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古詩(shī)作文300字

時(shí)間:2024-10-20 08:03:36 詩(shī)作文 我要投稿
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有關(guān)古詩(shī)作文300字合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過古詩(shī)吧,古詩(shī)是中國(guó)古代詩(shī)歌的一種體裁,又稱古體詩(shī)或古風(fēng)。那么什么樣的古詩(shī)才更具感染力呢?下面是小編幫大家整理的古詩(shī)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)古詩(shī)作文300字合集九篇

古詩(shī)作文300字 篇1

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,火紅的太陽(yáng)炙烤著大地。一陣清脆嘹亮的歌聲在樹林深處回蕩。歌聲越來越近了,只見一個(gè)牧童悠然自得地騎在牛背山。你瞧,他頭戴著斗笠,一雙烏黑的大眼睛忽閃忽閃的.,圓嘟嘟的小臉蛋上洋溢著燦爛的笑容。他斜坐在黃牛背上,一邊高興地唱著歌,一邊將小腳丫歡快地?cái)[動(dòng)著,好像做了好事被大人們夸獎(jiǎng)了。肚子圓圓的老黃牛悠閑的邁著穩(wěn)重的步伐,往村子里走去,似乎也沉浸在牧童那嘹亮的歌聲中。

  牧童唱得高興,一陣清脆的蟬鳴聲從附近響起。忽然,牧童從牛背山跳了下來,停住了腳,不再唱歌了。他又慢下步子,貓著身子,仰著頭,牧童小心翼翼向蟬靠近。他原來是想捕捉樹上的鳴叫的蟬呀!近了,又近了,只見牧童離蟬只有一步之遙。但蟬毫無發(fā)覺危險(xiǎn)就要降臨,仍然知了,知了地叫著。這時(shí),牧童迅速地將雙手向中間一合,蟬立刻變成了牧童的囊中之物。

  牧童笑著,縱身躍上牛背,踏上了回家的路。

  這一情景,剛好被清代大詩(shī)人袁牡看見了。隨口吟誦道:

  牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

  意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

古詩(shī)作文300字 篇2

  古詩(shī)這個(gè)詞對(duì)于中小學(xué)生并不陌生。它是我們小學(xué)生必背的。在背古詩(shī)的時(shí)候,我被它吸引了。

  當(dāng)上一年級(jí),老師讓背古詩(shī)時(shí),我覺得非常難。當(dāng)真正背的時(shí)候才覺得它是那么簡(jiǎn)單。古詩(shī)它里面包含了許多東西。古詩(shī)的類型也多,他有七言絕句,也有五言絕句。有些古詩(shī)一看就懂,有古詩(shī)你就是撕破了腦袋你也想不出來。

  詩(shī)的作者就是詩(shī)人,有一位詩(shī)人善于夸張的手法,他就是“詩(shī)仙”李白。就拿這句說:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。他把瀑布的長(zhǎng)度比喻成三千尺,就像是銀河落了下來。還有也是位詩(shī)人,但他遺留下來的只有那么五首。在古代,他的是那么出名,為什么現(xiàn)在遺留下來的只有五首,白居易現(xiàn)有是三千多首,可能因?yàn)榧依锶巳瞬慌囵B(yǎng)他吧。下面我來告訴大家一個(gè)小故事。

  在古代有個(gè)小孩非常喜歡詩(shī)。后來寫了許多詩(shī)賣出去了,有了許多錢,父親覺得孩子有天賦,就不花很大代價(jià)培養(yǎng),慢慢的他的`詩(shī)沒人看了。這個(gè)故事告訴我們喜愛古詩(shī)就去寫,別管大人。

  一個(gè)人喜歡某一個(gè)東西就說,不要藏在心里,不告訴的大人。大人聽了你的想法,也許會(huì)尊重你的。幫你買這買那。

古詩(shī)作文300字 篇3

  “橫看成嶺側(cè)成峰, 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目, 只緣身在此山中。”這是蘇軾寫的《題西林壁》。我特別喜歡這首詩(shī),因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)非常有用的大道理。

  記得我第一次去大同的云崗石窟,以前聽人說那里有我國(guó)規(guī)模最大的古代石窟群,是以佛像出名。不過,我并不喜歡佛像,因?yàn)樵谖业挠∠笾校鹣窨雌饋砣缒嗳,聞起來怪怪的,有一種燒香的'味兒,所以我不喜歡它。可是,當(dāng)我到云崗石窟一看時(shí),還真是不看不知道,一看嚇一跳啊!我看到的一尊尊石佛,不只沒有味兒,而且它們的線條分明,粗細(xì)有別,頭發(fā)均勻,還刻成了大大小小幾百尊小石佛,四周的光圈上,一道道刻痕把它裝扮的無比尊嚴(yán),我第一次看見佛像如此尊嚴(yán)。

  仔細(xì)看后,它們也都是小佛像的放大品,我這才知道,其實(shí)以前我看的佛像也很尊嚴(yán),只是我沒有仔細(xì)看罷了。這次讓我明白了《題西林壁》中的一個(gè)道理:對(duì)事物要有全面的認(rèn)識(shí),就必須站在客觀的立場(chǎng)上,否則就容易被局部現(xiàn)象所迷惑,這也就是所謂的“當(dāng)局者迷,旁觀者清”吧!

