大與小作文【推薦】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的大與小作文，希望能夠幫助到大家。

大與小作文1

　　在作文課上，老師和我們一起玩了一個(gè)游戲，名叫保齡球，我們玩得可開(kāi)心了！游戲玩完了，老師讓我們想一想大球和小球之間有什么聯(lián)系。我想著想著，腦海里呈現(xiàn)出這樣一幅畫面。

　　有一天，大球和小球一起出去玩。在路上，大球問(wèn)小球：我們倆誰(shuí)的本領(lǐng)大？肯定是我啦！小球毫不猶豫地說(shuō)。不，是我。是我。是我，它們爭(zhēng)得臉紅脖子粗。不知不覺(jué)它們走到了一條小河邊，河上只有一條很細(xì)的獨(dú)木橋，小球說(shuō)：到我展示本領(lǐng)的時(shí)候了！只見(jiàn)它雙手雙腳縮了起來(lái)，讓自己變圓，再把耳朵也縮了到自己胖胖的身體當(dāng)中。一滾，直接過(guò)了河，而大球龐大的身軀卻會(huì)把獨(dú)木橋壓扁。大球只好繞過(guò)河，從另一邊過(guò)去。小球?qū)Υ笄蛘f(shuō)：你過(guò)不了吧，說(shuō)了我比你有本領(lǐng)，你不信。有本事你去路邊當(dāng)一次路燈。好呀。我去試試。小球爬上去，可沒(méi)支持一秒鐘就掉了下來(lái)，因?yàn)樗�的身軀大小了。該到我展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候了，大球一爬，馬上變成路燈替補(bǔ)上去。我說(shuō)了你不厲害，還不信。正方形爺爺聽(tīng)了，你們的實(shí)力差不多嘛 。

　　大球和小球聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：大有大的`好，小，也有小的好，我們是一樣的！正方形爺爺聽(tīng)了，欣慰地笑了。

大與小作文2

　　今天，我在小蜜蜂作文樂(lè)園做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫大球與小球。

　　陳老師拿出一個(gè)袋子，袋子里面裝了一些大球和小球，游戲的規(guī)則是：男的和女的各分成2個(gè)小組，然后，陳老師從袋子里拿出一些大球發(fā)給每個(gè)組的'每一個(gè)人，再發(fā)給每個(gè)小組20個(gè)小球，每一個(gè)小組把小球放在一堆，然后用大球輕輕地向前一拋�？茨囊恍〗M一次拋得最多。

　　我和黃樂(lè)等一組。游戲開(kāi)始了！我們這組手忙腳亂的把小球放在一堆，然后用大球小心翼翼地一扔，生怕20個(gè)小球東邊幾個(gè)，西邊幾個(gè)，一下子，就不知到哪里去了。

　　我們有次序地把隊(duì)排好了，然后，接二連三地排著，這次到我了，我小心翼翼地用大球一扔，但我的心里非常忐忑不安，為什么呢？因?yàn)槲遗乱粋�(gè)也打不中，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)中，但我并沒(méi)有垂頭喪氣，而是堅(jiān)持，我排到了后面去了，過(guò)了一會(huì)兒，又到我，我這次輕輕地向前一拋，拋中了4個(gè)，我很開(kāi)心。

　　做了這個(gè)游戲，讓我明白了，遇到了困難要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，而不要退縮。

大與小作文3

　　世間萬(wàn)物之間必定有著某種聯(lián)系，像有大就有小，有升必有落。然而我認(rèn)為大與小之間根本不存在重不重要。社會(huì)上，有著許多大人物，也有許多不知名的小角色。為了證明大小根本不存在重不重要，為此，我特地問(wèn)了家人。

　　一向望我成龍的媽媽說(shuō)：“大人物與小角色小時(shí)侯都一樣，但長(zhǎng)大后地位就各不相同，因?yàn)樗麄冊(cè)诟?jìng)爭(zhēng)，像樹(shù)枝為了爭(zhēng)到陽(yáng)光雨露一樣。我希望你能成為大人物，在社會(huì)上有名氣，讓國(guó)家注意到你，讓你流芳百世�！卑Γ�不但沒(méi)問(wèn)到理想的答案，還被借機(jī)教育了一下，我悻悻地走開(kāi)了。

