈，全員參與安全管理
安全工作時(shí)刻都是第一要?jiǎng)?wù)，安全教育是常規(guī)管理中的首要工作。在級(jí)部學(xué)生集會(huì)時(shí)，都要把每一個(gè)時(shí)期的安全事項(xiàng)明確地提出來(lái)，讓學(xué)生心中有安全意識(shí)，每班的安全員時(shí)刻牢記安全檢查;班主任更是安全工作的第一道防線，我們時(shí)刻提醒班主任的安全教育，各班有專門的安全主題班會(huì);護(hù)導(dǎo)老師是日常安全的守護(hù)者，他們時(shí)刻在樓道間檢查護(hù)導(dǎo)。每天，我都要到各個(gè)教室去看一看，早晨看看開(kāi)門通風(fēng)情況，課間看看水電關(guān)閉情況，下班前看看門窗上鎖情況，每天的檢查，把可能引起安全問(wèn)題的苗頭及時(shí)解決。
三、質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，不間斷地關(guān)心各科質(zhì)量工作
關(guān)于各科的教學(xué)質(zhì)量，我始終堅(jiān)持一個(gè)原則，這就是關(guān)注平時(shí)的教學(xué)。平時(shí)的教學(xué)工作不放松，教學(xué)質(zhì)量就不可能下降。關(guān)注平時(shí)的教學(xué)工作，主要是關(guān)注一些教學(xué)工作的細(xì)節(jié)。
�、旁缱x是否抓好抓實(shí)。特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門學(xué)科，抓好早讀，是一種有效的手段。根據(jù)學(xué)生的早讀情況，就能看出任課教師平時(shí)的教學(xué)常規(guī)是否抓得好抓得牢。
�、破綍r(shí)的作業(yè)和檢測(cè)是否有成效。一年級(jí)語(yǔ)數(shù)外三科的老師們對(duì)平時(shí)的檢測(cè)非常重視，包括平時(shí)的單元測(cè)驗(yàn)、百詞競(jìng)賽、課文背誦等等。由于大家都很用功，都能做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，所以，各班之間的'檢測(cè)質(zhì)量基本沒(méi)有明顯的差距。
�、顷P(guān)注特殊學(xué)生。特殊學(xué)生，既包含那些特別優(yōu)秀的學(xué)生，也包含那些學(xué)習(xí)上比較吃力的學(xué)生，還包含少數(shù)偏科的學(xué)生。進(jìn)入一年級(jí)以來(lái)，我們掌握的優(yōu)秀學(xué)生一直很優(yōu)秀，在級(jí)部的家長(zhǎng)會(huì)上，我們表?yè)P(yáng)了x名學(xué)習(xí)成績(jī)始終優(yōu)秀的學(xué)生，簡(jiǎn)要地介紹了他們的一些成功做法，讓他們的成功經(jīng)驗(yàn)得以推廣。我們還關(guān)注了那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，讓任課教師隨時(shí)給他們查漏補(bǔ)缺，并及時(shí)地與家長(zhǎng)聯(lián)系交流，雙方共同督促他們進(jìn)步。
�、嚷鋵�(shí)常規(guī)工作，推進(jìn)“三個(gè)學(xué)會(huì)”。
進(jìn)入一年級(jí)，我們要求各班把常規(guī)工作細(xì)則張貼在教室的顯眼處，讓學(xué)生自己去對(duì)照。各班根據(jù)實(shí)際情況，還提出了各班的具體規(guī)則。尤其可貴的是，各班為了培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，都設(shè)置了相應(yīng)的學(xué)生自主管理的一系列方案，讓學(xué)生自己主持班隊(duì)會(huì)，值日班長(zhǎng)介紹一天的常規(guī)檢查情況，每天的常規(guī)管理結(jié)果在教室內(nèi)公布，讓學(xué)生時(shí)刻對(duì)照，明確主人意識(shí)。
�、纱嬖诘膯�(wèn)題。
首先是一年級(jí)的提優(yōu)工作盡管有了一點(diǎn)成績(jī)，但是相比于學(xué)校的要求還有一定的距離，力爭(zhēng)在一年級(jí)的下學(xué)期能拿出一個(gè)較為詳細(xì)的、可行的提優(yōu)方案，爭(zhēng)取使得一部分優(yōu)秀的學(xué)生有一個(gè)明顯的再提高。
其次是本學(xué)期，一年級(jí)的教室都在教學(xué)樓的西邊一樓，每次出操路途較遠(yuǎn)，到達(dá)指定的場(chǎng)地較慢一些。下學(xué)期爭(zhēng)取在細(xì)節(jié)上找到優(yōu)化之處，能有實(shí)質(zhì)性的彌補(bǔ)。
一年級(jí)下學(xué)期安全工作總結(jié)3
學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高學(xué)生的安全意識(shí)、自我防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以作為一名專職安全老師，我一直十分重視安全教育工作。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
具體工作如下：
一、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
二、結(jié)合《安全》教材開(kāi)展教育。
1．開(kāi)展了飲食衛(wèi)生安全教育。教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。特別是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了病菌引發(fā)的常見(jiàn)疾病，知道了正確洗手的.重要性，學(xué)會(huì)了六步驟正確洗手法。
2．開(kāi)展了生活安全教育。教育學(xué)生不到危險(xiǎn)區(qū)域玩耍；游戲、鍛煉要防傷害；如廁也要注意安全，制定了如廁安全公約；知道如何預(yù)防校園欺凌；如何留意和應(yīng)對(duì)天氣變化；知道不與陌生人搭訕，不跟陌生人走，能識(shí)別壞人常用的伎倆；知道如何接觸寵物，掌握了被寵物抓傷、咬傷后的應(yīng)急處理方法。通過(guò)安全課上系統(tǒng)的教育，提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
