精選珍惜作文錦集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的珍惜作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜作文 篇1

　　時(shí)間，他是一位偉大的魔術(shù)師，他行走于這個(gè)世界之上，沒有什么可以牽絆住他匆匆的腳步，亦沒有什么可以引誘他讓他重新走過。他可以讓一個(gè)落后的小鎮(zhèn)轉(zhuǎn)而成為國(guó)際化的大都市；也可以讓一位身姿曼妙的少女成為一個(gè)兩鬢斑白，身材臃腫的老婦人；曾經(jīng)他匆匆走過的一株弱不禁風(fēng)的小樹苗也開始成長(zhǎng)，最后成為一顆枝繁葉茂的參天大樹……

　　有一位作家這樣曾這樣寫道，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息。但是新來(lái)的日子的影子又開始在嘆息里閃過了�！笔前。瑫r(shí)間就是這樣，他永遠(yuǎn)都是匆匆而過的，當(dāng)他如水一般匆匆而去時(shí)，來(lái)的盡管來(lái)了，走的也盡管走了且不留一絲痕跡……

　　正如一句話所說(shuō)“少年不知愁滋味”。是啊，對(duì)于之前的我來(lái)說(shuō)，時(shí)間不算什么，對(duì)于一個(gè)正在人生最好年華的人來(lái)說(shuō)，我不知道什么叫光陰易逝，歲月難留，我知道的都是什么“再不瘋狂就老了”……為什么？因?yàn)槲业臅r(shí)間還很長(zhǎng)，我的人生才剛剛走了一半不到，就算保守估計(jì)我的生命也有三四十年呢！還談什么珍不珍惜的，對(duì)吧！

　　可當(dāng)我真正直面死亡時(shí)，我卻對(duì)他產(chǎn)生了一種叫做敬畏之心的東西。當(dāng)外婆離去的消息飄進(jìn)我的耳朵時(shí)，很奇怪，我的第一反應(yīng)竟不是哭。反而是大腦里總徘徊著一串聲音“不要相信他們，他們?cè)隍_你”，就這樣，當(dāng)我見到那個(gè)冰涼涼的外婆時(shí)，我的腦子里仍舊是這句話。

　　可是時(shí)間仍然不等人，當(dāng)我反應(yīng)過來(lái)外婆真正離我而去時(shí)，下葬的日子卻來(lái)了。這也就意味著我與外婆相處的日子終于走到了盡頭，以后再也沒有人給我講很老很老的故事了，也再也沒有人在杏子成熟時(shí)，邀請(qǐng)我去吃杏子了……也許今天的一別，就是永恒了吧！

　　終于在綿綿陰雨的陪伴下外婆去了她最終的歸宿地，當(dāng)我拍了拍久跪的膝蓋時(shí)，一個(gè)人影卻引起了我的注意�；野档奶炜障拢�一襲黑衣更顯他的落寞，微微佝僂的身軀加上不算輕盈的腳步給人一個(gè)感覺那就是滄桑�？墒钱�(dāng)他轉(zhuǎn)過頭來(lái)時(shí)我卻再次震驚，那個(gè)人居然是我的父親！

　　但是在我的記憶里，他不是這樣的呀。在我的眼中他的目光總是炯炯有神的，他的脊梁也永遠(yuǎn)挺的直直的，他的`步伐也永遠(yuǎn)強(qiáng)健有力，似乎永遠(yuǎn)也與滄桑扯不上聯(lián)系呀。他的精氣神呢？他的力氣呢？我眼中的超人老爸去哪兒了呢？

　　想到這里我似乎有些慚愧，也許那個(gè)超人老爸的消失，時(shí)光并不是主犯，而我也許就是最終的罪魁禍?zhǔn)装�！他炯炯的眼神也許在一次次與我的爭(zhēng)吵中，被我一次次的甩門聲震走了吧；他挺直的脊梁也在我一次次暈倒之后，嚇得挺不起來(lái)了吧；他穩(wěn)健的步伐呢？大概也在我一次次的無(wú)理取鬧之后，失望的消失殆盡了吧。總之，當(dāng)我一次次張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)候，他的超能力也在一點(diǎn)一點(diǎn)的損耗吧！也許最終會(huì)有一天，我長(zhǎng)大了。可是他呢，可能最后只剩下了渾濁的目光與蒼老身軀了吧！

