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高二上學(xué)期期末總結(jié)

時間:2024-10-06 03:43:44 期末總結(jié) 我要投稿

高二上學(xué)期期末總結(jié)10篇

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的高二上學(xué)期期末總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

高二上學(xué)期期末總結(jié)10篇

高二上學(xué)期期末總結(jié)1

  在高二學(xué)的知識使我又成長了一步,轉(zhuǎn)眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給知識,感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長,高二的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的假期。

  時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間,成為班級一員已半年多了;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長的代價;叵胱约哼是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路:

  在學(xué)習上:我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的.科學(xué)論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學(xué)習現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。

  在紀律方面:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。

  以上是我對高二上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

  一、簡要總結(jié)上學(xué)期班級各方面所取得的成績

  重點表揚各方面的優(yōu)秀學(xué)生。

  二、強調(diào)高中二年級第二學(xué)期的重要性

  1、時間緊。距20xx屆高考僅××周,至期末考試僅××周。

  2、是為進入高三打基礎(chǔ)的最后一個學(xué)期。

  3、是使自己由更多被動地學(xué)習到更多自覺學(xué)習,更多感性生活到更多理性生活的階段。

  4、是眾多科目結(jié)束高中新課,進入高中總復(fù)習階段的一個學(xué)期。

  5、是班級成績格局又將發(fā)生改變的一個階段。

  三、樹信心,鼓干勁

  1、自己的命運,前途需用自己的拳頭去打拼。當我們將自己的手握成強有力拳頭時,一切阻撓我們前進的困難都已不在話下。

  2、堅信我們的老師是最優(yōu)秀的,我們的班級是最優(yōu)秀的,我們并不比別人差。

  3、堅信在雅禮班能考起理想大學(xué)的,在長雅一定能考起理想大學(xué);在雅禮班不能考起的,在長雅也有可能考起。

  四、努力求學(xué),學(xué)有成效

  1、通過自己的努力將自己進入高三的臺階砌得更高。

  2、務(wù)必提高自主自覺學(xué)習的能力。

  3、培養(yǎng)自己的“坐功”,“禪功”。

  4、搶時間,擠時間。有充足的學(xué)習時間是成績提高的保證。

  5、重基礎(chǔ)。重課堂。重作業(yè)。

  6、重學(xué)法。勤鞏固,勤總結(jié),善將所學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)化,系統(tǒng)化。自主學(xué)習時,先思后行。

  五、自覺守紀,理性生活

  1、以自覺為主,以情義為紐帶。大家都有意識為自己為同學(xué)去營造去維護一個井然有序,生動活潑,充滿競爭而富有情味,良好和諧的學(xué)習生活環(huán)境。老師相信大家。

  2、開學(xué)第一周要排除開學(xué)三日客的心態(tài),嚴格要求自己,鞏固好自己、班級通過上學(xué)期努力才養(yǎng)成的良好的學(xué)習生活習慣。(上好第一堂課,聽好第一次報告,做好第一次操,完成第一次作業(yè),嚴守作息時間等)

  力避抽煙酗酒嚼檳榔等不良習氣。尚博愛,愛班級學(xué)校這個大家,力避癡戀某個異性。

  六、本學(xué)期班級新舉措

  1、重視班會,通過班會進一步增強班級凝聚力。

  2、班干部的確定,由班主任任命改為競選與組閣相結(jié)合。班長與團支部通過競選產(chǎn)生,其他干部由相關(guān)上一級干部在班主任指導(dǎo)下進行組閣任命。

  3、取消班主任放學(xué)制度,有關(guān)班務(wù)由班委會自行處理。

  4、大倡自律之風,設(shè)立主動反省認錯制,違紀的同學(xué)主動到老師處承認錯誤。

  5、為了能更好地開創(chuàng)性地開展好班級各項工作,更好地處理解決重要事務(wù)與事件,成立班級智囊團。

  6、本期班級管理將更多地注重“抓優(yōu)促后”工作,包括學(xué)習與思品上的。

  7、為了進一步豐富班級網(wǎng)頁內(nèi)容,更有效地定期上傳班級情況,特設(shè)立班級網(wǎng)頁組,由有關(guān)同學(xué)擔任組長組員,定期更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容,使班級網(wǎng)頁真正成為加強家校聯(lián)系,加強思想教育,增強班級凝聚力的紐帶。

