校園的美麗作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的校園的美麗作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園的美麗作文 篇1

　　它是我們的母校，是我們的驕傲，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋，它就是美麗的合陽(yáng)三小。

　　以前，這里還是一塊荒涼的土地，可到了以后，就變得格外雄偉十分壯觀。

　　進(jìn)了校園，你首先看到的是刻在石頭上的字：“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”。當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，仿佛看到了當(dāng)年在讀書(shū)的少年，而且讀得非常認(rèn)真，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力。而我們常常為學(xué)習(xí)上的困難而煩惱，這時(shí)我才知道，讀書(shū)是一件多么重要的事情呀。

　　接著，我們就看到刻著古詩(shī)的石柱和飄揚(yáng)在高空中用鮮血染成的國(guó)旗，它象征著中華民族的強(qiáng)大和人民的高尚品質(zhì)。當(dāng)你走進(jìn)它，仿佛又看到了烈士們正橫著眉，冷對(duì)著帶血的屠刀，奮勇殺敵的情景。

　　接下來(lái)我們又看到了高大的'綜合樓，里面的實(shí)驗(yàn)器材正多呀！我又仿佛聯(lián)想到了童第周老爺爺在實(shí)驗(yàn)室里為祖國(guó)報(bào)效的情景。

　　最后，我們來(lái)到了孔子爺爺?shù)牡裣袂�，�?duì)孔子爺爺說(shuō)：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！笨鬃訝敔敽孟褚猜�(tīng)懂了我的話(huà)，對(duì)我不停的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我愛(ài)我的校園，因?yàn)槲覀儚倪@里感到了快樂(lè)和幸福。

校園的美麗作文 篇2

　　我走在校園的小路，呼吸著新鮮的空氣，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)，這就是我的智慧校園。

　　早晨，我和同學(xué)們迎著陽(yáng)光來(lái)到學(xué)校，映入眼簾是一扇鐵門(mén)，旁邊有許多挺拔的大樹(shù)像護(hù)衛(wèi)一般站在臺(tái)階旁，碧綠的青草和美麗的鮮花也都立在大樹(shù)下，在著形成了一個(gè)美麗卻又不引人注目的小花園，讓人感到愉悅。

　　在往里走，是一個(gè)大操場(chǎng)。里面種有三棵高聳入云的法國(guó)梧桐，守護(hù)著這一個(gè)操場(chǎng)并且給我們提供了樹(shù)蔭。

　　哇！教室里充滿(mǎn)了智慧，瞧！同學(xué)們正在讀書(shū)呢，看他們讀的真起勁��！外面花壇上的小蜜蜂和小蝴蝶都停止不動(dòng)了，似乎是在聆聽(tīng)這美妙的讀書(shū)聲。

　　“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課，老師每次換著花樣來(lái)給我們講課，我們都聽(tīng)的很歡樂(lè)，很愉快。下課了，同學(xué)們有的踢毽子，有的.做游戲，有的玩籃球……大家的歡樂(lè)聲匯聚成一首歡樂(lè)的歌，令人心情愉悅。

　　我們學(xué)校不僅美麗，還具有文化氛圍。不信你看——每個(gè)教室里都有名人名言和小學(xué)生守則；樓下的柱子上是三字經(jīng)和意思，還有防火常識(shí)；無(wú)論你走進(jìn)哪個(gè)教室，里面都會(huì)有五、六個(gè)正在讀書(shū)的同學(xué)；還有……這種氛圍每時(shí)每刻都在影響我們，讓我們更愛(ài)學(xué)習(xí)，更愛(ài)讀書(shū)

　　��！放學(xué)了，同學(xué)們歡呼著奔出學(xué)校，回家。真是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　這就是我的智慧校園，美麗、智慧。你的呢？

校園的美麗作文 篇3

　　我們的校園真美麗！那里有五顏六色的小花，碧綠碧綠的小草，還有一棵棵像撐開(kāi)的綠絨大傘的榕樹(shù)。那里既是我們學(xué)習(xí)又是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的好地方。

　　操場(chǎng)給我留下了很多的歡樂(lè)。那里有一條又長(zhǎng)又彎的跑道，火紅火紅的，像鋪了一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯。跑道中間有兩個(gè)寬闊的足球場(chǎng)，每當(dāng)上足球課的.時(shí)候，這里就成了同學(xué)們的樂(lè)園，他們奔跑的身影閃爍著快樂(lè)的光華，專(zhuān)注的神情濃縮著無(wú)畏的精神。操場(chǎng)的周?chē)�有高高的大�?shù)，樹(shù)底下還有各種各樣的小花。春天，小花怒放，樹(shù)木抽出嫩綠的枝條，到處一片生機(jī)勃勃的景象；夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火輪，炙烤著大地，這時(shí)候這些樹(shù)可幫了我們一個(gè)大忙，我們可以在這乘涼、嬉戲呢！

　　大廳的左右兩邊的風(fēng)景就更迷人了。左邊是植物園，那里的桂花香漂滿(mǎn)我們整個(gè)校園，很多時(shí)候我都會(huì)閉目深呼吸，享受著這沁人心肺的空氣。植物園里還有風(fēng)向儀、地球儀等，它們的到來(lái)，讓我開(kāi)拓了視野。再看右邊的生物園，那小鹿一家相處得多融恰！斑馬、熊貓長(zhǎng)得可壯了！“嘟嚕嚕，嘟嚕嚕”是哪里傳來(lái)的聲音？哦！原來(lái)是假山下面的魚(yú)兒們正在嬉戲呢！它們時(shí)而躍出水面，時(shí)而露出嘴巴吐幾串泡泡，時(shí)而潛入水底翻幾個(gè)身。它們玩得可開(kāi)心了！

　　我們的校園真美，我愛(ài)我們的學(xué)校！

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