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【精華】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字6篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇1
看到這個(gè)題目，您一定會(huì)驚奇，和平年代還要打仗么？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
戰(zhàn)役一：
起床保衛(wèi)戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方：我.媽媽。“起床！媽媽的開(kāi)山炮啟動(dòng)了。為了繼續(xù)賴(lài)在床上，我必須裝睡，讓媽媽主動(dòng)放棄。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，又開(kāi)炮了，這次還加上了鬧鐘的襲擊。聽(tīng)著被窩外的聲音，我想笑，但一直忍著，始終不露馬腳，媽媽沒(méi)辦法，只好撤退。
戰(zhàn)役二：
電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)。參戰(zhàn)三方：我、哥哥、媽媽。晚上我班回來(lái)，媽媽下班歸來(lái)，哥哥來(lái)我家學(xué)習(xí)完了，誰(shuí)都想躺在床上看電視。媽媽先發(fā)制人：“作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？檢查了沒(méi)？”盡管我們都完成了任務(wù)，但媽媽依然能想出事情：“看書(shū)沒(méi)?一天要看三十分鐘的.書(shū)。”我和哥哥都是“小國(guó)”，還達(dá)不到與“大國(guó)”抗衡的地步，所以我們只好聽(tīng)令。30分鐘一晃過(guò)去了，早就想“謀王篡位”的我們哪有心思看書(shū)？，時(shí)間一到，我就飛速過(guò)去，假裝一本正經(jīng)地說(shuō)：“隔壁阿姨找你�！眿寢尠胄虐胍傻乜粗遥�是去了。就在媽媽走后，還不到一秒，我飛速占領(lǐng)寶座。媽媽后悔莫及。哥哥則先禮后兵，我初次拒絕后，他就直接“動(dòng)武”—---撓癢癢，使我舉手投降。
戰(zhàn)役三：
早餐游擊戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方：我、哥哥。在我們這個(gè)“吃貨”家庭，即使一點(diǎn)點(diǎn)食物上的差別，也會(huì)引發(fā)我們一系列戰(zhàn)爭(zhēng)。媽媽明智退出了：“雞蛋我吃了橫著長(zhǎng)，你們吃了豎著長(zhǎng)，你們吃吧�！蔽医桀}發(fā)揮：“我個(gè)子最小，應(yīng)該吃個(gè)大的�！备绺缯f(shuō)：“你未聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔融讓梨么？你應(yīng)該讓給我！”我“開(kāi)槍”反擊：“你不能當(dāng)孔融么？”“可以呀！”哥哥服輸了？我想。只見(jiàn)他對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大煎雞蛋咬了一口：“你吃么？”我氣呼呼地說(shuō)：“你自己吃去吧！”，哥哥竟然勝利了！
這個(gè)暑假危機(jī)四伏，隨時(shí)都有可能遭受襲擊��！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇2
一把直尺紋絲不動(dòng)地躺在桌上，兩根指頭不知從哪里冒了出來(lái)，一會(huì)僵持，一會(huì)乘勝追擊，一會(huì)面色慘白，這不在我們作文班今天就來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
任時(shí)光飛逝，比賽一下子到了白熱化階段，我們的朱晨睿選手已經(jīng)是第二場(chǎng)了，第一場(chǎng)的葦凈選手被一下子秒殺了。他的嘴角上揚(yáng)，像一輪明月，眸子里閃著亮光，可另一位吳舒怡卻面露慘色。
