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銀行個(gè)人愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿

時(shí)間:2024-05-27 01:29:45 愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 我要投稿
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銀行個(gè)人愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的銀行個(gè)人愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

銀行個(gè)人愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿

銀行個(gè)人愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們:

  假如有人問(wèn),在人生的道路上,如果能再有一次機(jī)會(huì),讓你重新選擇,你會(huì)選擇什么職業(yè)?我一定會(huì)響亮地回答:依然是教師!這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)! 我們身邊有著許許多多的教師無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)私奉獻(xiàn),他們像春蠶,像蠟燭,用自己的青春甚至生命來(lái)捍衛(wèi)教師這一職業(yè)的圣潔!

  曾獲市直屬學(xué)校十佳師德標(biāo)兵稱號(hào)的X老師是我校一名普通的語(yǔ)文老師,X5年,X老師在懷孕期間,因胎盤(pán)剝離大出血被迫住院臥床靜養(yǎng),雖然她人在醫(yī)院,但心里總掛念著那些可愛(ài)的學(xué)生,她堅(jiān)持每天通過(guò)電話聯(lián)系同事,了解班上的教學(xué)情況和學(xué)生情況。

  20xx年,高二(4)班的語(yǔ)文老師因事請(qǐng)長(zhǎng)假,已擔(dān)任兩個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)工作的X老師,又主動(dòng)接手了該班的教學(xué)工作。不幸的是,一周后,她因車禍左臂骨折,手腫得像發(fā)酵的面包,疼痛難忍。此前她婆婆因病突然去世,而她的小孩只有一歲半,丈夫工作又忙,怎么辦?是休養(yǎng)幾周還是繼續(xù)堅(jiān)持上課呢?她一想到還有兩個(gè)月學(xué)生將面臨市的質(zhì)量檢測(cè)會(huì)考,想到那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,她就依然選擇了回校上課。

  接下來(lái)的一個(gè)月,校園里每天都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)左臂纏著繃帶,右手捧著書(shū)本行色匆匆的`身影,學(xué)生們把這個(gè)身影默默地記在了心里,他們學(xué)得特別的認(rèn)真,在當(dāng)年的質(zhì)量檢測(cè)會(huì)考中,X老師所任教的班囊括了全級(jí)前三名的好成績(jī)! 捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!這不正是X老師心系學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎?她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了踐行黨的的偉大意義!這樣的教師就是我市教育的脊X,是我市教育創(chuàng)強(qiáng)的生力軍! 老師們,假如我們每個(gè)人只為自己著想,自己的利益高于一切,整個(gè)社會(huì)會(huì)安定和諧嗎?不會(huì)!如果這個(gè)世界只有“人不為己,天誅地滅”、“人人為自己,上帝為大家”的觀念,而沒(méi)有一批又一批為國(guó)為民、心甘情愿地犧牲自己奉獻(xiàn)一生的人,人類可能從野蠻的奴隸社會(huì)走到今天自由民主的新時(shí)代嗎?不會(huì)!恰恰相反,一定還漂浮在充滿血腥的海洋里,永遠(yuǎn)不知道進(jìn)步的彼岸! 是的,唯有無(wú)私奉獻(xiàn),一心為民,熱愛(ài)工作,才能得到人民群眾的真心擁護(hù)和愛(ài)戴!為人民利益嘔心瀝血、光榮殉職的焦裕祿同志,被人們永遠(yuǎn)記在了心中!在地震來(lái)臨的剎那,用寬廣的懷抱拯救了學(xué)生年輕生命的X老師,他的人性光輝將被人們永遠(yuǎn)緬懷!

  老師們,雄鷹選擇了翱翔藍(lán)天,小草選擇了擁抱大地,而我們選擇了三尺講臺(tái),也就選擇了默默奉獻(xiàn)、甘為人梯、無(wú)怨無(wú)悔的人生!在開(kāi)展黨的教育實(shí)踐活動(dòng)的今天,在我市教育創(chuàng)強(qiáng)的今天,我們平凡的崗位被賦予了新的光榮!新的使命!

  老師們,讓我們攜手共進(jìn),為民務(wù)實(shí),無(wú)私奉獻(xiàn),為我市教育創(chuàng)強(qiáng)揮灑自己的青春與熱血,譜寫(xiě)最動(dòng)人的贊歌!

銀行個(gè)人愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事們:

  大家好!