　　忽然，我平生第一次開始學(xué)會(huì)什么叫做珍惜，也許當(dāng)我們吵架的時(shí)候，我開始服軟，盡管有的是滔天的怒火，但是少的卻是一份陌生；也許當(dāng)他一次又一次催促我早睡早起的時(shí)候，我開始學(xué)會(huì)接受，盡管多得是不習(xí)慣，但是少的卻是大量的資金以及一次又一次的過度驚嚇；當(dāng)我每次在索求之前學(xué)會(huì)考慮，也許少的是一份在別人面前的面子，但多的卻是對(duì)他們的一份了解……

　　人總在失去的時(shí)候才明白世間的珍惜為何物，死亡也許并不能避免，但是當(dāng)時(shí)光爬上他們的鬢角，撫摸過他們的額頭時(shí)，我們開始學(xué)會(huì)如何去珍惜，才是最好的禮物。只有這樣才能不留下任何的遺憾，也是對(duì)于時(shí)光的最好尊重。

　　當(dāng)時(shí)間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間當(dāng)他們成為垂暮老人之時(shí)，我定不后悔，因?yàn)橛杏H情相伴，且一路珍惜，歲月怎敢輕易離去。珍惜親情，且行且珍惜，一生留下回憶如此，足矣……

珍惜作文 篇2

　　當(dāng)孤單開始變成一種習(xí)慣，習(xí)慣到我已經(jīng)不再去想該怎么辦，我只能從熙攘的人群中獨(dú)自回首走過的腳印，孤單的身影，還有，身后的滿目瘡痍。

　　都說(shuō)“珍惜擁有”，只可惜我直到失去后忘記該挽回，直到消失了也不懂得當(dāng)初該珍惜。

　　若干年以前，我還是個(gè)孩子，一個(gè)擁有勇氣和真愛的孩子，光彩奪目。若干年以后，我失去了太多，所以不知道該如何珍惜剩余的。我想我也許真的有些累了，告別家里的時(shí)候，我就知道我要非常非常用功學(xué)習(xí)，于是我用盡了所有的努力試圖延續(xù)輝煌，可是我再也不是以前那個(gè)光彩奪目的小姑娘了。我拿著中等偏上的平凡成績(jī)，生活在一個(gè)容易被人遺忘的角落里。當(dāng)那些身居榜首的同學(xué)眉飛色舞地高談闊論以及那些榜末的`同學(xué)放肆地叫囂的時(shí)候，我都會(huì)躲在一個(gè)寂寞的角落里悄無(wú)聲息地沉淪�；啬甑臅r(shí)間，我想我已經(jīng)是個(gè)平靜且沉默的孩子，在我不懂珍惜的時(shí)候，我終于學(xué)會(huì)放棄。失去最多的尚屬快樂，得到最多的卻是哀愁。不是我吝嗇于付出，奈何無(wú)人可給予？曾經(jīng)，我擁有無(wú)比的自倍與快樂，但那都是些經(jīng)不起肆意揮霍的東西。最后，我一無(wú)所有，我覺得我快麻木了，麻木是不是一種堅(jiān)強(qiáng)呢？當(dāng)失去的太多，我已不懂得珍惜剩余的，我變得越來(lái)越不在科乎。我不知道是我放棄了它們，還是它們放棄了我，還是我們彼此遠(yuǎn)離，我不知道是它們真不重要了，還是沒什么對(duì)我重要，我只知道，我快被染成灰色了，連心一起。

