實(shí)用的校園作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的校園作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園作文 篇1
我們的校園里來(lái)了一批新朋友，他們就是動(dòng)物雕像。
那些動(dòng)物雕像栩栩如生、惟妙惟肖。有美麗的小松鼠，玲瓏的面孔上嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛，一條毛茸茸的'大尾巴向上翹著，捧著松果往嘴里塞；有憨態(tài)可掬的大熊貓，沉思漫步，好像在思考著什么，有著一對(duì)大黑眼圈，像沒(méi)睡醒似的；還有一群丹頂鶴，有的在草地上啄食，有的在散步，瞧！它那高傲的樣兒，昂首挺胸的；還有漂亮的小梅花鹿，像是在四處尋找它親愛(ài)的媽媽。這些朋友們，早晨和我們一起晨讀，中午和我們一起學(xué)習(xí)，等到夜深人靜的時(shí)候，它們又像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。它們活靈活現(xiàn)，仿佛一只只活生生的小動(dòng)物，走近它們的身旁，似乎能感受到輕微的呼吸。有了它們的陪伴，我不再感到寂寞，它們可以分享我的歡樂(lè)，可以聽(tīng)我訴說(shuō)心中的煩惱；有了它們，校園里頓時(shí)增添了許多的生氣，讓豐富多彩的校園生活變得更加絢麗多姿，我也更加期待每天都能見(jiàn)到它們。
動(dòng)物朋友們，歡迎你們來(lái)到我們的校園，我喜歡和你們交朋友。
校園作文 篇2
清晨，天剛蒙蒙亮，鈴聲就想起了，室友們各忙各的忙得不可開(kāi)交，穿衣，穿鞋，一切搞好后，寢室就成了一首交響曲。蔌口的聲音、水流的聲音、掃地的聲音，應(yīng)有盡有。這聲音是那么倉(cāng)促、短暫。
“快點(diǎn)快點(diǎn)，后面的跟上，一聽(tīng)就知道開(kāi)始晨跑了。一圈下來(lái)還勉強(qiáng)支持得住，但到了第二圈，有的同學(xué)就走了起來(lái)，一不小心值日老師就打了起來(lái)，吃飯的時(shí)候，有的人臉色蒼白，有的汗流浹背，還有的三五成群的在一起討論著晨跑的事。
晨讀時(shí)，校園里充滿了朗朗的讀書(shū)聲，走進(jìn)教室一看，同學(xué)們各各手持書(shū)本，沉靜在書(shū)海中。還有的在互相背書(shū)呢！
下晚三后是最熱鬧的.。有的一下躺在床上，有的站在廁所門口說(shuō)得不亦樂(lè)乎。一下子哈哈大笑，一下子又板著個(gè)臉！‘晚安，各位，做個(gè)好夢(mèng)“不會(huì)吧!就不討論了，給你們說(shuō)個(gè)鬼故事吧！”
“別，別說(shuō)，如果你一說(shuō)我就會(huì)一晚上睡不著覺(jué)”
“說(shuō)咯，不說(shuō)我就會(huì)不想睡
正說(shuō)得興奮時(shí)，生活老師殺了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)寢室里呀卻無(wú)聲，五號(hào)床傳來(lái)了夢(mèng)話聲，嚇得沒(méi)一人敢動(dòng)。
我們的校園就是一首悲喜交集的進(jìn)行曲。有過(guò)辛酸，但更多的是快了，有無(wú)賴，但更多的是希望。就如同黑咖啡一般，苦苦的追求，甜甜的享受。
校園作文 篇3
12月5日，一輛長(zhǎng)8。2米，造型奇特的大貨車開(kāi)進(jìn)了牛塘中心小學(xué)的校園，里面還裝載著各種新奇的創(chuàng)客設(shè)備，這讓隊(duì)員們興奮不已。
無(wú)人機(jī)、各種機(jī)器人、開(kāi)源硬件、3D打印機(jī)……這輛創(chuàng)客大篷車?yán)镅b載的各種創(chuàng)客設(shè)備一應(yīng)俱全，讓隊(duì)員們大開(kāi)眼界。我們?cè)谳o導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，井然有序地走進(jìn)車?yán)�，近距離感受了創(chuàng)客文化和創(chuàng)新精神。
活動(dòng)工作人員告訴我們，創(chuàng)客大篷車校園行是通過(guò)大篷車將創(chuàng)客空間引入學(xué)校，讓隊(duì)員們能夠近距離感受其間的新奇創(chuàng)意，激發(fā)大家的創(chuàng)新精神。