  我想在我們所有人當(dāng)中,沒(méi)有人的初衷是不喜歡這份工作的吧,畢竟要想來(lái)銀行工作,不是相對(duì)應(yīng)專業(yè)畢業(yè)的人一般都是直接無(wú)望的,我就想問(wèn)大家一句,既然當(dāng)初選擇了這個(gè)專業(yè),那么也就意味著自己是想要來(lái)到銀行上班的,自己是喜歡這份工作的,而不是被逼無(wú)奈才來(lái)的,那么你們現(xiàn)在對(duì)這份工作還足夠熱愛(ài)嗎?你們敢說(shuō)自己愛(ài)崗敬業(yè)嗎?我敢。

  我們是銀行的服務(wù)人員,我們的工作是直接被客戶看在眼里記在心里的,愛(ài)崗敬業(yè)是最為重要的一條準(zhǔn)則!并且我們的銀行的員工守則規(guī)范的第一天說(shuō)的就是四個(gè)字,那么又有多少人做到了呢?一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人跟一個(gè)對(duì)工作隨便的人,那個(gè)工作態(tài)度以及工作效率是完全不一樣的,一眼就能看得出來(lái),雖然我只是銀行的一個(gè)前臺(tái)服務(wù)人員,但是我卻是做到了愛(ài)崗敬業(yè),首先我會(huì)在面試工作的時(shí)候,去了解銀行的所有職位,然后再結(jié)合自身看看那個(gè)工作崗位更適合自己,我最終選擇的還是前臺(tái),因?yàn)槲疫@個(gè)人比較坐不住,在大廳里多走動(dòng)接待客人才是最適合我的,這樣一來(lái),我至少能保證我不會(huì)去抱怨工作,一份自己喜歡的工作,我想就算再辛苦再累也能被工作的愉悅減半吧。

  因?yàn)槲覑?ài)崗敬業(yè),所以我每天在工作的時(shí)候,都能保證自己是在發(fā)自內(nèi)心的微笑服務(wù)。因?yàn)槲覑?ài)崗敬業(yè),所以我在工作的時(shí)候,都是全身心投入的在進(jìn)行工作,絕對(duì)不會(huì)有半點(diǎn)想偷懶的想法。因?yàn)槲覑?ài)崗敬業(yè),所以我會(huì)想著努力去提升自己,要一個(gè)更好的自己在工作時(shí)呈現(xiàn)給客戶們。當(dāng)你真正融入這份工作的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)工作當(dāng)中的那些不好,你根本沒(méi)時(shí)間去埋怨,因?yàn)槟阒粫?huì)想著自己怎么去適應(yīng)它,領(lǐng)導(dǎo)的一切批評(píng),并不會(huì)讓你覺(jué)得傷心委屈,而是會(huì)讓你覺(jué)得自己還有進(jìn)步的空間,在面對(duì)客戶的質(zhì)疑時(shí),只會(huì)去反思自己的過(guò)失,而不是去怪客戶太難搞,角度太刁鉆,這樣的人會(huì)潛移默化的影響著自己身邊每一個(gè)同事,成為大家學(xué)習(xí)的.榜樣,愛(ài)崗敬業(yè)才是做好一份工作的第一件事。

  可能你的位置在銀行很普通,跟我一樣,我的職業(yè)也挺普通的,但是我在銀行的還是非常重要的吧,我感覺(jué)自己雖然是小小的職位,但也能做出對(duì)銀行大大的貢獻(xiàn),散發(fā)出耀眼的光,因?yàn)槲以敢鉃檫@份工作奉獻(xiàn)自己,我對(duì)于銀行領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,我從來(lái)都是直接執(zhí)行,從來(lái)不會(huì)問(wèn)為什么,因?yàn)槲抑牢覠釔?ài)的這份工作,不會(huì)讓我變的太差,我終究是能跟銀行一起成長(zhǎng)的,希望我愛(ài)崗敬業(yè)的精神能感染到你們每一個(gè)人。

  我的演講完畢,謝謝大家!