誰(shuí)也沒(méi)想到，我們的朱晨睿選手用大拇指狠狠地捏著直尺，眉毛像麻花一樣扭在了一起，兩只惡狼般的眼睛狠狠地“瞪”著尺子，仿佛不惜一切代價(jià)也要取得勝利�？蓪�(duì)手吳舒怡卻面不改色，用右手的食指輕輕地觸碰著尺子，兩只眼里仿佛找回了自信，那呼吸呼吸很平穩(wěn)，似有著一種規(guī)律，而那把尺子也像被魔法控制的一樣，乖乖地呆在吳舒怡的一邊。朱晨睿一下子發(fā)覺(jué)了情況的不妙，面色從原來(lái)的紅潤(rùn)一下子變成了慘白。那張小嘴情不自禁地成了喔“O”字形，眼里閃著對(duì)失敗的恐懼，鼻子鼓得像兩枚大雞蛋。
而在看看另一位選手，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大有變化，她已經(jīng)完全找回了自信，嘴角微微向上揚(yáng)，像一輪明月，朱晨睿的手也從紅一下子到白，只聽(tīng)到一聲巨響，我們的吳舒怡同學(xué)贏得了勝利。原來(lái)，他撐不住松手了，而她就用這一刻成功的戰(zhàn)勝了他。
下面到我了，我的對(duì)手竟然是陳艾！我本以為我可以完勝的`，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，她的手像叉子一樣牢牢地壓著尺子，把自己的力氣聚在指尖，可誰(shuí)知道這尺子像泰山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，我就慘敗了。
我雖然很失落，可老話說(shuō)得好：“失敗不可怕，可怕的是不接受失敗�！�
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇3
那是在1937年8月28日在上海火車(chē)南站發(fā)生的一件事情。
在當(dāng)天，人們知道，要是再呆在這里會(huì)很危險(xiǎn)，于是，都帶著行李紛紛向火車(chē)站趕來(lái)，在人山人海的候車(chē)室里有兩位年輕人帶著一個(gè)不到兩歲的男孩，他們拿著大包小包的東西，準(zhǔn)備回老家，沒(méi)過(guò)多久，火車(chē)“嗚~嗚~”的聲音傳入他們的耳中，他們匆忙的往外擠去，有一位老奶奶當(dāng)場(chǎng)被人群壓倒在地令人踩踏！著一對(duì)夫婦還沒(méi)上車(chē)呢，十幾架轟炸機(jī)在天空中盤(pán)旋，人們更加恐慌了，這對(duì)夫婦連忙拉著孩子跑上火車(chē)，可是誰(shuí)會(huì)想到：火車(chē)司機(jī)竟被炸死了！車(chē)上的人群還沒(méi)來(lái)得及逃跑，幾十枚炸彈像幾十枚針一樣沖天空俯沖下來(lái)，就在那一刻“轟~轟~”的聲音連續(xù)不斷，大約過(guò)了20多分鐘，天上盤(pán)旋的轟炸機(jī)確定地上已經(jīng)沒(méi)有人能夠活下來(lái)了，就慢慢的撤離了現(xiàn)場(chǎng)，火車(chē)站的樣子狼狽不堪：一個(gè)完整的火車(chē)和車(chē)站全部變成了廢墟，地上全是尸體，血流成河！
“哇~哇~”的哭聲打破了車(chē)站的寂靜，原來(lái)是從廢墟里爬出來(lái)的那個(gè)不到兩歲的孩子在痛哭流涕地哭著，嘴里還時(shí)不時(shí)地喊道：＂媽媽?zhuān)液煤ε拢粙寢專(zhuān)蚁牖丶遥。?/p>
原來(lái)，就在炮彈的聲音響之前，這孩子的爸爸就把孩子扔到了安全的'地方．
孩子傷心地爬到這堆廢墟旁邊，想把爸爸媽媽救出來(lái)，可他哪來(lái)的那么大的力氣呀！在晚上，小孩累得睡著了，第二天，小孩被好人救走了，他長(zhǎng)大成人之后，他又來(lái)到了原來(lái)是車(chē)站的地方，現(xiàn)在已成了一座漂亮的花園，他一邊走，一邊走，一邊流淚……
我看了這張照片后，心里很不是一個(gè)味．我想：如果他們不攻擊中國(guó)，就不會(huì)死掉那么多可憐的人！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類(lèi)仿佛是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向文明的�？刹还茉谑裁茨甏藗儚奈磸男牡资苓^(guò)它。人們渴望從戰(zhàn)爭(zhēng)中走向和平�！昂推健笔鞘澜缟献蠲利惖奈淖帧？墒�，人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭(zhēng)的忠實(shí)仆人——野心和利益！所以，即使到了高度文明的現(xiàn)代，我們也躲不開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。也就是說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是矛盾的兩個(gè)方面，人們渴望和平，但又離不開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。
