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精選日常生活作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的日常生活作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
日常生活作文 篇1
時(shí)間悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼間，暑假就快要結(jié)束了。兩個(gè)月來(lái)，我采集了許多美麗的花瓣，并合成了一朵“多彩”的花，怎么樣？隨我去“賞花”吧！
花瓣一、聆聽(tīng)音樂(lè)
學(xué)業(yè)的繁重和生活的多樣化，壓得我喘不過(guò)起來(lái)�，F(xiàn)在不必每天六點(diǎn)起床，早上醒來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，伴著節(jié)奏打起拍子，那迷人的旋律，優(yōu)美的的歌詞，陶醉了我的心。樂(lè)曲像跳動(dòng)的人生，用心欣賞，就能體會(huì)其中的喜怒哀樂(lè)，就能體會(huì)到音符譜寫(xiě)的精神世界，使我的靈魂得到了提升。音樂(lè)像香濃的咖啡，細(xì)細(xì)品味，才能?chē)L出它的味道；音樂(lè)像暗香四溢的鮮花，只有敏銳的嗅覺(jué)，才能聞到它的芳香；音樂(lè)像變幻無(wú)窮的魔方，陶醉其中，仔細(xì)體味，滲透出千變?nèi)f化的情感。
花瓣二、課外書(shū)大積累
在平時(shí)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，沒(méi)有太多的時(shí)間讀書(shū)，這不？暑假來(lái)臨，兩個(gè)月的時(shí)間我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)，這兩個(gè)月中，我讀的最細(xì)致、最有感悟的要數(shù)《五。一班的備忘錄》、《論語(yǔ)》了，讀書(shū)不僅要讀，還要有自己的感悟，于是，我寫(xiě)了三篇讀后感、一篇《高山和大�！纷x書(shū)筆記，……我在一點(diǎn)一滴的積累、進(jìn)步、成長(zhǎng)。另外，每天下午我和姐姐去圖書(shū)館看書(shū)，書(shū)店是我們的老師，書(shū)店里的每一本書(shū)都是我們無(wú)言的.老師。課外書(shū)積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書(shū)積累能培養(yǎng)人們的意志力，如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言，擴(kuò)展思維，為寫(xiě)作而打基礎(chǔ)，你也會(huì)品嘗到成功的喜悅。
花瓣三、補(bǔ)習(xí)班里學(xué)英語(yǔ)
又涼有甜的西瓜是爸爸的最?lèi)?ài)，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語(yǔ)是我的最?lèi)?ài)。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里允吸，那甜蜜的汁液立刻干潤(rùn)了我干渴的喉嚨，頓時(shí)覺(jué)得回味無(wú)窮。到補(bǔ)習(xí)班學(xué)英語(yǔ)你便會(huì)覺(jué)得吃冰葡萄的感覺(jué)。裝有空調(diào)的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氣氛，在游戲中學(xué)習(xí)，在甜蜜中成長(zhǎng)，真是其樂(lè)無(wú)窮！
日常生活作文 篇2
嗨各位，我叫唐沐童。大家都說(shuō)我有一個(gè)童趣的名字我也很高興
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘先生用力的敲著他的身體催著我起床我睡眼朦朧看了看鬧鐘，呀。6:50分了，我急忙從床上跳起來(lái)馬馬虎虎的'刷好牙洗好臉沒(méi)來(lái)得及吃早餐就叼著面包背上書(shū)包穿好鞋走了出去。到了車(chē)站我可急了一輛一輛車(chē)都堆滿了人，我也很想擠上去可是老師說(shuō)不要做很多人的公交車(chē)。沒(méi)辦法我只好等等等�？粗脶槑е轴樢环忠幻氲淖哌^(guò)眼看就快7:10分了終于來(lái)了一輛寬敞又少人的車(chē)我拿出學(xué)生卡在那里‘滴’了一身坐上了座位。
終于到了，可是看看鬧鐘已經(jīng)7:20了我趕忙跑進(jìn)學(xué)校，呼呼呼。還好老師還沒(méi)來(lái)人也沒(méi)有這么多我回到座位上拿出書(shū)來(lái)讀。突然我感到我的頭好痛。原來(lái)是我后面的男同學(xué)拉了我的頭發(fā)一下我真是氣死了，痛死了誒。于是我伸手大力打了一下他“別拉了”說(shuō)著我有點(diǎn)了點(diǎn)頭把頭發(fā)重新扎了一遍，心想：唉喲，今天心情本來(lái)就不好干嘛又來(lái)惹我，這群男生這是沒(méi)事找事做！老師來(lái)了我們便開(kāi)始早讀了。
下課了，我準(zhǔn)備好書(shū)本拿出所有作業(yè)交作業(yè)去咯~~語(yǔ)文課代表來(lái)檢查預(yù)習(xí)的時(shí)候我連忙說(shuō)：“誒誒誒！我預(yù)習(xí)了啊”于是我笑了笑拿出預(yù)習(xí)本來(lái)給語(yǔ)文課代表檢查我可高興了捏。哇塞，一次交作業(yè)就讓我心情變那么好真是神奇呀神奇。
今天就到這啦我去洗澡了.
