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中學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-08 23:06:29 學(xué)作文 我要投稿

【精選】中學(xué)作文匯總5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】中學(xué)作文匯總5篇

中學(xué)作文 篇1

  沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖的萬(wàn)物;沒(méi)有雨露的滋潤(rùn),就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有辛酸坎坷的磨練,就沒(méi)有意志堅(jiān)強(qiáng)的性格;沒(méi)有父母辛勤的撫育,就沒(méi)有我們今天的成長(zhǎng)……

  同學(xué)們,我們從哪里來(lái)?聽到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻,父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的`負(fù)擔(dān),但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大,為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦、那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作是天經(jīng)地義的。因?yàn)槲也涣私,也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,知道做什么事都應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該但當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。

  前不久過(guò)了我十三歲的生日。那天,我首先想到的是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀,才使我們有機(jī)會(huì)生存在這五彩繽紛的世界里體會(huì)人生的冷熱,享受生活的快樂(lè)與幸福。是他們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè),最為開心的是父母;兒女有了苦悶,最為牽掛的也是父母;兒女有了好的成績(jī),最為驕傲的還是父母。父母之愛(ài),深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平和其他素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,最值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人!

  樹木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育,兒女的成長(zhǎng)歸功與父母的辛苦——在你們博大、溫暖的胸懷里,真正使我感受到了愛(ài)的奉獻(xiàn)!

  親是無(wú)私的,母愛(ài)是偉大的,在我們成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了很多磨難,每次的失敗,母親陪著我們難過(guò),每一次的成功母親陪著我們開心,有一首歌唱的好:世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,是啊,世界上對(duì)自己好的就是親人了,所以我要感謝我的媽媽。

  記得我小時(shí)候,經(jīng)常生病,媽媽經(jīng)常半夜起來(lái)帶我去看醫(yī)生,有一題天晚上,天氣很冷,我又發(fā)燒了,爸爸出差了,媽媽這啊背著我去看醫(yī)生,風(fēng)呼呼的刮著,雨輕輕的下著,路上,媽媽一步又一步艱難的走著,已經(jīng)走了幾四米了,我倔強(qiáng)的要從媽媽背上下來(lái),可媽媽始終都不肯,就這樣,我在媽媽背上,手拿著傘,媽媽硬是讓后我把散往里安,到了醫(yī)院,我身上是干的,可媽媽身上卻是濕漉漉的,夜靜靜的,醫(yī)院里也是靜悄悄的,鞍馬們拉著我在醫(yī)院掛號(hào),走到了小兒科,醫(yī)生還在值班,看著我們來(lái)了,便急忙讓我們坐下,問(wèn)了問(wèn)情況,便給我們開了要但,媽媽又去令了藥,給了護(hù)士阿姨,過(guò)了一會(huì),藥陪出來(lái)了,為我打上了針,媽媽又陪著我直到我打完針回到家后,她才去睡了一會(huì),看著媽媽疲勞的樣子,我是心,既溫暖又感到愧疚。

  媽媽,給了我無(wú)私的愛(ài),給了我們生命,沒(méi)有她就沒(méi)有我,她用她全部的心血培養(yǎng)我,照顧我,如今,我上初中了,有了一定的自立能力,也能幫媽媽做些家務(wù),讓她也多休息一會(huì),少疲勞一會(huì),看著每天上學(xué)放學(xué)接我的媽媽,我真有種說(shuō)不出的感受,我多么希望自己能一夜長(zhǎng)大,幫助她做些家務(wù),每當(dāng)我這么跟同說(shuō)話的時(shí)候,她總是微微一笑,我知道,媽媽最大的希望就是希望我能,能好好學(xué)習(xí),將來(lái)考個(gè)好大學(xué),我會(huì)實(shí)現(xiàn)她這個(gè)愿望的!

