有關(guān)葡萄樹(shù)作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的葡萄樹(shù)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

葡萄樹(shù)作文 篇1

　　我家門(mén)前種著幾棵高大的葡萄樹(shù)，就像幾位戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我的家。

　　幾棵葡萄樹(shù)的枝葉跟龍爪樹(shù)差不多。剛種下去的葡萄樹(shù)光禿禿的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵龍爪樹(shù)。

　　葡萄樹(shù)經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，長(zhǎng)得十分旺盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)非常大的綠色蘑菇。

　　走近一看，那些葉子就可以看得一清二楚了。那些葉子長(zhǎng)得就像一片片綠色的楓葉。

　　有些葉子非常大，但已經(jīng)枯萎了許多，葉子上有時(shí)還會(huì)有七星瓢蟲(chóng)，將那些葉子一口一口都吃下去。

　　那些枝干里竟然會(huì)長(zhǎng)出綠色的.藤，而且藤越長(zhǎng)越細(xì)，老是在另一棵葡萄樹(shù)上做個(gè)扶手，順著它們的藤爬到另一個(gè)可以安家的地方。

　　那些綠色的藤好像已經(jīng)被樹(shù)葉霸占了，不管在藤的哪一個(gè)部位，都會(huì)長(zhǎng)出一片片綠色的葉子。小小的葉子的邊緣都往里面卷，就像一個(gè)春卷似的。而大葉子就像一把扇子，風(fēng)一吹，這把“扇子”便左搖右擺，好像真的能扇出風(fēng)來(lái)。那些藤還能長(zhǎng)出小小的、淡綠色的、細(xì)細(xì)的藤。它們總是一圈一圈彎曲的，就像一個(gè)個(gè)彈簧一樣。他們總是繞在另一個(gè)物體上做一個(gè)安穩(wěn)的家，然后再向上面爬，為結(jié)果實(shí)做準(zhǔn)備。

　　我喜歡這葡萄樹(shù)！

葡萄樹(shù)作文 篇2

　　3月18日，我特別期待的“喚醒葡萄樹(shù)”活動(dòng)到來(lái)啦！雖然我吃過(guò)好多葡萄，可是葡萄樹(shù)長(zhǎng)的啥樣子呢？是像槐樹(shù)還是像桃樹(shù)？在一路想像中到達(dá)了葡萄基地——益豐康莊園。

　　剛進(jìn)大棚，我看見(jiàn)葉子上面的露珠就像一顆顆玲瓏剔透的寶石。

　　我們?cè)凇蹲魑膶?zhuān)刊》老師們的帶領(lǐng)下，興高采烈地來(lái)到了露天葡萄地，農(nóng)民阿姨告訴我們這片葡萄叫“夏黑”，葡萄樹(shù)還在土里睡大覺(jué)，我們要喚醒它們。然后講了注意事項(xiàng)。我和媽媽小心翼翼地挖著葡萄樹(shù)，恐怕傷著它們，然后一根根的綁在架子上，媽媽邊挖邊講，讓我知道了冬天給葡萄樹(shù)蓋上厚厚的土防止凍壞，春天把它救出來(lái)綁在架子上為了更好的吸收陽(yáng)光。我一直手腳并用，滿(mǎn)頭大汗越干越起勁，我們一共挖了18棵，算是挖的多的。

　　我們又來(lái)到了另一個(gè)大棚去參觀葡萄的生長(zhǎng)過(guò)程。原來(lái)葡萄樹(shù)既不像槐樹(shù)也不像桃樹(shù)。從小芽到結(jié)果需要三個(gè)多月，葡萄樹(shù)就像好多棕褐色的蛇盤(pán)曲在架子上，碧綠的葉子微微有點(diǎn)蠕動(dòng)好像在歡迎我們的.參觀，一串串像珍珠瑪瑙似的小葡萄掛在架下，在和我們捉迷藏。來(lái)到葡萄園好像走進(jìn)了翡翠的世界，綠得讓人陶醉。

　　今天的活動(dòng)特別有意義。到了7月份我一定來(lái)采摘，嘗嘗我親手喚醒的葡萄樹(shù)結(jié)的果實(shí)。到那時(shí)我肯定高興極啦！

