【推薦】寫同學(xué)作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的寫同學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫同學(xué)作文 篇1
同學(xué)，這是個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ)；同學(xué)，這是個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的詞語(yǔ)……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學(xué)之間的快樂(lè)與幸福，都是那么的難忘……
上課時(shí)，老師那么溫柔的語(yǔ)言在我耳旁飛揚(yáng)，同學(xué)那么可愛(ài)的笑臉在我眼前劃過(guò)……如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場(chǎng)春雨……記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書，老師布置的作業(yè)又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會(huì)我。我很害怕。這時(shí)，同桌輕輕碰了碰我的'胳膊。“干什么？”我以為他不懷好意�！皼](méi)有什么啊，你不是沒(méi)有書嗎？我們是同桌你就和我一起用書吧！”說(shuō)完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。
下課時(shí)，同學(xué)之間充滿了歡聲笑語(yǔ)，幼稚、可笑，但卻快樂(lè)。記得有一次，下課了，此時(shí)已經(jīng)是12月了，可是還是沒(méi)有下雪。我們熱切的盼望著，可是每天的溫度都下不了1度。看到我們沮喪的樣子，有個(gè)同學(xué)就想安慰我們，于是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子，（里面的雪花是用泡末做的）來(lái)到班里還沒(méi)有人，他樂(lè)呵呵地取出瓶子，準(zhǔn)備好。看見(jiàn)同學(xué)來(lái)得差不多了，他偷偷地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，噴了好多“雪花”然后大聲說(shuō)：“你們看，下雪了！”大家前呼后擁的奔來(lái)，哇！真的下雪了。大家笑著，唱著，快樂(lè)極了�？墒遣灰粫�(huì)雪就沒(méi)有了，大家這才豁然開朗，明白了這位同學(xué)的好意。大家都沖他微微一笑。現(xiàn)在想起來(lái)，多么快樂(lè)，多么開心�。�
六年了，我們就呀離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣……千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)也說(shuō)不盡，化成一句：“同學(xué)，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)也忘不了你�。 �
寫同學(xué)作文 篇2
我的同學(xué)——陳安楠三（12）班 蔡子藝“白菜！”，“南瓜！”。你們猜，我這是在干嘛，哈哈！對(duì)了 ，當(dāng)然是迎接我的同學(xué)陳安楠了。
因?yàn)樗拿掷镉幸粋�(gè)“楠”，所以我把她叫做“南瓜”，我的姓是“蔡”,她就叫我“白菜”。陳安楠的嘴巴很奇怪，口水老是流個(gè)不停，難道是管口水的小人睡著了嗎？提起她的臉蛋，這可是我喜歡她的原因了，紅撲撲的小臉蛋，摸上去軟軟的，可舒服了！她的性格給人一種憨厚老實(shí)的感覺(jué)，整天都是樂(lè)呵呵的樣子，你別看她這樣的一副外貌，其實(shí)啊，她有時(shí)候也很淘氣的。
