【推薦】小學(xué)生周記匯總6篇

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)生周記7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生周記 篇1

　　今天中午我到外公家吃中飯。開(kāi)飯了，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。由于我心急，一不小心把一根香噴噴的雞腿骨頭弄掉在了地上。我懶得去撿，繼續(xù)吃飯。吃完飯后，我剛想去撿雞腿骨頭，可是發(fā)現(xiàn)在骨頭上有許多密密麻麻的小黑點(diǎn)，仔細(xì)一看原來(lái)是一群小螞蟻�！八懔耍�就讓那么飽餐一頓吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是我大搖大擺的走開(kāi)了。

　　睡過(guò)午覺(jué)起來(lái)，我終于發(fā)現(xiàn)那群螞蟻是一邦強(qiáng)盜。我剛想吃蛋糕，卻發(fā)現(xiàn)上面有許多螞蟻。我一氣之下，把那群螞蟻殺個(gè)精光，但是蛋糕全毀了。我尋著落網(wǎng)之魚(yú)，找到了螞蟻洞。我冥思苦想了好長(zhǎng)時(shí)間，終于想出了許多殺蟻絕招。

　　第一招——發(fā)洪水。我把水拼命地往螞蟻洞里灌，可是螞蟻們始終無(wú)動(dòng)于衷，失敗。

　　第二招——超級(jí)誘惑。我把被螞蟻毀掉的蛋糕放到蟻穴旁，靜靜的等待了半小時(shí)。嘿，這招可真靈，螞蟻們總算上鉤了。只見(jiàn)一大群的'螞蟻蜂擁而至，它們?cè)诘案馍峡窨兄�。我趁機(jī)殺螞蟻個(gè)措手不及……成功

　　俗話(huà)說(shuō)“擒賊先擒王”此話(huà)一點(diǎn)都不假，消滅螞蟻也一樣，當(dāng)然先把蟻王給滅了。我把外婆的農(nóng)藥水拿來(lái)消滅螞蟻。跟灌水一樣將農(nóng)藥水灌入蟻穴，此時(shí)的螞蟻已經(jīng)被我一窩端了。另外我又發(fā)明了殺螞蟻水槍?zhuān)?洗衣粉，洗碟精等有毒東西混合而成)。

　　我拿著這種水槍?zhuān)�在其它蟻穴旁亂打，毒死了好多螞蟻。其它螞蟻見(jiàn)了，連忙逃命，似乎在對(duì)我說(shuō)：“你居然比我們還很，我們還是三十六計(jì)走為上計(jì)吧！”

小學(xué)生周記 篇2

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩，每天晚上我都會(huì)讀一會(huì)兒書(shū)，尤其是和媽媽一起讀一本書(shū)，是我最快樂(lè)的時(shí)候。我和媽媽一起讀過(guò)很多書(shū)，這些書(shū)給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了知識(shí)；我懂得了友誼的珍貴，懂得了時(shí)間的寶貴。

　　我讀過(guò)《大衛(wèi)，不可以》，書(shū)中的大衛(wèi)非常調(diào)皮，當(dāng)我看到大衛(wèi)光著屁股跑到街上去的時(shí)候，我笑得肚子都疼了，大笑之后我仿佛看到了我自己，我有的`時(shí)候也會(huì)在家里踢足球，有的時(shí)候也會(huì)把玩具弄得到處都是。

　　我讀過(guò)《勇氣》，從書(shū)中我學(xué)到了人應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢，一個(gè)人如果沒(méi)有勇氣，就做不成大事。

　　我讀過(guò)《好朋友》，從書(shū)中我學(xué)到了朋友之間應(yīng)該互相幫助，友誼是世界上最珍貴的東西，一個(gè)人如果沒(méi)有了友誼，他會(huì)很孤獨(dú)。

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)，我思考，我成長(zhǎng)，我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)的。

