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美麗的小學(xué)作文600字

時(shí)間:2023-05-12 13:49:58 學(xué)作文 我要投稿
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實(shí)用的美麗的小學(xué)作文600字四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的美麗的小學(xué)作文600字四篇

美麗的小學(xué)作文600字 篇1

  三門峽素有天鵝城的美稱,三門峽公園也是全市人民無(wú)比向往的地方。崤山路中段是它的所在地。

  去公園的交通也特別方便,2路、9路、11路公交車都能到。一進(jìn)入公園,就像來(lái)到了人間仙境一樣。在這里,綠樹成蔭、空氣清新,令人心曠神怡。

  一進(jìn)公園,就見蔥翠的樹像一個(gè)個(gè)士兵在迎接到來(lái)的人們,有的樹像一個(gè)善良的'女神,穿著沁人心脾的綠袍;還有的像一個(gè)搖錢樹上掛著綠色的黃金,十分稀有。

  綠色的樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去猶如一片綠色的海洋,濃濃的碧綠讓人心醉,又像一堆綠色的棉花糖,好想摘下來(lái)嘗一口。走近一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn):樹上的葉子相互重疊,像一把巨傘。低下頭,那些樹有粗有細(xì)、有高有矮,樹干上的花紋都不一樣。

  隨著小鳥歡快的鳴叫,你再次抬頭就會(huì)發(fā)現(xiàn):一群小鳥擠在枝頭唱歌,那悠美、歡快地歌聲使人們不想再走一步。

  繼續(xù)向縱深行進(jìn),就來(lái)到了人工湖。只見湖面一只只小船悠閑自在地劃著,人少時(shí)湖面猶如沒有打磨的鏡子一樣明亮,有時(shí)一只淘氣的蜻蜓在平靜的水面泛起了漣漪。走過一座橋,就看見了一池荷花,那荷花有的已經(jīng)長(zhǎng)成了花蕾,準(zhǔn)備迎來(lái)下一個(gè)盛夏,可荷葉像一級(jí)級(jí)臺(tái)階等待秋姑娘的愛撫。

  再往前行進(jìn),就可以看見“動(dòng)物園”三個(gè)大字。這是孩子們向往的地方,也許一只小猴見到你叫了一聲,一群猴子你涌我擠地跑來(lái)了,它們眨著一雙雙大眼睛,好像在說:“給點(diǎn)香蕉吧!”;也許你的運(yùn)氣好,就可以看見一只獅子在吼,那聲音簡(jiǎn)直是震耳欲聾;也許你還會(huì)看見一只只梅花鹿被放出來(lái),在悠閑的吃著鮮嫩的小草,你慢慢靠近它,撫摸它,可它卻不怕你,還是那么悠閑、自在。

  三門峽人民公園真是綠樹成蔭、古木參天的人間仙境!

美麗的小學(xué)作文600字 篇2

  你看過彩虹嗎?每逢下雨過后,太陽(yáng)露臉時(shí),彩虹就像一位神秘的貴客,往往匆匆的來(lái)又匆匆的走,雖然只是短短的時(shí)間,還是讓許多人忍不住拿起相機(jī),拍照留念。

  你知道彩虹是怎么形成的嗎?彩虹形成的原因是因?yàn)殛?yáng)光進(jìn)入水滴折射之后散射而形成的,每當(dāng)下過雨后,天際劃過一道彩虹,總是吸引著大家的目光,讓人忍不住發(fā)出贊嘆。彩虹常帶給大家許多不同的感受,例如:當(dāng)你傷心難過的時(shí)候,彩虹就像你的心理醫(yī)師,幫助你緩和一下情緒;當(dāng)情侶出去約會(huì)時(shí),彩虹就像是愛情的象征,讓看到的情侶在彩虹下許下“此情不渝”的`誓言,每個(gè)人的心中都有一座屬于自己的彩虹,時(shí)時(shí)讓自己心情舒暢,忘掉一切的煩惱。

  下雨過后, 天空上的彩虹,彷彿一位仙女,正對(duì)著我們微笑,遇到不愉快的事情時(shí),心中的彩虹,彷彿是我們的母親,正安撫的我們的心靈。天上的彩虹,每每讓路過的行人駐 足凝視,像是在欣賞一幅美麗的畫,為天空增添了不少色彩。心房中的彩虹,開啟了我們封閉的心,讓我們能看到更遠(yuǎn)的天空。在我心中屬于我的彩虹,是我的媽媽,她無(wú)怨無(wú)悔的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,臉上的皺紋增多了,手上都長(zhǎng)繭了,但還是一句怨言都沒有。當(dāng)我難過時(shí),她是我的心靈支柱,當(dāng)我遇到事情時(shí),她也是我談心的好對(duì)象,我也要努力學(xué)習(xí),將來(lái)做個(gè)有用的人,當(dāng)媽媽的彩虹。

  不論是天上的彩虹,還是心中的彩虹,我都喜歡,他們都讓我心情舒暢,都令我心情愉快,像是路過的過客,雖然匆匆的來(lái),又匆匆的離去,但卻永遠(yuǎn)駐足在人們的心里。

美麗的小學(xué)作文600字 篇3

  俗話說:“上有天堂,下有蘇杭。”如果說杭州是一片草地,那么西湖就是草地里的唯獨(dú)的一朵紅花;如果說杭州是一條項(xiàng)鏈,那么西湖就是最耀眼的鉆石。西湖一年四季都是杭州最璀璨的明珠!