古詩(shī)作文300字 篇4

  清明節(jié)來到了,如毛的細(xì)雨從天上灑落,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的。在清明的時(shí)候我國(guó)人們要為死去的親人掃墓祭奠亡魂。

  可這樣的雨中美景,吸引了不少去掃墓的行人,他們的心情都非常沉重。行人中,有的帶著祭品,有的扛著掃把,還有的捧著鮮花,在路上急忙行走去掃墓。在途中他們想起去世的親人,心情十分悲痛。為逝去親人憂傷哀婉哭嚎。

  這時(shí)有一位名叫杜牧的遠(yuǎn)鄉(xiāng)人,他孤身一人在陌生的`地方趕路心里的滋味已經(jīng)很難受。偏偏逢上細(xì)雨綿綿,又淋了雨,衣服全被打濕了。心境更加凄迷紛亂。想找個(gè)酒家,歇歇腳,避避雨。他走著走著看到一個(gè)牧童頭戴草帽,騎在牛背上,在放牛。他趕緊走到牧童跟前問:“小牧童,你知道附近有酒家嗎?”放牛娃用小手指著遠(yuǎn)處對(duì)他說:“有個(gè)杏花村,那個(gè)杏花村可是遠(yuǎn)近聞名的酒家!倍拍谅犃伺d奮極了,迫不及待地朝著放牛娃指的方向走去。找到了那個(gè)神秘的地方——“杏花村”!這時(shí)他靈感也隨之而來。一首七言絕句脫口而出:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!

古詩(shī)作文300字 篇5

  “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”回想著童年背古詩(shī)的情景,不禁吟出一句,一首古詩(shī)就是一個(gè)腳印,我慢慢地走向成功的圣地。

  春

  柳樹正在茂盛時(shí)期,春光四處照來,我坐在奶奶的腿上,背著古詩(shī),一抬頭正瞧著那柳樹的枝丫上,碧綠中有幾分含蓄,照射下來的光反射出來,一片金色的海洋。旁邊是高高低低的小花,說道:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!蓖蜻h(yuǎn)處似乎真有一枝紅杏生長(zhǎng)著。

  夏

  波光粼粼的'湖面反映出天空的一片藍(lán)色,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”微風(fēng)吹過,波紋擴(kuò)散開去,鴨子嬉戲著!爸裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知。”

  秋

  秋天,奶奶帶我去散步,一片片紅葉落下來,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!币魂嚧箫L(fēng)吹來。不久后,我登上了山頂,看著群山,我又說:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!

  冬

  大雪紛飛,我興奮地說:“一片兩片三四片,五片六片七八片,千片萬片無數(shù)片,飛入菜花都不見!蔽倚χ。笑聲就融化了無邊的銀白色的世界。

  一首詩(shī)像一個(gè)個(gè)足跡,連成我幸福的童年回憶。

古詩(shī)作文300字 篇6

  自古以來,離愁便是文人墨客筆下的宏兒,關(guān)于離愁的詩(shī)更是數(shù)不勝數(shù),離鄉(xiāng)之情,別友之情溢滿了文化史。

  身處導(dǎo)地,唐代大詩(shī)人李白在《靜夜思》中寫出:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。月色凄涼,作者獨(dú)自一人身處異鄉(xiāng),望著那輪皎潔的明月,思鄉(xiāng)之情不禁油然而生,想起自己在故鄉(xiāng)的一切,不禁感到無盡的酸楚,只能對(duì)月空吟,留下這千古傳頌的名句。

  背井離鄉(xiāng),李月也曾吟誦:“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”。把自己對(duì)家鄉(xiāng)的依戀轉(zhuǎn)化為家鄉(xiāng)水對(duì)自己的萬里送別,構(gòu)思何其巧妙,感情何其強(qiáng)烈,從而留下這傳傾千古的名句。

  與多年好友相別,王勃在《杜少府之任蜀州》中吟道:“海內(nèi)存知已,天涯苦比鄰”。與好友相交多年,而今日一別,卻不知何日才能再會(huì),自然心生不舍,但詩(shī)人卻以樂觀的態(tài)度,拋開惜別之情,揮毫寫下這千古流傳的送別佳句。