　　悸動(dòng)的春天，眷戀冬天的苦澀；狂熱的夏天，揮霍金色的光陰，似水流年，我就這么在這個(gè)凋零的季節(jié)，為現(xiàn)實(shí)的枯槁而頹廢著，我對(duì)自己說(shuō)，我不可以那樣放縱地活著，我更不可以那樣冷酷。若干年來(lái)我一直在這兩個(gè)極端徘徊著，就像在珍惜與放棄中的抉擇一般，但我并不快樂，否則此刻我不會(huì)如此茫然。

　　厭倦歷史所以向往紅塵，就像在風(fēng)暴中希望平和，在寧?kù)o中追求喧鬧，希翼的翅膀從未在身邊停下，我不是個(gè)安定的人，有時(shí)候因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的失望，就很容易把眼前的快樂放肆揮霍，到最后只留給自己更多的失望。讓我們學(xué)會(huì)珍惜擁有。

　　有人善良有人邪惡，有人美麗有人丑陋，有人幸運(yùn)有人倒霉，有人樂觀有人悲觀，有人富裕有人貧窮，但不論怎樣的人生，都只能活一次，為什么你總要羨慕你沒有的而忽略自己擁有的呢？

珍惜作文 篇3

　　“珍惜”雖只有2個(gè)字，但意義有不同，如﹕珍惜友誼、珍惜時(shí)光……。俗話說(shuō)的好﹕一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　我們?cè)?年級(jí)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該珍惜和同學(xué)在一起的美好時(shí)光，等我們分別考去不同的學(xué)校時(shí)會(huì)感到十分想念在小學(xué)時(shí)的同學(xué)，所以我們要好好珍惜友誼和在一起的時(shí)光。而我們班就有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始珍惜了，她就是我的同學(xué)小涵。

　　我們認(rèn)識(shí)是在我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，她成績(jī)很好，還樂于助人，還是班長(zhǎng)，下課以后我就去跟她交朋友，她一下子就答應(yīng)了，還對(duì)我笑，露出了整齊的白牙齒。她就是那么珍惜任何時(shí)光的人，她在下課后一直在看書，而其他人都在外面玩，同學(xué)們便送她一個(gè)外號(hào)“書呆子”。她還否認(rèn)了，同學(xué)們立馬反說(shuō)你就是一個(gè)書呆子，小涵只好承認(rèn)了，但我在心中默默的想著∶小涵你真的'不是書呆子，你是一個(gè)愛珍惜時(shí)光的好班長(zhǎng)。

　　這就是我愛珍惜時(shí)光的好班長(zhǎng)。

珍惜作文 篇4

　　又是冬天，又是一年的過往。

　　——題記

　　不覺間已經(jīng)1月了，風(fēng)吹得人冷得刺骨，即使只是這樣短短的路，我仍舊感到無(wú)比的寒冷，于是，瑟縮著，別過頭，試圖躲過風(fēng)的步伐。

　　不覺間已經(jīng)初三了，今年的冬天特別的冷，也許是心情有所不同吧。一種緊張彌漫著。沒有硝煙，卻分明有戰(zhàn)爭(zhēng)。表面上的嘻哈貪玩，背后是十一二點(diǎn)的奮斗，我們想用自己去證明，去了卻，去發(fā)出長(zhǎng)嘆。

　　回頭看看走過的路，是深深淺淺的腳印，踩下了堅(jiān)毅，執(zhí)著，奮斗。再顧不得朋友間的友誼。號(hào)角已經(jīng)吹響，沒有謙讓，也顧不得謙讓。一念的動(dòng)搖也許是孫山與孫山之后的差別。一路走過留下了許多。

