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小學(xué)冬天的作文

時(shí)間:2024-09-25 21:14:06 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

【精選】小學(xué)冬天的作文三篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)冬天的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)冬天的作文三篇

小學(xué)冬天的作文 篇1

  雪,不知什么時(shí)候悄然落下。

  秋姑娘翩然離去,冬,伴隨著雪花到來(lái)了,。雪花漫天飛舞著,森林里的小棕熊看見(jiàn)了,喃喃道:“冬天到了,我得冬眠了!庇谑,它捧起一把松球兒,做起了屬于它的夢(mèng)。田里的小青蛙一仰頭,一片雪花落進(jìn)它嘴里,它瞅了瞅,傷心地說(shuō):“秋天結(jié)束啦,又一年溜走了!”想著,小青蛙犯困了,于是,它鉆進(jìn)地洞,打起了呼嚕,做起了屬于它的夢(mèng)。

  半空中,一粒小雪花茫然地問(wèn)道:“我們要到哪兒去呢?難道就在這空中亂飛嗎?”旁邊的一片大雪花聽(tīng)見(jiàn)了,慈愛(ài)地說(shuō):“不,孩子,我們要到一個(gè)神圣而美麗的地方,那兒會(huì)有許多許多的雪花兒和你一塊兒飄。”小雪花朝四周望了望,不解地問(wèn):“我們不是有很多人了嗎?為什么還要到那個(gè)地方去呢?”“孩子,我們的人還太少!”大雪花看看他,眼中滿是憐愛(ài)。西風(fēng)起了,雪花兒飛舞起來(lái),忽上忽下,忽高忽低,一會(huì)兒繞著圈兒飛,一會(huì)兒直直地向下沖,一會(huì)兒被吹得東搖西晃,飄落在小河里,屋頂上,柏油馬路上,或是孩子的頭上。小雪花慢悠悠地飄著,緩緩地落在一片枯葉上,溫柔而滿足地融化了,做起了屬于他的.夢(mèng)。

  夜,這是一個(gè)黑夜,沒(méi)有星星,沒(méi)有月亮,世界萬(wàn)物都在做著自已的夢(mèng),包括我們。

小學(xué)冬天的作文 篇2

  冬天的腳步悄悄地到了,剌骨的寒風(fēng)讓原本生意盎然的樹(shù)木脫去了綠色的外衣,光禿禿的'站在風(fēng)中;也讓出行在外的人們裹上了厚厚的棉襖,加快了回家的步伐。

  冬天總是讓我覺(jué)得討厭,寒冷天氣讓我不得不都要穿上很多厚重的衣服,再加上圍巾,簡(jiǎn)直就像個(gè)大雪人。冬天的寒風(fēng)也是冷酷,非常的鐵石心腸,不顧萬(wàn)物的死活,盡管他們都已忍不住了,也已經(jīng)冷得一直在打哆嗦了,她還是一直無(wú)情的吹呀吹,就像銳利的刀片一樣,刀刀剌進(jìn)萬(wàn)物的骨子里。

  冬天她是個(gè)孤獨(dú)老人,她的脾氣暴躁,每次都用她那冰冷的寒風(fēng)侵襲著大地,到處天寒地涷,許多怕冷的小動(dòng)物都不敢出來(lái)找食物,人們也只好躲在屋里避避風(fēng)頭。

  春、夏、秋、冬,每季的風(fēng)都大不相同,因?yàn)橛兴齻兊妮喬,才讓這個(gè)大地充滿了變化而顯得多采多姿,所以盡管冬天是那么的冷漠又冰冷無(wú)情,我還是會(huì)張開(kāi)手臂,因?yàn)槎靵?lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

小學(xué)冬天的作文 篇3

  教室門(mén)口的樹(shù)早已開(kāi)始落葉,一陣陣?yán)滹L(fēng)吹落了它們,它們像雪花一般揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄落。

  每天的早自修結(jié)束,我站在那,看著那棵樹(shù),以天空為背景,便會(huì)發(fā)現(xiàn)又少了許多片葉子。樹(shù)那邊就是我們班的公地,樹(shù)上飄下來(lái)的葉子也是一天比一天少。我經(jīng)常與同學(xué)站那聊天,抬頭一望,樹(shù)枝上就只剩下五、六片的葉子,有一片還是卡在兩根細(xì)樹(shù)枝之間,但它還是沒(méi)能留下來(lái),一陣風(fēng)也將它帶向了大地。

  美術(shù)課,老師讓我們?cè)谛@內(nèi)觀察樹(shù),并將它畫(huà)下來(lái)。我就選擇了教室門(mén)口的那棵樹(shù),與同學(xué)一起坐在臺(tái)階上畫(huà)著。記得剛來(lái)這所學(xué)校(初中入學(xué))時(shí),那棵樹(shù)還是郁郁蔥蔥的,完全可以遮住那炎熱的太陽(yáng),而現(xiàn)在是在樹(shù)下曬太陽(yáng)。畫(huà)了一根不算太粗的樹(shù)干,再添上不規(guī)則細(xì)小的樹(shù)枝,樹(shù)葉則成了點(diǎn)綴,雖然畫(huà)不出風(fēng)要吹落它的感覺(jué),交給老師,老師覺(jué)得還不錯(cuò)。

  午飯后,跟著同學(xué)逛學(xué)校,校園里到處是落葉,腳下“沙沙”聲一片,有種很美妙的'感覺(jué),絕不是充滿悲涼、傷感,拾一片落葉,一起玩撕葉子。

  回到教室,那棵樹(shù)的葉子又少了,地上的落葉又積起一堆,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)頂上的那一片樹(shù)葉快落了,我等著,又是一陣風(fēng),那葉子果然掉了。

  最后一片葉落下,我沒(méi)看見(jiàn),但那棵樹(shù)已經(jīng)成為“禿頭”,風(fēng)吹來(lái)感覺(jué)更冷,已經(jīng)不再是初冬了……

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