  8、為了進一步宏揚正氣,營造生動活潑、積極上進、充滿競爭而又富有情味的班級氛圍,本期我班將設(shè)立多種班級獎勵項目,如各類優(yōu)干、學(xué)習標兵、守紀標兵、大公無私標兵、文三禮士(即以禮待人的模范)、十佳學(xué)生等。另外還設(shè)立每天表揚制,由專門干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型,上傳班級網(wǎng)頁,并在班上公開表揚。

  以上是班主任本學(xué)期班級管理方面的一些設(shè)想,也望同學(xué)們出謀劃策,多出點子,共同建設(shè)好我們的文三班。

  七、年級本期部分活動安排:

  1、本期將進行三次大考:一次月考(期中考試之前),期中考試,期末考試。

  2、將組織一次全年級春游活動。

高二上學(xué)期期末總結(jié)2

  本學(xué)期,我承擔的是高二(9、10)兩個班的語文教學(xué)任務(wù),教學(xué)內(nèi)容是選修教材《中國古代詩歌和散文欣賞》和《現(xiàn)代詩歌和散文欣賞》,這是一個全新的教學(xué)領(lǐng)域,對于我們每一位老師來說都是一個挑戰(zhàn),F(xiàn)在已經(jīng)完成了教學(xué)任務(wù),我把主要工作總結(jié)如下:

  一、教材處理和教法

  選修教材的處理和教法應(yīng)與必修教材區(qū)分開,這是一個常識,但我們一直處理不好。只有教過了才知道。在教學(xué)的過程中,我們還是安照以前的老路往前走,但走著走著,發(fā)現(xiàn)這樣不行,一是講的慢,二是講得大面全。這學(xué)期我們把三分之二的時間都用做講古代詩歌散文教學(xué)了,但結(jié)果并不理想。老師講的不得法,學(xué)生學(xué)得不扎實。走過來后,現(xiàn)在想想,教材的處理可以交替進行,一個單元詩歌,一個單元散文。一定要有主題意識,人教選修每一個單元是有主題的,圍繞主題而教,不要圍繞內(nèi)容而教。突出重點。適當做一些練習,練習一定要有。另外,一定要抓住這一階段的早讀課,有所準備,要有檢測。

  二、閱讀教學(xué)的突破

  本學(xué)期通過教學(xué)實踐和閱讀,我對閱讀課找到了一點感覺。這一點要得益于一本書的學(xué)習,余映潮的《閱讀教學(xué)藝術(shù)50講》,我?guī)缀跏堑谝恢v都讀了好幾遍。這本書解決了長期困擾我多年的關(guān)于閱讀教學(xué)的若干問題,使我豁然開朗。我把學(xué)到的一些東西,廣泛地運用平時的工作中,探索形成了一些我自己的東西,我覺得我與理想中的課堂更進了一步。在教學(xué)設(shè)計上,力求簡化頭緒,優(yōu)化內(nèi)容,突出重點,讓學(xué)生課堂活動充分,讓語文課堂積累豐富。以此為前提,設(shè)計課堂學(xué)習卷,努力推行板塊式教學(xué)思路,力求做到課堂提問精粹,品讀細膩,使學(xué)生學(xué)有所得。一學(xué)年來,這種教學(xué)方式和處理教材的思路贏得了學(xué)生的喜愛,許多學(xué)生說在我的課堂上學(xué)得輕松,有所收獲,這是對我的最好的評價。我會更加努力地進行這主面的.探索的。

  三、作文教學(xué)的突破

  本學(xué)期作文教學(xué)進行的較少,這指得是大面積的作文教學(xué),但在局部我們做了一引起有益的探索,我們訓(xùn)練的主要是議論文,重點是結(jié)構(gòu)的教學(xué),講了并列式,其中包括論據(jù)和論點并列式,進行了兩次作文訓(xùn)練;講了對照式結(jié)構(gòu),進行了一次作文訓(xùn)練;講了遞進式結(jié)構(gòu),進行了兩次作文訓(xùn)練。辦進行了四次大的作文訓(xùn)練。由于時間的關(guān)系,后兩次沒有進行點評,這是一大遺憾,一是時間緊,二是批改量大。但現(xiàn)在想來,這一切都不能構(gòu)成作文不點評的主要原因,主要還是自己的責任心,以后我決不允許在發(fā)生這樣的事情,要對自己從嚴要求,高標準要求。作文的突破之處在于,我在局部的小范圍內(nèi)進行了幾次作文試寫活動,把高一高二的作文試寫了一遍。通過不斷探索新的作文教學(xué)思路,努力創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計,探索完成了高一高二的作文創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計序列,為學(xué)生學(xué)和教師教提供了新的思路和樣本。由此形成了兩部書稿,將近二十五萬字的文字材料,下學(xué)期可能做為校本教材出版,這是近些年我不斷探索的結(jié)晶。