有一次，放學(xué)以后，教室里還有好幾個(gè)同學(xué)在做作業(yè)，蔡老師叮囑邵夢(mèng)云同學(xué)，等同學(xué)全部走光的時(shí)候，關(guān)上教室的門，那時(shí)候陳安楠也在教室里，一看到蔡老師離開以后，她拔腿就開溜，還和很多男同學(xué)一起圍在教室的門口，把門口圍的水泄不通的`，還伸出可愛(ài)的小舌頭哇哇的叫著說(shuō)：“不讓你們回家了，不讓你們回家了！”這時(shí)教室里都沸騰起來(lái)了，可“苦”了我和邵夢(mèng)云，我們只有好說(shuō)歹說(shuō)的，說(shuō)服了淘氣的陳安楠，讓同學(xué)們“順利”出教室門回家。呵呵，這就是我喜歡的“南瓜！”
寫同學(xué)作文 篇3
在我們班里有這樣的一個(gè)小男孩，他個(gè)子不高，瘦瘦的，一張白皙的臉蛋，像一個(gè)文弱的書生。我們班的女生都很羨慕他的皮膚，白白凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。
最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪圓溜溜的黑眼珠靈氣十足，眼睛下面是挺拔的.鼻梁。他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來(lái)的歌非常動(dòng)聽(tīng)，你想知道他是誰(shuí)嗎？
他就是我的同桌宋曉宇，愛(ài)唱歌的小男生。
寫同學(xué)作文 篇4
“幫我填一張，多寫一點(diǎn)哈！”
“給我也寫一張，快點(diǎn)哦！”
最近，不知是在誰(shuí)的帶領(lǐng)下，開始流行寫同學(xué)錄這玩意兒，一下課，同學(xué)們便熱火朝天地寫起了同學(xué)錄。有人對(duì)它指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)笑笑，有人正在奮筆疾書，還有人忙著四處“推銷”，好像畢業(yè)明天就要降臨似的。
教室里到處都是同學(xué)錄，我也收到了四五份，同學(xué)錄的`花樣繁多，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到幾乎人手一份，一到下課，教室便會(huì)直接到達(dá)沸點(diǎn)。
這種現(xiàn)象被細(xì)心的李老師發(fā)現(xiàn)了，他在班上強(qiáng)調(diào)：雖然這學(xué)期時(shí)間不多，但至少還有八十來(lái)天，中考后在寫也不遲，不能因?yàn)檫@個(gè)耽誤了學(xué)習(xí)，我們要把心思花在學(xué)習(xí)上，我們以后要相聚在北大、清華，要共創(chuàng)輝煌！
老師的話感染了我們，事實(shí)的確如此，同學(xué)們的心思都花在了同學(xué)錄上，把學(xué)習(xí)這件主要任務(wù)給耽誤了。雖然同學(xué)們因畢業(yè)臨近而戀戀不舍，想寫個(gè)同學(xué)錄作紀(jì)念，那是可以的，但現(xiàn)在寫未免也太早了一點(diǎn)吧。我希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，珍惜這學(xué)期短短的幾個(gè)月，讓我們共同進(jìn)步，共同度過(guò)小學(xué)這快樂(lè)、美好的時(shí)光吧！
寫同學(xué)作文 篇5
一、寫同學(xué)朋友的作文類型
1.寫同學(xué)朋友的肖像；
2.寫同學(xué)朋友的一個(gè)特點(diǎn)或一個(gè)好的品德；
3.寫同學(xué)朋友與“我”的友誼；
4.寫同學(xué)朋友對(duì)“我”的教育或啟示，第五類 寫同學(xué)朋友的作文。
二、寫同學(xué)朋友的參考題目
1.《我的同學(xué)》
2.《五雙眼睛》
3.《大家都夸他》
4.《猜猜他是誰(shuí)》
5.《一個(gè)性格_____的人》
6.《同桌》
7.《一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人》
8.《他做得對(duì)》
9.《童年的小伙伴》
10.《我了解了他》
11.《這件事使我想起了他》
12.《我們的板報(bào)組長(zhǎng)》
13.《假小子》14.《他變了》
15.《一顆誠(chéng)摯的心》
16.《榜樣》
17.《“傻子”二三事》
18.《難忘的友誼》
19.《忘不了他》
三、寫同學(xué)朋友的參考開頭
1.《我的同學(xué)》的三種開頭