　　留下了我們的歡笑，那是成功的喜悅，留下了拼搏的堅(jiān)毅，那是賽場(chǎng)上的不服輸；留下了失望的淚水；那是失利后的神傷……

　　有太多的過往。然而人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，我們始終為了一個(gè)目標(biāo)奮斗著，總不知滿足，當(dāng)我們追逐到一個(gè)目標(biāo)，才發(fā)現(xiàn)那不是我所要的，也許我們享受的是過程，而不是最終的結(jié)局。即使過程是那樣的微不足道，我們始終為了生命中的燦爛而拼搏著，即使只是曇花一現(xiàn)。沒有埋怨，因?yàn)槲覀円獙W(xué)會(huì)承擔(dān)；不該放棄，因?yàn)槲覀儧]有資格放棄；沒有理由哭泣，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)是我們的本性。

　　人生是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路途，一路的.風(fēng)景，一路的坎坷。我們一路走過，畫出一幅幅絢爛的圖畫，人生最美好的記憶不是成功的瞬間而是拼搏的過程。

　　一路走來(lái)，珍惜過程！

　　咀嚼生命的每個(gè)過程，一路走過的酸甜苦辣，無(wú)味交雜！

珍惜作文 篇5

　　淘氣的小猴摘了苞谷丟了桃子，丟了苞谷去摘西瓜，結(jié)果卻一無(wú)所獲。年幼的我們都對(duì)那只可愛的小猴付之一笑。匆匆間我們都已長(zhǎng)大，明白了很多道理，卻依然在上演一幕幕小猴摘果子的現(xiàn)代劇。靜心去想，其實(shí)我們并不快樂。

　　花開絢爛，只因有愛花的蜂蝶才倍加美麗；漠視它，只會(huì)在花敗英殘后哀嘆感傷。日出燦爛，只因有熱愛陽(yáng)光的人才倍加溫暖；藐視它，只會(huì)在黑夜里孤寒后悔。

　　饑餓者視糧食貴于金錢，寒冷者視衣帛重于珠玉，只因他們真正體會(huì)到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失敗的人珍惜自己的付出，因?yàn)樗麄冎�道成功的不易，付出的辛勞。而智者，居陋室而自�(shī)剩瑹o(wú)得失而自樂，他們珍惜自己所擁有的一切。因?yàn)樗麄冎�道，只有現(xiàn)在的擁有才最值得珍惜。

　　也有哲人說(shuō)，人如負(fù)筐采石者，于歲月的崎嶇蜿蜒間采擷心愛的珍寶，載著越來(lái)越重的`行囊，追趕流逝著的光陰而懷揣曾經(jīng)希冀的未來(lái)。當(dāng)衣食使人淪于瑣屑庸俗，成敗使人墮為鉤心斗角，擁有，竟成了累贅。或許，讓昨天隨風(fēng)而逝，讓明天姍姍而至，失去一些擁有的，我們會(huì)更輕松。

　　有登山者不幸將腿夾于兩石間，呼喚、推石都不得救，他竟勇敢地用刀剪將腿卸下，血流殷紅，浸潤(rùn)石土，他忍痛爬行找人幫助。后來(lái)他得救了，雖丟失了健壯的肢體卻保住了完整的生命。

　　面對(duì)強(qiáng)權(quán)富貴的逼迫誘惑，職位榮耀都成了陷阱上的屏障。李白憤然甩袖而去，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”他超凡于名利之上，慨然擺脫擁有的羈絆，名垂千古。

　　舍棄，不是浪費(fèi)。當(dāng)前進(jìn)的步伐因行囊而蹣跚，舍掉偌重的負(fù)荷，腳步才會(huì)更堅(jiān)實(shí)。甚至舍棄比擁有需要更多的勇氣，擁有是我們?cè)��?jīng)辛苦的汗水、心愛的珍品，棄之，幾許依依之情絲痛心啊！

　　人生就似乘車，于一站站的聚合離別而或喜或悲，成熟就在選擇中成就。珍惜自己的擁有，學(xué)會(huì)割舍自己的擁有，才能真正擁有自我。

珍惜作文 篇6

　　從十六年前的雨后清明到如今的中秋月圓，我在這世上行走了十六年，十六個(gè)的春夏秋冬，十六個(gè)雨后清明，無(wú)數(shù)的人伴隨著無(wú)數(shù)記憶。發(fā)生的實(shí)在太多太多，猶如過江之鯽，只能且行且珍惜。