  春姑娘帶著春天的問候悄然無(wú)息的來(lái)了。她喚醒了世上萬(wàn)事萬(wàn)物,給大地披上了綠裝,讓世界呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。暮春的風(fēng)挾著輕微的涼意,吹在臉上身上,分外舒適。山坡上迎春花的枝條亂蓬蓬的`垂掛著,明艷艷的金黃色耀人眼花;山桃花盛開著,向上撐著火一樣美麗的傘。春天的西湖果然名不虛傳!

  春去夏來(lái),站在湖邊,乍看西湖,猶如一潭誘人的陳年老酒,那么清亮,那么柔和,輕盈盈的;細(xì)看,則宛如一面翡翠上嵌著的寶鏡。金色的陽(yáng)光照在湖面,碧綠的湖水閃閃發(fā)光,蕩漾起粼粼波紋。一陣風(fēng)吹來(lái),頓時(shí)心曠神怡、神清氣爽。

  夏天在空中飛來(lái)飛去的蝴蝶,現(xiàn)在已經(jīng)回窩睡覺了。可是,又有一些“蝴蝶”活躍了起來(lái),它們代替了真正的蝴蝶。秋天哪有蝴蝶呢?有,那就是被秋風(fēng)吹落下了的樹葉,它們?cè)诳罩斜M情飛舞,有黃的,有綠的,有紅的,還有半黃半綠的。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛,花樣繁多,但也頗具一番情趣呢!落下的樹葉在地上積得多了,自然而然地形成了厚厚的一層“地毯”。孩子們踩在這上面,跺得“地毯”吧唧吧唧地直響,他們嘻嘻哈哈地下著、跳著,為西湖增添了生機(jī)。

  冬,一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的名字。雪靜靜地下,誰(shuí)也沒有發(fā)覺。雪,白皚皚的,又松又軟;樹上蓋得是雪,積雪把樹枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒,刺得人們睜不開眼睛。冬天的西湖真美!

  如今,西湖已經(jīng)成為了非文化物質(zhì)遺產(chǎn),因此,西湖必定成為杭州最引人注目的一個(gè)亮點(diǎn)!

美麗的小學(xué)作文600字 篇4

  秋天,就像一首歌,用歡快的曲調(diào)歌唱著豐收的景象,秋天就像一聲號(hào)角,用響亮的聲音傳播豐收的消息。秋天就像一杯茶,在里面你能嘗到春天的氣息,夏天的熱情和冬天的淳厚……

  在山上,樹都換上了金黃的節(jié)日盛裝,準(zhǔn)備歡慶豐收,就連小草也照葫蘆畫瓢,跟著穿上了最好的衣服。一陣風(fēng)吹過,落葉就像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的還像仙女一樣停留在空中,好像在等待觀眾的掌聲。

  公園里,候鳥們高聲叫著與它們的.朋友告別,因?yàn)樗鼈兒芸煲ツ戏竭^冬了。候鳥似乎舍不得這里的花草樹木,叫了很久也沒有離開,就像兩個(gè)老朋友剛剛相聚就又要分開;▋憾贾x了,除了頑強(qiáng)的菊花,依然炫耀著它亭亭玉立、婀娜多姿的體態(tài)。菊花迎著陽(yáng)光盛開怒放,像節(jié)日的焰火,燃燒著、照耀著天際,它似乎還不肯承認(rèn)秋天的到來(lái)。

  果園里,沉甸甸的鴨梨掛滿了枝頭,風(fēng)一吹,便搖擺起來(lái),好像在不滿地嚷嚷:我都熟了,怎么還不摘我?橘子的脾氣就好多了,盡管熟了,依然穩(wěn)重地掛在枝頭,繼續(xù)深造,讓自己身體變得更加金黃,嘗起來(lái)更加甜蜜。小燈籠似的蘋果壓彎了枝頭,看這加式,似乎馬上就要掉下來(lái)了,咬一口,汁水比蜜還甜,好吃極了!

  在豐收的田野上,黃澄澄的稻子形成了一片稻海,風(fēng)一吹,所有的稻子都被自己的谷子拖累了,許久直不起腰來(lái)。高粱笑紅了臉,有的捧腹大笑,有的拼命悟住自己的嘴,不讓自己笑出聲來(lái),還有的高粱笑得前仰后翻,再也直不起來(lái)了……秋天的田野,到處是一片豐收的景象。

  秋天,雖然不像萬(wàn)物復(fù)蘇的春天有活力,也不像生機(jī)勃勃的夏天的生氣,更不像白雪皚皚的冬天那樣令人回味,但它卻以美麗的景色和豐收的果實(shí)吸引著人們。我愛秋天!

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