中學(xué)作文 篇2

  今天是中秋節(jié),爸爸媽媽一起買了許多月餅回家吃。

  早上,我和小伙伴們一起玩游戲,我們玩了捉迷藏,射擊和捉人,玩累了,我們就去一個(gè)我們的“秘密基地”休息,那個(gè)秘密基地里有許多有趣的玩具,我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間。

  中午,我們又一起聚到秘密基地里,我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲:有一個(gè)人當(dāng)裁判,在裁判旁邊擺幾個(gè)凳子,其余的人跟著裁判的歌聲一起轉(zhuǎn)圈,當(dāng)裁判停止唱歌時(shí)大家一起搶凳子,沒(méi)搶到的人當(dāng)裁判。接下來(lái)是講故事比賽,主題是關(guān)于月亮的',我講了這么一個(gè)故事:從前有一個(gè)名叫吳剛的神愛(ài)上了嫦娥,有一天,他去向嫦娥求婚,嫦娥不答應(yīng),他就天天去找嫦娥,嫦娥告訴他:“只要你砍倒那棵桂樹,我就答應(yīng)你的要求!眳莿倶(lè)壞了,急忙拿起斧頭砍啊砍啊,一直砍了大約10000年都沒(méi)砍下來(lái),就這樣,吳剛再也不能和嫦娥結(jié)婚了,吳剛的心愿再也無(wú)法完成了。這是吳剛伐樹的故事,現(xiàn)在嫦娥出現(xiàn)在月亮上,她那輕輕飄佛的衣袖散去了天上的黑夜,將明亮奉獻(xiàn)人間。她像一盞明亮的燈,在人們看不清前面的路用自己的明亮照亮前面的路路。

  啊!這中秋節(jié)是多么美麗呀!我們可以邊吃月餅邊看秋月,這是我們一生中最美好的一天。我愛(ài)這美麗的中秋 。

中學(xué)作文 篇3

  我的校園生活,能夠說(shuō)快樂(lè)也能夠說(shuō)充滿了憂傷。

  我仿佛是一朵蒲公英,隨著風(fēng)飄落到何方。哪里對(duì)我好,我就降落在何方。哪里不需要我了,我就隨風(fēng)飄蕩直至天涯海角。

  我對(duì)我這個(gè)年齡段的人,是抱著嘲笑與開心去交往。

  嘲笑是因?yàn)椋麄儠?huì)說(shuō)某某某很有心計(jì)、城府我們最好遠(yuǎn)離他。

  每當(dāng)聽到這類似的話,我都會(huì)在心底里嘲笑他們。心計(jì)、城府、都用在了我們這個(gè)懵懂叛逆的孩子上。

  這個(gè)年齡段的人,就算有城府、心計(jì)又怎樣?他又不能盜取你的幾個(gè)零花錢,也不能騙你去死,再說(shuō)你也沒(méi)那么笨吧?

  總是有幾個(gè)“元老”會(huì)說(shuō),遠(yuǎn)離他,很有心計(jì)、城府。唉,這都是自我愚弄自我。

  最純凈的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了,時(shí)常讓我想起人是多怪的,你是摸不透他的。開心是因?yàn)楦麄冊(cè)谝积R整天說(shuō)說(shuō)笑笑確實(shí)蠻開心的。當(dāng)然抱著嘲笑的態(tài)度較多點(diǎn)。還組織了幫派。搞笑,真搞笑。

  我承認(rèn)我也有過(guò)幫派。但是它是以學(xué)習(xí)、開心為主題。但是我退出了,因?yàn)檫@個(gè)家族的性質(zhì)變了,從學(xué)習(xí),快樂(lè)轉(zhuǎn)化為混混幫了。其實(shí),我在那里并沒(méi)有很了不起的說(shuō)他們,自我同樣也在反思。

  我的同學(xué)不明白用天真還是用可愛(ài)來(lái)形容。呵呵,太愚弄自我。竟然也有人說(shuō)我有心計(jì)丶城府。呵~我聽到了頓時(shí)一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。

  我是什么人,我自我清楚。也用不著你們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),我就是我自我僅此而已。

  當(dāng)然,我哪里不足你們能夠當(dāng)面說(shuō)我。我比你們?nèi)魏稳硕剂私庾晕,否則我的生存有何好處?