“這架無(wú)人機(jī)是六軸的，飛行更穩(wěn)定�！崩钣贶幒袜嵳茔懽屑�(xì)觀看著這些創(chuàng)客裝備，不時(shí)互相交流。當(dāng)王旻終于成功完成了模型的安裝時(shí)，不禁激動(dòng)地歡呼雀躍起來(lái)。有些隊(duì)員看到生活中常見(jiàn)的物品在工作人員的演示下，竟然發(fā)生了神奇的化學(xué)變化時(shí)，一個(gè)個(gè)驚嘆不已。隊(duì)員們?cè)趨⒂^、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，切身領(lǐng)悟到了科技的`魅力。原來(lái)科技距離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊。
此次參觀，點(diǎn)燃了隊(duì)員們的思維火花，鑄造了隊(duì)員們的創(chuàng)新之夢(mèng)，為隊(duì)員們插上騰飛的翅膀，創(chuàng)客大篷車走進(jìn)校園，在牛小學(xué)子心底播灑下了一顆熱愛(ài)科學(xué)、敢于創(chuàng)新的種子，讓我們努力成為敢想、敢創(chuàng)造的創(chuàng)新人才！
校園作文 篇4
元旦是中國(guó)一個(gè)十分重要的節(jié)日，是一個(gè)新的開(kāi)始，人們都慶祝元。我的學(xué)校也為了迎接元旦，舉行了一個(gè)盛大的節(jié)日————美術(shù)節(jié)。
解散之后，我先取到了童趣創(chuàng)意作品展示區(qū)。首先映入眼簾的是幾幅畫(huà)秋桔的。這幾幅畫(huà)的右上方統(tǒng)統(tǒng)都寫(xiě)著“秋桔”這兩個(gè)大字，十分的顯眼；畫(huà)的中間那滿滿一大籃的秋桔更引人注目，看著看著，一大籃秋桔仿佛是真的一樣，仿佛聞到了秋桔的香味，都要讓我流出口水來(lái)了；旁邊還畫(huà)著幾片樹(shù)葉，使整幅畫(huà)更加生動(dòng)。然后……最后我看到了幾幅素描。畫(huà)上都僅僅有鉛筆的痕跡，就沒(méi)有其他筆的痕跡；畫(huà)上都是生活中的一些物品；畫(huà)上的線條清晰一點(diǎn)都不亂，有很好的立體感覺(jué)，仿佛是把真實(shí)物品印上去似的。看完這些畫(huà)后，我立馬把一個(gè)徽章投入了旁邊的專門放徽章的'箱子里。
然后我去到了老師作品展示區(qū)。老師作品展示區(qū)有畫(huà)花的和寫(xiě)毛筆字的。畫(huà)花的花與花層次分明，很容易看出來(lái)，哪朵近一些，哪朵遠(yuǎn)一些；花與花之間也很容易分辨出來(lái)，不會(huì)搞混，把這朵認(rèn)為那朵，把那朵認(rèn)做這朵。毛筆字要重的地方它就重，要輕的地方它就輕，結(jié)構(gòu)清晰，哪個(gè)筆畫(huà)要在哪里清清楚楚。真不愧是老師的作品！我也毫不猶豫的投了一個(gè)徽章。
接下來(lái)我又去看了……
這個(gè)美術(shù)節(jié)十分的盛大！我十分的開(kāi)心！
校園作文 篇5
“學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家�！彪S著整臟治亂宣傳的深入，創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，提高人民群眾生活水平的活動(dòng)在我市迅速展開(kāi)，當(dāng)然，學(xué)校也就不例外咯。
為了將整臟治亂深入全體師生的內(nèi)心深處，學(xué)校組織開(kāi)展了許多相關(guān)的活動(dòng)。如機(jī)構(gòu)的組建、規(guī)章制度的下發(fā)、文明班級(jí)的評(píng)選、小小環(huán)保者……等等，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，我發(fā)現(xiàn)我們的校園越來(lái)越美觀了，我知道，這都是整臟治亂起的作用，同學(xué)們都養(yǎng)成了不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)和不隨地吐痰的好習(xí)慣，所以我們的校園才會(huì)變得這么美觀。當(dāng)清晨的陽(yáng)光照到干凈、整潔的學(xué)校時(shí)，在不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校煥然一新了，這時(shí)，一張張?zhí)煺婊顫姷男δ槑е淇斓男那樽哌M(jìn)學(xué)校，開(kāi)始一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)旅程。