葡萄樹(shù)作文 篇3

　　伴隨著春天的第一場(chǎng)小雨，我和《作文專(zhuān)刊》的小伙伴一起去益豐康莊園參加“喚醒葡萄樹(shù)”的活動(dòng)。淅淅瀝瀝的小雨讓我們聞到了泥土的芬芳，也仿佛聽(tīng)到了春姑娘的呼喚……

　　到底該怎樣喚醒葡萄樹(shù)呢？“是不是要大聲的呼喚，把葡萄樹(shù)從睡夢(mèng)中驚醒，讓它知道春天來(lái)了。還是要揭開(kāi)它的厚厚的‘棉被’，讓它感受到春天的陽(yáng)光……”。帶著滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)，跟隨農(nóng)民伯伯開(kāi)啟了喚醒葡萄樹(shù)的“旅程”。

　　農(nóng)民伯伯把我們帶到喚醒葡萄樹(shù)的場(chǎng)地，首先映入我眼簾的是一壟壟的土埂，一道道鐵絲網(wǎng)，我禁不住有些疑惑……當(dāng)農(nóng)民伯伯給我們介紹后，我才恍然大悟。原來(lái)葡萄樹(shù)真是在土埂下面“睡覺(jué)”，我們需要揭開(kāi)它的“棉被”，讓它呼吸新鮮的空氣，感受春天的陽(yáng)光……

　　我迫不及待地拿起了鐵鍬，卷起褲腿，準(zhǔn)備躍躍欲試。大家可別以為挖葡萄藤是一個(gè)很簡(jiǎn)單的活，其實(shí)它不僅費(fèi)力氣，還需要?jiǎng)幽X筋，是有技巧的'，挖的過(guò)程中不能用太大的勁，那樣會(huì)傷到葡萄藤，影響它的生長(zhǎng)。要從土埂下面輕輕揭開(kāi)一層層土，順著葡萄藤的方向去挖，它就很快會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前。然后再把葡萄藤掛在鐵絲網(wǎng)上，那么一顆葡萄樹(shù)就被我喚醒了。

　　我小心翼翼地一鏟一鏟地挖，生怕弄傷了它們。爸爸不停地糾正我的錯(cuò)誤：“不要只挖一處，順著葡萄藤挖，下面的土挖空了，上面的自然會(huì)塌下來(lái)”。說(shuō)著，給我做了示范。按著爸爸的示范，我成功地喚醒了一棵棵葡萄樹(shù)，雖然我總會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但爸爸說(shuō)我還是進(jìn)步了很多。在我挖一顆葡萄藤的時(shí)候，不小心弄斷了藤，令我很是沮喪，但是接下來(lái)我就更加小心地去挖每一棵葡萄藤，再?zèng)]出現(xiàn)任何問(wèn)題。

　　不知不覺(jué)中一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，集合的時(shí)間到了，我有些戀戀不舍�；仡^望望那些被我們喚醒的葡萄樹(shù)，一行行一列列，就像凱旋的士兵在等待首長(zhǎng)的檢閱。

　　這次活動(dòng)，讓我學(xué)到了關(guān)于葡萄的許多知識(shí)。在獲得快樂(lè)的同時(shí)，我也開(kāi)闊了眼界。我們吃到的葡萄要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)過(guò)程，它離不開(kāi)風(fēng)雨的洗禮，離不開(kāi)農(nóng)民伯伯的艱苦勞作。

葡萄樹(shù)作文 篇4

　　我吃過(guò)葡萄，卻從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)葡萄樹(shù)，更沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)葡萄樹(shù)是怎樣生長(zhǎng)的。一天，我看見(jiàn)院子里有一棵小苗，便好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴饷婺强眯∶缡鞘裁礀|西呀？“媽媽回答：“那是一棵葡萄樹(shù)�！�

　　我頓時(shí)好奇心起，我要觀察一下葡萄樹(shù)是怎么長(zhǎng)出葡萄的。于是我馬上跑到院子留心觀察起這棵小苗，這棵葡萄樹(shù)沒(méi)什么特別，就像一棵普通的小草。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在葡萄樹(shù)還沒(méi)有成型，等長(zhǎng)大些就不像是一棵普通的樹(shù)啦!“