銀行個(gè)人愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

  不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“你一生要遇到的四個(gè)人”,這其實(shí)是講,人生在尋找愛(ài)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)找到四個(gè)人,第一個(gè)是自己;第二個(gè)是你最愛(ài)的人;第三個(gè)是最愛(ài)你的人;第四個(gè)是與你共度一生的人。首先你將會(huì)遇到你最愛(ài)的人,然后體會(huì)到愛(ài)的感覺(jué),因?yàn)榱私饬俗類?ài)的感覺(jué),所以才能發(fā)現(xiàn)最愛(ài)你的人。當(dāng)你經(jīng)歷了愛(ài)與被愛(ài),學(xué)會(huì)了愛(ài),才知道什么是自己所需要的,也才會(huì)找到最適合你、能夠與你相處一輩子的人。但很悲哀,在現(xiàn)實(shí)生活中,這三個(gè)人通常不是同一個(gè)人,而伴你共度一生的人,往往是在最適合的時(shí)間出現(xiàn)的那個(gè)人。當(dāng)然,這些人也可以使人格化的事業(yè)標(biāo)志,也就是在最適合的時(shí)間、最適合的地點(diǎn),我們邂逅了x。而我也相信,在“大行德廣,伴您成長(zhǎng)”的理念下,農(nóng)行將伴隨著我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴綄挕?/p>

  當(dāng)?shù)弥壹磳⑦M(jìn)入x工作時(shí),有同學(xué)開(kāi)玩笑地戲謔我或調(diào)侃我土氣,我知道,似乎與“農(nóng)”相關(guān)的`事物都會(huì)給人造成這樣的錯(cuò)覺(jué)。但是我反問(wèn),你知道我們農(nóng)行的背景和基調(diào)為什么會(huì)選擇綠色嗎?我告訴他,那是因?yàn)榫G色象征著生命,綠色預(yù)示著希望,綠色也意味著擁抱大自然,回歸大自然。試想一下,一望無(wú)垠的綠色麥浪在微風(fēng)中此起彼伏,這是何等美好的意境吶!我并不覺(jué)得這會(huì)遜色于“面朝大海,春暖花開(kāi)”,而且農(nóng)家樂(lè)、鄉(xiāng)村游的興起給與了城市居民些許心靈上的慰藉,這難道不是小資們追求的一種時(shí)尚和潮流嗎?這怎么說(shuō)是土氣呢?那個(gè)同學(xué)聽(tīng)后釋然大笑。

  我們x標(biāo)語(yǔ)中的“大行”是指我們x人擁有成大事、行大道、建偉業(yè)的寬廣胸懷。“德廣”即“德行圣明而虛廣”,指高尚的德行,將深厚積淀和廣泛覆蓋并融入于服務(wù)大眾中。在還沒(méi)有進(jìn)入培訓(xùn)前,說(shuō)實(shí)話我對(duì)x的了解并不多。但是我知道,x的營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)覆蓋了全國(guó)許許多多的地方,而這又承載了多少人的血汗與夢(mèng)想。依舊清晰地記得,四年前在我即將升入大學(xué)的時(shí)候,父親帶著我走進(jìn)了一家x營(yíng)業(yè)廳,取出了作為我學(xué)費(fèi)的款項(xiàng),那是我和x的第一次近距離接觸,而這變成了成就我大學(xué)夢(mèng)想開(kāi)始的第一步。

  很榮幸和在座的各位一樣進(jìn)入了x這個(gè)大家庭,在這培訓(xùn)的日子里,我和大家一樣過(guò)著緊湊而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,每天都一樣,每天又都不一樣。這里的老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇;這里的同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,友好和睦;這里的工作人員無(wú)微不至,事無(wú)巨細(xì)。不會(huì)忘記在這里度過(guò)的美一個(gè)白天和黑夜,或波瀾不驚,或震撼人心。在這里我們學(xué)會(huì)了什么叫作團(tuán)隊(duì),這這里我們學(xué)會(huì)了什么叫作付出,這這里我們學(xué)會(huì)了什么叫作信任,這這里我們學(xué)會(huì)了什么叫作承諾。這里有歡聲笑語(yǔ),這里也有眼淚汗水。這里孕育著大家的職場(chǎng)夢(mèng)想,這里我們將展翅高飛,讓我們齊呼“我的農(nóng)行我的伴”!

  我的演講完畢,謝謝大家!

銀行個(gè)人愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿4

  大家好!