  四、關(guān)于考試和學(xué)生的成績

  語文學(xué)科是一個強調(diào)積累的學(xué)科,成效很慢,有時你下了很大功夫,但學(xué)生并不一定取得你

  所要的成績,這是一個事實。但作為高中的語文教學(xué),如果你不追求成績,各方面都說不過去。我認為課要講得扎實,另外學(xué)生練得也要扎實,這樣有助于成績的提高。還有就是應(yīng)關(guān)注梯隊內(nèi)的學(xué)生,這是成績提高的有效手段。

高二上學(xué)期期末總結(jié)3

  今天是臘月二十一,再過九天,就是大年三十,首先借這個機會,提前給大家拜個早年、衷心的祝福大家新春快樂、闔家幸福!同時、我也代表高二年級管理團隊,真誠的感謝各位一學(xué)期以來艱辛的付出,感謝你們對年級管理團隊的理解、支持,以及對我們工作中的不足的包容、海涵!

  一、學(xué)期工作回顧

  首先,我們的班主任隊伍和任課教師在學(xué)期初由于各方面的原因,進行了一定程度的調(diào)整,這些新上任的班主任和新進入年級組的科任教師,在各自的崗位上恪盡職守,給年級組帶來了生機和活力。暑假里,我們頂著巨大的壓力,進行了四十天的補課。順利地推進了2、5班淘汰機制。我們堅持了月考制度。在全國衛(wèi)生城市和文明城市的評比中,高二年級無論是學(xué)生還是教師,都作為排頭兵,不掉鏈子,不拉后退,做出了我們應(yīng)有的.貢獻。期中考試后,我們成功的召開了全年級家長會。對于美術(shù)班,從學(xué)期初的強化行為規(guī)范管理,到舉行學(xué)生座談會,以及部分任課教師座談,再到期末參加三個學(xué)校的美術(shù)聯(lián)考,美術(shù)班的進步有目共睹。此外,年級組配合政教處,對行為規(guī)范不合學(xué)校規(guī)范的學(xué)生進行強力干預(yù),以處分、通報、勸退等手段對不良行為堅決說不、形成高壓態(tài)勢,學(xué)生在早自習、午休、第九節(jié)課等方面表現(xiàn)中規(guī)中矩,年紀規(guī)范基本形成。英語備課組組織的圣誕歌曲比賽,極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性。

  當然,也有列入計劃的想法,由于各方面的原因,最終沒實施,比如,我的電腦桌面上排好的班級教導(dǎo)會時間表,已經(jīng)列好流程的美術(shù)班動員及表彰會。

  二、收獲與反思

  因為以上一些措施的實施,更重要的是各位班主任及教師的智慧和汗水,我們在期中考試時取得了58位同學(xué)過一批線的驕人成績,這得到了校長室的極力肯定。

  但是,期末考試有所下滑,我們只有48位同學(xué)過一批,其中文科14名,理科34名。也就是說,與期中考試相比,文科多了一名,理科少了九名。我試著用去年聯(lián)合體300人上線的數(shù)字去做了一個統(tǒng)計:我校文科8人、理科19人,合計27人,這也比期中考試時用300人劃線得到的37人少了10人。27人,比我們初次亮相聯(lián)合體及第一次期中考試的26人,只多了1人。

  怎么看待這一數(shù)據(jù)?我想到了去年的高二,也就是張磊去年的`一年,幾乎他們是伴著批評在一步步進步,當時我就曾想:我們幾乎是一路伴著表揚在前進,那么我們的表揚能夠持續(xù)多久?究竟是伴著一片表揚進步好呢,還是伴著一片批評聲進步好?我個人更傾向于后者,畢竟,太多的表揚會掩蓋缺點和矛盾,而批評可以讓人更加清醒和理性,更有利于前進。所以,在這樣一個期末總結(jié)的時刻,我們不妨梳理一下本學(xué)期的不足。