  這就是初中生活,即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲后悔和不解的他們的心計(jì)與城府?

  其實(shí),一個(gè)人的道德品質(zhì)全部體此刻他那言語(yǔ)上以及他的內(nèi)心世界。

  最后我也奉承那些人一句話:一個(gè)人是怎樣樣的,也輪不到你們?cè)u(píng)價(jià),首先你們就要看好自我的車位。

  那些曾被他人的.言語(yǔ)所傷害到了的人,你們別太在意別人說(shuō)的話,別人說(shuō)的話只能作為參考。

  你不必聽天氣預(yù)報(bào)員報(bào)告風(fēng)從哪里吹來(lái),領(lǐng)導(dǎo)的鬼話別太相信,看好自我的車位就是了。反正你能夠隨時(shí)轉(zhuǎn)型,就是不能倒退。記住,世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中,而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!

  相信我,世界因你精彩。

  你我都是奇跡。朋友!

中學(xué)作文 篇4

  她,一個(gè)樂(lè)觀的女孩——李曉涵。從開學(xué)到現(xiàn)在,別人對(duì)她的評(píng)價(jià)無(wú)不是“愛(ài)笑”。剪著短短的娃娃頭,一對(duì)明亮有神的大眼睛,咧的彎彎的嘴巴猶如各異的花兒。不信?請(qǐng)看“涵妹”的招牌笑顏。

  沫浴陽(yáng)光的向日葵

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我正在800米賽跑中奮力前行,忽然一聲吶喊沖入耳中“楊逸舟,加油!”我微微側(cè)目看向聲音的發(fā)源地,人群中最顯眼的是她——李曉涵。正拼命揮動(dòng)手臂,帶領(lǐng)本班同學(xué)為我助威。我的心頭一熱,全身充滿力量。激烈比賽結(jié)束了,我得了第一名!全班都興奮起來(lái),我也開心極了。“小組長(zhǎng),你真棒!”她朝我豎起了大拇指,好像比我更開心。看!她的眼睛笑得彎成了月牙兒,鼻子上掛著細(xì)密的汗珠,嘴巴成了豌豆角。暖暖地光線照在她的臉上,好像給她上了一層金邊。此時(shí)的她,笑顏如向日葵般燦爛!

  得意張揚(yáng)的玫瑰

  緊張的測(cè)驗(yàn)之后,成績(jī)出來(lái)了。曉涵一看自己的試卷,立刻眉開眼笑,得意地大聲挑釁道:“這次測(cè)試本小姐得分118!你們有誰(shuí)比我多?”這聲一出,引來(lái)了不少驚羨的目光以及超高人氣。她被人拍著“馬屁”:“李曉涵,你怎么這么棒,我好羨慕你呀!”這話一出,涵涵就更加得意了,開啟了張揚(yáng)模式:眉毛夸張地?fù)P到了極限,明亮的眼睛里閃著嘚瑟的光芒,兩個(gè)鼻孔囂張地對(duì)著你,嘴巴張的大大地簡(jiǎn)直可以塞下一個(gè)雞蛋了。如此不顧形象的笑容,也許只有她才做的出來(lái)吧?真的'像極了愛(ài)炫耀自己身姿的玫瑰。不過(guò),即使愛(ài)嘚瑟,但也讓人感到可愛(ài)萬(wàn)分呢!

  雪中傲立的素梅

  “什么?難道還有數(shù)學(xué)作業(yè)?”這是曉涵中午到校后的驚呼。其實(shí)沒(méi)做數(shù)學(xué)作業(yè)確實(shí)不是她的錯(cuò),那粗心的數(shù)學(xué)課代表直到放學(xué)幾分鐘后才布置,那一向做事快速的涵涵早已跑出了教學(xué)樓。雖然理由很充分,但數(shù)學(xué)老師是何其嚴(yán)厲!不由分說(shuō)的給了她兩個(gè)“栗子包”。本以為她會(huì)向我哭訴發(fā)泄委屈,但我想錯(cuò)了。她閃著淚花的眼依然彎著,露出潔白的牙齒,如大雪中傲立的梅,無(wú)論是風(fēng)是雪,都會(huì)頑強(qiáng)的綻放,吐露出一縷芳香,給我以心靈的震撼!