  我是x年7月加入到醫(yī)保中心醫(yī)療管理科隊(duì)伍的,對(duì)我來(lái)說(shuō),醫(yī)療管理科的一切工作都是新鮮的、陌生的、賦予挑戰(zhàn)性的。在我還沒(méi)有來(lái)到醫(yī)保中心之前,我就聽(tīng)人說(shuō):醫(yī)保中心是一個(gè)業(yè)務(wù)性強(qiáng)、業(yè)務(wù)量大、接觸范圍廣的部門,是我們勞動(dòng)和社會(huì)保障局的窗口單位。特別是大家普遍反映,醫(yī)保中心的每一位同志都具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力和敬業(yè)精神,醫(yī)保中心是一個(gè)優(yōu)秀的集體。說(shuō)心里話,來(lái)到這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,我有一定的壓力,為了能夠成為這個(gè)優(yōu)秀集體中的一名優(yōu)秀的成員,從來(lái)到醫(yī)保中心第一天起,我就暗暗下決心,決不能因?yàn)槲沂切率,在工作中出現(xiàn)任何錯(cuò)誤或漏洞,而影響到醫(yī)保中心的整體形象,因此,我把“夯實(shí)基礎(chǔ),腳踏實(shí)地做好醫(yī)療管理工作”做為我工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。

  醫(yī)療管理科是醫(yī)保中心的一個(gè)重要業(yè)務(wù)科室,主要職責(zé)是對(duì)全市五萬(wàn)多參保人員的門診購(gòu)藥、住院費(fèi)用、醫(yī)療費(fèi)用的報(bào)銷進(jìn)行審核、結(jié)算、和監(jiān)督,為了盡快熟悉業(yè)務(wù),把我分管的工作保質(zhì)保量地完成好,不斷提高自身素質(zhì),在工作中,我堅(jiān)持“雙向?qū)W習(xí),雙向提高的原則”,即:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治修養(yǎng);加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作質(zhì)量。半年來(lái),在工作中每時(shí)每刻不忘講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),我更加注重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),在業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)中我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了我們局編寫(xiě)的“x市城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)文件匯編”。通過(guò)對(duì)匯編地認(rèn)真學(xué)習(xí),使我充分認(rèn)識(shí)了職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)的重要意義,熟悉了醫(yī)療保險(xiǎn)的業(yè)務(wù)范圍,更加明確了我的工作思路。我除了對(duì)匯編的學(xué)習(xí)外,還虛心向科室領(lǐng)導(dǎo)和其他同志學(xué)習(xí),在工作中遇到不懂的問(wèn)題就及時(shí)向他們請(qǐng)教,直到把問(wèn)題弄明白。醫(yī)保中心和科室領(lǐng)導(dǎo)以及其他同事對(duì)我的熱情幫助和真心關(guān)懷使我很受感動(dòng),我覺(jué)得能夠在這樣一個(gè)集體中工作是我的福份。他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的敬業(yè)精神,以及對(duì)弱視群體充滿同情和關(guān)懷的職業(yè)道德深深地感染了我,他們的一言一行,一舉一動(dòng)都是我學(xué)習(xí)的榜樣,并且將不斷激勵(lì)我虛心學(xué)習(xí),努力工作,做一名合格的醫(yī)保工作者。

  半年的時(shí)間可謂短矣,回顧這半年多的工作使我感觸頗深、受益匪淺。

  通過(guò)半年多的.工作實(shí)踐,使我深刻體會(huì)到,只要認(rèn)真踐行xx,心里裝著老百姓,腳踏實(shí)地開(kāi)展工作,堅(jiān)持原則,不徇私情,我們的事業(yè)就能夠興旺發(fā)達(dá)。醫(yī)保工作面對(duì)的是廣大疾病患者和病人家屬,對(duì)健康人群而言,他們是弱勢(shì)群體,就更需要全社會(huì)的關(guān)心和幫助,特別是我們醫(yī)保工作者。我們的工作直接涉及到病人和病人家屬的切身利益,因此,工作的好壞,服務(wù)態(tài)度如何,將直接關(guān)系著黨群、干群關(guān)系,關(guān)系著我們勞動(dòng)和社會(huì)保障局的整體形象。在醫(yī)療管理科的工作上,為了向我們的客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),在我們科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們堅(jiān)持做到能上門服務(wù)的必須上門服務(wù),不能上門服務(wù)的也必須做到及時(shí)、準(zhǔn)確、圓滿地處理好每一位客戶的每一項(xiàng)業(yè)務(wù)。堅(jiān)持原則、不徇私情是做好醫(yī)保工作、樹(shù)立良好形象的根本。在業(yè)務(wù)工作中,難免會(huì)遇到親朋好友或他們的朋友在醫(yī)保上要求政策以外的照顧問(wèn)題,為了維護(hù)全局形象、嚴(yán)格執(zhí)行政策,我們?nèi)仆景凑站趾歪t(yī)保中心的要求,都能夠正確對(duì)待這個(gè)問(wèn)題。首先,我們耐心地向他們講清醫(yī)保政策,講政策的嚴(yán)肅性。其次,要使他們對(duì)我們的工作能夠充分了解,理解我們的難處,力求在不傷感情的前提下,做好他們的工作,爭(zhēng)取他們的理解和支持?傊t(yī)保工作容不得半點(diǎn)水分和虛假,必須依靠實(shí)實(shí)在在的工作和扎實(shí)優(yōu)質(zhì)地服務(wù)才能贏得黨的信賴以及人民的支持。