　　落地之時(shí)的慈愛面孔、喜悅之聲到如今家里的疲倦臉色、嘮叨之音。從我看到第一縷陽(yáng)光開始她陪伴著我，遷就著我，引領(lǐng)著我走到現(xiàn)在。在我學(xué)會(huì)行走并樂此不疲甚至開始狂奔之際，猛地回頭，本該在手邊的她溫柔而欣慰地看著我在離我甚遠(yuǎn)的身后慢慢走著，竭力地想跟上我的步伐。我才醒悟，十六年的風(fēng)霜將她光滑的皮膚吹皺，在她掌心磨出一層層繭，在她烏黑的發(fā)染上霜白。而我，與她錯(cuò)過了多少？實(shí)在太多太多了，我愧疚。于是我學(xué)會(huì)了緩步前行到停下牽住那雙被霜華肆虐的手，輕聲告訴自己：“母親會(huì)老，且行且珍惜�！�

　　上小學(xué)時(shí)的瘋狂打鬧到現(xiàn)在一個(gè)人安靜地行走在樹下。透過樹縫間的陽(yáng)光悄悄從手心溜走，輕嘆一口氣，那些小學(xué)時(shí)一起玩一起鬧一起受罰的人都在三年前各奔東西。那天的青竹格外清亮，葉上的露珠像是一滴滴不舍得淚水，一群明明平時(shí)都像猴子一樣坐不住的人一反常態(tài)地安分地坐著，挨得緊緊的。一兩聲抽泣最后演變成全班抱在一起痛哭，我狠狠地擦干淚水大吼了一聲：“都給我記著，咱們將來(lái)是要再見的，哭成這樣像什么！”本就抱著我的人抱得更緊說(shuō)：“就你是全班最不舍得，好好地你考到外地干嘛！”話雖如此卻都掩飾不住對(duì)對(duì)方的驕傲。我們?cè)谕骠[中相識(shí)又在玩鬧中分離，各自微笑著揮手踏上自己的路。走在初中的街道上，沖往來(lái)的同學(xué)一笑，又即將到來(lái)的離別，抱著胸前的書輕聲告訴自己：“離別分散，且行且珍惜。”

　　時(shí)間從來(lái)都不會(huì)等人，它邁著如風(fēng)的步伐向前，只留下風(fēng)聲疏狂在耳旁，那些事，那些人，都在記憶中屹立長(zhǎng)存。

　　當(dāng)年小學(xué)對(duì)我關(guān)注甚多的老師也已同畢業(yè)離我而去，他們那些在講臺(tái)上或活潑或穩(wěn)重或年輕或慈祥呃面孔都?jí)m封在時(shí)光的舊匣子里。我還會(huì)在放假時(shí)拉上好友騎著自行車大汗淋漓地到他們家，在驚喜里沖著他們微笑著喊一聲老師。初中的離別將至，我默默地記著講桌上他們的身影，細(xì)心地記錄上課的一切，沖下課時(shí)往來(lái)遇到的.老師們尊敬地喊一聲老師。對(duì)于那即將到來(lái)的離別，校道上遇到相視而笑的老師，輕聲告訴自己：“靈魂的塑造師，離別之際，一切且行卻珍惜�！�

　　哪怕時(shí)間過得再快，記憶的速度也是不容小覷的，就像人類的情感一樣深厚而復(fù)雜。

　　回望這十六年，我經(jīng)歷的實(shí)在不少，但在人生長(zhǎng)河中確實(shí)不算什么，但是有些事有些人是值得珍惜值得回憶，值得繼續(xù)一起走下去。人生實(shí)在太長(zhǎng)，但也實(shí)在太短，一輩子如果不找些什么寄托，沒有珍惜的回憶，倒是沒什么意思。