通過(guò)整臟治亂，校門口賣小吃的'攤主也更加衛(wèi)生了，學(xué)校的每一位同學(xué)都參與到愛(ài)護(hù)環(huán)境這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。
記得有一次，我走到校門口，看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有兩個(gè)零食塑料袋，心想：等靠近了才把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，可沒(méi)想到的是，一個(gè)低年級(jí)的小弟弟迅速跑過(guò)去撿起來(lái)，丟進(jìn)了旁邊的垃圾桶里，真沒(méi)想到，一個(gè)小弟弟都比我強(qiáng)，我當(dāng)時(shí)尷尬極了，因此，我決定只要看見(jiàn)垃圾、不管遠(yuǎn)近，一定要迅速跑過(guò)去撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。
從這件事里可以看出學(xué)校里其實(shí)有很多小環(huán)保員在我們的校園周邊默默地服務(wù)著，讓我們的校園變得更加美好。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)用自己的雙手，愛(ài)心和智慧，共同努力從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，提高文明素養(yǎng)，為創(chuàng)建我們美麗的校園而出一份力吧！相信我們的校園在大家的共同愛(ài)護(hù)下一定會(huì)變得越來(lái)越迷人的。
校園作文 篇6
一、引子
常常聽(tīng)人說(shuō):“校園的生活如詩(shī)如畫(huà)，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，喜怒哀樂(lè)樣樣具全，她充裕，她快樂(lè)，她就象一劑美味的調(diào)味菜……”今天，小精靈就向你們介紹一下自己多姿多彩的校園生活吧。
二、都是紙條惹的禍
這天下課，我正悠閑地坐在座位上聽(tīng)隨身聽(tīng)，我的思緒漫游在音樂(lè)的世界中�！靶【`，不好了，不好了，出事拉！”小馬虎滿頭大汗地沖進(jìn)了教室，上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)“喊什么��！”我對(duì)他鹵莽的行為不禁有些氣惱�！吧瞎�(jié)課我兩傳的紙條我沒(méi)有收好，老師檢到了，他讓你到辦公室去一趟……”“完了完了，我慘了！”我大叫一聲，又惡狠狠地瞪了滿臉通紅的小馬虎，這才慢慢吞吞地走向辦公室，一邊走一邊在心里思索著對(duì)策。哎！我一定回慘遭責(zé)罵的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我瞧見(jiàn)老師正背靠著辦公室門檻，冷冷地盯著我，我只得硬著頭皮，帶著百分的不情愿迎上前去。果然，不出我所料，我前腳剛踏進(jìn)辦公室，老師便劈頭蓋臉的開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論——“學(xué)習(xí)，行為經(jīng)”“滴滴達(dá)達(dá)……”老師的手機(jī)鈴聲救命似的響了起來(lái)，趁著這個(gè)來(lái)之不易的好機(jī)會(huì)，我躡手躡腳正準(zhǔn)備開(kāi)溜，一雙大手搭在了我的肩上，我小心的回過(guò)頭，啊！爸爸媽媽！只見(jiàn)爸爸媽媽正對(duì)我怒目相視，仿佛在對(duì)我說(shuō)：回家等著嘗“爆椒肉絲”吧！此時(shí)，老師也壓掉電話，盯著我看了幾下，表示警告，接著對(duì)誠(chéng)恐誠(chéng)惶的父母說(shuō)明事因。而我，只得哭喪著臉呆坐在一邊�？磥�(lái)，今晚這“男女混合雙打”我是非嘗不可了，都是紙條惹的禍，紙條啊紙條，你為什么跟我過(guò)不去呢？
三、書(shū)呆子的煩惱