　　希望我考取名牌大學(xué)的爸爸說(shuō)：“我不要求你有多大名氣，只要能考到清華北大，做自己喜歡的工作，生活舒適就行了。”難道大人物就這么重要嗎？我一邊思考這個(gè)問(wèn)題，一邊隨意走著，老爸說(shuō)的也算成為大人物，成為大人物真的能代替一些雖然很平凡，但很期待的夢(mèng)想嗎？

　　爺爺?shù)?手表壞了，只因?yàn)橐粋�(gè)小齒輪掉了。我走過(guò)去問(wèn)道：“爺爺，這個(gè)小齒輪真有這么重要？”爺爺嚴(yán)肅地告訴我：“當(dāng)然了，別看它很小，但少了它，這只手表就工作不起來(lái)了�！睆臓敔�?shù)脑捴�，我恍然大悟。生活像一只手表，大人物是指針，小角色就是小齒輪，指針的轉(zhuǎn)動(dòng)需要小齒輪的配合，大人物也需要小角色的支持，就像綠葉襯托紅花一樣。

　　大小不重要，大人物與小角色之間的關(guān)系卻十分重要，需要一個(gè)難以用大小衡量的東西，配合！戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，軍官的戰(zhàn)功需要許多士兵的配合，配合是十分重要的，大小、地位是難以與其相提并論的。

大與小作文4

　　在那個(gè)安靜的夜晚，我們?cè)缭绯鋈�，這時(shí)，大球和小球開(kāi)始了爭(zhēng)論……

　　大球因?yàn)樾∏蛘紦?jù)了它的盒子空間而破口大罵起來(lái)：你這個(gè)壞東西，我只是因?yàn)楹眯牟抛屇闵�活在這兒的`。你有什么了不起的，我可比你大好幾倍。說(shuō)著這些，大球還使勁往身體里充氣，以顯出自己很大。你有什么了不起的。小球也回?fù)舻�，把我們放一排，第一個(gè)，最后一個(gè)就會(huì)動(dòng)。我們小球個(gè)個(gè)都可以做得出，你可以嗎？

　　大球和小球爭(zhēng)論不息，燈醒了，柜子醒了，床醒了……它們都默不作聲地看著。可有些調(diào)皮的也在那喊加油，但被他們止住了。球剛要發(fā)話，就被衣柜止住了：世間萬(wàn)物，都有大與小之分，也都是大包小，小管大�？创巴�，靜靜的月光下，大家看到外面有棵枝繁葉茂的大樹(shù)和幾朵小花。白天，人們?cè)诖髽?shù)下乘涼，但小花也讓人們神清氣爽。柜子說(shuō)。它們都為人們做出了貢獻(xiàn)，你們呢？大球和小球都互相道歉了。

　　咔嚓，外墻響起了開(kāi)鎖的聲音……

大與小作文5

　　有一天，我做著夢(mèng)，我的夢(mèng)里有一個(gè)小羊和一個(gè)龐大的大象。

　　大象在吃樹(shù)上的樹(shù)葉，小羊看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去問(wèn)大象：喂！大象伯伯，我想向您請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題。什么問(wèn)題？，讓你那樣急匆匆。就是，我想知道大與小有什么好處？我給你講個(gè)故事吧。很久很久以前，有一個(gè)長(zhǎng)頸鹿和一頭小羊在樹(shù)下玩耍，忽然長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：小羊，我們來(lái)比一比誰(shuí)吃得到樹(shù)上的樹(shù)葉。不，我不吃樹(shù)葉，再說(shuō)了，我又沒(méi)你那么高，我怎么能吃的到呢！來(lái)，小鹿你跟我來(lái)個(gè)地方。小羊把長(zhǎng)頸鹿帶到一戶人家的圍墻，旁邊有一個(gè)小洞，小羊一溜就進(jìn)去了，可長(zhǎng)頸鹿怎么也進(jìn)不去。長(zhǎng)頸鹿和小羊去找對(duì)面正在吃草的`牛爺爺，它們就問(wèn)：牛爺爺，大和小是哪個(gè)好呢？牛爺爺說(shuō)：大與小都有各自的好處。小鹿和小羊聽(tīng)了之后繼續(xù)去玩了。