三、開(kāi)展了豐富多彩的家�；�(dòng)。利用每節(jié)課后的家校互動(dòng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，讓家長(zhǎng)全程參與同學(xué)們的安全學(xué)習(xí)，共同掌握安全知識(shí)，提高安全技能。讓學(xué)生和家長(zhǎng)都意識(shí)到安全第一，健康第一。
今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人身安全，仍將是未來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
一年級(jí)下學(xué)期安全工作總結(jié)4
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開(kāi)展安全教育，讓一年級(jí)孩子了解危險(xiǎn)的存在；知道躲避危險(xiǎn)和求生、求助的簡(jiǎn)單方法、技能；強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全，逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)孩子造成的傷害，保障孩子健康成長(zhǎng)。
二、工作重點(diǎn)
1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問(wèn)題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。
4、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。
三、具體措施
1、體育教師充分利用室內(nèi)課，積極進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)安全教育
體育教師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動(dòng)過(guò)程中，要聽(tīng)從老師的統(tǒng)一安排布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒(méi)有指導(dǎo)教師的情況下，不允許攀爬體育器材。
2、利用“周周講”，強(qiáng)化安全意識(shí)，進(jìn)行安全教育
�、俜阑鸢踩逃�
教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。
�、诜蓝景踩逃�
教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購(gòu)買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠(yuǎn)離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的.飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
③勞動(dòng)安全教育
教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，確保安全。
�、芊离姲踩逃�
嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報(bào)告老師。
3、結(jié)合品德生活課，進(jìn)行安全教育
�、俳逃龑W(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險(xiǎn)性，明確上下樓梯必須靠右行走。
�、谏蠈W(xué)、放學(xué)自覺(jué)排隊(duì)，有秩序地進(jìn)、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。
③教會(huì)孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。
④教會(huì)孩子安全飲用純凈水的方法：先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌�，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。
4、利用班會(huì)課進(jìn)行日常安全教育
班主任老師每周利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)日常安全事項(xiàng)：
①教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧；
�、诓蛔孕信矢摺⒆�、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生傷害事故；
③嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不無(wú)故滯留校園或在路上玩耍
④養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。
四、工作實(shí)績(jī)
基于全年級(jí)班主任和任課教師的共同努力，將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心，愛(ài)校愛(ài)生，尤其是班主任老師，班級(jí)管理認(rèn)真負(fù)責(zé),從細(xì)微處入手,狠抓常規(guī),做到早讀跟班,課間跟班,上操跟班,集會(huì)跟班,放學(xué)跟班，有效減少了事故的發(fā)生。因此，盡管孩子們?nèi)藬?shù)多、活動(dòng)面積小，509個(gè)孩子，無(wú)一例事故發(fā)生，平安快樂(lè)地度過(guò)了小學(xué)階段的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
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