日常生活作文 篇3
新在手機(jī)上下了一個(gè)智能鬧鐘，可以通過(guò)分辨呼吸頻率判斷睡眠深淺然后再在淺層睡眠時(shí)智能叫醒的一款鬧鐘。感覺(jué)挺好用的，至少很多天沒(méi)有聽(tīng)到鬧鐘聲音的我是被叫起來(lái)了。朦朦朧朧睜開(kāi)眼睛的時(shí)候?qū)嬍疫�沒(méi)人起床，窗簾沒(méi)有拉開(kāi)，黑蒙蒙的一片，太陽(yáng)還在路上。那一個(gè)瞬間有些掙扎，起來(lái)還是再睡一會(huì)？往常的話，可能看天都沒(méi)亮，倒頭就睡了。可是沒(méi)有。
可能是最近打了太長(zhǎng)時(shí)間的陰陽(yáng)師感覺(jué)有些羞愧，可能是懷念起來(lái)以前睡很早起很早的生活，也可能只是單單的想起昨天網(wǎng)上推薦給我的`打坐突然想冥想思考一下人生，所以索性就坐了起來(lái)，
十月重慶亂穿衣。國(guó)慶節(jié)還是短裙，一晃就該穿秋褲了。裹著珊瑚絨毯，還是能感覺(jué)到不同于被窩暖氣的涼意。這時(shí)候突然好笑的想起哲學(xué)三大問(wèn)題來(lái)。搖了搖頭我問(wèn)自己，我說(shuō)你上大學(xué)為了什么？你離家這么遠(yuǎn)到這里來(lái)是為了什么？
為了更好地生活，為了更好的生活。為了以后，為了家人，為了自己。
所以呢？好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槠鋵?shí)并沒(méi)有一技之長(zhǎng)。
日常生活作文 篇4
“兒子，趕緊回來(lái)!家里進(jìn)水了!”
“女子，水漫屋子了!快找樓主關(guān)水閘!”
“老公，快速回家救急!水管凍裂!”……
電話不停往外打。家里水管凍破，水嘩嘩地往外噴，客廳，臥室，廚房全都能養(yǎng)魚(yú)蝦，陽(yáng)臺(tái)可以劃船了……
剛買(mǎi)完菜回家，打開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的響聲，我擔(dān)心的事終究還是來(lái)了。 顧不上天寒地凍，來(lái)不及換衣脫鞋，打完電話我就直奔到一片汪洋中去，發(fā)現(xiàn)是廚房里的總管凍破了，水似噴泉往外冒，心急如焚的我，束手無(wú)策。我急忙敲對(duì)門(mén)的房門(mén)，無(wú)人應(yīng)，又到我們樓下去“查看災(zāi)情”，也無(wú)人。因?yàn)槭墙o孩子們租的房子，平時(shí)我們也很少在這兒呆，左鄰右舍都不熟悉，周邊環(huán)境知之甚少，我又去一樓找總閥門(mén)，兒子已火速趕回，還帶了兩個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕同事，他們很快關(guān)好了總閘，噴泉停了。
進(jìn)得房間，笤帚、簸箕、拖把、桶、盆全都用上，掃一掃，拖一拖，一波掃走，一波又涌來(lái)，四五個(gè)人忙得不可開(kāi)交。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)奮戰(zhàn)，終于把浮水清理掉了。再到樓下，房主在接到兒子的電話后已經(jīng)回家，叫開(kāi)房門(mén)，道歉的話多說(shuō)上，幸好已不滴水了。但房子的`天花板周邊及過(guò)梁還是被水浸濕了，無(wú)奈，無(wú)語(yǔ)……
天降災(zāi)禍，防不勝防啊!20xx年的冬天，連降兩場(chǎng)大雪，有多少老人、孩子，在冰雪中滑倒，摔傷了胳膊跌斷了腿，有多少大車(chē)、小車(chē)，在冰雪中失控，撞了別人蹭了自己，有多少花棚菜棚，在冰雪中壓垮了大棚凍死了花苗凍壞了蔬菜……氣溫驟降，家里都是滴水成冰，水管不能通水，沒(méi)水吃沒(méi)水用;流感肆無(wú)忌憚，侵犯老弱病殘，醫(yī)院無(wú)床位，診所無(wú)錐地;出入多不便，人人怨天寒!