　　大象伯伯接著說(shuō)：小羊，現(xiàn)在你知道大與小誰(shuí)好了吧！恩，小羊知道了，謝謝您。

大與小作文6

　　世界上有大人和小孩，有大車有小車，有大樹(shù)有小草，有大有小，千奇百怪。

　　我家的大魚和小魚就在為大與小的事，吵起來(lái)了。我大，比你好！我小，比你好！你看，它們吵得熱火朝天。大魚說(shuō)：你看，我體形那么大，再大的風(fēng)浪也吹不走我！小魚不服氣地說(shuō)：我比你小，也比你更靈活，主人喂食物時(shí)，我能輕松地?fù)尩绞澄�，不像你，那么笨重，和我搶，沒(méi)門兒！爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：好了！好了！兩位爺，你們吵到花兒都謝了，都吵個(gè)不停，停下來(lái)吧！大有大的好處，小有小的好處，沒(méi)有小的，大的過(guò)得也不怎么好，沒(méi)有大的，小的'也活不好呀！大的可以保護(hù)小的，小的可以幫助大的，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短嘛！大的和小的都不好意思了，覺(jué)得自己做錯(cuò)了，感到很抱歉。大魚小魚異口同聲地說(shuō)：對(duì)不起，我們以后互相幫助，還做兄弟，好不好？從此，小魚大魚互相幫助，成為了一對(duì)好兄弟。

　　世上有大也有小，大的少不了小的，小的少不了大的，我們應(yīng)互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

大與小作文7

　　俗話說(shuō)：“毛毛雨打濕衣裳，杯杯酒吃垮家當(dāng)。”意思是說(shuō)毛毛雨雖然小，但下的時(shí)間久了也會(huì)淋濕衣裳，天天去別人家喝酒，時(shí)間久了也會(huì)把別人家的家當(dāng)吃垮。

　　有一次弟弟的玩具車的'電池沒(méi)電了，車子走不動(dòng)了，我問(wèn)爺爺：“爺爺，這個(gè)電池很重要嗎？”爺爺回答：“是呀，你看這玩具車一旦沒(méi)了電池就沒(méi)法玩了吧！電池雖然小，但卻有很大的作用，別小瞧它喲！”從這件事我明白了小的東西是會(huì)有很大的作用的。

　　大家都聽(tīng)過(guò)“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語(yǔ)吧！意思是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的堤壩，狂風(fēng)巨浪不一定能摧毀它，但是小小螞蟻日以繼夜地啃噬，大堤最終也會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)小小的蟻穴而倒塌。什么事情的發(fā)展有一個(gè)由小到大的過(guò)程，這就告訴人們不要忽略生活中的小事，要防微杜漸。

　　我們熟悉的課文《少了一個(gè)馬掌釘》說(shuō)的也是因小失大的故事，一個(gè)小小的馬掌釘會(huì)讓一個(gè)國(guó)家滅亡。因此人一定不能輕視小事，小事，有時(shí)會(huì)起很大的好作用，小事，有時(shí)也能釀成大禍。我們要從小事做起，把小事做好，不讓不利的因素釀成災(zāi)難。

大與小作文8

　　大小在語(yǔ)文字典里是一對(duì)反義詞，可在我的心中，是一對(duì)有趣的詞。

　　一次，爸爸給我們每人發(fā)了兩支鉛筆，我問(wèn)道：為什么給我們每人一支鉛筆呢？我好奇的問(wèn)。是呀，為什么？妹妹學(xué)著我的樣子，好奇的問(wèn)。你們猜！爸爸神秘一笑。不錯(cuò)，不錯(cuò)，爸爸，你有什么就直說(shuō)嗎！妹妹激動(dòng)的說(shuō)：不是的，你們仔細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)有什么不同嗎？大小不一樣，一個(gè)是新的大的，一個(gè)是舊的小的。我自豪地說(shuō)。沒(méi)錯(cuò)，如果讓你選，你會(huì)選那個(gè)？爸爸問(wèn)道。我選新的大的。妹妹說(shuō)：我要選舊的小的。我說(shuō)：新的大的。舊的小的。新的大的。舊的小的。好了，好了，不要吵了，你們各自說(shuō)說(shuō)，為什么認(rèn)為自己選的那個(gè)好一些。好。我和妹妹異口同聲的說(shuō)。

