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未來為題的作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的未來為題的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來為題的作文 篇1
不要因?yàn)槟阍谀睦锒趩�，而要因�(yàn)槟阏谧呦蚰睦锒錆M希望。
——題記
我曾經(jīng)擁有的一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙。
孩提的夢想最純真無邪也最天馬行空，我曾無數(shù)次地幻想自己的未來，將那些未來用彩筆悉數(shù)描繪成一幅五彩斑斕的涂鴉，勾勒的線條稚嫩無序卻能讓人眼前一亮。于是，我決定我的未來不要平凡，我要它有黃河長江一般的一瀉千里氣勢磅礴而非涓涓溪流的潺潺流動(dòng)；我要它有藍(lán)天大地一般的廣闊無垠包容萬物而非深井淺洼的封閉淺薄；我要它有早春寒梅一般的凌寒怒放一枝獨(dú)秀而非野草野花的隨遇而安……
我懷著最簡單最直白的想法踏上自己的道路，希望創(chuàng)造不平凡的未來。然而事不遂我意，我在這條路上不知不覺地失落、失望以致幾乎失掉所有方向。
少年的夢想是需要最堅(jiān)定也最持之以恒的`步伐去實(shí)現(xiàn)的，但十八年的歲月如流水般匆匆流逝，未來卻讓我找不到方向，我曾經(jīng)夢想的那些未來圖景開始模糊而我卻墜入渾渾噩噩的黑洞。站在街上櫥窗邊的我，看著玻璃窗里映照出的面容，不禁失神那人是誰。我似乎再?zèng)]有喜歡在書海中遨游的那種喜悅，似乎再?zèng)]有發(fā)現(xiàn)某一不知名小花的那種激動(dòng)，似乎再?zèng)]有幻想一些不切實(shí)際事件的那種癡心。我揣著既迷茫又不知所措的心情走過了新鮮的高一、煩惱的高二、緊張的高三。
高三時(shí)班主任換人了，新的班主任告訴我們：每一個(gè)同學(xué)都得明確描繪屬于自己的未來藍(lán)圖，都得為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)拼搏一回，讓平凡綻放不凡。
高三的我們走著最平凡也最艱辛的道路，這是我們的同齡人所必須面對(duì)的道路——高考。好像上一刻鐘的我還在為去哪游玩而煩惱，此刻卻以思考者的身份考慮自己的未來；好像上一分鐘的我還在放聲歌唱發(fā)泄一切不快，此時(shí)卻以沉默者的身份接受自己的現(xiàn)在；好像上一秒鐘的我還在抬頭細(xì)數(shù)天上的繁星，此時(shí)卻以奮斗者的身份備戰(zhàn)自己的高考。我懷著最平凡的心情拼搏自己的未來。走過眼前的黯淡前方應(yīng)該有光彩奪目的霞光和紅日。
我在校園，我在教室，我在這茫茫人海中以最普通最平凡一員的身份存在著。我曾沮喪也曾失望，但可慶幸的是我仍然還有夢想。我的明天是否燦爛？這個(gè)問題即使我問遍整個(gè)世界也不可能得到肯定的答案，因?yàn)檫@個(gè)問題關(guān)乎我的努力與否。
有哲人說過，不要因?yàn)槟阍谀睦锒趩�，而要因�(yàn)槟阏谧呦蚰睦锒錆M希望。是的，我要因?yàn)樽呦蜃约旱奈磥矶錆M希望。向前走，就這樣走，告訴自己，就算自己曾被時(shí)間奪走過什么，也無須嘆息悔恨。時(shí)間無言，明天已在眼前，風(fēng)從身邊吹過，路依然遙遠(yuǎn)。
未來為題的作文 篇2
隨著人口的增加，現(xiàn)在世界上的人均占地面積起來越小了，所以我想發(fā)明一種“迷你房子”。
這種房子非常小，大家卻能舒適地住進(jìn)去。里面有無數(shù)個(gè)空間放大器呢！可能你會(huì)問：“那么小的房子，不會(huì)被人踩扁嗎？難道他一踩就會(huì)掉進(jìn)去？"不！不！不！它的頂上有五個(gè)感應(yīng)器，只要有一個(gè)感應(yīng)器收到了人在附近的信息，它就會(huì)彈出輪子，然后避開人。
它還能帶大家到沙漠，大海，草原以及森林等地旅游呢！如果想到哪玩的話，只需用電腦輸入想到的地方。車尾就會(huì)伸到推進(jìn)器，起飛了。激動(dòng)人心的時(shí)候到了！到了別的.國家，他還能給大家做翻譯呢，它能翻譯的語言可多啦！有英語，日語，閩南語以及韓語等所有國家的語言呢！
它還是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呢，我們只需把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，它就會(huì)將垃圾進(jìn)行回收，從出口滾出生活用品，有香皂、洗潔精、水杯......