  在今后的工作中,我將一如繼往地堅(jiān)持雙向?qū)W習(xí)雙向提高的原則,腳踏實(shí)地做好本職工作,做一名合格的醫(yī)保管理人員。

  我的演講完了,不妥之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。

銀行個(gè)人愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  大家好!我叫xx,是x縣公路管理局分水養(yǎng)護(hù)站一名養(yǎng)路工人,我今日演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)》。

  您是否熱愛(ài)您的工作?如果您熱愛(ài)你的工作您就會(huì)覺(jué)得生活充滿陽(yáng)光,充滿歡樂(lè),生活才有意義;如果您厭倦你的工作您就會(huì)心煩意亂,無(wú)精打采,每一天都像是在煉獄里煎熬。我們都是普通老百姓,我們沒(méi)有萬(wàn)貫家財(cái),我們的生活是和工作息息相關(guān)的,不是工作需要我們而是我們需要工作。即然這樣我們就應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)工作,熱愛(ài)生活。

  熱愛(ài)工作就應(yīng)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)是一種平凡而偉大的奉獻(xiàn)理念,更是促使我們成功的階梯。懂得愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)您就會(huì)明白:其實(shí)奉獻(xiàn)對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不苛刻,不能成為參天大樹(shù)做棟梁之才,不妨做一顆小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠;不能做電腦上的CPU,不妨做一個(gè)小小的.零部件默默的保證電腦的正常工作。愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)就要像螺絲釘一樣堅(jiān)守自我的工作崗位,發(fā)揮本事,做出貢獻(xiàn)。

  作為一名養(yǎng)路工人,平凡的工作崗位需要我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。正是有了我們公路人的無(wú)私奉獻(xiàn),才有阡陌縱橫的路網(wǎng),才有四通八達(dá)的橋梁,才有聳立在大地上的豐碑。在祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展的今日,公路對(duì)經(jīng)濟(jì)起著重要作用,正是有這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的公路人才使我國(guó)的公路事業(yè)蒸蒸日上,人民群眾出行更加便利。我們應(yīng)把工作當(dāng)成人生追求,把工作當(dāng)成一種享受,堅(jiān)持自我的工作崗位,履行自我的工作職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)做好自我的本質(zhì)工作。

  愛(ài)崗是我們的職責(zé),敬業(yè)是我們的本分,奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷活力和期望愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)共建和諧完美明天。

銀行個(gè)人愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿6

  大家好!今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。

  法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

  十七年前,懷揣著美麗的夢(mèng)想,我踏上這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。一路走來(lái),雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑,但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。十七年的辛勤耕耘,十七年的默默守望,我還站在這里,工作著、奉獻(xiàn)著,任青春在平凡的崗位上悄悄流走。我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn),這里,是我永遠(yuǎn)不變的選擇,這里,有我終生不懈的追求!三尺講臺(tái)上學(xué)識(shí)淵博的老師是我少女時(shí)代七彩夢(mèng)中最靚麗的風(fēng)景。上學(xué)時(shí),我曾用浪漫的情懷設(shè)計(jì)美好的未來(lái),用火一樣的熱情描繪絢麗的事業(yè),可當(dāng)真正走上了工作崗位,才切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而瑣屑的生活,體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動(dòng)搖,但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)激勵(lì)著我,周圍同事們的工作精神感化了我、震撼了我。既然選擇了遠(yuǎn)方,就注定風(fēng)雨兼程。“為學(xué)生灑滿金色陽(yáng)光,為家長(zhǎng)播下美好希望”。我愿以一個(gè)平凡教育者的誠(chéng)摯,投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭,與時(shí)共進(jìn)、改革創(chuàng)新,不斷完善自我、豐富自我、發(fā)展自我,努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)的育人理想。