　　好的，一場(chǎng)大與小新與舊的對(duì)決開(kāi)始了，1、2、3

　　小的，也就是舊的，是和你度過(guò)很多年的鉛筆，它和我們經(jīng)歷過(guò)太多的喜，太多淚的鉛筆，我一定會(huì)選它的.。

　　大的，也是新的，它也會(huì)和你走過(guò)許多的，舊的，那么久了，我才不會(huì)要呢！我們班的一般用了一半的鉛筆，就不要了。

　　等等，你們仔細(xì)想，也就是站在對(duì)方的角度想一想，好不好。爸爸一說(shuō)，家里便安靜了。

　　過(guò)了一會(huì)，我說(shuō)：不論是大是小，是舊是新，它都有它的好處，不是嗎？

　　對(duì)，每一個(gè)東西都有它的好處。

　　我和妹妹開(kāi)心地笑著，笑的那么開(kāi)心，因?yàn)�，我們都知道了一道理，一個(gè)東西，不論是大是小，是新是舊，都各有的好處。

大與小作文9

　　吃完晚飯后，我躺在床上，疲倦了整天的我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我睡得不醒人事的時(shí)候，我的書包里發(fā)出了奇怪的吵鬧聲，我越來(lái)越靠近書包，我也越來(lái)越害怕了，不知里面藏著什么鬼怪，慢慢地我拉開(kāi)書包鏈，里面只放整整齊齊的課本和本子，還有那嶄新的鉛筆盒，難道是我的幻覺(jué)？不會(huì)吧，我是出了名的“順風(fēng)耳”！不知不覺(jué)我把鉛筆盒放在了床頭，又睡大懶覺(jué)了，其實(shí)我是裝的，讓我這個(gè)“大偵探”來(lái)調(diào)查這事。

　　突然，那聲音又來(lái)了。果然，真的是從鉛筆里面?zhèn)鞒鰜?lái)的�！澳阋詾槟闶侵魅说母淖謱氊悊幔磕悴慌�，你只是小孩玩藝兒！”涂改液蔑視橡皮擦。“我沒(méi)說(shuō)我是主人的`改字寶貝，是你自己承認(rèn)的哦！再說(shuō)，我也沒(méi)你那么驕傲自大，古人說(shuō)：”虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你就是驕傲之中的一種�！跋鹌げ帘孀o(hù)道�！巴�，還擺大小姐架子��！好怕怕喔！你以為你是誰(shuí)，你只是跟在我后面的哈巴狗，應(yīng)聲蟲而以�！蓖扛囊旱靡獾卣f(shuō)。

　　我實(shí)在聽(tīng)不下去了，氣憤地對(duì)涂改液吼道：“這位老兄，你應(yīng)該‘孔融讓梨’，讓橡皮擦一下，再說(shuō)，小學(xué)六年以后，你將會(huì)被淘汰的，這六年就讓你神氣神氣。”我暗地里幫橡皮擦�！盀槭裁次抑挥辛�年生命？”涂改液疑惑不解�！俺踔袝r(shí)學(xué)生是不可以用涂改液的，而且，喝了你會(huì)生病、會(huì)中毒，可者還會(huì)死呢！”我解釋道。霎時(shí)，涂改液倒下了。

　　這個(gè)故事告訴大家，做人不要驕傲自大，驕傲只會(huì)讓你走向失敗，請(qǐng)大家謹(jǐn)記。

大與小作文10

　　今天，我來(lái)到了學(xué)作文的地方，講了一會(huì)兒，我們開(kāi)始玩游戲了。

　　老師發(fā)給我們每人發(fā)了一個(gè)彈力球，然后來(lái)考我們?nèi)?0個(gè)球能中幾個(gè)。我是第一個(gè)，我扔出一個(gè)球，球從地面彈上墻壁然后向我飛來(lái)，不過(guò)我沒(méi)有一點(diǎn)慌亂，因?yàn)槲移綍r(shí)會(huì)打打乒乓球，一手抓住球。抓住第一個(gè)球，我一中一喜。然后扔出第二個(gè)球，這次，我沒(méi)有接到了。然后接下來(lái)的3個(gè)球也沒(méi)有接到，這時(shí)，我想：不能再這樣下去了。然后扔出彈力球，我看到彈過(guò)來(lái)的球，手伸過(guò)去一抓，抓到了，最后幾球，我抓了3個(gè)，丟了1個(gè)，最后的結(jié)果是抓5，丟5。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的就是扶詩(shī)磊了，扶詩(shī)磊雖然游泳比我厲害，可是比接球就沒(méi)有我厲害了，有幾個(gè)球連碰都沒(méi)有碰著，最后是抓4丟6。

