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精選夢想校園作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的夢想校園作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢想校園作文 篇1
站在校門口，看著那四個(gè)金光閃爍的大字——實(shí)驗(yàn)中學(xué)，不知為何總有一股自豪感涌入心頭。
整了整衣襟，便踏步向校園走去。我仔細(xì)觀察著周圍熟悉得不能再熟悉的一切，卻每次都能發(fā)現(xiàn)新的事物，每次都讓我開心不已。
人來人往的大道上，學(xué)生的臉上洋溢著笑容，從中我看到了他們的自信；在干凈到走廊上，偶爾有一兩個(gè)學(xué)生接受著老師的訓(xùn)斥，從中我看到了他們的悔過；在諾大的教室中，聽著瑯瑯讀書聲，從中我看到了他們對(duì)未來的期望。這些無一不展示了實(shí)中的魅力。
我最喜歡的地方莫過于操場旁的樹林和湖心亭的涼亭了。閑來無事時(shí)，捧一本書，漫步穿梭在林中，一股涼爽的涼風(fēng)摻雜著些許樹葉青草的微香向我拂來。坐在涼亭中，聽著周圍鳥兒的歌聲，捧著一本書細(xì)細(xì)品味，再舒適不過了，累了，便靠在欄桿上，小憩一會(huì)。那浮躁心情便在這里平靜下來，去重新規(guī)劃之后的計(jì)劃，讓我去追夢。
“云林青，撫河淌…”每當(dāng)這輕快的校歌回響在我耳畔時(shí)，我總會(huì)想起實(shí)中的校訓(xùn)：“見賢思齊，成己達(dá)人�！皟H僅八個(gè)字，卻存載著數(shù)千名實(shí)中師生的.夢想與追求！這更是老師對(duì)學(xué)生的殷切希望，希望他們的學(xué)生能像雄鷹一樣，展翅高飛，創(chuàng)出一片屬于他們的天空，也希望學(xué)生能夠不斷向他人學(xué)習(xí)，完善自我，做最好的自己！
回首，那個(gè)剛到實(shí)中的我，滿臉的迷茫和稚氣，還帶著一絲輕狂。如今已過去一年，學(xué)校變得更有書香之氣了，而我也多了一分穩(wěn)重。
實(shí)中，是我夢想開啟的地方！
實(shí)中，是我完善自我的地方！
祝愿實(shí)中的未來越來越好！讓我們一起為實(shí)中的未來努力，為實(shí)中增添一些絢麗的色彩！
夢想校園作文 篇2
我坐著心中的時(shí)光器，來到了20xx年，這里有一所非常特殊的安全學(xué)校。
每到晚上，當(dāng)我們已經(jīng)遨游在那美妙的夢中的時(shí)候，安全學(xué)校的機(jī)器人還在那24小時(shí)守門，看它們那孜孜不倦的'神態(tài)好象一點(diǎn)也不覺得困。
而且，在校內(nèi)、校外都有訓(xùn)練過的機(jī)器人，在認(rèn)真的巡邏，并可以擔(dān)保學(xué)生們的人生安全，和學(xué)校的財(cái)務(wù)安全，似乎連一只小小的螞蟻也進(jìn)不了這安全學(xué)校。只要有可疑人物在學(xué)校的周圍，學(xué)校的報(bào)警器便會(huì)自動(dòng)響起，學(xué)校里的警察和保安便會(huì)把可疑分子捉拿。還能保證學(xué)生們完全聽不到警報(bào)器的響聲，能一覺睡到大天亮。
只要某個(gè)同學(xué)的家長來了，在家長的面前便會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)妙不可言的機(jī)器，這臺(tái)所向無敵的機(jī)器可以驗(yàn)出這個(gè)人到底是不是學(xué)校某一個(gè)同學(xué)的家長，如果亮“綠“燈那就是“是“。如果亮“紅“燈，那這人一定就是壞人。
所以，這安全學(xué)校從沒發(fā)生事故，到這上學(xué)的人也越來越多，可是，壞人從不敢打安全學(xué)校的主意。如果有壞人敢進(jìn)這安全學(xué)校，可是到頭來還是會(huì)被捉的。
這安全學(xué)校在我心中永遠(yuǎn)是一個(gè)神奇的夢。
夢想校園作文 篇3
有一個(gè)地方，鳥語花香、干干凈凈，充滿我們歡樂的笑聲，讓我們擁有舒適寧靜的學(xué)習(xí)空間，那就是我夢想中的校園。