　　我每天都去觀察葡萄樹(shù)是怎樣變化的。一天又一天過(guò)去了，我家鄰居的葡萄樹(shù)開(kāi)花了，可我家的葡萄樹(shù)呢， 還是一點(diǎn)變化都沒(méi)有。我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我們家的葡萄樹(shù)是比他們小幾年的，要精心培養(yǎng)才能開(kāi)花�！坝诌^(guò)了幾天，我們家的.葡萄樹(shù)終于開(kāi)花了。

　　暑假，葡萄樹(shù)上掛滿(mǎn)了綠油油的葡萄，饞得我直流口水。我忍不住摘了一顆送到嘴里，哇，好酸哦！隨著時(shí)間的推移，葡萄漸漸由綠轉(zhuǎn)而成紫色或者黑紫色，我知道葡萄是真的成熟了。同學(xué)們到我家里，我總是要摘下一串深色的葡萄來(lái)款待他們，大家吃過(guò)后各個(gè)贊不決口。

　　我聽(tīng)了也是甜滋滋的，因?yàn)檫@里面有我的辛勤汗水呢！吃著可口的葡萄，心中不禁想到：只要我們肯下功夫，就一定會(huì)有收獲！

葡萄樹(shù)作文 篇5

　　每當(dāng)我來(lái)到我家房子?xùn)|北面，總會(huì)看到一根枯木從地底冒出，蜿蜒曲折，沿著墻壁爬上平頂，我一直納悶著：這么一根難看的木頭為什么還留著呢？這不是大殺風(fēng)景嗎？但春天來(lái)了，它終于露出了“廬山真面目”。原先干枯的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了一根根碧綠的新枝。從媽媽的口中得知這是“一棵葡萄樹(shù)”。從此，我對(duì)它百般呵護(hù)，為的是讓它能長(zhǎng)得更好，更多的還是想多吃一些葡萄吧。

　　這棵葡萄樹(shù)是那年栽的我早已忘卻，我只知道那時(shí)它只是一棵無(wú)人問(wèn)津的雜草。甚至幾次被別人折斷幼小、稚嫩的枝條，但它卻又奇跡般得死而復(fù)生。幾年過(guò)去了，它已成為了我家的瑰寶。由于它在樓上生長(zhǎng)，所以沒(méi)有幾個(gè)人知道。由于葡萄生長(zhǎng)迅速，所以爸爸特意為它做了一個(gè)葡萄架，這下它還不拼命生長(zhǎng)。所以每當(dāng)來(lái)到平頂就“別有洞天”了。

　　葡萄樹(shù)枝葉茂盛，葉子周邊呈鋸齒狀，葉子又大又綠，一條條莖如同碧玉般繡在葉子中央，很是好看，葉子反面又像是蒙上了一層雪白的面紗。乍一看，還真像把巧奪天工的扇子。葡萄樹(shù)的枝干是由一根根粗細(xì)不同的枯枝組成，無(wú)論春夏秋冬，都是這樣。春天，樹(shù)干上的一條條新芽柔軟，充滿(mǎn)活力，還真有些老樹(shù)生新芽的感覺(jué)。新枝頂端是成彎曲狀的“觸角”，它會(huì)死死地勾住攀爬物，不讓自己掉下。在濃密的枝葉中，有著一串串細(xì)小的生命在綠濤中若隱若現(xiàn)。很多人都會(huì)以為這是小葡萄，其實(shí)不然，那只是綠色的小花苞。葡萄開(kāi)花就如曇花一現(xiàn)，只是短暫的一瞬間，讓人摸不著。

　　一到夏天，花瓣凋落，主人公就登場(chǎng)了。原先的花蕊卸去了美麗的外殼，開(kāi)始成長(zhǎng)。每天放學(xué)回家，我總會(huì)拉上一串青色的葡萄坐在電視機(jī)前享受生活。放了暑假更是“猖狂”，一串又一串葡萄漸漸在我的改造下變成了一堆葡萄皮與葡萄子。正是這樣驚人的速度才使得每年我家的葡萄還沒(méi)到成熟的季節(jié)就被我一一消滅了。