這段時(shí)間，書(shū)呆子好象變了一個(gè)人似的，他不再象從前那樣和同學(xué)們有說(shuō)有笑，給同學(xué)們說(shuō)書(shū)，而是總悶悶不樂(lè)的呆坐在位置上。同學(xué)們問(wèn)他，他也只是機(jī)械性的搖搖頭。他這個(gè)樣子，令他的哥們兒——我，小馬虎非常著急，他給我們說(shuō)書(shū)事小，少了一個(gè)與我兩談笑，高談闊論的朋友才是最重要的。這天放學(xué)，我和小馬虎攔住了書(shū)呆子，用“嚴(yán)刑逼供”讓他說(shuō)出了事情的前因后果：書(shū)呆子近來(lái)參加了科普實(shí)驗(yàn)班，在制作有關(guān)氫的實(shí)驗(yàn)時(shí)，書(shū)呆子在家完成是不慎把重要材料——黃水潑了，因當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)洗衣服，衣服爛了，書(shū)呆子也被媽媽大發(fā)雷霆的`罵了一餐，但作業(yè)還是要做的，可書(shū)呆子?xùn)|尋西覓了幾天，黃色藥水的配方還是毫無(wú)起色，怎么辦呢？課外班上平時(shí)沒(méi)人，怎么辦？因此他才整天悶悶不樂(lè)，心事重重的樣子�！霸瓉�(lái)是這樣子啊”我舒了一口氣，“早說(shuō)嘛，我們幫你！”說(shuō)吧，我拉著小馬虎飛也似的跑了�；氐郊遥蚁壬暇W(wǎng)查閱資料，又對(duì)爸爸媽媽死纏爛打，請(qǐng)求幫助，第二天，我又早早來(lái)到學(xué)校，向同學(xué)們請(qǐng)求幫助……終于，在我們大家的共同努力下，黃色藥水配制成功，當(dāng)書(shū)呆子得到藥水時(shí)，他激動(dòng)的哭了。但他也順利的完成了作業(yè)，又變回了原來(lái)那個(gè)活潑的書(shū)呆子了。一旁，我和小馬虎偷偷的笑著……
四、化妝晚會(huì)
繁重的期末考試結(jié)束了。大家緊繃的腦細(xì)胞和神經(jīng)也隨之放松了下來(lái)。在同學(xué)的提議和同學(xué)們的舉手表決下，老師決定開(kāi)一場(chǎng)化裝晚會(huì)。剛宣布完，同學(xué)們便大聲的歡呼起來(lái)。片刻之后，又開(kāi)始唧唧喳喳的討論有關(guān)事件。時(shí)間在當(dāng)天晚上。下午一回到家，我便翻箱倒柜的找工具，經(jīng)過(guò)激烈的心理戰(zhàn)爭(zhēng)，我決定了。我先用家里的舊白桌布制成了一個(gè)簡(jiǎn)單的鬼服，拿上弟弟的舊塑料充氣錘，激動(dòng)的向?qū)W校走去。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里同學(xué)們的裝扮各式各樣，大家在教室里盡情的談天說(shuō)地，非常愉快……直到深夜，我們才戀戀不舍的離開(kāi)教室。
五、結(jié)束
有喜有憂，有笑有淚，有酸有甜，有苦有辣，充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿欣喜，這就是我多彩的校園生活。
校園作文 篇7
六年的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，就是這樣讓我匆匆的步入了中學(xué)的校門。然而每次走在母校的校門口，心中卻有說(shuō)不出的難過(guò)，也許是悲傷、也許是留戀、不管是什么都讓我感覺(jué)到許多的不快…
看見(jiàn)母校心中充滿了懷戀
每當(dāng)路過(guò)學(xué)校，我都會(huì)定在那里看一兩分鐘，也許是沉思也許是…
門當(dāng)看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)熟悉的景象我都會(huì)覺(jué)得自己是那般無(wú)用，浪費(fèi)了這么多的美好青春。那里的每一個(gè)場(chǎng)景都讓我想起那一個(gè)個(gè)天真的事情，一個(gè)個(gè)可笑而又幼稚的一件件事卻讓我感到如此的難過(guò)。
萬(wàn)般的無(wú)奈讓我選擇了離去
六年一去不復(fù)返，我將要升入更高的`學(xué)府進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是畢竟在這里生活了六年、在這里經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、在這里鍛煉了種種良好地習(xí)慣。這是我勾起的對(duì)往事的回憶。此時(shí)此刻，一切我都覺(jué)得如此的遙遠(yuǎn)，我不想離他而去，但是時(shí)光不等人我選擇了離開(kāi)。
仔細(xì)的想一想，這都是我必走的路
不走怎么讓我充滿知識(shí)，不走怎樣來(lái)讓我回報(bào)母校，不走怎么讓我覺(jué)得在母校的生活如此的是如此的讓我回憶。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。母校，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
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