第一種開頭：潘儀是我的同學(xué)，他特別聰明，又愛(ài)看書，還喜歡說(shuō)笑話，我們大家都喜歡和他在一起。
第二種開頭：在我們班上，有一個(gè)特別聰明，愛(ài)看書，還喜歡說(shuō)笑話的同學(xué)，他是誰(shuí)呢？他就是我的好朋友潘儀。
第三種開頭：大大的腦袋，短短的頭發(fā)，一雙眼睛總是笑得彎彎的，這就是我的同學(xué)——潘儀。
2.《一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人》的三種開頭
第一種開頭：在我們班級(jí)里，有一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好同學(xué)，她就是我班的勞動(dòng)委員李玲娟。
第二種開頭：李玲娟同學(xué)是我們班的勞動(dòng)委員，她做事總是跑在最前面，同學(xué)們部夸她是我班的“勞動(dòng)模范”。
第三種開頭：黑黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，做起事來(lái)總是風(fēng)風(fēng)火火的，這就是我們班的勞動(dòng)委員李玲娟同學(xué)。
3.《大家都夸他》的三種開頭
第一種開頭：要說(shuō)起我班的王進(jìn)同學(xué)，那班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)人不豎起大拇指夸他熱心助人的。
第二種開頭：王進(jìn)同學(xué)的個(gè)子很小，但他助人為樂(lè)，得到了全班同學(xué)的稱贊。
第三種開頭：王進(jìn)同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，那就是：“為別人做好事，我的心里也感到很愉快�！�
4.《他變了》的兩種開頭
第一種開頭：同學(xué)們說(shuō)：“周成變了！”老師們說(shuō)：“周成變了！”是的，只要知道周成原來(lái)是什么樣的人，就會(huì)從心底里發(fā)出同樣的感嘆：“周成變了！”
第二種開頭：周成是我班的同學(xué)，在二年級(jí)時(shí)他差點(diǎn)要留級(jí)，可現(xiàn)在他卻獲得了學(xué)校三好學(xué)生的光榮稱號(hào)。這里面還有一段故事呢！
5.《他做得對(duì)》的兩種開頭
第一種開頭：吳賓有一個(gè)好朋友叫張超。張超的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，有一天，班級(jí)要舉行單元考試了。張超就悄悄地把吳賓叫到了一棵大樹底下，對(duì)他說(shuō)有一件很重要的事情需要吳賓幫忙。
第二種開頭：最近，班主任石老師給我們說(shuō)了一件事，大家聽(tīng)完這件事后，都異口同聲地說(shuō)：“吳賓他做得對(duì)！”這是怎樣一件事情呢？
6.《一個(gè)性格_____的同學(xué)》的兩種開頭
第一種開頭：張婷是我的好朋友，可是她的性格實(shí)在是太內(nèi)向了，有時(shí)整天都聽(tīng)不到她說(shuō)一句話。
第二種開頭：在我班，只要問(wèn)起誰(shuí)的性格最內(nèi)向，那同學(xué)們一定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“張婷！”
7.《假小子》的兩種開頭
第一種開頭：一般來(lái)說(shuō)，女孩子總是要文靜一些的，可我班的朱靜同學(xué)卻一點(diǎn)也不“靜”，相反卻得了個(gè)“假小子”的稱號(hào)。
第二種開頭：假小子是誰(shuí)呢？那就是我們班級(jí)家喻戶曉的朱靜同學(xué)。
8.《我了解了他》的兩種開頭
第一種開頭：要了解一位同學(xué)的內(nèi)心是不容易的，比如我了解朱英同學(xué)就是這樣。
第二種開頭：我氣鼓鼓地瞪了朱英一眼，說(shuō)：“我算是認(rèn)識(shí)你了！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就跑了。
9.《這件事使我想起了他》的兩種開頭
第一種開頭：這件事發(fā)生在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。