  班主任方面:

  1、日常常規(guī)工作中,預(yù)見性不足,前瞻性、目的性不強;

  2、有的班主任對班級工作的重點突破口抓不準,工作主要還是低水平的“勤”,沒有和高水平的“巧”相結(jié)合,只是滿足于學(xué)生不出問題,而沒有在提高學(xué)生成績上下功夫;

  3、不能結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)實目標、年級計劃等去整體長遠規(guī)劃班級目標;

  4、與家長的溝通要加強,爭取更多的教育力量;

  5、后進生的轉(zhuǎn)化力度不夠,違紀學(xué)生處理措施要進一步加強和完善;

  6、學(xué)生學(xué)習動力和危機意識不足。

  教師方面:

  1、坐班有待進一步加強;

  2、個別教師的作業(yè)和考試隨意性較大,沒有明確的針對性,存在為布置作業(yè)而布置作業(yè)、為考試而考試的現(xiàn)象,沒有對題目和試卷認真研究,甚至于,很多時候試卷發(fā)到學(xué)生手上,再去糾正試卷的錯誤;

  3、課堂教學(xué)的管理力度有待加強。

  學(xué)生方面:

  1、對個別不學(xué)習的學(xué)生仍然缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習動力;

  2、對杜絕早戀現(xiàn)象缺少有效方法;

  3、考試作弊現(xiàn)象有所反彈;

  4、使用手機現(xiàn)象比較普遍。

  三、下學(xué)期展望

  我想,教學(xué)是學(xué)校工作的中心,成績是學(xué)校的生命線。我們的各項工作都應(yīng)緊緊圍繞這個核心。

  1、根據(jù)20xx年湖北省高考的特點,充分考慮到本年級優(yōu)秀生不多這一劣勢,初步規(guī)劃了從高二到高考的教學(xué),合理地進行目標管理,切實推進班級目標管理,保證高考質(zhì)量有突破。

  2、加強常規(guī)管理和落實。

  3、召開學(xué)生代表座談會了解了學(xué)生的情況、要求,對教師的評價、建議,為下一階段制定教學(xué)策略收集了資料。

  4、重視學(xué)習方法的改進和學(xué)習效率的提高。利用班級黑板張貼高中學(xué)習方法的介紹。

高二上學(xué)期期末總結(jié)4

  本學(xué)期,我有幸擔任高20xx級文科和理科5班語文課的教學(xué)工作。一學(xué)期來,我以學(xué)校和年級的教學(xué)安排為綱,以語文高考考點為線,以提高教育教學(xué)成績?yōu)槟繕耍耘囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習語文的思維習慣為中心,認真履行崗位職責,努力地調(diào)動學(xué)生學(xué)習語文的熱情,較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

  一、不斷學(xué)習,努力工作

  一方面,虛心向有經(jīng)驗的教師討教,不斷研究教材教法,提高自己的業(yè)務(wù)水平;另一方面,積極訂閱各類教育教學(xué)雜志報刊,學(xué)習先進的教學(xué)理念,鉆研各種教學(xué)方法,提升了自己的理論水平和實踐能力。

  在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時刻刻以優(yōu)秀教師為榜樣,遵守學(xué)校年級的各項教學(xué)紀律要求,模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。關(guān)心愛護學(xué)生,扎實教學(xué),建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。

  二、充分備課,提高效率

  上每一節(jié)課之前,我都要精心準備。因為今年所教的兩個班學(xué)生都很好,因此要制定適當?shù)慕虒W(xué)目標,選擇恰當?shù)?教學(xué)方法,提高課堂效率。備課時,認真查閱資料,弄懂每一個知識點,以保證知識的準確性。同時做到備大綱,備教材,備教法,備學(xué)生,依據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)實際,寫出教案,做到心中有數(shù)。緊抓教學(xué)大綱,把自己平時的教學(xué)與考試緊緊相連。鉆研高考真題題,做大量的習題,做到重難點一一突破,胸有成竹。能夠照顧到大多數(shù)學(xué)生,爭取讓每一個學(xué)生聽懂。