  面對(duì)離別,王維在《送元二使安西》中真情吐露:“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無故人”。以敘關(guān)述的口吻,傳情的.動(dòng)作表達(dá)真摯的惜別之情,在青春河畔,折柳相送,輕吟出這流傳千古的佳句。

  喜歡讀古詩(shī),體味古詩(shī)中的離情別緒,我仿佛經(jīng)歷了一次旅游,沉醉其中,甚至讓我不想醒來。

古詩(shī)作文300字 篇7

  一千年前,一番番的風(fēng)景,全都隱藏在一首首詩(shī)里。

  在每一首詩(shī)中,都有一幅美麗的畫,有“天門中斷楚江開,碧水東流至此回!钡膲邀悾小扒Ю嵇L啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!钡那妍,有“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯!钡挠撵o可以說,當(dāng)我讀起這些詩(shī)詞時(shí),一幅幅關(guān)于古代的畫卷就會(huì)在我面前展開。

  每每讀到送別詩(shī),那樣小雨綿綿的夜晚,仿佛出現(xiàn)在我的眼前。我成為了之中的一員,看著“渭城朝雨?徘岢荊?客舍青青柳舍新”。想著“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流!痹(shī)中的作者與我一同送別友人。

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!泵慨(dāng)我讀到思鄉(xiāng)詩(shī),或思親詩(shī)時(shí),仿佛我看見作者就站在我面前,思念在家鄉(xiāng)的親人。我也像作者一樣“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!弊诖差^“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!毕胫按猴L(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”。詩(shī)中的作者和我一同思念家鄉(xiāng)和親人,有時(shí)一同談?wù)勛约旱?家鄉(xiāng)和親人。詩(shī)中描繪的思鄉(xiāng)情感,有著濃厚的情懷。

  一千年前,不但隱藏在一首首詩(shī)里,還在我的心里,那一番番詩(shī)意,那道道風(fēng)景,我愛古詩(shī)。

古詩(shī)作文300字 篇8

  聽說我們今后的語(yǔ)文教材中古詩(shī)文可能增加很多,這是好消息,我舉雙手雙腳贊成。

  我們語(yǔ)文老師和我們說過,古詩(shī)文是中華文化的根,是我們老祖宗代代傳承下來的`,它是文學(xué)百花園中最燦爛的花朵。我們作為炎黃子孫,龍的傳人,更應(yīng)當(dāng)多多誦讀唐詩(shī)宋詞,并能很好地加以運(yùn)用,從而提高自己的品位修養(yǎng)。“之、呼、者、也……”融會(huì)貫通,多讀多背古詩(shī)詞,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟,不久的將來,你也能成為當(dāng)代“小李白”或是“小蘇軾”。

  現(xiàn)代文篇幅一般都很長(zhǎng),看得人眼花繚亂,背誦起來也是很費(fèi)勁。而古詩(shī)文短小精焊,讀起來朗朗上口!白x書須趁少年時(shí)”,青少年時(shí)期是記憶的黃金時(shí)間,現(xiàn)在不背,更待何時(shí)?

  所以呢,多學(xué)古詩(shī)文有很多的好處,它能讓我們的童年不再貧瘠、寂寥,誰不希望自己成為美麗優(yōu)雅、風(fēng)度翩翩的學(xué)者呢?

古詩(shī)作文300字 篇9

  在一座美麗的小山村里,住著一位大詩(shī)人,他的名字叫賀知章,賀知章因?yàn)槿畾q考中了進(jìn)士,便離開了 家鄉(xiāng)。

  幾十年過去了,賀知章照鏡子一看,兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)花白稀疏了,而且,賀知章非常想念他的家鄉(xiāng),于是 ,賀知章變辭官而退,賀知章坐著馬車,日夜兼成,終于有一天,賀知章回到了他的家鄉(xiāng),往四處看了看,家 鄉(xiāng)的'景色依然沒有變,右邊是高高的大山,這幾座大山連綿起伏,抬眼望去前面是綠綠的小草,向綠色的毯子 一樣,左面是一排排大樹,大樹的葉子綠油油的,高聳入云。

  這時(shí),賀知章看見前面有幾個(gè)小朋友在玩,于是,便悄悄地走過去,這時(shí),小朋友們突然抬頭一看,一位 陌生人站在他們的跟前,便笑著問道:“您從哪里來呀,來干什么!

  這時(shí),賀知章嘆了口氣,說:“原來我已經(jīng)離家想那么多年了,就連小朋友都不認(rèn)識(shí)我呀!”這時(shí),賀知 章回到家里,他很傷感,想:原來我離開家鄉(xiāng)太久了,于是,賀知章想到了一首詩(shī),便把這首詩(shī)寫了下來,

  回鄉(xiāng)偶書

  唐 賀知章

  少小離家老大回,

  鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

  兒童相見不相識(shí),

  笑問客從何處來。 這首詩(shī)一直流傳到現(xiàn)在。

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