我夢想的校園，有一片花海，四季都聽得到蟲鳴鳥叫，五顏六色的花朵，濃郁的花香可以讓精神不濟(jì)的我們瞬間覺醒，綠意盎然的.樹蔭下更是我們和知己好友游戲乘涼的好地方。
我夢想的校園，有一座游泳池，夏天的游泳課，我們就可以到池里玩水消暑，冬天的游泳課我們就到池里做SPA，這樣上學(xué)就可以像度假一樣享受。
我夢想的校園，有一間福利社，如果我們忘了帶文具也不必緊張，福利社可以滿足我們的不時(shí)之需，福利社除了賣文具以外，最好還要供應(yīng)餐點(diǎn)，這樣一來，如果肚子咕嚕咕嚕叫的時(shí)候，就不怕找不到救星了。
我夢想的校園，圖書館是天天課后開放的，我們可以利用課余時(shí)間來查資料，尤其夏天酷熱的時(shí)候，我們就可以待在圖書館吹著冷氣，把書看個(gè)夠再回家。
我夢想的校園，有更多的游樂設(shè)施和球場，這樣我們就不會(huì)看到有人為了搶場地而爭論不休，也不會(huì)看到學(xué)弟妹們被打傷哭得唏哩嘩啦。最好再有一座健身房，這樣就可以解決小胖哥和小胖妹的體重問題。
我夢想的校園，不要有課表，就像「窗口邊的小荳荳」這本書里的「巴氏學(xué)園」一樣，我們可以自己選擇想上的課，如果能依照自己的興趣來排課，我一定要排很多和計(jì)算機(jī)網(wǎng)路科技結(jié)合的課程，象是從計(jì)算機(jī)闖關(guān)游戲中一邊娛樂一邊學(xué)習(xí)，應(yīng)該很有趣吧！這樣我一定天天期待上課的時(shí)間趕快到來。
我夢想我們的校園愈來愈美麗，學(xué)校設(shè)備愈來愈完善，學(xué)生學(xué)習(xí)愈來愈有趣。也許要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望要花費(fèi)更多的時(shí)間和金錢，不過，只要堅(jiān)持理想，大家共同努力，總有一天我們會(huì)等到「它」。
夢想校園作文 篇4
清華北大在我的腦海里只是概念式的認(rèn)識(shí)，是很多學(xué)子奮斗的目標(biāo)，也是我夢想的校園！今天我們早早地起床，小伙伴們都迫不及待的要去參觀這神圣之地。
我們先是來到了北京大學(xué)，隨處的綠植，轉(zhuǎn)眼間都是一處處景點(diǎn)，它不是公園而是校園，這里優(yōu)美和諧的環(huán)境，教學(xué)樓的建筑與園林相依成景。在這工藝精致，色彩絢麗，濃郁的中國風(fēng)的校園里學(xué)習(xí)，是多么幸福的事兒！
帶隊(duì)老師給我們講了北大的歷史和文化底蘊(yùn)，我們就分組參觀了北大的各個(gè)角落，每組還分配了小任務(wù)，每個(gè)小任務(wù)之后我們收獲了知識(shí)，友誼，還培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的精神，仿佛我就是北大的一員！在這里我感受到了北大的哥哥姐姐對(duì)學(xué)習(xí)的拼搏精神，從他們匆忙的身影可以感受對(duì)學(xué)習(xí)的專注！我最喜歡這里的未名湖，因?yàn)槭嵌荆娼Y(jié)了厚厚的冰，這下可把我們這些來自南方的小客人樂壞了，大家小心翼翼的走在湖面上，低頭透過冰層，下面還有暢游的小魚兒，仿佛生活在這兒的小魚都特別有文化。未名湖上回蕩著此起彼伏的歡笑聲，這歡笑聲在北大校園里久久不能散去！湖邊還有古老的博雅塔，沿著湖畔行走還看到了鐘亭，石舫，花神廟等，每一處都有它們的故事。
走讀北大以參觀藝術(shù)博物館結(jié)束，下午我們繼續(xù)去清華挖掘它背后的'小故事。清華大學(xué)的校園和北京大學(xué)截然不同，這里給人的感覺現(xiàn)代西洋味十足，校園面積是北大的兩倍，感覺這里就是一座城市，有街道，設(shè)施頗像公園，風(fēng)景優(yōu)美。在清華大學(xué)校園里，有吳晗像，朱自清像，這些雕像上都刻有勵(lì)志的標(biāo)語，這就是鼓勵(lì)清華學(xué)子對(duì)求知孜孜不倦的精神！我們一起在朱自清像邊，朗誦了《荷塘月色》，爽朗的誦讀，一直回旋在空中，這也是我們對(duì)他的敬佩，對(duì)自己心里夢想的肯定！
最后，我們還聽了老師給我們分享她自己的清華北大之路，聽了她的勵(lì)志故事，想要來這里學(xué)習(xí)，我們必須努力，發(fā)奮圖強(qiáng)！我們心中的夢想要用實(shí)際行動(dòng)去點(diǎn)亮，多閱讀，多開拓自己的視野，一步步走向夢想！