  充分調(diào)動學(xué)生積極性,既注意全體學(xué)生,又盡量做到因材施教,向課堂四十五分鐘要效率,課堂上,專心講解,利用好每一分鐘,調(diào)動學(xué)生的積極性,活躍課堂氣氛。做到以學(xué)生學(xué)為主,以老師講為輔,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。講清,講透,講精,使學(xué)生在課堂上完成教學(xué)任務(wù),消化所講知識。

  三、強化基礎(chǔ),抓好落實

  抓好早讀和輔導(dǎo)。每次早讀和輔導(dǎo)都做到合理安排,給學(xué)生指定相應(yīng)的背誦積累的內(nèi)容和練習內(nèi)容。狠抓基礎(chǔ)知識的積累,主攻成語、語病、文言文基礎(chǔ)等零碎的知識點。課后布置適量的作業(yè),督促學(xué)生認真完成,及時全批全改,有問題及時反饋。對個別學(xué)生做到面批面改。對于學(xué)生提出的問題及時解答。認真輔導(dǎo)學(xué)生,并針對每個人給以具體指點。

  有的學(xué)生總以為學(xué)語文,只要上課聽聽就行了,根本不必像理科那樣做習題,這種想法大錯而特錯了。因為,考試畢竟還是以試題的方式來檢驗我們,而各個知識點只有融在題目中,才更有檢驗的意義。如果平時不加強訓(xùn)練,沒有積累,到考試時必定會吃虧。所以,在教學(xué)的過程中我不斷地強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的認識,讓學(xué)生認識到基礎(chǔ)知識積累的的重要性。

  四、真誠關(guān)懷,促進成績

  加大情感投入,讓學(xué)生真切感受到我無微不至的關(guān)懷。一份投入將會產(chǎn)生十倍、甚至百倍的回報。課上給學(xué)生耐心講解,和顏悅色,力爭吸引住每一個學(xué)生,結(jié)合語文的特點,講究講課的藝術(shù),做到聲情并茂,讓學(xué)生愛聽、想聽、愿意聽,提高課堂效率,讓學(xué)生喜歡上自己的課。課下關(guān)心學(xué)生,雖然不是班主任,但也要以班主任的高度責任心來對待每一個學(xué)生。關(guān)心他們的學(xué)習,關(guān)心他們的生活,協(xié)助班主任教育好每一個學(xué)生,使他們健康成長。

  樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,和學(xué)生友好相處,平等的對待每一個學(xué)生,不歧視學(xué)生。對于學(xué)生在學(xué)習中出現(xiàn)的各種問題,耐心批評教育,幫助學(xué)生及時改正錯誤。利用課余時間找學(xué)生談心,了解學(xué)生思想動態(tài),體會他們的內(nèi)心世

  界。讓學(xué)生在我的關(guān)心與教育下喜歡語文,積極學(xué)語文,努力提高語文成績。

  五、加強研討,努力提高

  在教學(xué)過程中,利用集體教研和備課的機會,和語文組的教師們積極探討各種教學(xué)問題,聆聽老師們的教學(xué)方法和心得體會,并積極在教學(xué)中進行實踐。在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學(xué)方法,大膽進行自主、合作、探究學(xué)習方式的嘗試,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,嘗試引導(dǎo)學(xué)生對知識點進行自主整理,對一些問題進行討論,在和學(xué)生的討論和交流中,師生得到了共同的提高。

  六、正視自我,明確方向

  在即將過去的一學(xué)期里,我全心全意的努力工作,不斷的進步,也存在著一些問題。下學(xué)期改進的措施:

  1、進一步加強對新課改的認識,嘗試先進的教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性,努力提高課堂教學(xué)效率;

  2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;

  3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問題的能力;

  4、采取措施,加強寫作訓(xùn)練,使學(xué)生形成基本的寫作思路。

  5、加強對學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績。

高二上學(xué)期期末總結(jié)5

  高二的第一個學(xué)期下來,逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒有了剛來時的新鮮感,但我卻依然喜愛著自己所學(xué)的專業(yè),依然喜愛著這樣的學(xué)術(shù)氛圍。

  在這學(xué)期社會實踐、校園文化活動中,我能積極參加。在上課時,能遵守好紀律,認真完成作業(yè),在專業(yè)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識,深刻的了解到什么該做什么不該做,我的學(xué)習目的`是要認真學(xué)習為自己的知識好好增長,人要活到老學(xué)到老,所以學(xué)習是很重要的,在學(xué)習中要不懂就問,絕不能放棄,一定要有好學(xué)的精神,在學(xué)習中一定要樹立了良好的學(xué)風,這樣才能使自己熱愛學(xué)習,更能在學(xué)習中不斷奮發(fā)向上,只要努力了,我相信在自己的學(xué)習中一定會有好的成果。

