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精選如果可以作文500字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的如果可以作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
如果可以作文500字 篇1
劉、關(guān)、張于桃園，舉酒結(jié)義，對天盟誓，共就大業(yè)。——題記
何以擁有桃園結(jié)義時(shí)的豪邁？何以達(dá)到桃園結(jié)義時(shí)的灑脫？何以成就桃園結(jié)義時(shí)不求同年同月同日生，但求同年同月同日死"的豪情壯志？即使那是一種高者難攀，卑者易陵的境界，我也仍想結(jié)義于桃園。
劉玄德，一方梟雄，能親仁；關(guān)云長，勇如一國，敵萬人；張翼德，嫉惡如仇，多權(quán)略。三人結(jié)為異姓兄弟，彼此是知音，高山流水，桃花絢爛。從此有福同享，有難同當(dāng)，何等感天地！
但是，當(dāng)今社會(huì)，欲尋一意氣相投，言行相依之人，可謂是難于上青天。永遠(yuǎn)的知己"是手中的iPhone，忠誠的兄弟是家里的電腦，親密的朋友是微信上的陌生人。宅兄宅弟低頭族，誰會(huì)同我結(jié)廬于桃園？
如果可以，我會(huì)用盡一切辦法，尋得志同道合之人，談理想于桃園，謀大志于桃園，結(jié)義于桃園，以茶代酒，敬知己。 從此同袍同澤 ，從此協(xié)作協(xié)行。
你們聽到了嗎？那是梁啟超殷切的'期盼：少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。你們聽到了嗎？那是魯迅奮力的吶喊：我以我血薦軒轅！請?jiān)僮屑?xì)聽一聽，那桃園中傳來的：這一拜，春風(fēng)得意遇知音，桃花也含笑映祭臺(tái)；這一拜，報(bào)國安邦志慷慨，建功立業(yè)展雄才
你若來此，我必拱手以待。
如果可以作文500字 篇2
常常坐在椅子上，向天感嘆：“是否能讓時(shí)間倒流一次？”可是天，沒有回答......
天下起了蒙蒙細(xì)雨，我嘆了一口氣，站了起來，慢慢地走在回家的路上。
一道刺眼的光明照射過來，使我無法睜開眼睛。
待光勢越來越弱，我緩緩的睜開了眼——一位慈祥的老爺爺站在我的面前，他的兩鬢已經(jīng)蒼白了，和藹的看著我。
我對這位“騰空飛來”的老人的身世十分感興趣，我望著那位老人的眼睛，：“請問您是誰？”
這位老人笑瞇瞇的對我說：“我就是時(shí)光老人，你有什么關(guān)于時(shí)間愿望嗎？”
我想起了我在四年級(jí)的時(shí)候在補(bǔ)習(xí)班逃過一次學(xué)，“流浪”在附近，媽媽和爸爸找了我?guī)讉�(gè)小時(shí)，當(dāng)媽媽找到我時(shí)，我的流下了悔恨的淚珠：老媽的額頭上豆大的汗珠清晰可見，臉上隱隱約約的'有流淚的痕跡......
我不假思索的告訴時(shí)光老人：“我想讓時(shí)光倒流，倒流到我逃學(xué)的那一天�！�
“好，我成全你。”時(shí)光老人見我提的要求不過分便念起了咒語：“麻里麻里哄，時(shí)光倒流！”
又是一陣刺眼的光明，待我睜開眼睛，我已經(jīng)來到了補(bǔ)習(xí)班門口。
我又做起了思想斗爭：“要不再逃學(xué)一次？”可是這種念頭馬上就被我打消了：“如果還逃學(xué)，那么我求時(shí)光老人有什么用？結(jié)果不照樣一樣嗎？”
下定了決心，我終于走向了補(bǔ)習(xí)班，感覺渾身舒適，聽著老師的課再也不覺得枯燥無味了，我默默的笑著：這次時(shí)光倒流，值了！
如果可以作文500字 篇3
如果可以重來，我一定不會(huì)讓那件事情發(fā)生。
我的爺爺很愛我，處處為我著想。夏天，睡覺時(shí)會(huì)不會(huì)太熱；冬天，出門要不要多穿幾件衣服……
可，那是一個(gè)昏暗的早晨，我坐在椅子上吃著早飯，準(zhǔn)備吃完去上學(xué)。
“哎呀，跟你說了好多次了。你收一下你的桌子嘛，亂得喲，寫作業(yè)的地方都沒了。”婆婆走進(jìn)我做作業(yè)的臥室，指著我的書桌說。
“曉得了，說啥子嘛說，真的是，你煩不煩嘛，天天就知道說！”我放下餐筷，沖著婆婆就是一陣吼，還氣得直跺腳。
“你是不是吃了豹子膽嘛，吼啥子嘛吼！”這時(shí)，一向疼愛我的爺爺竟把我數(shù)落了一通。讓我做夢也沒想到的.是，下一秒，爺爺竟走到我面前，“啪！”地給了我一耳光。我驚呆了，雙手顫抖地捂住了臉，用不可思議的表情望著爺爺。