夢想校園作文 篇5
微風(fēng)蕩過，郁郁蔥蔥的樹葉發(fā)出愉悅的聲音；琳湖中的魚兒浮出水面，引起層層漣漪；操場上奔跑著熱血少年，教學(xué)樓中傳出朗朗的讀書聲……一切是那么和諧，這就是我的校園——湯中，我夢開始的地方。
湯中是美麗的，我最喜歡校園里的琳湖。琳湖北邊種著一列楊柳，它們飄動(dòng)著一條條柳枝將清風(fēng)留住。柳樹下種著茶花，大多大多的開放在小道旁，引得同學(xué)們駐足不去，它們的艷照常常刷屏。小徑是小石子鋪成的，彎彎曲曲，通向東門的石碑；穿過琳湖是一條木板路，踩在上面噠噠的聲音清脆動(dòng)聽。西面是一座假山，總有流水在流淌，使得山上面也是生機(jī)盎然，有很多不知名的小草荊棘，甚至還有一株薔薇。西邊搭建了一座小亭，起名“一樂”，在這里聽著潺潺水聲，林間風(fēng)聲可不只一樂�。∫渤Ｒ娎蠋熀屯瑢W(xué)在這里談心，其樂融融。夜幕降臨，湖中還有噴泉，在燈光中噴灑著歡樂的水花，緩解了我們學(xué)習(xí)一天的疲勞。
還有操場上的那棵樹，聽說它已經(jīng)活了好多年，在學(xué)校成立之初就站在那里了，但它仍然枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。諾大的操場上，有那么一處乘涼的地方，在我們軍訓(xùn)操練時(shí)，體育課繞場跑熱時(shí)，真是一大福地啊。操場中間有一個(gè)綠茵足球場，那一片青草，別提多美了。
我們學(xué)校還有一塊特殊的地方，那就是老校區(qū)。除了有社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，那里總是一片安寧。那里的樹木特別繁茂，遮天蔽日的，常常聽見樹冠上傳來鳥兒的鳴叫聲。有時(shí)有頑皮的同學(xué)大喊一聲，就會(huì)驚起一片鳥兒飛起，但琴聲、歌聲是不影響的，反使這里更顯得幽幽。傍晚那里又是最熱鬧的，鳥兒嘰嘰喳喳爭個(gè)不停，經(jīng)常一群一群地飛到東又飛到西，身在其中，覺得自己也是歡歡喜喜的。
我喜歡漫步校園的感覺，在琳湖，那駐留的清風(fēng)，那啄食的魚兒，那掩映在綠樹間的果實(shí)，都能增添不少趣味；在操場，有踢足球的，有打籃球的，也有在跑道上跑步的，而邊上乒乓球場上正競爭激烈；在圖書館，有各學(xué)科的活動(dòng)室，也藏書豐富的閱覽室，那里彌漫著濃郁的書香，知識(shí)的氣息氤氳其中，讓我沉浸其中，久久不去；還有藝術(shù)樓，社團(tuán)活動(dòng)樓，更不用說我們的教學(xué)樓了……這就是我要努力三年的地方，是我夢開始的地方，從發(fā)現(xiàn)它的美麗開始。
這里不僅有美麗的風(fēng)景，更有和諧的氣氛。對(duì)于我們來說，班級(jí)就是一個(gè)家，老師是我們的長輩，同班同學(xué)是我們的兄弟姐妹。我們會(huì)有爭執(zhí)，有齟齬，甚至?xí)蚣埽衷谛碌囊惶炖飺肀⑿�。在班里，在課堂，我們彼此如同鏈條一般，每個(gè)人相互牽連，無法斷裂，只有相連在一起，才能運(yùn)轉(zhuǎn)起來，少了那個(gè)都不行。我們團(tuán)結(jié)緊密，才能一起奔弛，奔向我們共同的目標(biāo)，我的夢想在發(fā)芽。
當(dāng)然并不僅是一個(gè)班，整個(gè)學(xué)校也是一個(gè)大家庭，我們學(xué)校甚至還有新疆的朋友在這里學(xué)習(xí)，他們?nèi)谌胛覀兊陌嗉?jí)，邀請(qǐng)我們參加他們的節(jié)日。我的夢開始起航，從理解它的團(tuán)結(jié)開始。
在湯中校園里，我已學(xué)到很多，遠(yuǎn)足活動(dòng)的`參與、社團(tuán)的加入、運(yùn)動(dòng)會(huì)的拼搏都讓我成長。特別是“以夢為馬，筑夢青春”的元旦晚會(huì)，更讓我把夢想融入到了校園，展現(xiàn)在同學(xué)們面前。
我知道夢想的實(shí)現(xiàn)需要拼搏。在踏入校園筑造美麗夢想的那一刻，我便明確了自己的奮斗目標(biāo)，也明白這條路的艱辛，這比我們的25公里的遠(yuǎn)足還要艱難得多。在高一國慶的這次遠(yuǎn)足活動(dòng)中，學(xué)校不僅讓我懂得了達(dá)到目的必然要經(jīng)歷的“長征”，也讓我體會(huì)到堅(jiān)持的重要性，我會(huì)如同宿舍前那手不釋卷的讀書女孩雕像一樣勤勞努力。