　　但我比起一個(gè)比我高大一點(diǎn)的戴眼鏡男孩就差遠(yuǎn)。他一來(lái)就輸了一個(gè)，但接下來(lái)的9個(gè)全都接到了。

　　這時(shí)我想，我一定要比他厲害，至少也要和他一樣，結(jié)果，經(jīng)過(guò)我的`努力，我能全部接中了。

　　接下來(lái)，老師發(fā)給我們每人兩個(gè)塑料球，我用塑料球一扔，碎掉了。我就覺(jué)得不好玩了，我又開(kāi)始玩彈力球了。

　　在其中，我悟出了一個(gè)道理，一個(gè)大的東西或許一不小心就沒(méi)了，可小的，在那里安全的很，但沒(méi)有人會(huì)理他，我游泳沒(méi)扶詩(shī)磊厲害，可我接球比扶詩(shī)磊厲害，這說(shuō)明了一個(gè)道理：大大小小各有所長(zhǎng)。

　　在生活中，有自己擅長(zhǎng)的，也有自己不擅長(zhǎng)的，各有自己的優(yōu)勢(shì)。

大與小作文11

　　在日常生活中，有大也有小，大有大的.好處，小也有小的好處，這不，小球與大球又吵架了。

　　大球說(shuō)：我比你大，彈力比你大！小球說(shuō)：我比你輕，比你走得快，就憑你那肥胖的身體，連蝸牛都能比你快！大球一聽(tīng)小球這么一說(shuō)，火冒三丈，他說(shuō)也不說(shuō)就發(fā)起了攻擊，大球猛地一彈，把小球拍出了地面，大球也連同飛了出去。他們要比賽回家，因此，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。他們來(lái)到河邊，大球猛力一彈越過(guò)了小河，而小球一彈，便沉了下去，大球正得意，跑得更快了，越來(lái)越快，最后撞到墻上，一反彈，大球被彈回了橋?qū)γ妗Ｋ�后悔了，他也不和小球�?zhēng)論，二話不說(shuō)地背起小球，準(zhǔn)備回家。大球背著小球游回了對(duì)岸，他們滾到了門口，大球一彈，又被彈了回來(lái)，這時(shí)，該小球發(fā)揮了，小球把自己分了開(kāi)來(lái)，套在大球頭上，一彈，回到家里。

　　大球和小球互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)出了甜蜜的果實(shí)。

大與小作文12

　　有時(shí)候是大的好，有時(shí)候是小的.好，有時(shí)候是公有理，有時(shí)候是婆有理；有時(shí)候是大人有理，有時(shí)候是小孩有理……這樣復(fù)雜的關(guān)系可不是你一句話就可以說(shuō)清的，不然就會(huì)引起矛盾，不信你瞧，我家的大鐘和手表不就是這樣嗎。

　　今天上午媽 媽說(shuō)：你看大鐘多好呀，一下子就可以看清時(shí)間了。爸爸說(shuō)：還是手表好，小巧玲瓏，多方便。這下子大鐘一笑，對(duì)手表說(shuō)：還是女主人明理呀。手表不爽地說(shuō)：男主人有理，只有他知道手表有多厲害。大鐘一臉不滿，大喝道：你以為你了不起呀，自高自大的家伙，我可是古董，客氣點(diǎn)。是是是，破銅爛鐵先生，我還是高科技呢？論輩份你還得叫我爺爺呢。高科技先生�！�…這時(shí)，一旁的電視發(fā)話了：夠了，吵什么吵呀你們，你看看你們，本來(lái)都是一家人，何必呢。大鐘說(shuō)：他沒(méi)我厲害，還偏說(shuō)比我厲害。說(shuō)反了吧你。兩個(gè)人都毫不示弱。電視大怒：還吵，瞧你們這狼狽樣，這叫各有所長(zhǎng)，你看大樹(shù)和小草他們多和睦呀，每天都其樂(lè)融融的，在一起構(gòu)成一幅幅美景，過(guò)得多好呀，再看看你們，三天一小吵，五天一大吵，還能再狂一點(diǎn)嗎？不知悔改。這時(shí)，大鐘和手表都低下了頭，回想著自己以前，低聲說(shuō)：對(duì)不起，電視，我們?cè)僖膊怀沉�。大鐘又�?duì)手表說(shuō)：我們以后還是好朋友吧？手表說(shuō)：必須的。大家都笑了起來(lái)。