　　而我們，能做到的只有，珍惜。

　　握住你的手，這一路，且行且珍惜。

珍惜作文 篇7

　　如果說(shuō)友誼是一棵常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

　　那年九月我們相逢，今年三月我們匆匆別離。我們之間有太多的難舍難分，若時(shí)光可以重來(lái)，我定會(huì)更加珍惜我們之間的友情。初見你時(shí)我便認(rèn)為你很高冷，其實(shí)不然，你謙虛，樂于助人，你性格大大咧咧，很愛笑。其實(shí)又有誰(shuí)知道命運(yùn)對(duì)你的不公，可你依然笑對(duì)。

　　開始我們素不相識(shí)，是緣分讓我們相識(shí)、相知。我們之間的緣分開始于數(shù)學(xué)，其實(shí)對(duì)于數(shù)學(xué)，我曾認(rèn)為“它"是天書，是我這種普通人所不能理解的一個(gè)神奇而又可怕的存在�？墒亲詮恼J(rèn)識(shí)了你，我認(rèn)為數(shù)學(xué)也簡(jiǎn)單了很多。還記得當(dāng)時(shí)我正在苦思冥想地做一道數(shù)學(xué)題，時(shí)間悄然過去，十分鐘二十分鐘，半小時(shí)過去了，對(duì)于這道題我竟還沒有思考個(gè)所以然出來(lái)。作為同桌的你拿起筆竟幾分鐘算了出來(lái)，還給我講了一遍，奇怪的是我竟然聽懂了你的講解。自此，我們便熟識(shí)起來(lái)，最終你成了我的知己。那時(shí)便覺得，遇到了你，真幸運(yùn)。

　　你不僅經(jīng)常給我講題，還使我從你身上學(xué)到了很多為人處世的道理。在生活中，你豁達(dá)樂觀的.態(tài)度使我受益匪淺。在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)使我明白，除特殊情況外，一個(gè)人付出的努力與其的收獲是成正比的。我經(jīng)常向你訴說(shuō)我的煩心事，你總是教我要不以外物的影響來(lái)改變自己的心情。還記得有一次，我問你有什么煩心事你卻說(shuō)：“沒有什么事，是值得“我"煩心的。"你在我看來(lái)是完美的，是沒有什么缺點(diǎn)的，你簡(jiǎn)直是我心中的偶像。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了你所承受的壓力之后，我才明白你的內(nèi)心究竟有多么強(qiáng)大！經(jīng)過那件事后，我想你面對(duì)那么大的困難時(shí)都面不改色心不跳，真是鎮(zhèn)定自若！而我又有什么理由不去樂觀地面對(duì)生活呢？

　　俏兮，感謝你出現(xiàn)在我的生活中，感謝你對(duì)我的幫助，愿你在今后的生活中能夠平安快樂，一生順邃。

　　在我們相聚的日子里，有著最珍貴的情誼；在我們年輕的歲月里，有著最真摯的相知。山可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼；時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

珍惜作文 篇8

　　輕輕地，手尖滑過桌面，時(shí)間走了；慢慢地，眼睛掃過藍(lán)天，時(shí)間走了；沉沉地，陷入往事回憶，時(shí)間走了。正如作家林清玄所說(shuō)，時(shí)間從水盆里走了，時(shí)間從飯碗里走了，也只有當(dāng)時(shí)間真的離去時(shí)，才回頭涔涔而淚潸潸了……

　　每每想起小時(shí)，總有無(wú)盡的回憶與歡樂讓我想得沒個(gè)頭，總是一回過神來(lái)時(shí)，時(shí)間又過去一大半。有時(shí)一覺得現(xiàn)在再也找不到曾經(jīng)兒時(shí)的溫暖時(shí)，落魄就會(huì)圍繞著我。似乎是少了什么，對(duì)，少了一個(gè)人，少了一個(gè)從小就對(duì)我無(wú)微不至的人——外公。

