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愛(ài)的答卷作文

時(shí)間:2024-10-17 01:48:19 與什么相關(guān)的作文 我要投稿
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愛(ài)的答卷作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的愛(ài)的答卷作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)的答卷作文

愛(ài)的答卷作文1

  看著黑黑的天空,不知怎的,男孩想了很多很多。

  一

  在那一年的盛夏,在那一個(gè)陽(yáng)光燦爛的七月,一個(gè)天使,伴著啼哭聲,閃亮登場(chǎng)。

  安靜的醫(yī)院被天使的聲音打破,像一潭幽靜的湖水,被調(diào)皮的小石子擊中,泛出圈圈漣漪。一家人圍著這新的小生命,歡愉地笑著,談?wù)撝?/p>

  只記得,當(dāng)醫(yī)生把孩子抱到母親面前時(shí),母親哭了,嬰兒卻燦爛地笑了。

  二

  時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,猶如白駒過(guò)隙,當(dāng)初那個(gè)被抱著的男嬰,如今已長(zhǎng)到了人生的花季——十五歲。

  不知從什么時(shí)候起,男孩開(kāi)始抵觸那個(gè)被稱作母親的人。

  在清晨上學(xué)前,母親拿著厚厚的棉衣,對(duì)男孩說(shuō):“天冷,多加件衣服吧!

  男孩卻視若無(wú)睹,提上書(shū)包,摔門(mén)而去,空留下門(mén)的另一邊,母親懸在半空中拿著棉衣的手,以及一臉的無(wú)奈、落寞。

  這是什么呢?是青春的叛逆,還是時(shí)間所累積下的傷痕?

  男孩在想,母親也在想。

  三

  依稀記得,男孩初中唯一被請(qǐng)家長(zhǎng)的那次。

  那天老師布置了一項(xiàng)作業(yè):寫(xiě)出你對(duì)母愛(ài)的理解。

  那一次,男孩交上去的'作文本,里面只抄寫(xiě)了作文題目,此外沒(méi)有任何內(nèi)容。老師勃然大怒,說(shuō)從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么懶、這么笨的學(xué)生,還讓他把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)。

  男孩的母親來(lái)到學(xué)校后,不停地向老師賠不是,還催促著男孩向老師道歉。男孩第一次那么生氣,他大聲吼道:“我長(zhǎng)那么大,你陪我過(guò)了幾個(gè)兒童節(jié)呢?你心里只有工作!你知道放學(xué)后我一個(gè)人待在空蕩蕩的家里是什么感受么?呵呵,真諷刺!這道題我真的寫(xiě)不出來(lái)啊!”

  那一次,母親哭了,男孩也哭了。

  四

  男孩終于不負(fù)眾望地考上了全市最好的高中,母親卻也在這個(gè)時(shí)候被單位調(diào)到了外地。

  當(dāng)母親跟男孩說(shuō)她可能會(huì)在外面待上一段時(shí)間時(shí),男孩不屑地說(shuō)了聲:“慢走!

  漸漸地,一天過(guò)去了,一星期過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,男孩心里,感覺(jué)少了什么一樣。是,少了什么。

  不經(jīng)意間又看見(jiàn)了那張空白的作業(yè)紙,男孩猶豫了很久終于拿出筆,工整地寫(xiě)上“答”字:“是一個(gè)人十幾年來(lái),不求回報(bào)地默默關(guān)心另一個(gè)人,提醒他天冷要多穿衣服,即使自己不被理解,甚至?xí)r常會(huì)被傷害。”

  像是想起了什么,男孩忽然飛奔到電話機(jī)旁,撥通了那個(gè)熟悉的手機(jī)號(hào),聽(tīng)到了那個(gè)熟悉的聲音,男孩哽咽著說(shuō):“媽,我想你了!”

  而電話那頭,男孩聽(tīng)見(jiàn),他的母親開(kāi)心地笑出了聲。

愛(ài)的答卷作文2

  陽(yáng)光是燦爛的,但比不上母親對(duì)我的愛(ài)!鮽

  如今看到街頭的飯店總是會(huì)想起母親為我做排骨飯的樣子……

  有人問(wèn)我愛(ài)是什么,我想說(shuō)“愛(ài),是一碗排骨飯!

  時(shí)間很匆忙,不知不覺(jué)上了初中,我離家很遠(yuǎn),因此我在學(xué)校住宿,在學(xué)校我必須要吃學(xué)校的飯菜,可挑食的我很厭煩學(xué)校的飯菜。

  自小學(xué)起,我最喜歡的吃的就是“排骨飯”,排骨很小塊,飽含了營(yíng)養(yǎng),我每次吃完還要喝完汁水。可是母親不會(huì)做也不愿意做給我吃.所以每次我只能省錢(qián)到樓下早餐店貪婪的吃起來(lái).

  直到那一天,老師在班上開(kāi)展了以“母愛(ài)”為主題的班會(huì)課.老師在PPT放出了別人家的母親為自己孩子做出的令人感動(dòng)的事情.一個(gè)母親為了救孩子沖進(jìn)大火里,最后那位母親不辛死亡……

  老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):相信你們的母親是很愛(ài)你們的,你們向母親提出一個(gè)比較難實(shí)現(xiàn)的愿望,第二天分享母親的態(tài)度”,我既開(kāi)心又害怕,開(kāi)心是能以此為理由向母親提個(gè)愿望害怕是我擔(dān)心我的母親拒絕我……

  星期二的上午,我撥通了電話,電話那頭是母親,我小心翼翼的對(duì)母親說(shuō):“母親,我想吃排骨飯,你能不能學(xué)一下怎么做,然后周末我回家做給我吃,可以么?”母親并不太開(kāi)心:“你不會(huì)去早餐店吃嗎?媽媽做需要時(shí)間精力,媽媽可以給錢(qián)給你”我沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn),掛了電話……