湯中，我親愛的校園啊，我學(xué)習(xí)于此，生活于此，品味于此，也漸漸地學(xué)會(huì)融合于此。這兒是我奮斗的地方，是我成長的地方，是夢想開始、發(fā)芽直至結(jié)果的地方，而我將要在這美麗的校園的方寸書桌上，創(chuàng)造出屬于我的輝煌。
夜晚的湯中，萬籟俱寂，但又透著無限的生機(jī)。零星的燈光遍布在校園里，如同夜空中的繁星一樣，靜靜地陪伴在路旁。學(xué)習(xí)了一天的我也已經(jīng)準(zhǔn)備睡覺了，但我的夢想不會(huì)睡去，它將迎來新的一天。
夢想校園作文 篇6
黑暗中，我希望有星光的存在；失敗中，我渴望有親切的安慰。困難時(shí)，我需要有純潔的真理。有夢想時(shí)，我想要不斷充實(shí)自己。書，則是它們的源泉。
宋真宗趙恒曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉�！弊x一本好書，就像跟一位知心朋友交談。讀書的空間，我也正在為自己的夢想而努力，不要求在華麗、高雅，的地方。只要安靜、祥和就可以。是書這無聲的摯友使我明白，讀書使我獲得更多的知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，在夢想的道路上前進(jìn)。好書在手，我會(huì)不自覺地被它吸引，難以割舍，我會(huì)禁不住細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁一頁地翻過，書香會(huì)沁入心靈，隨著我的血液而流淌、奔涌，雖難為人理解，卻能自得其樂。
我曾有多少時(shí)刻獨(dú)自一人在書房里，享受著書中的樂趣，走著夢想的道路；看到書中高興的情景，我臉上洋溢著開心的表情，手舞足蹈，心情轉(zhuǎn)而變好，十分晴朗；看到傷心之處，我為主人公的悲慘遭遇血液中流下了同情之情；看到幽默之處，我情不自禁地哈哈大笑，覺得妙不可言；看到深?yuàn)W之處，我常常苦思冥想，為答案而惱。合上書本，猶如在沙場中凱旋歸來——大汗淋漓，在國家中環(huán)游而歸——興奮不已，在與古人討論而歸——茅塞頓開。
夢想在我幼小的心靈中放飛，希望在我與書交往的道路上點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，書就是指引著我們的去向。我記得蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我從不懷疑，因?yàn)閴粝胫灰?jīng)過奮斗，經(jīng)過堅(jiān)持就很有可能變成現(xiàn)實(shí)。但哪怕沒有成功，我也決不后悔，因?yàn)槲抑辽賷^斗、努力過。
我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹木，有三幢聳立的教學(xué)樓和充滿歡聲笑語的操場……如果你問我，校園里最具特色的風(fēng)景么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：是教室里捧著書的同學(xué)們！
漫步在校園里，教室里隨處可見看書的同學(xué)。他們邊拿著筆畫好句，邊看書�；蜃陂L椅上閱讀，或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級(jí)的小朋友還是五六年級(jí)的大同學(xué)，都看得很認(rèn)真。瞧，他們的表情如同一朵朵花，正在隨著故事情節(jié)的變化而變化呢！他們時(shí)而開心、時(shí)而憤怒、時(shí)而傷心……看著他們，我仿佛也明白了人物的處境，領(lǐng)略到了故事的精彩。校園彌漫書的清香。書籍是河畔吹來的一絲清涼的風(fēng)，輕撫著你我的臉龐；書籍是早晨山岡上傾瀉的一縷陽光，溫暖著你我的心房。愛讀書的人充滿智慧，愛讀書的校園無比美麗，愛讀書的民族必將強(qiáng)大。行動(dòng)起來吧，輕輕地打開你身邊那本書，細(xì)細(xì)閱讀，你的生活將寫滿詩意的快樂；慢慢地?fù)崮δ闵磉叺哪潜緯桑眯鸟雎�，我們的校園將彌漫著書的清香！