小學(xué)生周記 篇3

　　上了一上午的課，聽(tīng)到了下課鈴之后我一馬當(dāng)先在所有班級(jí)住校生之前跑到了食堂。就在我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的踏入了食堂大門(mén)，認(rèn)為自己能吃上剛出爐的美味佳肴之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)食堂內(nèi)座無(wú)虛席，就連排的隊(duì)也是好多人。哎，只好老老實(shí)實(shí)的排隊(duì)吧。

　　終于，隊(duì)伍越來(lái)越短，排在我前面打飯的同學(xué)已經(jīng)屈指可數(shù)了。前面幾個(gè)打飯的同學(xué)真是站著說(shuō)話(huà)不腰疼。不論后面的同學(xué)如何吹促，他們還是像老爺似得慢騰騰在打菜。

　　到了我打飯，往盤(pán)子里一看，都沒(méi)有什么菜了，唯一還有些我愛(ài)吃的，就在我剛想刷卡時(shí)，一位女士走到了我面前，身旁還跟著個(gè)學(xué)生，目測(cè)比我大一兩歲。我本以為她倆是有什么事沒(méi)辦好呢？可誰(shuí)知道那位女士拿出�？ㄋ⒘藘纱魏髮�(duì)身旁學(xué)生說(shuō)：“要吃什么菜，自己挑！”那個(gè)男生索性做到了扶手上挑著菜。

　　兩個(gè)人把那個(gè)窗口最后一些下味菜挑走后，我只得隨便打了些菜坐在兩人的旁邊吃了起來(lái)。通過(guò)兩人在吃飯時(shí)的對(duì)話(huà)我基本可以判定：她們是母子關(guān)系，分別是二中的老師與學(xué)生。

　　我還記得我們打飯的醒目處貼著類(lèi)似于“打飯需要互相謙讓”的`提示語(yǔ)，我相信兩人不可能沒(méi)有看見(jiàn)。

　　等了那么久才打到飯，肚子餓是正常的，到不管到了什么程度你總不能超過(guò)這一條底線(xiàn)吧？

　　再說(shuō)了，你現(xiàn)在是以一位老師的身份在這里排隊(duì)，你的兒子則是你的學(xué)生，從打飯時(shí)的一舉一動(dòng)中就可以看出：你既沒(méi)有當(dāng)好一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，沒(méi)有在家里讓孩子培養(yǎng)出一個(gè)良好的自我形象；有沒(méi)有當(dāng)好老師這一職位，現(xiàn)在不僅我一雙眼睛在看你，可能還有別的同學(xué)也在瞧你！讓學(xué)生在食堂如此放肆，你這老師怎么當(dāng)?shù)模?/p>

　　學(xué)校的規(guī)定不針對(duì)任何一人有特殊情況，更何況你是個(gè)老師……

小學(xué)生周記 篇4

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，每天幾乎都在與作業(yè)打交道，但只有一次，讓我至今記憶猶新，難以忘懷。

　　記得那是一次“父親節(jié)”。老師給我們留了一份特殊的作業(yè)：回家好好孝敬自己的'父親。

　　我晚上要給父親洗腳。

　　回家后，我的心怦怦跳個(gè)不停，盼望著今天晚上的到來(lái)。“吱呀呀”，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，��！父親回來(lái)啦！我連忙跑上前去接過(guò)父親的公文包，倒了一杯熱茶給父親喝，父親邊喝邊稱(chēng)贊：“好喝 ，太好喝了，我們凱文終于長(zhǎng)大了呀！”我心里暗暗有幾分高興，還有更好的待遇呢！

　　我期待的晚上終于來(lái)了。我配好溫水，給父親洗腳。父親一脫襪子，我驚呆了：這還是一個(gè)四十多歲男人的腳嗎？竟然皺成這樣！看著父親腳上暴起的青筋，我仿佛看到了父親冒著風(fēng)雪在外面四處奔 波，我不禁低下頭抽噎了。

　　現(xiàn)在想起這份特殊的作業(yè)，我總是會(huì)鼓起勇氣，下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大孝敬自己的父親！

小學(xué)生周記 篇5

　　今天天氣好晴朗, 一家人帶著愉快的心情到戶(hù)外郊游。最先到達(dá)的地方是觀光漁港。漁港內(nèi)有一座橋, 站在橋上可以看得好高好遠(yuǎn), 徐徐的風(fēng)陣陣吹在我的臉上，好舒服喔！