  在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。

  在本學(xué)期末,我也給自己的下個學(xué)期制定了學(xué)習計劃,并會努力的完成計劃,爭取取得更好的成績。

  第一,按時按點的到達學(xué)校,不要遲到

  第二,學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講。我想,有些事情沒有必要去勉強自己去迎合,說不定那就是最適合自己的東西,我沒有必要去刻意去讓自己容入其

  中。我覺得老師在教學(xué)過程中也并沒有說要把我們塑造成哪一類人,他們也只是引導(dǎo)我們打開思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要,關(guān)鍵是我們?nèi)ハ肓藳]有,怎么想的。不能否認并不是每個人都會欣賞你的作品,連自己都不欣賞的作品誰又會喜歡呢?

  總的來說,經(jīng)過了這個學(xué)期,在學(xué)習方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習中也逐漸找到了方法。另外,對于這個學(xué)期我的表現(xiàn),個人認為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了。

  這學(xué)期已結(jié)束了,在學(xué)習中有苦也有樂,在高中生活里有許多快樂的時光,在這里我學(xué)到了許多的知識,也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習每一樣?xùn)|西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂章中寫好每一頁,做個優(yōu)秀的團員,優(yōu)秀的學(xué)生。

高二上學(xué)期期末總結(jié)6

  本學(xué)期擔任高二年級(2)班和(3)班一個普通班和一個尖子班的語文課教學(xué)工作。為了有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力,學(xué)期初就根據(jù)學(xué)生的特點,以及新課程教材的編排,制定了切實可行的教學(xué)計劃,并在落實中不斷調(diào)整完善,基本上達到了預(yù)期的效果,現(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作進行小結(jié),以總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),促進今后的教學(xué)工作更上一個臺階。

  一、扎實基礎(chǔ),全面提高學(xué)生語文學(xué)習的興趣,培養(yǎng)語文學(xué)習的能力。高二階段對學(xué)生來說是個比較重要的時期,這一時期是學(xué)生進一步夯實基礎(chǔ)的時期,其對將來的高考起到至關(guān)重要的作用。基于這樣的認識,我在教學(xué)中有意識與高考接軌,引領(lǐng)學(xué)生掌握高考要求的.基本知識,并進行強化復(fù)習,然后聯(lián)系所學(xué)到的新的內(nèi)容突破一些難點尤其是詩歌鑒賞中的表達技巧等。由于高二

 。3)班有相當一部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,學(xué)習興趣淡薄,通過基礎(chǔ)知識的鞏固加強,誘發(fā)這部分學(xué)生的興趣,收到了良好的效果。

  二、嚴格按照學(xué)校的總體教學(xué)要求和目標去組織教學(xué),抓好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)。

  備課認真規(guī)范,每一堂課都保證有備而來,內(nèi)容豐富。課堂教學(xué)基本功扎實,課堂教學(xué)效果比較好。繼續(xù)注意了學(xué)生學(xué)習習慣的養(yǎng)成,加強了對筆記的要求,注重打牢基礎(chǔ)。并且分層次作要求,對基礎(chǔ)好的學(xué)生提高閱讀和寫作要求,尤其寫作方面,以學(xué)促寫,為以后高三的學(xué)習作好足夠準備,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一個臺階。所以,讓學(xué)生學(xué)會為自己負責,提高對自己的要求一直是我這個學(xué)期的工作重點。同時我在其他同學(xué)科老師的啟發(fā)下,加強了教學(xué)手段的探索和變化,以取得更好的教學(xué)效果。平時我和其他同志經(jīng)常一起備課,共同探討,尋求最好的方法來處理每一課。

  三、落實“自主、合作、探究”的學(xué)習方式,全面提高語文能力。

  調(diào)動學(xué)生學(xué)習的主動性,積極性是很重要的,而只有這樣,才能全面提高學(xué)生學(xué)習的能力。而“先學(xué)后教”就是適應(yīng)了這一要求,學(xué)生通過自己的自學(xué)發(fā)現(xiàn)問題,同學(xué)相互討論,問題明了,深入探究后,如果還有疑問,教師給予適時的