水管凍裂年年有，今冬破壞尤嚴(yán)重!這種破壞給人們的日常生活帶來(lái)極大不便，毀壞水管，損失財(cái)物，折騰人，虐人心!這不，兒子縣上租房處的水管尚未徹底修好，“噴泉”的陰影尚在，大哥永豐的房又遭水浸，急忙又趕往救急……不幸中之萬(wàn)幸是，災(zāi)難無(wú)情人有情!親戚朋友，樓上樓下，左鄰右舍，幫忙的，安慰的，關(guān)心的，出主意的，想辦法的，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，都為“救水災(zāi)”出了力幫了忙!
水是生命之源，更是人類(lèi)的朋友，然而，嚴(yán)冬面前，它卻泛濫成災(zāi)，天怒人怨;火亦如此，從人類(lèi)鉆木取火，甚至普洛米修斯盜火，都是想讓火為人類(lèi)服務(wù)的，火也確實(shí)發(fā)揮了不可替代的作用，但用火不善，它也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)巨大災(zāi)難;電的作用就更是無(wú)與倫比，現(xiàn)代人離開(kāi)了電，就幾乎沒(méi)活路了，雖然它與人類(lèi)如此密不可分，但也讓人望而生畏!
如此看來(lái)，事物皆有兩面性，水、火、電必須正確利用，節(jié)約采用，妥善管理，讓它們發(fā)揮獨(dú)特的作用，放射光芒，趨利避害，才能讓它們更好地造福人類(lèi)，使人與水、火、電和諧共存，友善相處!
日常生活作文 篇5
很小的時(shí)候，我便住在農(nóng)村。直到上小學(xué)，我才隨著父母來(lái)到了河西鎮(zhèn)。對(duì)于從小生活在農(nóng)村的我，對(duì)農(nóng)村的日常生活是再了解不過(guò)了。
我的爺爺奶奶住在臨西東南的一個(gè)偏僻的村莊——魏莊村的一條大路的右邊。從前我的爺爺奶奶是開(kāi)了一個(gè)小賣(mài)部，賣(mài)煙、酒副食等日用品。小賣(mài)部光顧最多的要數(shù)小朋友們了。每天都有不少小朋友來(lái)買(mǎi)零食，每到這個(gè)時(shí)候，我的爺爺會(huì)經(jīng)常問(wèn)上一句：“小朋友，你的錢(qián)從哪來(lái)的`?”小孩兒說(shuō)：“爺爺偷偷告訴你，錢(qián)是我從媽媽那里偷拿過(guò)來(lái)的，你也可得幫我保密啊。”我的爺爺瞇著眼睛笑呵呵地說(shuō)：“好，爺爺幫你保密。”可是每當(dāng)小朋友的媽媽來(lái)買(mǎi)油鹽醬醋的時(shí)候，爺爺還是把真實(shí)的情況告訴小朋友們的媽媽?zhuān)『嚎隙獠涣艘活D挨打了。但是小孩兒還是經(jīng)常來(lái)買(mǎi)東西，不過(guò)，他們會(huì)越來(lái)越變得精明，爺爺再問(wèn)錢(qián)誰(shuí)給的時(shí)，他們就總是說(shuō)媽媽給的，爺爺也笑呵呵的信了。
中午的時(shí)候，媽媽和奶奶在家做好了午飯。我就洗了手，背著爺爺偷拿一袋辣條、一個(gè)餅干什么的，爺爺也不打我，只是笑罵兩句就完事了。在中午爺爺也不消停，東家的自行車(chē)壞了，就推來(lái)讓爺爺給維修維修，不一會(huì)兒就好了;西家又推來(lái)了一輛電瓶車(chē)，說(shuō)是扎了車(chē)胎了，爺爺費(fèi)了好大功夫，才把那個(gè)舊輪子卸下來(lái)，又拿來(lái)一個(gè)嶄新的輪胎給他換上�？粗謴�(fù)如初的電瓶車(chē)，車(chē)主笑呵呵的付了錢(qián)給爺爺，爺爺抹一把臉上的汗，笑咪咪的接過(guò)錢(qián)說(shuō)，“下次注意路上的釘子”�！昂绵稀�!就這樣一個(gè)上午就過(guò)去了。爺爺也去午休了，關(guān)了大門(mén)，我便在院子里逗著小狗，奶奶就在旁邊笑吟吟地說(shuō)我一句“淘氣”。