　　小時(shí)候，蹲在外公家旁的小河邊，隨手拿起旁邊的一顆石子一扔，魚兒嚇得一驚，游離去了深處。對(duì)岸的伙伴們歡樂地玩，草從中的野兔也在他們腳邊穿梭。在那蘆葦叢中，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)了，一頭油亮的黑發(fā)，銅黃色的皮膚，一雙深邃的眼睛是那么的有神，高挺的鼻梁貼在微胖的臉上。這就是外公，他在牧場(chǎng)勞作，一會(huì)兒踩到一條蛇，他將它趕走，一會(huì)兒，動(dòng)物們爭(zhēng)奪著食物，他又去“解圍”。而我依舊是無(wú)聊地扔著小石子，時(shí)間在我眼里是那么的慢，一天到晚無(wú)所事事地成了一個(gè)“閑人”，只能把外公喂牲當(dāng)成唯一的樂趣。而聰明的外公自然地想到了我的小心思，陪著我四處轉(zhuǎn)悠，放下的活則如一個(gè)被拋棄的`孩子，“哇哇”地大哭。甚至我都沒有想過外公要為生活而操勞，他也在一天天老去……

　　短暫的童年已過，外公也住進(jìn)了城里，我心中美滋滋的，自?shī)首詷妨艘环�。但再看看他，似乎高大的身影已不見了，只剩下那滿頭白發(fā)，彎著背的老頭了，心中不免有些難過，決定以后多陪陪他。

　　時(shí)間是如此之快，就如一轉(zhuǎn)身的時(shí)間一般。不知為何，去看外公的次數(shù)越來(lái)越少，難道是感情淡了嗎？我自嘲地笑了笑，踢了一腳旁邊的石頭，嘆了口氣，似乎確實(shí)是這樣，但看著墻上的時(shí)鐘，也不去再想這些。但那場(chǎng)病讓我緊張起來(lái)。

　　外公生病期間，我去看了幾次，看著他那瘦得不成樣子，心如刀絞，但媽總是安慰我他會(huì)沒事的，可那時(shí)悔恨的眼淚已落下，用慚愧的眼神看著他，而他用嘶啞的聲音告訴我別擔(dān)心，讓我好好地學(xué)習(xí)功課�！跋Ｍ�外公能好起來(lái)�！边@是我最后的想法。

　　時(shí)間還是那樣地過著，外公的病情穩(wěn)定了，但并沒有多大好轉(zhuǎn)。現(xiàn)在總是去看他似乎無(wú)法挽回曾經(jīng)的時(shí)間，正如那首歌所唱，時(shí)間都去哪了……

　　最后一次去看他，是在一個(gè)周六，那時(shí)的外公已完全的一副病怏怏而無(wú)法動(dòng)的樣子了。但他依舊擠出一副淡淡的微笑對(duì)著我。我看著他，不知如何表達(dá)我對(duì)他的思念，只是玩著那根點(diǎn)滴的輸液管，握著滿是汗的手心，我在怕什么？是怕外公的離去嗎？卻并不知我又浪費(fèi)了與他親近的時(shí)間。

　　匆匆地又溜走了一周，當(dāng)我看到平時(shí)高高興興來(lái)接的媽媽兩眼微紅，心中便一緊張，當(dāng)我知道外公走后，感覺時(shí)間一下子慢下來(lái)了，我一直走一直走，怎么也走不完，淚水模糊了雙眼，走著似乎沒有了方向……

　　現(xiàn)在時(shí)間是如此之緊，也許我要完成外公的遺愿，去好好讀書了。想著外公高大的身影，看著嘀嗒走著的時(shí)鐘，時(shí)間似乎又走了……

珍惜作文 篇9

　　“感謝那些激勵(lì)鞭策過我的人們�！薄�—題記

　　有諺語(yǔ)道：吃一塹，長(zhǎng)一智。

　　你贊同嗎？總之，我曾把它一票否決�？梢韵胂�，挫折僅會(huì)打擊我們的自信心，怎么還會(huì)增長(zhǎng)我們的心智呢？

　　我以前這樣認(rèn)為是有原因的。

　　記得剛進(jìn)入初中時(shí)，我一直是班上的尖子生，各科成績(jī)都不在話下。我依稀記得那時(shí)的情形：整個(gè)教室彌漫著緊張的氣氛，大家都會(huì)早早來(lái)到教室，然后埋頭苦干，只有我一臉云淡風(fēng)輕。那時(shí)的我，就像一艘裝備精良的.航船，在無(wú)人敢涉足的汪洋里肆無(wú)忌憚地航行。