聽到這里，大家心動(dòng)了吧！我將來一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明更多功能的迷你房子。
未來為題的作文 篇3
未來的世界會(huì)是什么樣，誰都說不清楚。但是，未來生活一定跟現(xiàn)在大不相同�？赡鼙痊F(xiàn)在好也可能比現(xiàn)在差，我覺得可能都有。
在未來的世界里，地球被人們弄的千瘡百孔，在這電腦橫行的未來世界，圖書館和書本已淘汰，每人都有一個(gè)“手機(jī)”所謂“手機(jī)”就是一個(gè)植入在手掌心里的一種芯片，這種芯片比電腦和其它電子產(chǎn)品有用不知多少倍，在你用它時(shí)用語音解鎖，芯片就會(huì)出現(xiàn)投影，然后選擇你想干的事，然后確認(rèn)，屏幕就會(huì)出現(xiàn)。它可以看電視。玩游戲。打電話，看電子書……
現(xiàn)在談?wù)劷煌ê蜕罘矫�，以后，汽車�?huì)變成懸浮車，它可以海陸空三用，車內(nèi)東西齊全應(yīng)有盡有，更不會(huì)堵車。那時(shí)人們已經(jīng)不用汽油啦，因?yàn)榇髿馕廴咎珖?yán)重了。那時(shí)油價(jià)超便宜只有1·57元一升（應(yīng)為那時(shí)人們不怎么用油），但菜品和食品挺貴的'。（大概是因?yàn)槟菚r(shí)沒，什么地可種了吧。以后買東西很方便可以從“手機(jī)”上買，商家會(huì)跟據(jù)衛(wèi)星定位買家，然后把貨送到。未來的地球分為兩個(gè)大國，一個(gè)是在北半球，一個(gè)在南半球。人們說和學(xué)得都是世界語，學(xué)生不用在寫作業(yè)，上學(xué)時(shí)不用帶本，只用帶一個(gè)迷你電腦，再帶一個(gè)錄音筆，上課后把筆里的芯片插到電腦里，電腦就會(huì)把語音錄取。
那時(shí)也有壞處，空氣污染。自然災(zāi)害等，都讓地球被破壞的不成樣了，就連最后一片凈土都被破壞了。如果我們現(xiàn)在保護(hù)地球，那么，地球會(huì)怎么樣呢？好好保護(hù)地球家園吧，讓我們擁有一個(gè)更加美好的世界！
未來為題的作文 篇4
20xx年，我吃完飯，騎著超音速摩托車來到學(xué)校門口。眼前出現(xiàn)了幾座宿舍樓，還有高大的教學(xué)樓，它們是用泡沫制成的，強(qiáng)度比鐵還要堅(jiān)硬，而重量只有塑料那樣輕。走進(jìn)教學(xué)樓，我發(fā)現(xiàn)操場都設(shè)計(jì)在地下，自動(dòng)升降機(jī)把我?guī)氲叵虏賵�。這里根據(jù)用途不同，分成上下、左右?guī)讓�。機(jī)器人只要一按升降機(jī)里的紅色按鈕，我們就會(huì)來到塑膠跑道的綠茵茵的籃球場；按一下黃色的按鈕，就能去清澈的游泳池游泳；按一下紫色的按鈕，一個(gè)現(xiàn)代的滑冰場會(huì)呈現(xiàn)在眼前；按一下白色的按鈕，一個(gè)妙趣橫生的游樂場是我樂而忘返。這里的地面閃閃發(fā)光，走近一看，原來這里鋪的是發(fā)光板，上面好友一顆顆鉆石。還有能調(diào)節(jié)溫度的.小孔。無論是寒風(fēng)凜冽的冬季，還是驕陽似火的夏季，都會(huì)使你感到溫暖如春或涼爽宜人。
我希望我的愿望能夠夢想成真！
未來為題的作文 篇5
今天，是20xx年的5月16日，書包還是這么舊，沒有一丁點(diǎn)兒創(chuàng)新，讓我來創(chuàng)新書包吧！
我設(shè)計(jì)的書包是這樣的`：它一共有十個(gè)功能，第一個(gè)是娛樂功能，它可以在你等公共汽車的時(shí)候，響起你喜歡的音樂，還會(huì)在書包背面伸出一個(gè)平板，讓你玩游戲、上Q、上微信，網(wǎng)上買東西等等……