到了下午，爺爺起來(lái)，拍醒爸爸，抗上鋤頭，一起到菜園子里去了。到了這時(shí)候我就屁顛屁顛地也跟著去了。我在路免不了摔倒，他倆時(shí)不時(shí)地望著我。鋤菜的時(shí)候，他倆鋤土，我在后邊兒玩土，有時(shí)攥著一把土往上一揚(yáng)，就拍著手叫好，“天上下土了”。他們父子倆就相識(shí)一笑�；厝サ臅r(shí)候，在村頭買(mǎi)上一塊兒豆腐也是非常不錯(cuò)的，晚上吃著豆腐，用小蔥再沾點(diǎn)醬，那叫一個(gè)舒坦。
就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的。隨著經(jīng)濟(jì)的改革和發(fā)展，我們農(nóng)村也變得條條大路相通，再也不見(jiàn)塵土飛揚(yáng)了。
我真懷念農(nóng)村的生活!
日常生活作文 篇6
“警惕高考另類(lèi)作文成風(fēng)，考生作文還是應(yīng)該回歸日常生活�！弊蛉�，中學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)制定召集人、北京大學(xué)中文系原主任溫儒敏教授，在武漢召開(kāi)的全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中南六省年會(huì)上發(fā)出呼吁。
古體、散文、劇本、小說(shuō)等“非常規(guī)”體裁的作文形式屢現(xiàn)近年高考語(yǔ)文答卷，考生以另類(lèi)作文向“高分”發(fā)起沖擊。同時(shí)，另類(lèi)作文在高考作文中所占比例呈明顯上升趨勢(shì)。
溫儒敏說(shuō)，高考作文是考查考生語(yǔ)言寫(xiě)作能力，而不是文學(xué)創(chuàng)作。有文字駕馭天分的考生可以通過(guò)文言文等形式展示才華，這應(yīng)該得到肯定。但“另類(lèi)”不宜成風(fēng)，高考作文還是應(yīng)該回歸考生日常生活。
全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)史紹典認(rèn)為，目前的高考作文有舍本逐末的傾向。作文，應(yīng)該是生命的本真；直面人生、直面生存、直面生活、直面生命，應(yīng)該是作文的'最大追求。
專(zhuān)家們同時(shí)認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也是社會(huì)語(yǔ)言的一部分，完全禁止是不現(xiàn)實(shí)的，但考生應(yīng)該注意使用方法和環(huán)境。有些已經(jīng)成為約定俗成且使用頻率較高的詞匯用在高考作文中問(wèn)題不大，但過(guò)于“小眾”的語(yǔ)言，比如火星文之類(lèi)的自創(chuàng)文字還是應(yīng)該避免出現(xiàn)在高考作文中。因?yàn)橐坏╅喚砝蠋熆床幻靼�，扣分是肯定的�?/p>
來(lái)自中南六省的語(yǔ)文教師們提出，高考作文命題要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“說(shuō)真話、實(shí)話、心里話，不說(shuō)假話、空話、套話”的氛圍。通過(guò)作文的導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生成為活生生的人，關(guān)心現(xiàn)實(shí)生活、具有良好的情感、態(tài)度與價(jià)值觀的人，有創(chuàng)新能力的人。
日常生活作文 篇7
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同一張張拼圖，拼出我的記憶。
放學(xué)后，我經(jīng)常會(huì)來(lái)學(xué)校對(duì)面的軟大餅店買(mǎi)一張餅吃，店里的阿姨總會(huì)給我留一張餅。雖然我們彼此互不認(rèn)識(shí)，但阿姨卻會(huì)記住給我留餅。