  聽(tīng)!校園里那一聲聲“老師您好!”看!那一個(gè)個(gè)充滿朝氣的身影。田徑場(chǎng)的那一邊,上課鈴還沒(méi)有響就在那整整齊齊站好隊(duì)的那個(gè)班是我上的,那些孩子我最喜歡了,不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好,更多的是他們的可愛(ài)。在辛苦的訓(xùn)練中,他們會(huì)跟你死纏爛打討價(jià)還價(jià),在違反課堂紀(jì)律被你既“罵”又“罰”之后仍會(huì)對(duì)您露出可愛(ài)的`笑臉。的。每當(dāng)雨衣披上身,學(xué)生經(jīng)過(guò),輕輕說(shuō)聲:“老師雨天路滑,要小心!”時(shí);每當(dāng)逢年過(guò)節(jié),手機(jī)里塞滿學(xué)生們發(fā)來(lái)的誠(chéng)摯問(wèn)候時(shí);每當(dāng)在某年某月的某一天,邂逅一名往屆學(xué)生,對(duì)方畢恭畢敬地道聲:“體育老師好!”時(shí)……那些瞬間,除了驚訝,更多的是一種欣慰!永遠(yuǎn)的師生情意深深地感動(dòng)著我。

  我是幸福的。前段時(shí)間去縣里運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)裁判回來(lái),學(xué)生們總不停地問(wèn):“老師,您這些天去哪里了?”更有煽情者大膽地說(shuō)出:“老師,我們好想你!”;當(dāng)我給學(xué)生上課時(shí),細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我走路一趔一趔的,就說(shuō)“老師,您歇歇吧”。為了給她們做完整連貫的示范,我堅(jiān)持著,這時(shí),一個(gè)聲音輕輕傳來(lái):”老師腰痛,我們會(huì)心疼的”那些瞬間,有種感動(dòng)從心底油然而生,懂事的孩子會(huì)心疼老師,我成了孩子們的親人。

  作為一名體育教師,在工作中要不斷加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),用自己的行動(dòng)來(lái)影響感化自己的學(xué)生,我想這就是師德的魅力所在。以德立教、以身示教,用高尚的人格來(lái)影響自己的學(xué)生。九年級(jí)體育課堂,體育考試不斷臨近,主要以訓(xùn)練為主,但訓(xùn)練又苦又累,學(xué)生往往出現(xiàn)恐懼、害怕以及偷懶等情況。有很多學(xué)生在思想上還沒(méi)有引起足夠的重視,課前和課上經(jīng)常漫不經(jīng)心,說(shuō)笑打鬧,對(duì)如何提高自己的體育成績(jī)毫不關(guān)心,不去思考動(dòng)作技能,更不會(huì)去主動(dòng)的請(qǐng)教老師和找同學(xué)幫忙。出現(xiàn)這種情況,一開(kāi)始自己非常的生氣,有時(shí)候先進(jìn)行思想教育,也有時(shí)候會(huì)對(duì)學(xué)生大吼大叫,自己氣的不行,學(xué)生也有抵觸情緒,對(duì)課堂甚至對(duì)老師對(duì)產(chǎn)生反感。靜下心來(lái)好好的反思了一下自己的行為,覺(jué)得非常的不妥,有失教師的威嚴(yán),而且絲毫也沒(méi)有效果。于是,一節(jié)體育課前,自己早早的到達(dá)操場(chǎng),把學(xué)生訓(xùn)練用的墊子有次序的排列好,而且把米尺丈量好,自己不斷的立定跳遠(yuǎn),反復(fù)進(jìn)行。預(yù)備鈴響了,學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)場(chǎng)地,有的學(xué)生在看老師練習(xí),大多數(shù)學(xué)生按小組自發(fā)的練起了立定跳遠(yuǎn),還不斷的觀看自己的成績(jī),學(xué)生之間有的還進(jìn)行比賽,有的相互交流,相互幫助,相互糾錯(cuò),看到這一幕,自己心里真是有太多的感觸和感動(dòng)。原來(lái)只是老師無(wú)聲的示范和行動(dòng),學(xué)生就能積極主動(dòng)的、自發(fā)自主自動(dòng)的投入到訓(xùn)練中,學(xué)生是那樣的認(rèn)真,還不時(shí)的在琢磨在思考在討論自己的動(dòng)作技能。耐久跑也是學(xué)生非?謶趾秃ε碌捻(xiàng)目,以前每次測(cè)試1000米和800米跑,都有學(xué)生請(qǐng)假,也有的學(xué)生抄近道,還有的學(xué)生藏起來(lái),少跑,不跑,跑跑停停的情況非常多。這節(jié)課上,我沒(méi)有給學(xué)生提要求,計(jì)時(shí)開(kāi)始后,自己和學(xué)生一起跑了起來(lái),原來(lái)總在后面懶散無(wú)精打采的學(xué)生突然間有了力量,很快跑到了老師的前面,跑步的過(guò)程中,老師雖然很累,但是始終非常的投入,非常的認(rèn)真,以前跑步過(guò)程中說(shuō)話的同學(xué)沒(méi)有了,偷懶的同學(xué)也沒(méi)有了,雖然有快有慢,但是大家都非常的努力,總最后沖刺環(huán)節(jié),我不斷的語(yǔ)言激勵(lì),給學(xué)生以信心,同學(xué)們都跑出來(lái)前雖未有的好成績(jī),都突破自己,戰(zhàn)勝自己?梢(jiàn),用自己的言行來(lái)感染學(xué)生,感化學(xué)生,感動(dòng)學(xué)生,無(wú)需過(guò)多的說(shuō)教,即可達(dá)到意想不到的效果。給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),孩子就會(huì)還你一份驚喜。