  點撥和講解,這樣就可以加深印象。課上,以小組為單位,圍繞問題,展開討論,進行評比,極大的調(diào)動了學(xué)習積極性。

  四、開展多種多樣的語文學(xué)習的活動,促進語文學(xué)習,提高語文能力。學(xué)習語文,最重要的就是積累。因而,在抓住課堂這一主渠道的同時,還通過多種方式來提高學(xué)生語文學(xué)習的積極性。我除要求學(xué)生認真做好課堂記錄聽好課外,還建立了《語文學(xué)習積累本》,做好語文的學(xué)習積累,開展語文課文背誦比賽,課后詩詞背誦比賽,課堂上進行朗誦比賽,號召學(xué)生積極參加,在校報上發(fā)表作品,激發(fā)他們的寫作熱情,并準備將優(yōu)秀的作品推薦到“中學(xué)語文報刊上”發(fā)表。

  五、認真搞好培優(yōu)輔差工作,全面提高學(xué)生的成績

  現(xiàn)在的在校生的學(xué)習程度參差不齊,因而,做好培優(yōu)輔差就顯得很重要了。教學(xué)中,我根據(jù)學(xué)生的不同程度,在教學(xué)過程中面向全體學(xué)生,利用每一節(jié)的培優(yōu)輔差課分別對優(yōu)生進行強化訓(xùn)練,對基礎(chǔ)較差的學(xué)生加強基礎(chǔ)訓(xùn)練。

  六、以高考為方向,強化高考意識,明確奮斗的目標。

  高二的學(xué)生對高考都比較陌生,為此,我就不斷的利用各種機會向?qū)W生講解有關(guān)高考的各種信息,介紹高考的狀元經(jīng)驗,學(xué)習方法,往屆的高考語文試卷,使學(xué)生及早的對高考有所了解,明確高考的題型,樹立高考的意識,做好準備。

  總之,高二上學(xué)期語文教學(xué)工作已經(jīng)告一段落,取得了一定的成績,但也存在一些不足,在今后的工作中將不斷的完善。

高二上學(xué)期期末總結(jié)7

  轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將結(jié)束,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作

  本學(xué)期本人擔任高二年(1)(2)(7)(8)四個班的教學(xué)工作。同時兼任高二化學(xué)備課組組長,我主要是從一下幾個方面來搞好教學(xué)工作的。

  1、認真制定教學(xué)計劃。高二上是一個比較不同的'學(xué)期,因為文科班的學(xué)生在學(xué)期末要參加省級基礎(chǔ)學(xué)業(yè)會考,而理科班學(xué)生本學(xué)期所學(xué)習的模塊內(nèi)容在高考中占有很重的分量,學(xué)好學(xué)不好對高三影響是很深遠的。為本學(xué)期制定好一個好的教學(xué)計劃是很重要的。我在本學(xué)期初就根據(jù)學(xué)生的實際制定好了教學(xué)計劃,并按照教學(xué)計劃有序地完成了教學(xué)工作。

  2、備課深入細致。在備課前認真研究會考考試要求和歷年會考試卷,摸透會考題型和會考形式,在教學(xué)過程中有重點有針對性地進行會考復(fù)習,避免浪費時間,減輕學(xué)生負擔。

  3、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。根據(jù)學(xué)生作業(yè)完成情況及近期表現(xiàn),寫評語,督促學(xué)生學(xué)習。

  4、利用課余時間與學(xué)生溝通,即使了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習狀態(tài),并根據(jù)實際情況調(diào)整教學(xué)計劃和內(nèi)容。

  5、做好知識點過關(guān);瘜W(xué)學(xué)科需要記憶的東西很多,因此,再每個小單元結(jié)束時,我都會設(shè)計一些簡單但卻重要的知識點填空題以小測的形式考查學(xué)生,督促學(xué)生去記憶,掌握重點知識。

  二、教學(xué)研究

  1、校際、教研組、備課組教研活動:每周四1、2節(jié)參加教研組的教研活動。參加學(xué)校舉辦的校本培訓(xùn)。

  2、公開教學(xué)、聽課、評課:在本學(xué)期內(nèi)參與聽課評課活動,聽課20節(jié)。在校開設(shè)一堂公開課《鹽類的水解》,效果良好。

高二上學(xué)期期末總結(jié)8

  高二的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,迎來了盼望已久的寒假。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

  在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習,我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的`偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。 這學(xué)期,我們經(jīng)歷了因甲流而導(dǎo)致的停課但是在學(xué)習上我們沒有被落下!