要是天氣熱，在書包里面有一個(gè)微型空調(diào)，透過書包，吹到你的后背，真是透心涼。
如果你想快點(diǎn)到達(dá)你想到的目的地時(shí)，可以按一個(gè)按鈕，書包便可以伸出兩個(gè)噴氣筒，一旦你說：“開始飛行，目的地是美國紐約�！彼幌伦泳惋w到了美國紐約……
要是你覺得飛行沒意思，也可以啟動(dòng)潛水功能，到水下遨游。書包有這么多好功能，你一定會(huì)怕被偷吧？沒關(guān)系，書包有防盜功能，不管在哪里，都會(huì)回到主人身邊。除此之外，還有縮小、變色、自動(dòng)清洗等功能。
看，這都是我想的，我一定要努力學(xué)子，等到20xx年5月16日發(fā)明出來，拿到太平廣場賣。
未來為題的作文 篇6
我想到20xx年的世界去看看未來的我。聽說現(xiàn)在有一個(gè)W博士已經(jīng)發(fā)明出了航時(shí)機(jī)，我立刻去找W博士。到了W博士家，我敲開門，我對(duì)W博士說：“能不能把航時(shí)機(jī)借我用用？”W博士對(duì)我說：“可以，但是用完了要馬上還給我�！闭f完W博士就把航時(shí)機(jī)的鑰匙給我了。
之后，我就來到了航時(shí)機(jī)前把鑰匙插進(jìn)航時(shí)機(jī)里，我立刻進(jìn)入了時(shí)光隧道，航時(shí)機(jī)突然說話了：“請選擇年代。”我隨口說到20xx年，又過了一會(huì)兒時(shí)空隧道的出口打開了，我來到了20xx年的世界！哇！這里的變化真大呀！20xx年的房屋的門沒有鑰匙孔，這是用指紋來開鎖的。這里的'汽車沒有輪子，是因?yàn)槠嚭凸沸纬闪舜鸥×�。我找到了未來的我，那時(shí)的我是一位大發(fā)明家。未來的我發(fā)明了電腦課桌，這樣的話就不會(huì)有書本，你可能會(huì)問為什么，我可以給你回答，因?yàn)檫@種書桌有一個(gè)電腦屏幕和鼠標(biāo)還有鍵盤（和普通的不一樣）。位子里還有一個(gè)小盒子，里面有語文書，語文自主學(xué)習(xí)冊，數(shù)學(xué)書……等各種軟件，只要把這些軟件放入電腦中就可以啦！
叮鈴鈴！叮鈴鈴！這原來是一個(gè)夢！
未來為題的作文 篇7
20年后，我成了一名小學(xué)教師，回到當(dāng)年就讀的小學(xué)任職。
我改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，將嚴(yán)肅的課堂變成了輕松的游戲，充分發(fā)揮他們童話般的思維，讓其在游戲中掌握知識(shí)，感悟生活的真諦，將學(xué)習(xí)變成一件快樂的事，變成童年生活的享受。
我給每一個(gè)孩子自由發(fā)展的空間，不再以成人的.思維方式或成見壓抑、遏制孩子們探索的手腳和求知的欲望，培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的能力，以便更好地迎接未來社會(huì)的挑戰(zhàn)。
我將用公平的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在我眼里沒有優(yōu)秀生和差等生之分，我認(rèn)為我的每一個(gè)學(xué)生都是天才，只是其天分各異。我相信天才的學(xué)生是發(fā)掘出來的，鼓勵(lì)出來的，培養(yǎng)出來的！我會(huì)努力地發(fā)掘每一個(gè)孩子特有的天賦，將他們造就成一幅幅精美的藝術(shù)作品。
這就是我——一個(gè)極其普通的小學(xué)教師，心里裝著每一個(gè)孩子的夢。