　　可是，哪有平坦大道暢通無(wú)阻地通向終點(diǎn)呢？

　　一次考試前夕，我依然沒有融入到教室緊張的氛圍中，仍舊泰然自若地我行我素。呵呵！一次小考只不過是旅程中激起的浪花，怎會(huì)對(duì)我的航行構(gòu)成絲毫的影響？

　　這時(shí)，數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我漫不經(jīng)心地翻了翻。可惜沒有期待的滿分，但僅僅是一個(gè)微不足道的計(jì)算錯(cuò)誤。這點(diǎn)錯(cuò)算什么？考試注意就好。我拿起紅筆，扭出一個(gè)“歪瓜裂棗”式的算式，算是更正好給老師一個(gè)交代。

　　不必說(shuō)，第二天的考試我是多么輕松便答完了試題。走出考場(chǎng)，腳下就像踩著兩朵幸福的云。

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　　“楊婕翊——76！”數(shù)學(xué)老師的聲調(diào)就像拋物線突然取到最小值，一下子跌進(jìn)了深淵。天！期待的滿分呢？我瞬間如五雷轟頂，感覺自己就好似暴風(fēng)驟雨中的一扁孤舟。瞪大眼睛抬起頭，我發(fā)現(xiàn)老師正在用一種難以言喻的眼神看著我。不得已，只能慢慢站起來(lái)，抬起灌了鉛一般沉重的腿腳，慢慢走向講臺(tái)。教室里一片唏噓，有的同學(xué)的目光瞬間聚焦在了我身上，空氣瞬間變得稀薄，我頓時(shí)感到難以忍受的灼熱。座位到講臺(tái)的距離突然變得那么艱辛而漫長(zhǎng)。

　　我終于接過了自己的試卷。試卷上，那紅紅的“76”大得嚇人，似乎能把我一口吞下。難以置信這是我的分?jǐn)?shù)，于是我又不甘心地看了看：是我的字跡，是我的姓名。我心里就像打翻了五味瓶，各種情緒涌上心頭。

　　“為什么？為什么會(huì)這樣？”我質(zhì)問自己。“是不扎實(shí)嗎？是粗心嗎？是太浮躁了嗎？怪誰(shuí)？怪老師沒有發(fā)現(xiàn)你狂妄的態(tài)度？不可能！只能怪你自己驕傲自滿，浮躁輕狂！唉——可惜了，怎么不早些發(fā)現(xiàn)？不過，你終于為自己的行為付出代價(jià)了。好好珍惜這個(gè)來(lái)之不易的挫折吧。

　　這個(gè)教訓(xùn)沒有白受。從此，我就像被抽了一鞭子似的開始發(fā)奮圖強(qiáng)，一改先前。眼見得成績(jī)又上來(lái)了。對(duì)此，只有堅(jiān)持吧！不要再犯相同的錯(cuò)誤了。腳踏實(shí)地才是成功的節(jié)奏。

　　我知道，若要論挫折，這還不算什么�？伤�的效果不也顯而易見嗎？

　　我曾經(jīng)無(wú)法理解“吃一塹，長(zhǎng)一智”的意義。但經(jīng)歷了這次不算挫折的挫折，我似乎突然間明白了什么。

　　珍惜挫折，看上去毫無(wú)意義可言，但你會(huì)由此受益匪淺。

　　讓我們一起珍惜挫折吧！

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