“看啥子看，吃了趕緊給我去上學(xué)！”爺爺拍著桌子，沖著一臉懵的我，大吼著。我不知所措，埋頭又吃了起來。
“還吃什么吃，去給我上學(xué)！”爺爺吼著，把我從椅子上拖起來，把我送去了學(xué)校。
到了學(xué)校，進(jìn)了教室，我才反應(yīng)過來：捂著臉大哭起來。我的同桌、朋友、老師都跑來安慰我。當(dāng)時(shí)我什么也不知道，只想哭……
那刻骨銘心的一巴掌啊，讓我終生難忘。我甚至到現(xiàn)在都不相信，疼愛我的爺爺給了我一巴掌；我只知道爺爺打我時(shí)，一定很心痛。
如果可以重來，我不會(huì)去吼婆婆，也不會(huì)挨那打在我臉上的讓我刻骨銘心的一巴掌，更不會(huì)讓爺爺心痛……
如果可以作文500字 篇4
隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，人們不再滿足現(xiàn)在的生活，想要預(yù)知未來，甚至是與之死亡時(shí)間。于是便引起了這樣一個(gè)話題，“假如你知道別人的死亡時(shí)間該不該告訴他，”如果可以，請告訴我，讓我的生活不再留有遺憾。
有人這樣說，“如果將你的死亡時(shí)間告訴你了，你真的就沒有遺憾了嗎？”是的，就算知道了死亡時(shí)間，到最后離開的那一瞬間還是會(huì)遺憾，畢竟這個(gè)世界那么美好，離開時(shí)總有些遺憾，但知道自己的死亡時(shí)間后，可以做一些想做卻做的事，遺憾總會(huì)減少一些。如果可以，請你告訴我，這是我的權(quán)利，請讓我自己選擇。
據(jù)調(diào)查顯示，約80%的`癌癥患者都想要知道自己確切的時(shí)間，而只有一小部分家屬告訴了他們，家屬所謂的原因就是怕患者承受不住，怕刺激患者的病情，是為了他們好。但他們忽視了這樣一個(gè)問題，他不是患者，他又怎么知道患者的感受呢？人生在世不如意，如果可以，請你告訴我，這是我的權(quán)利，這是我應(yīng)有的，這是我該知道的，請告訴我，讓我選擇一個(gè)我自己喜歡的結(jié)尾。如果可以，請你告訴我，讓我自己來承擔(dān)。
許多事情，人生只有一次，許多人一生就見一次，如果不能接受死亡是一定會(huì)到達(dá)的話，生活又有什么意義？只有你在知道它到來的條件下才可以去對抗，不論怎樣逃避，死亡依舊一直與我們隨行，每個(gè)人生活都不容易，身邊的人和自己看起來都很好，又有誰知道他們的壓力呢？他們承受的多了，便也不足為奇，所以請你告訴我，讓我自己來承擔(dān)。
現(xiàn)實(shí)并沒有那么夸張，死亡日期也不是那么可怕，別人的事還是由別人決定比較好，畢竟我們并不是他，不應(yīng)該剝奪別人知道的權(quán)利，所以如果可以，請你告訴我！
如果可以作文500字 篇5
人們都說時(shí)光一去不復(fù)返，如果時(shí)光可以倒流，我想要回到一年前的5月20日，那是我記憶中無法抹去的時(shí)刻。
那是一個(gè)難忘的夜晚，大雨嘩嘩地下著，風(fēng)無情地敲打著窗戶，咚咚的雨聲讓人心驚膽戰(zhàn)。孤獨(dú)的我躲在僻靜又狹小的角落里，我該怎么辦？我該上哪去？看著手里的兩個(gè)數(shù)字，我不禁淚如雨下。我多想把那個(gè)65改成95，我多想把試卷重新做一遍，我多想把一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)號(hào)改成對號(hào)。
我背著書包，邁著沉重的步伐向著那個(gè)既熟悉又痛苦的地方走去。寒冷的風(fēng)穿過我的衣服，涼絲絲的，我不禁打了一個(gè)冷顫，手腳冰涼，心也更涼了，似乎有個(gè)沉重的大石在我的心里起起落落。站立門前，多少次我的`手抬起又放下，隱隱約約我可以聽見爸爸媽媽的爭吵聲，越聽我越難過。坐在門口，抱著雙腿，讓淚水肆無忌憚地滲透我的衣領(lǐng)，抬頭望望那無邊無際的星空，多么平靜。
終于，我決定打開這扇大門。我用雙手抹掉淚水，該來的總會(huì)來，長痛不如短痛�！斑诉诉恕�，我敲響了大門，心里似乎有個(gè)小兔子在上竄下跳。門開了，我低下頭，牙齒打著激烈的冷顫。我緊鎖著眉毛，雙唇緊閉。媽媽的那雙眼睛還是看穿了我的心事：“沒事兒，大不了下次考好就行了。”多么輕描淡寫的一句話！頓時(shí)，一股暖流在我的心里流動(dòng)。媽媽為我盛好晚飯，吃完這頓溫暖的晚飯我便靜靜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