其實(shí)，不管給戰(zhàn)爭(zhēng)加上什么理由，戰(zhàn)爭(zhēng)始終是戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)可以帶來(lái)很多：它可以帶來(lái)鮮血，可以帶來(lái)死亡，可以帶來(lái)親人的眼淚。一旦被戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮，田野會(huì)變成荒原；文明會(huì)變成廢墟；更何況國(guó)家會(huì)變得支離破碎。例如，1860年，英法聯(lián)軍闖入圓明園。這里的金銀財(cái)寶讓侵略者驚呆了。他們爭(zhēng)先恐后，掠奪珍寶，后來(lái)他們把所有搶不走的東西，全部砸碎。并且為了掩人耳目，他們又放火焚燒，大火燒了三天三夜，圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng)中，多少人死于它的手里，多少人都在希望
和平快些來(lái)臨，希望世界永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平永存。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)掠奪了無(wú)數(shù)條人命，但在我們現(xiàn)在這個(gè)年代，和平還是在我們身邊的`�，F(xiàn)在我們老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，住有所居，無(wú)處不體現(xiàn)和諧。在公交車(chē)上老人上車(chē)，有年輕人給讓座；在馬路上，有些盲人想過(guò)馬路，路邊交警立即過(guò)去攙扶老人過(guò)馬路。這里處處烘托著一片祥和的氣氛。人們可以巧妙地不去面對(duì)自己想不通、自己無(wú)法解決的事，可是人們卻無(wú)法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。
戰(zhàn)爭(zhēng)啊！你何時(shí)才能結(jié)束？和平�。∧愫螘r(shí)才能永駐？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇5
我喜歡體檢，可我討厭抽血。因?yàn)槟秋恋某檠�，讓人心里發(fā)寒，全身起雞皮疙瘩，可偏偏體檢就要抽血。
下午三點(diǎn)二十分，慈祥卻又有點(diǎn)嚴(yán)肅的李老師帶領(lǐng)我們?nèi)ワL(fēng)雨操場(chǎng)。在路上，有人興奮地連走路都蹦蹦跳跳的，那就是我；有人害怕的一直在說(shuō)：“我不要體檢，我不要……！”；有人很緊張，走起路來(lái)硬邦邦的像個(gè)木頭人。
走進(jìn)風(fēng)雨操場(chǎng)，只見(jiàn)醫(yī)生與護(hù)士整齊的'坐在位置上，等待著又一場(chǎng)“風(fēng)波”。我們排著隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)地走向每一個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。在等待的過(guò)程中，有的在聊天，有的用期待的眼睛看著前方。
可當(dāng)?shù)搅顺檠h(huán)節(jié)，笑容頓時(shí)消失了，各個(gè)變得膽顫心驚，像個(gè)“膽小鬼”。有的捂起了臉，不敢往前走一步；有的躲到了角落，不敢出來(lái)。就好像前面出現(xiàn)了一頭大怪獸。有的整個(gè)臉都扭曲了，一點(diǎn)都不夸張，還有的……這時(shí)，我像一位勇敢的戰(zhàn)士，走上前自信地說(shuō)：“我先，先抽我！”話音剛落，扭頭就看見(jiàn)護(hù)士拿著抽血針，已經(jīng)擺好“架勢(shì)”等我了，我開(kāi)始猶豫了，“真的要先上去抽血……”我深呼吸一口，挺了挺胸，“算了吧！既然都站在這里了，早抽晚抽，總歸逃不過(guò)要扎一針嘛！”于是，我慢慢地將手臂伸了過(guò)去，然后輕輕地說(shuō)：“阿姨，輕~~一點(diǎn)行嗎？”阿姨嘴角微微上揚(yáng)，說(shuō)：“好的。”緊接著，她拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的針管，我仿佛看見(jiàn)了針尖上有個(gè)小“惡魔”，正盯著我齜牙咧嘴地笑，我倒吸一口冷氣，猛地捂上了眼，全身起了一層雞皮疙瘩，這短短的十幾秒，咋就這么漫長(zhǎng)呢！