　　接著，爸爸帶著我們到沙灘上堆城堡、撿貝殼，挖沙溝，讓河水改道做成一個(gè)小游泳池，這時(shí)螃蟹也來(lái)沙洲上探頭找食物，成群結(jié)隊(duì)的，真是壯觀！正當(dāng)全家開(kāi)心的開(kāi) 往下個(gè)目的地時(shí), 不小心車(chē)子陷在沙堆里一動(dòng)也不動(dòng)，爸爸一直找人幫忙，可是沒(méi)人愿意，電話(huà)又收不到訊號(hào)，看著爸爸滿(mǎn)身大汗的'在大太陽(yáng)底下跑來(lái)跑去，心里真有說(shuō)不出的難過(guò)。 后來(lái)終于跑到有商家的地方借電話(huà)，請(qǐng)吊車(chē)來(lái)幫忙，才化解了此次意外。

　　下一站我們來(lái)到西湖農(nóng)場(chǎng)。這里有甘蔗迷宮、酒甕迷宮、大草坪、蕩秋千等，還有可愛(ài)動(dòng)物喂食區(qū)。另外還有我最?lèi)?ài)的彩繪陶土，有各種不同人物及動(dòng)物造型可選擇，完成彩繪后做成風(fēng)鈴，當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇艉貌粣偠��?/p>

　　今天發(fā)生了許多快樂(lè)和難過(guò)的事，但是爸爸都保持微笑。雖然遇到困難沒(méi)人愿意幫忙，甚至冷眼旁觀，但爸爸卻都以開(kāi)朗的心面對(duì)一切。爸爸永遠(yuǎn)是我生活的榜樣，我會(huì)努力學(xué)習(xí)生活及做人方式，讓自己永遠(yuǎn)帶著一顆熱情與幫助別人的心。

小學(xué)生周記 篇6

　　星期天，對(duì)于一般的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是個(gè)歡愉的日子，但我則不然。今天下午，為了應(yīng)酬明天的“希望杯”，喬老師緊急召急我們眾人集訓(xùn)，爾后語(yǔ)文又補(bǔ)了兩個(gè)小時(shí)閱讀。雖然忙碌了些，但收獲挺大的。

　　兩點(diǎn)時(shí)分，“希望杯”賽培訓(xùn)開(kāi)始。喬老師雄姿英發(fā)，走上講臺(tái)。聽(tīng)講的學(xué)生有的.為了臨陣磨槍在抓緊聽(tīng)講，有的則若無(wú)其事，不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著精彩的演講，抑揚(yáng)頓挫，神采飛揚(yáng)，已是忘我境界。我的前面是王云，我十分要好的朋友。在喬老師講課時(shí)間，我們倆不時(shí)會(huì)玩上會(huì)兒，他比較會(huì)開(kāi)玩笑。但我們還是把喬老師講的內(nèi)容吸收到大腦中去了。中間休息時(shí)，喬老師告訴我們，我們假如通過(guò)第一試跟第二試就能到清華附中去。我不時(shí)驚嘆著，吳昊卻不以為然而輕描淡寫(xiě)地來(lái)了一句：“清華附中不行，117中才好呢！”真是大言不慚，喬老師講了許多考試的重點(diǎn)之后，眾人散伙，一哄而散，各投所好去了。

　　眾人離去，我卻仍舊有事，得去王老師這兒補(bǔ)閱讀。但王老師卻不在辦公室，于是我們幾人便去王老師家，孫振銘去了以后問(wèn)王老師借了本書(shū)，是關(guān)于陳毅同志的，看得入迷了，不久，王老師開(kāi)始講課。講《紀(jì)念白求恩》跟《小橘燈》，分析段意，看看主席的文章，讀讀冰心的大作，補(bǔ)的中間我們顯得精神飽滿(mǎn)，接受到不少新知識(shí)，感到很痛快。

　　簡(jiǎn)而言之，今天的確挺忙。

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