如果時(shí)光可以倒流，我真想回到那一刻，對媽媽說一聲“謝謝”，如果時(shí)光能夠倒流，我真想再次看到媽媽那滿臉的笑容。
如果可以作文500字 篇6
如果可以，我不想再說如果……
——題記
如果可以的話，我想星期五就做完作業(yè)，然后星期天晚上就可以不用趕作業(yè)了；如果可以的話，我要好好上課，然后這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我就可以懂了；如果可以的話，我會(huì)好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績……
人生真的有這么多如果嗎？
那天去爬山，有一堆小女生在圍著個(gè)圈，貌似在討論著什么，我湊了過去，豎起耳朵，才發(fā)現(xiàn)她們在討論比賽的事，比賽的`內(nèi)容是誰先到達(dá)山頂，商量結(jié)束后，她們就散了，往山上跑去，只有一個(gè)女生，站在原地，思考著，還在自言自語，我聽見她好像在說，走這條路大概要多長時(shí)間，那條路大概多長時(shí)間，我知道了，她在計(jì)算，她在估計(jì)，我跟著她，最終到達(dá)山頂時(shí)，那一群小女生中，她是第一個(gè)到達(dá)的。后來，其他女生也陸陸續(xù)續(xù)趕上來了，紛紛懊惱，如果可以，就看看哪條近再走了。
我并不反對抄捷徑，最終成功了，是值得敬佩的，可如果只是一味地去沖，不在乎策略，最后只能嘆息如果可以了。
有一個(gè)周末，老師不知道為什么，布置了很多很多作業(yè)，連我這個(gè)無時(shí)無刻都捉緊時(shí)間做作業(yè)的好學(xué)生都是在星期天晚上勉強(qiáng)做完作業(yè)。第二天回到學(xué)校，我看到了一個(gè)被作業(yè)打敗的同學(xué)，他還有好多作業(yè)沒完成，結(jié)果只有一個(gè)，那就是中午被這課老師留堂，午休的時(shí)候不睡覺補(bǔ)那科老師的作業(yè)，我睡醒的時(shí)候，他還沒有補(bǔ)完，只能放學(xué)留堂了，他在那里大喊：“如果可以重來，我一定不會(huì)打游戲，一定不玩手機(jī)，好好做作業(yè)——”
所以，人生真的有這么多如果嗎？答案不可能不是“不”，所有的，一切的，到頭來只有一個(gè)結(jié)果，要么是好，要么是壞，生活從來不給你如果，只給你肯定。
如果可以，先思考，再往前。
如果可以作文500字 篇7
如果可以，真的存在該多好多好。
如果可以我想回到初一的夏天，在那炙熱的夏天中，告訴一個(gè)女孩要好好學(xué)習(xí)，不要為了追求‘時(shí)尚’，跟同學(xué)混日子，多為父母想想，也許這樣的話，現(xiàn)在的你就不會(huì)再去后悔，遺憾。也許這樣的話，你的成績就不會(huì)有太大的波動(dòng)，會(huì)一直穩(wěn)步向上，不會(huì)再用顧忌當(dāng)你醒悟決定好好學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們的冷眼與嘲笑。不過結(jié)果是好的，你的成績恢復(fù)到原來的區(qū)域。并懂得了一些道理，以至于你不再過分的墮落，學(xué)會(huì)了適可而止。
如果可以我想回到初二的`上冊，那時(shí)的女孩已經(jīng)懂得了要好好學(xué)習(xí)，可是未免功利心太重了，總是想著自己一定要贏，一定不可以失敗，面對他人的好心建議，總是置之不理，總是自視清高，一段段友誼，一個(gè)個(gè)朋友離自己而去。我想告訴她，你的努力是會(huì)有回報(bào)的，適當(dāng)?shù)呐c他人交流，不會(huì)影響你的成績。不要對別人一副冷冷的態(tài)度，要適當(dāng)表現(xiàn)出你對他們并沒有惡意。
如果可以我想回到初三的上冊，告訴女孩，不要讓別人的想法去干涉到自己原有的計(jì)劃，他們是他們，不是你自己，他們的想法也不一定是對的，你自己的想法也不一定是錯(cuò)的。要堅(jiān)持住自己的初心。
如果可以這四個(gè)字本就是假象，并不是真的。我們只是在這個(gè)如果可以的假象中，去總結(jié)去感悟，為了讓自己以后少走一些彎路而已。
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