教室里也常常刮著“讀書風(fēng)”。圖書角和圖書館是每個(gè)班級(jí)最受歡迎的地方。一下課，同學(xué)們便爭相擁向小小的圖書角，有的同學(xué)搶不到書就飛奔到圖書館借書。有的拿到書后站著就開始看，有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……可時(shí)間不等人，快如流水，“討厭”的上課鈴總是很快就響了，同學(xué)們只好放下手中的書，戀戀不舍地回到座位，期盼著鈴聲再一次響起，但我最喜歡的還是夜深人靜的時(shí)候看書，打開臺(tái)燈，到書海中領(lǐng)略城南的舊事，到書中追逐夢想。若窗外還下著小雨，則更是讀書的好時(shí)候。雨，滴答滴答地響著，伴著搖曳的臺(tái)燈，聽著雨聲，是極易進(jìn)入書的境界的。我可以在書的世界里一無阻礙地遨游，讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地飛跑，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航�！跁袑�(shí)現(xiàn)了心靈的對(duì)象、思想的交流，夢想的道路，時(shí)而有所領(lǐng)悟、時(shí)而有所迷茫、時(shí)而有所驚異。那種體驗(yàn)，正如清晨蘭花為你送來的一縷芬芳，綿綿不盡。
書籍是精神的精良，我每每看到有啥新書，便像猛虎似的撲上去，狼吞虎咽起來�！独卒h》教會(huì)了我做人要勤勤懇懇，樂于助人。《童年》則讓我懂得了貧苦的舊社會(huì)。
書，因?yàn)閴粝胱兊蔑w揚(yáng)熱烈；書，因?yàn)閴粝氲脽o比厚重。書，因?yàn)閴粝胱兊煤苤匾�。承載億萬人民的夢想和重托，是書，讓我從米粒般大小的字跡里知道了古今中外的名人故事，看到了我國的美景，異域的風(fēng)光。
我的“科學(xué)夢”之旅永遠(yuǎn)是荊棘密布的，一路的傷痛在所難免。雖常見同學(xué)的失敗，然而，同伴的歡笑或淚水，老師的認(rèn)同和喜愛，操場上的鮮花伴喝彩，而我收獲的卻是一路風(fēng)景，但這就是我堅(jiān)持奮斗的最好報(bào)答，畢竟我已經(jīng)努力過。我相信，有夢就永遠(yuǎn)擁有一顆堅(jiān)持執(zhí)著的心，而我們內(nèi)心的那個(gè)真實(shí)的有夢想的自己，永遠(yuǎn)都在漫長艱苦的人生旅途中，等待著發(fā)掘、追逐和傳承……
隨著年齡的.增長，書籍的閱讀增多，我心中的意境地則越來越高。在神圣的殿堂上，我傾聽著由書本所演奏的悅耳的音樂。我樂在其中，遨游、暢想、樂而忘返。
夢想中國，和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象這里的“夢想中國”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每一個(gè)平凡的中國人。
國家物質(zhì)日漸富足，國力持續(xù)提升，“夢想中國”少了些沉重，多了些自由與開放，也更多閃爍出精神需求的光芒。今天的夢想不一定都是宏大敘事，每個(gè)人都會(huì)有夢想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)發(fā)明家，還有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師……高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當(dāng)個(gè)舞蹈老師也是夢想。夢想也不一定都那么美麗；“本土”、那么物質(zhì)，創(chuàng)造財(cái)富是夢想，用手中的財(cái)富回饋全世界、影響全世界也是夢想。也許，現(xiàn)在我對(duì)“我的夢想”中還有一些迷茫，“夢想中國”中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個(gè)夢想都值得尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會(huì)。