  面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學(xué)習現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。 首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認真完成。認真對待考試,考前認真復(fù)習。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習。

  在紀律方面,要做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。

  以上是我這學(xué)期的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

高二上學(xué)期期末總結(jié)9

  一學(xué)期的大一生活眨眼之間就過去了,頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,沒想到這么快就面臨期末考試。回想這四個月來我的學(xué)習生活,既清閑又忙碌,在清閑中我學(xué)會了與他人交流,在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。

  來到南大這個新的專業(yè),感受一種新的教學(xué),我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我,四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說,學(xué)習技術(shù)是個難題,可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣,爭取讓自己明白些,會一些。在這里,雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué),可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習能力的`重要性。而且,因為這樣,我有無限的選擇權(quán)利,我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學(xué)得通,可我知道,技術(shù)是個長期學(xué)習的過程,沒有持久力就不會有成功。每次和別人交流時,我都以為自己在大學(xué)里每天都一無所獲,可是在總結(jié)學(xué)習、收獲成果時,我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。

  我喜歡數(shù)學(xué),同時我又害怕數(shù)學(xué),我怕會聽不懂、學(xué)不會。事實證明,大學(xué)數(shù)學(xué)確實有些難,在我的學(xué)習過程中也確實遇到了困難。時間充足時,我可以預(yù)習課程,老師講時也勉強聽得懂,作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用?粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了,可是這樣又不行,只得硬著頭皮細細地想例題,慢慢地分析例題,總結(jié)它的解題方法,做的多了也就逐漸回用了。在開學(xué)初期,我可以花大量的時間來做這樣一道程序,可越到最后越忙,我擠不出時間去預(yù)習,甚至課后沒時間做練習、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息,沒時間鞏固,而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難,最終我又到了低谷,那時我只好干脆放下數(shù)學(xué),忙過了最急的事后再拿出時間總體復(fù)習。這段復(fù)習的時間里好困難,有時幾個小時只做出二十幾道題,可我還是堅持下來了,基本上撿回了失去的內(nèi)容。

  英語的學(xué)習也是個難題,我一向厭惡英語,更不會學(xué)英語,英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強可以過得去,可到這完全要自己學(xué),我就不知所措了。了解了英語考試的形式后,我開始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習重點,在各個老師和同學(xué)的引導(dǎo)下,我開始喜歡說英語了,也有些喜歡學(xué)。我認為這詩歌好的開始,不論結(jié)果如何,我都是有所收獲的。本以為信息技術(shù)是個很簡單的科目,考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的,信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它,雖然都是些理論的東西,可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解,不是只停留在初步會用它,并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作。學(xué)習這門課我受益匪淺。

  其他課程的學(xué)習也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……

  在這幾個月里我深深體會到,一切知識的學(xué)習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動,我想一定會有很大的提高和升華。

高二上學(xué)期期末總結(jié)10

  因為在高一的磨練中,我更深一步的了解到了“學(xué)無止境”這四個大字的深意,并且在過去的一年里受到了老師的教育,思想上對自己學(xué)業(yè)的認識也更加的深刻了。首先,我能做到合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認真完成。認真對待考試,考前認真復(fù)習。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習。

  總的.來說,我認為這個學(xué)期我的總體表現(xiàn)還是不錯的,但是在下個學(xué)期我相信自己還會有個實質(zhì)性的飛躍。

  但是,在這個學(xué)期里,仍然我能有一些不盡如人意的地方。例如是數(shù)學(xué)的作業(yè)有時候忘了改錯,英語的默寫個別時候會出差錯,下的功夫不夠大。語文文言文的默寫錯別字出現(xiàn)頻繁。

  總之,這一切都歸于我的一個一直有的大毛病——粗心。但是在磨練中我已經(jīng)有了很大的進步,所以我相信總有一天,我會能夠踏踏實實的學(xué)習。

  這個學(xué)期總體表現(xiàn)不錯。在下個學(xué)期里,我打算著重的復(fù)習英語和數(shù)學(xué)。英語和數(shù)學(xué)都是我的弱項。所以,我想我需要付出更多的努力才可以達到我的目標。

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