第二種開頭：我和石佳已經(jīng)有兩年沒(méi)有見(jiàn)面了，但最近的一件事卻使我想起了他。
10.《同桌》的三種開頭
第一種開頭：我的同桌是劉豪，從一進(jìn)校開始我們就坐在一起，一直也沒(méi)有分開過(guò)。
第二種開頭：我的同桌有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)管閑事，我對(duì)他很有意見(jiàn)，小學(xué)生作文《第五類 寫同學(xué)朋友的'作文》。
第三種開頭：能夠和劉豪坐同桌，我真的很高興，因?yàn)槲铱梢韵蛩麑W(xué)到不少知識(shí)。
四、寫同學(xué)朋友的參考詞句
1.她短短的頭發(fā)，俏皮小巧的鼻子，一雙可愛(ài)的黑眼睛，笑起來(lái)是那么甜。
2.上課的時(shí)候，他不是打鬧，就是隨意接老師的話，弄得哄堂大笑。
3.他大約是十一二歲，穿著紅背心、藍(lán)短褲，毛茸茸的小平頭，襯著一張白白的小圓臉。
4.修長(zhǎng)的眉毛下，閃動(dòng)著一雙水晶般的明亮而純潔的大眼睛。微微翹起的小鼻子下面有一張紅紅的小嘴。
5.她的眼睫毛上還掛著雪花，一對(duì)圓鼻孔噴出兩股白氣來(lái)。
6.她只好張著嘴，不停地呵氣，紅潤(rùn)的嘴唇變得又紫又青，牙齒格格格地響。
7.她笑了，露出細(xì)密的牙齒，齊齊的，亮亮的。
8.我看見(jiàn)她的小胳膊又黃又瘦，一點(diǎn)血色也沒(méi)有，那上面有大小不一的褐色斑塊。
9.那雙手顯然已經(jīng)不如以前那么靈活有力了，但它依然那么溫暖，那么親切。
10.他雙手托著下巴，眨著水靈靈的大眼睛看我，目光中含著期盼。
11.她樣子十分難過(guò)，眼睛里含著淚花，眼淚快要掉下來(lái)了。
12.他渾身上下沾滿了泥巴，雪白的襯衫都成土黃色了。
13.她那甜甜的語(yǔ)調(diào)一讀起書來(lái)，就顯得非常好聽(tīng)，有時(shí)會(huì)把同學(xué)們的想象帶到一個(gè)美妙的境界。
14.他默默地站在老師的身邊，低著頭，一聲也不吭。15.她靜靜地仰臥在水面上，水慢慢地流著，她也慢慢地漂著。
寫同學(xué)作文 篇6
俗話說(shuō)得好，“幫助別人等于幫助自己”，今天，我就給大家說(shuō)說(shuō)我和龔俞安之間的事情吧!
有一次上體育課，我跟同學(xué)們?cè)谒苣z跑道上跑步。不料，李昆庭為了得第一名碰了一下我的腿，這一碰，使我從天上摔倒了地上，還擦出了一道火星顆粒，大腿擦傷了一大塊，立馬我身上血流成河。我哭啊、嚎啊，都沒(méi)人過(guò)來(lái)幫助我。這時(shí)，一只手伸向我身邊，啊，原來(lái)是龔俞安!他慢慢地扶我起來(lái)，安慰我，送我去醫(yī)護(hù)室。但是，醫(yī)生不在，龔俞安又把我扶到外面的長(zhǎng)椅上，又詢問(wèn)我還痛不痛，骨頭有沒(méi)有摔傷，摔到哪里了。這時(shí)，醫(yī)生來(lái)了，問(wèn)我要不要家長(zhǎng)來(lái)接。我說(shuō)：“要�！比缓�，龔俞安小心翼翼地把我從醫(yī)護(hù)室送到大門口，然后返回教室?guī)臀覔鞎�。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我媽媽過(guò)來(lái)接我了，龔俞安又把我扶到車上，然后我和龔俞安說(shuō)：“再見(jiàn)�！�
這件事我一輩子都不會(huì)忘記，因?yàn)檫@里面包含著同學(xué)的關(guān)愛(ài)，我想真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝你，龔俞安�！�
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：本文敘述清晰，語(yǔ)言流暢，小作者用生活化的語(yǔ)言敘述了龔?fù)瑢W(xué)對(duì)自己的幫助，從而夸贊龔?fù)瑢W(xué)為人善良正直，助人為樂(lè)的人品。小作者先用細(xì)膩的`手法寫自己摔傷之慘，“擦出了一道火星顆粒，大腿擦傷了一大塊，立馬我身上血流成河”，略帶夸張的敘述突出了自己受傷的嚴(yán)重，也就更能體現(xiàn)龔?fù)瑢W(xué)樂(lè)于助人之好了。不過(guò)，優(yōu)爸也建議小作者，此處夸張的手法可以換成寫實(shí)的手法，對(duì)傷口的細(xì)膩描寫遠(yuǎn)比夸張的效果來(lái)得要好。在所有人都沒(méi)有來(lái)幫助小作者的情況下，龔?fù)瑢W(xué)伸出的援手顯得如此及時(shí)而偉大，小作者緊接著寫了龔?fù)瑢W(xué)對(duì)自己的一系列關(guān)懷，一個(gè)個(gè)問(wèn)題問(wèn)到了小作者的心里，也問(wèn)到了讀者的心里。
優(yōu)爸也要建議小作者，文章一定要避免平鋪直敘的記述，小作者可以把自己摔傷以及龔?fù)瑢W(xué)對(duì)自己的關(guān)心這兩個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行更加詳細(xì)的描寫，讓文章不至于單一。
寫同學(xué)作文 篇7
今天，我們班來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，他們跟別人不一樣，他們是雙胞胎，他們叫大寶二寶。
大寶長(zhǎng)著明亮的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，紅潤(rùn)的'小嘴。他的臉是長(zhǎng)形的，他喜歡玩軍棋。
二寶長(zhǎng)著一雙有神的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，圓圓的小臉，他最有特點(diǎn)的是那兩個(gè)小酒窩，他一笑那個(gè)小酒窩就會(huì)掛在臉上，他喜歡畫畫。
我非常喜歡這兩名同學(xué)。
寫同學(xué)作文 篇8
蔣心蕊是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。
她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，頭上扎著一個(gè)大大的馬尾辮。
有一次上體育課的時(shí)候，體育老師叫我們比賽跑步，她跑起步來(lái)可真快�。∵B我們班的男生都比不過(guò)她。還有一次，老師又叫我們比賽跳繩，當(dāng)我們跳到幾十個(gè)的`時(shí)候就停了下來(lái)，可是她還在跳呢！原來(lái)她跳繩也挺不錯(cuò)。結(jié)果，她得了第一名。她真是高興極了。
蔣心蕊真是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生
老師評(píng)語(yǔ)：文章結(jié)構(gòu)很好，語(yǔ)言也很通順流暢�？少F的是你能巧妙突出蔣心蕊的優(yōu)秀。用男生都比不過(guò)她，突出了她跑得快！用我們停下她還在跳，突出好跳得多！很好！
寫同學(xué)作文 篇9
我小伙伴，長(zhǎng)相平平：挨個(gè)頭，圓臉蛋，一頭短而黑中帶青的頭發(fā)，一雙小小的眼睛里烏黑發(fā)亮的眼珠，不高的鼻梁下中等大的嘴。
你可千萬(wàn)別小看他，智力可不，他曾圍棋賽的全市第十六名、全市名和全省第九名，在的數(shù)學(xué)奧林匹克班也算很不錯(cuò)。他喜歡看書，是漫畫書，每天上學(xué)總看他好幾本課外書，除了上課，他一分一秒都的.盯著課外書，真可謂手不釋卷呀！
我和他的故事還不少，但有事我一來(lái)笑不出聲：上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓演買書的，老師正不點(diǎn)反不點(diǎn)偏偏點(diǎn)中倆。哎！真是難友一場(chǎng)吧，我。我雙腳都軟了，快走不動(dòng)站不穩(wěn)了。表演開始了，我從嘴里隨便說(shuō)了：歡迎觀臨，小朋友，你要買書？
這本語(yǔ)文書。他想了想說(shuō)。
9塊8。我脫口而出。
貴！圖書館里只賣6塊多而已。他說(shuō)。
有新鮮的事嗎？你拿來(lái)賣給我呀。我笑著說(shuō)鬧了好半天，我才以7塊8的價(jià)錢賣掉了，并離開了演臺(tái)（講臺(tái)）。
說(shuō)了多，你們很想名字吧，他就叫林豐。嘻！嘻！不好意思讓大伙都等急了。
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