可怕的體檢終于過(guò)去了，大部分同學(xué)們也一如往常地出去玩了，笑著追著某同學(xué)喊：“不要抽血，不要抽血……”，不過(guò)還有一些膽小的同學(xué)，呆呆地坐在教室里，似乎時(shí)間還停滯在抽血那一刻。
經(jīng)歷這次體檢，我突然覺(jué)得，人的每一次成長(zhǎng)，都會(huì)有不一樣的經(jīng)歷，在勇敢、堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)著慢慢長(zhǎng)大，學(xué)著去克服心中的“小惡魔”。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇6
經(jīng)過(guò)這件事情后，我終于明白了：成長(zhǎng)是一輛火車(chē)，經(jīng)過(guò)每一個(gè)站點(diǎn)，走走停停，但最后的最后，終會(huì)駛完。
“媽?zhuān)撟吡�，今天星期六，你說(shuō)過(guò)的！”“平時(shí)怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么積極，快了！快了！”我一刻不停地催。可老媽那身軀如巨石般紋絲不動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間卻又化作一只豹子：“知道了！煩死了！”我不得不去溜一圈了。
許久過(guò)后，我們坐上了車(chē)，我迫不及待地望著窗外的風(fēng)景，看著看著，便覺(jué)得無(wú)味了。我便打開(kāi)包，取出手機(jī)，解開(kāi)屏幕鎖，可還沒(méi)想好干嘛，一句如雷般震耳的聲音傳來(lái)：“又玩！一大早就知道玩！玩玩玩！咋不見(jiàn)你學(xué)習(xí)那么積極？你看……”一句句話砸來(lái)，我左耳進(jìn)右耳出，我想說(shuō)點(diǎn)什么，卻語(yǔ)言堵塞了。她的話掛在我耳邊，我只得放下手機(jī)，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)“陳教授”的教育。
到了目的地，我如一只逃竄的.兔子急忙跑出，看看眼前的一切，我都不相信這是石塘了，那里日新月異的變化打造了美麗的風(fēng)景。我小心翼翼地掏出手機(jī)，偷偷摸摸，生怕被“陳教授”發(fā)現(xiàn)。我打開(kāi)相機(jī)，準(zhǔn)備對(duì)焦時(shí)，“陳教授”不知何時(shí)飄來(lái)，又對(duì)我來(lái)了一頓思想教育，我也不耐煩了：“��！我拍了個(gè)照怎么了！”“什么？你還頂嘴？”“咋滴，我就拍照！”
吵完后，我便以上廁所的名義走了，覺(jué)得自己真厲害，有了本事，敢頂嘴了。我頓時(shí)想離開(kāi)她，自己闖一闖。我偷偷跑了出去，將手表關(guān)機(jī)了，一個(gè)人向山上走去，頭也不回。過(guò)了許久，我便像煮熟的面條坐在地上，想象老媽現(xiàn)在在干什么，一定嚇壞了。想著想著，我便笑了，卻有一絲不舍。我又想了想，這事到底誰(shuí)錯(cuò)了？是我？是她？我走來(lái)走去，還是想不通，云層飄散了，我的思緒也飄走了。想到了“陳教授”的教育，又覺(jué)得有點(diǎn)道理，可又覺(jué)得就這么回去太沒(méi)面子。我又轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，嘆了一口氣。
那天過(guò)后，我就沒(méi)去過(guò)石塘了，更沒(méi)有與父母吵過(guò)架，“陳教援”的教育便隨之減少，手機(jī)也只是偶爾成為我消磨時(shí)間的工具。
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