有時(shí)候，我會(huì)去一鳴買(mǎi)早餐，我都還沒(méi)說(shuō)，店里的.阿姨都把字輸?shù)诫娔X里，因?yàn)槲彝ǔ＞统赃@幾樣，雖然我們互不認(rèn)識(shí)，但她卻能記住我要吃什么。
小區(qū)里的大爺每天都會(huì)帶著小狗在樓下散步，不論是早晨還是晚上，因?yàn)槲铱偰軓年?yáng)臺(tái)上看到他，有時(shí)在小區(qū)遇見(jiàn)了也打不上招呼，但知道這是遛狗的大爺。
每周家里都會(huì)來(lái)鐘點(diǎn)工阿姨，有時(shí)爸媽不在，我便會(huì)與鐘點(diǎn)工阿姨聊天。這個(gè)阿姨和我一樣，話有些多，所以有時(shí)沒(méi)事情我就會(huì)與她聊會(huì)兒家常，讓我的生活變得不那么無(wú)聊乏味。
當(dāng)然還少不了管理安全的保安大哥。他們有時(shí)管理車(chē)庫(kù)，有時(shí)還幫我們送包裹，每天都會(huì)說(shuō)：“小朋友，這是你家的快遞�！卑ノ叶疾皇切∨笥蚜�，卻每天都這么叫，不過(guò)這樣也使生活變得有趣了一些。
我想生活中要是少了他們，那將變得多么無(wú)聊枯燥啊。他們也是我美好記憶中的一部分，有他們的存在使我的生活變得更加有故事。
日常生活作文 篇8
奶奶雖然退休了，但并不寂寞，每天抱著小孫女，領(lǐng)著她捉迷藏，享盡了天倫之樂(lè)。
顛著小腳、拄著拐棍兒的老奶奶，悄悄地在我的包里放進(jìn)幾個(gè)雞蛋，那是攢了好多天用來(lái)?yè)Q鹽的：“閨女，啥時(shí)候奶奶能看著你回來(lái)就好了……”
媽媽夾起一大塊魚(yú)肉，細(xì)心地摘掉上邊的刺兒，恭敬地送到奶奶的碗里。鄭州房產(chǎn)網(wǎng)，
全家人眾星捧月似的，把奶奶團(tuán)團(tuán)圍住，高興地拍手唱起“祝你生日快樂(lè)……”
雪地里，留下一串腳印，我驀然轉(zhuǎn)過(guò)身，爺爺、奶奶站在門(mén)前，向我依依不舍地?fù)]著手。
奶奶戴著老花鏡，絮絮叨叨，替我釘好紐扣，隨手又在我的小屁股上不輕不重地拍了幾下。
媽媽和奶奶正坐在客廳里談話，說(shuō)說(shuō)笑笑，婆媳倆好不親熱。
在爸爸外出采訪的日子里，全家人一直提心吊膽，媽媽、奶奶一直吃不好飯，睡不好覺(jué)。
別看“家庭晚會(huì)”只有我們一家三口，可節(jié)目卻精彩紛呈，高潮迭起，比起中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)也毫不遜色。
“夫人，學(xué)習(xí)到此結(jié)束，請(qǐng)用餐！”爸爸替媽媽合上書(shū)，然后學(xué)著西方紳士的派頭，瀟灑地做了一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)。
爺爺在地里流著汗干活，我把水壺拎到田邊，把水倒進(jìn)碗里，端給爺爺喝，還為他擦去滿頭的汗。
我明白，這100元決不是普通的100元，它凝聚著爺爺多少個(gè)日日夜夜的'辛勞，凝聚著爺爺對(duì)孫兒多少期盼！我捧著這沉甸甸的錢(qián)，在心里對(duì)爺爺說(shuō)道：“我的好爺爺，我不會(huì)讓你失望的！”
媽媽正在聚精會(huì)神地思考著，我伸了伸舌頭，躡手躡腳地爬回到床上。
回到家以后，我就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，處處躲著爸爸，爸爸問(wèn)我一句話，就把我嚇一跳，總害怕爸爸提起這次考試的事。
爸爸愣了好半天，才明白過(guò)來(lái)。他一下子把我抱進(jìn)懷里，我們兩個(gè)都笑了。我笑得那么歡，爸爸笑得那么甜。