  我毫無(wú)興趣聽(tīng)別人分享,到了我,還是同學(xué)叫我的`,我一下子直接站了起來(lái),我當(dāng)時(shí)毫無(wú)思緒便直接說(shuō):“我的媽媽不愛(ài)我,她不愿意為了我學(xué)著做一件事”坐下后,我腦袋突然清醒,我不知道我剛才在講什么,我頭低了下來(lái),我鼻子紅了起來(lái),眼淚隨著留下……同學(xué)們都用詫異的眼神看著我.老師走過(guò)來(lái)靠著我的耳邊輕輕地說(shuō):“你要和你母親溝通一下,沒(méi)有哪個(gè)母親是不愛(ài)自己孩子的”

  聽(tīng)了老師說(shuō)的話我更傷心了。

  周末,我回到家,我竟然看到母親在廚房里忙忙碌碌的做菜,我想起星期二和母親的通話,但是我知道母親不擅長(zhǎng)做菜,母親肯定不是為了我而在做排骨飯給我吃.

  母親聽(tīng)見(jiàn)我開(kāi)門(mén)的聲音,知道我回來(lái)了,激動(dòng)的吶喊:“兒子,你過(guò)來(lái)看看媽媽在做什么好吃的”我看見(jiàn)母親這么激動(dòng),我確認(rèn)母親在做排骨飯,我把書(shū)包丟在沙發(fā)上,跑到廚房里,我看見(jiàn)母親正在做排骨飯,廚房不熱,母親早已滿頭大汗,我早已控制不住眼淚,母親看著我說(shuō):“媽媽沒(méi)怎么關(guān)心你,不知道你喜歡的是什么排骨飯,有燒排骨有蒸排骨有排骨湯,這些媽媽可學(xué)好久了呢”

  我對(duì)著母親說(shuō):“媽,對(duì)不起,我誤會(huì)你了”

  愛(ài),是一碗“排骨飯”

  這就是我的答卷:愛(ài)的答卷

愛(ài)的答卷作文3

  看著黑黑的天空,不知怎的,男孩想了很多很多。

  一

  在九零年的盛夏,那個(gè)陽(yáng)光燦爛的七月,一個(gè)天使,伴著啼哭聲,閃亮登場(chǎng)。

  安靜的醫(yī)院被天使的聲音打破,像一潭幽靜的湖水,被調(diào)皮的小石子擊中,泛出圈圈漣漪。一家人圍著這嶄新的生命,歡愉的笑著,談?wù)撝?/p>

  只記得,當(dāng)把孩子抱在母親面前時(shí),母親哭了,嬰兒卻燦爛的笑了。

  二

  時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,猶如白駒過(guò)隙,當(dāng)初那個(gè)被抱著的男嬰,也已長(zhǎng)到了人生的花季——十五歲。

  不知從什么時(shí)候起,男孩開(kāi)始抵觸那個(gè)被稱作母親的人。

  在清晨上學(xué)前,母親拿著厚厚的棉衣,對(duì)男孩說(shuō):“天冷,多加件衣服吧!

  男孩卻熟視無(wú)睹,提上書(shū)包,摔門(mén)而去,空留下門(mén)的另一邊,母親懸在半空中拿著棉衣的手,和一臉的無(wú)奈,落寞。

  這是什么呢?是青春的叛逆,還是,時(shí)間所累積下的.傷痕?

  男孩在想,母親,也在想。

  三

  依稀記得,男孩初中唯一被請(qǐng)家長(zhǎng)的那次。

  那天老師布置了一項(xiàng)作業(yè):寫(xiě)出你對(duì)母愛(ài)的理解。

  男孩那次交了個(gè)只抄了題目的本子,老師勃然大怒,說(shuō)從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么懶,這么苯的學(xué)生,讓他把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)。

  男孩的母親來(lái)到學(xué)校后,邊不停的向老師賠不是,邊催促著男孩向老師道歉,男孩第一次那么生氣,他大聲吼到:“我長(zhǎng)那么大,你陪我過(guò)了幾個(gè)兒童節(jié)呢?你心里只有工作!你知道放學(xué)后我一個(gè)人呆在空蕩蕩的家里是什么感受么?呵呵,真諷刺,可這道題我真的寫(xiě)不出來(lái)!”

  那一次,母親哭了,男孩也哭了。

  四

  男孩終于不負(fù)眾望的考起了全市最好的高中,母親卻也在這個(gè)時(shí)候被單位調(diào)到了外地。

  當(dāng)母親給男孩說(shuō)她可能會(huì)在外面呆上一段時(shí)間時(shí),男孩不屑的說(shuō)了聲,慢走。

  可是,當(dāng)一天過(guò)去了,一星期過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了后,男孩心里,忽然感覺(jué)像少了什么一樣。是,少了什么。

  不禁意間又看見(jiàn)了那張空白的作業(yè)紙,男孩猶豫了很久終于拿出筆,工整的寫(xiě)上“答”字:“是一個(gè)人會(huì)十幾年來(lái),不求回報(bào)的默默關(guān)心另一個(gè)人,提醒他天冷要多穿衣服,即使自己不被理解,甚至?xí)r常會(huì)被傷害。”

  相想起了什么,男孩忽然飛奔到電話旁,撥通了那個(gè)熟悉的手機(jī)號(hào),聽(tīng)到了那個(gè)熟悉的聲音,男孩哽咽著說(shuō):“媽,我想你了!”

  而電話那頭,男孩聽(tīng)見(jiàn),一個(gè)女人,開(kāi)心的笑了。

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