　　從此，大鐘和手表再也沒(méi)有吵架了。

大與小作文13

　　今天，老師在小蜜蜂作文樂(lè)園跟我們玩游戲，老師叫我們男生分面兩組，女生分成兩組。分好之后，老師給男生每組隊(duì)員發(fā)了一個(gè)大球，再發(fā)了20個(gè)小球，女生也一樣。

　　老師開(kāi)始講規(guī)則了：要把20個(gè)小球擺好，然后用大球把小球全部打到對(duì)面去，不能用手拿。游戲開(kāi)始了，我們一決勝負(fù)，我先用大球打了一下，結(jié)果進(jìn)了一個(gè)，好了到了后面的人玩了，他們個(gè)個(gè)都棒，百發(fā)百中，我高興得一蹦三尺高，到了最后一個(gè)同學(xué)，可是他不爭(zhēng)氣沒(méi)有中，只好讓我來(lái)了。我又是一個(gè)百發(fā)百中的人，我們高興得手舞足蹈，老師說(shuō)最后獲勝的是我們這組。后面的時(shí)間是我們最開(kāi)心的.足球時(shí)間，我們把小球擺起來(lái)，用腳來(lái)回踢，我用車一踢，把一個(gè)球踢得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，后來(lái)有很多球被打破了。

　　有很多人高高興興地踢了很久的球。

大與小作文14

　　在很久很久以前，有一片汪洋大海，他的身體里住著無(wú)數(shù)小水滴，大海看不起這些渺小的'水滴，經(jīng)常為一些芝麻小事對(duì)小水滴們大聲吵嚷。

　　有一天，大海又在傲慢地炫耀：“用千里之遙，不能形容我的遼闊，千仞之高，不能形容我的深度……你們，你們也太渺小了，實(shí)在是不值一提呀！”

　　一個(gè)小水滴聽(tīng)不下去了，他輕聲地說(shuō)：“大海哥哥，我們生活在一起，應(yīng)該友好才對(duì)，你雖然很博大，可我們……”

　　“你們？”小水滴的話還沒(méi)說(shuō)完，大海就咆哮起來(lái)：“和你們友好？你們能有什么能耐？也配和我大海做朋友！”

　　小水滴也生氣了：“要不比一比！”

　　于是他們商定比滴水穿石。大海開(kāi)始幾天還算認(rèn)真，嘩嘩的沖石頭，可不久就煩了：“反正還早呢，小小一塊石頭，到時(shí)候再來(lái)也不遲�！倍�小水滴堅(jiān)持對(duì)準(zhǔn)一個(gè)位置滴著滴著，從不偷懶。就這樣一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了……轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了十年。

　　小水滴帶著滴穿的石頭來(lái)找大海，大海傻眼了，因?yàn)樵谶@十年中，他早已經(jīng)把打賭的事拋到了九霄云外。大海急了，他攢足了力氣向礁石打去，只聽(tīng)“啪”的一聲水花四濺，但礁石還是毫發(fā)無(wú)損地屹立著，大海只好承認(rèn)自己輸給了小水滴。

　　從此，大海再也不敢瞧不起小水滴了。

大與小作文15

　　每一種東西都有他們的用處，小的東西有小的好處，大的東西也有大的好處。最近，大鐘與小鐘開(kāi)始比起誰(shuí)更好一些了。

　　大鐘先對(duì)小鐘說(shuō)：最近鐘的出售很不錯(cuò)，你應(yīng)該知道我們誰(shuí)賣的更好吧？那當(dāng)然。小鐘回答道，大鐘又說(shuō)：這個(gè)肯定不用比。那個(gè)人當(dāng)然是我！兩個(gè)人異口同聲的說(shuō)，大鐘聽(tīng)到后對(duì)小鐘說(shuō)：就你那么小的身材，也會(huì)賣的好？小鐘反問(wèn)道：你以為你那么大就賣的好啦？那當(dāng)然。小鐘又說(shuō)：我的優(yōu)點(diǎn)可比你多得多。大鐘又說(shuō)：我比你更大，看得比你更清楚。小鐘不服氣地說(shuō)：我雖然比你小，但是我更好攜帶。大鐘又說(shuō)：我用的時(shí)間比你長(zhǎng)。我還可以照明。他們吵了很久后，電視突然說(shuō)話了：你們別吵了，每一種事物都有他們的用處，小的東西有小的好處，大的也有大的'好處。大鐘和小鐘聽(tīng)了都低下了頭，什么話也沒(méi)有說(shuō)了。

　　每一種事物都有他的用處，小的有小的好處，大的也有大的好處。

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