未來為題的作文 篇8
不知不覺中17個(gè)春秋悄然消逝，高中的一半生活已成為回憶，或許其中有歡笑，也有悲傷，但總之已經(jīng)過去，現(xiàn)在我們不應(yīng)拘于歷史，而應(yīng)與未來對(duì)話，尋找屬于自己的路。
有一句話相信大家都不陌生，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大部分人都死在明天的晚上，看不見后天的太陽。這恰恰應(yīng)證了我們高中的生活，的確，當(dāng)我在一串冰冷的鬧鈴中驚醒，當(dāng)我手捧書本在漫長的隊(duì)伍中等待吃飯，當(dāng)我在凌晨十分，抬頭望一望窗外那一望無痕的黑暗后，低頭再看一看臺(tái)燈下教科書發(fā)出的`幽暗光芒時(shí)，我很累，那種累并不是身上的疲乏，那是一種來自心靈深處的惶恐，我也曾想過放棄，因?yàn)槊髂瓯冗@更為殘酷，遙望高三學(xué)長們在酷暑中補(bǔ)課，在寒冬中考試，就覺得未來一片黑暗。
但是，我也想起了后天的美好，的確熬過這兩年后，也許我便能在另一個(gè)光鮮亮麗的城市里，走過大街小巷后進(jìn)入我夢寐以求的學(xué)府了。那是我便可以悠閑地躺在草坪上小睡了；那是我便可以等到太陽照在臉上，在一片溫暖中醒來，然而如果放棄，舒服兩年，那么等待我的就是后半生的悲慘。所有人都是那么走過來的，我們已經(jīng)歷了一大半，小學(xué)，初中乃至高中，已經(jīng)穿越無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，在最后一個(gè)陡峭的山崖前怎么能自暴自棄，使得前功盡棄呢？
歷史上曾有多少名人克服比這大的多的艱難險(xiǎn)阻，貝多芬想必大家都熟悉吧，他在晚年時(shí)已完全喪失了聽覺，若按一個(gè)常人的想法，一個(gè)生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運(yùn)低頭。他幾經(jīng)努力，終于譜寫出不朽的名作——《命運(yùn)交響曲》。還有愛迪生經(jīng)過一千多次失敗終于發(fā)明了電燈，喬布斯被驅(qū)逐后仍不放棄，最終使蘋果公司創(chuàng)造了輝煌。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，他們遭遇的困難絕對(duì)不比我們少，他們想必一定身心疲憊到崩潰過，盡管盡管路上荊棘遍布，盡管會(huì)遍體鱗傷，但他們的信念支持他們往前走，最終成就自我，成了他們未來的主導(dǎo)者。
如果我們一次考試不如意就放棄了，如果我們被老師批評(píng)一次就自甘墮落，如果我們因作業(yè)過多就覺得心力交瘁，那么我們怎么可能掌控自己的未來？或許你會(huì)說，我沒有放棄，沒有自甘墮落，只是稍微偷懶了一下，不知你是否聽過這樣一句話，每天進(jìn)步1%，一年后就進(jìn)步了37.8倍，然而每天退步1%，一年后只剩0.03倍，何況我們不是一年而是一生��！因此，從現(xiàn)在行動(dòng)起來吧，我們已經(jīng)沒有退路了，項(xiàng)羽破釜沉舟，最終勝利。畏畏縮縮也得前進(jìn)，還不如昂首闊步，充滿信心向未來進(jìn)發(fā)。
我的未來我的路，無論是哪條路，只要是屬于我的，我都會(huì)邁出自己最為堅(jiān)實(shí)的腳步。記住，無論刮風(fēng)還是下雨，太陽依舊升起。
未來為題的作文 篇9
午后，老師的聒噪令人昏昏欲睡，翻開背包，隨手拿一個(gè)小本子，胡亂的涂鴉，傻傻地想，未來的我，當(dāng)你看到這些文字時(shí)，會(huì)怎么理解現(xiàn)在的的我呢？你會(huì)明白嗎？