　　秋天，樹(shù)葉隨著瑟瑟秋風(fēng)不斷飄落，最后只剩下幾根死氣沉沉的枯枝敗葉。寒冷的.冬天，我來(lái)到平頂，漫不經(jīng)心得看了一眼那些枯死的藤條枝干，依然那樣彎曲，卻也依然那樣挺立。��！我看到了，是母親那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。

　　久經(jīng)滄桑，它（她）已經(jīng)不再年輕，不再充滿(mǎn)活力，歲月在她臉上無(wú)情的沖刷出了一道道“山溝”，它（她）老了，而她卻依然在困難中挺立，在寒風(fēng)中堅(jiān)持，這是為什么？因?yàn)樗�看到了希望，因�(yàn)樗�知道在她身上有著一條條新枝，那正是我們。因?yàn)樗�在期待著�?lái)年的春天能看到我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的樣子，因?yàn)椤�…她老了，但她的希望卻在我們身上，她的愛(ài)也傳遞給了我們。

　　葡萄樹(shù)啊，你不正有著母親那高尚的情懷嗎？啊，我愛(ài)你，葡萄樹(shù)！

葡萄樹(shù)作文 篇6

　　我們校園東南角的地方，有幾棵葡萄樹(shù)，那里美極了。

　　葡萄樹(shù)的枝干是深褐色的。枝干像蟒蛇一樣順著鐵桿盤(pán)曲而上。枝干有粗有細(xì)，細(xì)的有我手腕那么細(xì)，粗得可以比過(guò)我的小腿，甚至有些枝干粗的都把它的外衣給撐破了。

　　越往上，枝干的分叉就越多、越細(xì)。細(xì)小的枝干上長(zhǎng)出了很多葉子，葉子有黃有綠，密密層層的鋪滿(mǎn)了整個(gè)葡萄架，擋住了天空，遮住了陽(yáng)光。夏天時(shí)，我們坐在旁邊的小石凳上，一邊看書(shū)，一邊欣賞這里的美景，真是兩全其美。

　　整棵葡萄架上最引人注目的還屬那一串串晶瑩剔透的.葡萄。葡萄有綠的，有紫的，還有半綠半紫的，像一串瑪瑙，又像是美麗的珍珠。在這瓜果豐收的秋天，人們走在這里都想摘一串來(lái)品嘗一下。

　　這樣的葉子襯托著這樣美味的葡萄，這樣的葡萄散發(fā)著這樣誘人的香味。再加上書(shū)香情意濃濃的校園，是這里的葡萄樹(shù)顯得更加美麗。

　　這就是校園里幾棵美麗的葡萄樹(shù)，有空你也可以來(lái)看看。

葡萄樹(shù)作文 篇7

　　在學(xué)校操場(chǎng)的東側(cè)有一座葡萄藤，同學(xué)們可喜歡這座葡萄藤了，都很愛(ài)護(hù)它。

　　春天，葡萄藤上鉆出嫩綠的小芽，給空曠的操場(chǎng)增添了許多生機(jī)。沒(méi)過(guò)幾天，嫩芽便長(zhǎng)成嫩紅的小葉子，漸漸的葉子變綠，同時(shí)又長(zhǎng)出了一條條新枝，不久葡萄藤就掛滿(mǎn)了米黃色的.小花，在綠葉的襯托下整個(gè)葡萄藤，可美了！

　　夏天來(lái)了，整個(gè)葡萄藤都連在了一起，葉子與葉子之間都相互搭在一起，一點(diǎn)空隙也沒(méi)有，同學(xué)們都能在藤下乘涼。

　　葡萄藤上的小花謝了，沒(méi)過(guò)多久葡萄藤上就掛滿(mǎn)了青豆似的的小葡萄，一串，一串的晶瑩透亮，可好看了。

　　秋天，葡萄熟了，掛滿(mǎn)了葡萄藤大串大串的葡萄像紫色的珍珠又大又圓，真誘人。同學(xué)們看著就想吃，大家高興的圍著葡萄藤又跳又拍手。這是校園里最美的一道風(fēng)景，誰(shuí)都不忍心去破壞，葡萄藤給校園增添了很多快樂(lè)和歡笑。

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