  她——我的同學(xué)李曉涵,笑顏如花般美麗的女孩,她樂(lè)觀地綻放著,給我溫暖給我震撼,讓我在芳香中陶醉著……

中學(xué)作文 篇5

  有些人留在你的心中,揮之不去的是他曾帶給你的感動(dòng)。

  江南的雨季是煙雨朦朧的,讓人看不清眼前的事物,卻讓人記起了遠(yuǎn)方的人和事。雨是清晰的記憶……

  夏季的炎熱是無(wú)法用一場(chǎng)雨驅(qū)散的,蟬在枝丫上鳴叫得更響亮了,不滿地控訴著熾熱的太陽(yáng)。然而,我是不怕熱的,在這樣的日子里,我依然帶著妹妹去書店。

  公交車慢吞吞地駛來(lái)了,車廂里人不多,但已經(jīng)沒(méi)有空位了。事實(shí)上并不能這么說(shuō)——一個(gè)中年婦女一屁股坐著兩個(gè)座位,又用行李占了一個(gè)位置,這樣的事在公交車上也屢見不鮮。但如此霸道的,我還真是頭一回見。天氣的確很熱,看樣子她也是為了圖一時(shí)涼快,倒是挺“聰明”的。

  天氣悶熱得很,車廂里靜得讓人感覺(jué)更悶了。車子慢吞吞地停下來(lái),慢吞吞地靠站,慢吞吞地開門。一個(gè)年輕媽媽走上車來(lái),她一只手抱著個(gè)嬰兒,另一只手提了大包小包的東西。她上車后朝車廂內(nèi)環(huán)顧了一圈,似乎也看到了那位中年婦女身旁的座位。她走向了后面的車廂,站在那個(gè)中年婦女旁邊并沒(méi)有開口說(shuō)話。中年婦女抬頭看了她一眼,又瞅了一下身旁的座位,還是十分不舍得讓,裝作一副沒(méi)弄明白的樣子,視而不見。

  車廂里的.氣氛一度顯得很尷尬,我聽到后面有人說(shuō):“讓一讓吧!”那個(gè)中年婦女十分不客氣地瞪了他一眼,依然挪都沒(méi)挪一下!按蠊媚,你到這兒來(lái)坐!笨看斑叺囊粋(gè)老大爺站了起來(lái),給她讓座。這個(gè)年輕媽媽怎么好意思:“大爺,您坐,您坐。我站著也行,總不能讓您給我讓座吧!”“你抱個(gè)孩子,提那么多東西挺累的,你坐吧。”我仔細(xì)打量了一番,老大爺七十來(lái)歲,黑黑瘦瘦的,頭發(fā)黑白摻半,眼窩深陷,一雙灰黑色的眼睛,顯得很滄桑。他執(zhí)意讓座!按鬆,真的不用了,您坐。”這個(gè)老人急了,說(shuō):“你不坐,我馬上下車!笨创鬆敿绷,那個(gè)年輕媽媽只好坐下了,不住地說(shuō)著“謝謝”。

  這個(gè)老人和我并排站在走道里,我聽到他低聲說(shuō):“人哪,還得為別人想想。”這話是對(duì)他自己說(shuō)的,也是對(duì)那霸道的中年婦女說(shuō)的。一縷陽(yáng)光從車窗照進(jìn)來(lái),落在老人的身上。他整個(gè)人都被籠罩在金色的光芒中,此刻,他是如此高大……

  我瞧見他灰色的眸子里閃著光,那是人性的光輝,是善良的光輝。我轉(zhuǎn)眸看了一眼那中年婦女,她必然不懂得謙讓的可貴。這只是一件小小的事,他只是一個(gè)平凡的人物,然而卻感動(dòng)著我,因?yàn)樗虝?huì)我的不只是讓座,更是人性最燦爛的部分。

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