  個(gè)人最大的幸福莫過(guò)于得到自己想得到的一個(gè)教師的最大幸福莫過(guò)于在以后的日子里學(xué)生還能記得自己。曾經(jīng)以為自己只是一個(gè)體育教師,學(xué)生不會(huì)在乎,也不會(huì)有學(xué)生再記起,但事實(shí)上我錯(cuò)了。

  記得那次在萬(wàn)德隆逛街,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“老師,您好!”職業(yè)的本能讓我順聲望去,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)跟我一般高的女孩在沖我微笑,“在叫我嗎?”“是啊,老師”,您曾是我們的體育老師,您不記得了,老師你越來(lái)越漂亮了……”

  我真沒(méi)想到,五年前教的學(xué)生在以后的日子里還能記得我、認(rèn)出我,一句老師您好喊的我心里暖洋洋,當(dāng)時(shí)我是那么欣慰和自豪!一句老師您好!使我更加堅(jiān)定了對(duì)體育教師的熱愛(ài)。

  陶行知先生說(shuō):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!睅煇(ài)是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài),它是師德的核心,它是熊熊的火炬,點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想;它是指路的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的道路。曾經(jīng)的班上有個(gè)孩子名叫周繼苗,父母雙亡將他拋棄。面對(duì)繼苗那孤獨(dú)而又無(wú)助的心靈,面對(duì)他那迷茫而又冷漠的目光,我看在眼里,痛在心里:挽救這只即將離群的孤雁是我義不容辭的使命!當(dāng)我一次次給他買了文具,當(dāng)我一次次帶領(lǐng)同學(xué)們陪他訓(xùn)練,當(dāng)我一次次和藹地?fù)崦念^,給他講人生的道理,當(dāng)我一次次用真情拂去他心靈的憂傷,化解他心頭的陰郁……終于有一天,他抬起那雙純真無(wú)邪的眼睛,哽咽著說(shuō):“老師,我懂了,謝謝您!您要是我的媽媽,那該多好啊!”我熱淚盈眶地把他擁入懷里,多想讓這溫馨的一刻成為永恒的回憶。

  衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。做一名優(yōu)秀的老師是我永遠(yuǎn)不變的追求。

  路漫漫承諾無(wú)限,野茫茫求索無(wú)暇,這就是無(wú)言的歌。說(shuō)到不如做到,“桃李不言,下自成蹊”。用魅力點(diǎn)燃啟智的圣火,吮吸著中華文明的乳汁,多少風(fēng)雨,多少坎坷,抹去了青春臉頰上的風(fēng)采,用滿腔熱血鑄就桃紅柳綠,這就是我最大的追求,無(wú)悔的教育人生。讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真;用慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!弊屔趯W(xué)生的身上延續(xù),讓價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。

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