未來的我，你將會(huì)變成什么樣子呢？還會(huì)不會(huì)不斷地寫一些充滿酸味的稚嫩文字去轟炸朋友們的眼睛？還會(huì)在房間里面對(duì)著鏡子臭美半天嗎？還會(huì)偶爾在宿舍里面對(duì)舍友發(fā)發(fā)瘋，對(duì)家人撒撒嬌嗎？哈~，那時(shí)的你應(yīng)該已經(jīng)變得成熟而干練了吧！又或許你依然執(zhí)著地堅(jiān)守著陣地，本性難移，整天嘰嘰喳喳的唱著“我不想，我不想長大”，無論是哪一個(gè)我，但，未來的我，你會(huì)懂我的瘋狂吧！
未來的我，你會(huì)是什么時(shí)候看到這些文字呢？是青春散場的中年，還是老態(tài)龍鐘的暮年，抑或在長長的流年中，粗心的我無意丟棄了它，而再也看不到了呢？人們總是說“少年不識(shí)愁滋味”，說我們“為賦新詞強(qiáng)說愁”。其實(shí)，青春的我們感情才是最豐富的吧！雖然不至于傷春悲秋，但青春的心總是敏感的。會(huì)因?yàn)榕笥岩痪涞年P(guān)心感動(dòng)，會(huì)因?yàn)橐痪淇谡`而窘半天，甚至?xí)S著一段文字而改變心情。但，未來的我，你會(huì)懂我那些莫名其妙的心情和任性吧！
未來的我，當(dāng)你看到這些文字時(shí)，如果你已經(jīng)有了丈夫，請好好珍惜，或許你的丈夫并不優(yōu)秀，并不是你曾經(jīng)夢想過的白馬王子，但能在茫茫人海中遇到我想遇到的人，沒有早一步，也沒有晚一步；在蕓蕓眾生找到我要找的你，不快也不慢，僅僅如此，這就足夠感激了。我不知道未來的他會(huì)是什么樣子，但是，我相信自己的選擇。未來的我，你要很認(rèn)真、很認(rèn)真的生活。我知道自己現(xiàn)在或許還是太幼稚，或許也可以說是不切實(shí)際。但是抑或即便不會(huì)再有珀拉圖式的'愛情，但你也要學(xué)會(huì)認(rèn)真的生活，即便那個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)，你也要做一個(gè)淡淡的好女子，不爭不搶，不刻意制造，哪怕到老也要獨(dú)自綻放，絕不枯萎。
未來的我，如果你看到這段文字時(shí)，仍在為了夢想而打拼但毫無結(jié)果，不要哭，記得微笑，這是你永遠(yuǎn)也不能輸?shù)臇|西。既然自己哭著選擇來到這個(gè)世上，既然選擇了這條難走的路，就一直走下去吧，或許，別人看著你很可憐，但是只要自己明白就好，做自己喜歡的吧，畢竟不是活給別人看的。未來的我，你會(huì)明白我的執(zhí)著。
未來的我，現(xiàn)在我已經(jīng)大二了，馬上就要跨過自己二十歲的生日啦。雖然早該長大，可是自己還是很無知、很馬虎。曾經(jīng)一次有一次的發(fā)誓要改掉自己的壞毛病，雖然一次又一次的無疾而終，可還是一次又一次的鼓起勇氣。記得誰好像說過，青春是一朵盛開的蓮花，曠逸熱烈之后卻結(jié)成蓮子，剝開了嘗，青澀滿口，但絕不迤邐頹廢。雖然有時(shí)瘋狂、有時(shí)任性、有時(shí)又很迷茫�？墒牵瑳]有迷茫和瘋狂過的青春是荒涼的。就像那首歌唱的：“就算日子太過潦草，也是我們的驕傲，只因那時(shí)年少，可以承受更多風(fēng)景，相信幸�？倳�(huì)來到……”。時(shí)間也不早了，就此擱筆，未來的我，當(dāng)你看到這些文字的時(shí)候，你應(yīng)該會(huì)明白我的，對(duì)吧？
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