我的夢想是當(dāng)一個(gè)多讀書可以救死扶傷、挽救生命的科學(xué)家。雖然科學(xué)家的工作很辛苦，但我更知道當(dāng)成功發(fā)明了一種藥品后救治了成千上萬個(gè)患者時(shí)，心中的快樂和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢想的同學(xué)，大家能夠一起努力，一起討論，一起研究，一起分享自己的知識(shí)，一起為國家奉獻(xiàn)自己的一份單薄力量。說不定未來的中國將會(huì)減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語。
每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國夢”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐富的人生，也照亮更加燦爛的中國。
夢想校園作文 篇7
這時(shí)的我，發(fā)現(xiàn)校園里的一切是多么幸福，有親愛的同學(xué)們和親切的老師們，可以建立起深厚的友誼。此時(shí)的我，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)校園是我的第二個(gè)家。痛苦只不過是使我的夢想開花結(jié)果必須經(jīng)歷的一場磨練！
為了夢想而拼搏，為了夢想而奮斗，靠自己、靠父母、更要靠校園內(nèi)的導(dǎo)師們及同學(xué)們的指導(dǎo)與鼓勵(lì)。有了這些，便能像鳳凰涅槃一般浴火重生，必會(huì)得到一個(gè)全新的自我！
校園中的一切，多么美好，又多么令人向往。校園中，有那徐徐風(fēng)中屹立飄揚(yáng)的國旗；還有陽光下展現(xiàn)活力的操場；也有那整齊簡潔的校服和青春的笑聲；也有明亮的教室以及瑯瑯的讀書聲；更有那些愛我們的的老師們和活潑的`同學(xué)們。這個(gè)校園，讓我難忘……
青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。有成長給予的驚喜，也有校園中老師和同學(xué)們的共同努力，更有夢想在校園中給予的人生啟示。高中的校園生活，也許會(huì)壓得我喘不過氣，但至少還有共進(jìn)退的老師們和同學(xué)們不是嗎？他們，可以陪伴著我在校園中逐夢的道路上一直走下去！
可以說，我的夢想就是在校園里開花結(jié)果的。還有不到兩年的時(shí)間，在我所愛的校園中繼續(xù)為追逐夢想而繼續(xù)奮斗吧！讓夢想在這里徹底的開花結(jié)果吧！
夢想校園作文 篇8
星期三下午的第三節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，我校五·三班開展了一次“獻(xiàn)上一份愛心，挽救一條幼小生命”的活動(dòng)。
原來，六年級(jí)的一名叫陳鑫宇的同學(xué)因?yàn)榈昧思毙粤馨湍[瘤白血病，急需醫(yī)療費(fèi)30萬到50萬元，這昂貴的醫(yī)療費(fèi)用對(duì)于陳鑫宇的家庭來說，無疑是一個(gè)天文數(shù)字。為了給陳鑫宇治病，他的父母已經(jīng)賣掉了家里所有值錢的`東西，但這也僅僅是杯水車薪。精神和經(jīng)濟(jì)的雙重壓力已經(jīng)使他們疲憊不堪……
他的同學(xué)的話如同一根根鋼針深深地刺在我們心里，讓我們?yōu)殛愽斡钅罅艘话押�。他的同學(xué)還說，雖然陳鑫宇同學(xué)得了病，可他卻一直頑強(qiáng)地和病魔作斗爭，治病期間，他全力配合醫(yī)生的治療，盡管化療很痛苦，連頭發(fā)都掉光了，但他從不向病魔低頭，還自學(xué)了五年級(jí)下冊和六年級(jí)全部課程。聽了這件事，現(xiàn)場鴉雀無聲。過了一會(huì)兒，全校師生情不自禁地鼓起掌來。我也在為陳鑫宇暗暗鼓勁，祝愿他能順利康復(fù)！
接著，我們?nèi)熒峙胖R的隊(duì)伍捐款，五角，一元，十元，一百元，……，一張張帶著我們師生的體溫的錢，如同一股股清泉流進(jìn)每個(gè)人的心田，那濃濃的愛彌漫著整個(gè)校園。操場邊，幾棵大樹也隨風(fēng)搖曳，似乎對(duì)我們的愛心在微笑贊許；幾只正從這兒經(jīng)過的鳥兒也停在樹枝上，唱著好聽的愛的奉獻(xiàn)。
陳鑫宇，祝愿你早日康復(fù)，早日回到我們充滿歡歌笑語的校園生活中來！
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