車(chē)快開(kāi)了，當(dāng)我向父親告別時(shí)，我又看到了那雙無(wú)語(yǔ)的凝眸在訴說(shuō)著無(wú)盡的希望與期待，我的淚水又流出來(lái)了……
爸爸故作深沉，強(qiáng)忍著興奮的心情，背著手在新房里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；媽媽高興得像撿了個(gè)大金元寶，樂(lè)得合不攏嘴，摸摸這兒瞧瞧那兒。媽媽高興得像撿了個(gè)大金元寶，樂(lè)得合不攏嘴，摸摸這兒瞧瞧那兒。
日常生活作文 篇9
背起沉重的書(shū)包，鐵門(mén)在身后合上，發(fā)出刺耳的聲響。一路往前走，早起的阿姨在小區(qū)散步，朝我打了個(gè)招呼，溜狗的大叔朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，站崗的保安說(shuō)：“去上學(xué)啦？”出了小區(qū)，早餐店的阿姨也向我問(wèn)了聲好。
搬來(lái)這個(gè)小區(qū)很久了，保安每年都換幾個(gè)，唯獨(dú)那個(gè)滿臉皺紋的，總是愛(ài)大笑的保安，一直守在崗位上。每天，經(jīng)過(guò)保安亭，就會(huì)看到他坐在那里，聽(tīng)著收音機(jī)。久而久之，也互想熟絡(luò)起來(lái)。見(jiàn)到我，他總是回保安亭看看有沒(méi)有我家的快遞，若東西多，他還會(huì)幫我拿著，一直送到家門(mén)口，不等我開(kāi)口感謝又匆忙離開(kāi)。
早上時(shí)間太趕，我就到早餐店吃飯。由于幾乎每天都去吃，老板娘也認(rèn)識(shí)了我，見(jiàn)我就問(wèn)：“今天吃什么？”后來(lái)甚至達(dá)成了默契，她一見(jiàn)我，不用我開(kāi)口，她就把糯米飯端上來(lái)了。我常常為這個(gè)美妙的默契感到滿足與開(kāi)心。
在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，每當(dāng)六點(diǎn)半，準(zhǔn)時(shí)會(huì)聽(tīng)到一串響亮的狗叫，小區(qū)里那位大叔又來(lái)遛狗了。那只狗極其好動(dòng)，不知疲憊地叫，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。它的`主人控制不住它的沖勁，拉著狗鏈在它身后踉踉蹌蹌地走著。有一次，我在小區(qū)玩輪滑，那只狗朝我奔來(lái)，沒(méi)栓狗鏈！我驚恐地拼命往鐵門(mén)那邊跑，它卻追了上來(lái)，我一急之下，抓住門(mén)把手，拖著沉重的輪滑鞋使勁跳起來(lái)，趴在了門(mén)上，懸在空中用輪滑鞋踹它，幸虧那位大叔及時(shí)趕到，結(jié)束了我的驚恐。至此，我和遛狗大叔也認(rèn)識(shí)了，每逢六點(diǎn)半看到他出來(lái)遛狗，狗鏈再?zèng)]有消失過(guò)。
夏天多雷雨，總是毫無(wú)征兆地忽然開(kāi)始下大雨。窩在房間里的一家人，完全沒(méi)有感受到天氣的變化，留衣服在室外無(wú)奈地飄搖。這時(shí)，總是隔壁的阿姨敲門(mén)提醒我們收衣服，她就像個(gè)鬧鐘時(shí)刻提醒我們，“下雨啦！”我們向她道謝，她總是大笑著說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！”
日常，并不等于無(wú)聊與瑣碎，日常生活中各式各樣的陌生人，總是因?yàn)槟承┰蚺c我們相識(shí)。他們散播著人情的溫暖，各自盡自已的本分，默默付出，也努力經(jīng)營(yíng)著自已的日子。他們，也許是微不足道的平凡的人，但他們又不平凡，像散發(fā)著光亮的小太陽(yáng)，照亮著我們平凡的日常生活。
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