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童年成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-11-01 12:20:07 長(zhǎng)作文 我要投稿

實(shí)用的童年成長(zhǎng)作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的童年成長(zhǎng)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的童年成長(zhǎng)作文9篇

童年成長(zhǎng)作文 篇1

  多彩的童年,宛若一條絢麗多姿的七色彩虹,使我們的回憶充滿美好;多彩的童年,又似一片波瀾壯闊的蔚藍(lán)大海,讓我們的回憶充滿樂趣;多彩的童年,還如一輪冉冉升起的燦爛朝陽,令我們的回憶充滿陽光。我們?cè)谕甑幕貞浿锌鞓,憂愁,傷心,苦惱……可是,往昔那些美好幸福的日子卻總是轉(zhuǎn)瞬即逝,眨眼便不見了蹤影。冬去春來,花開花落,六年來那些和同學(xué)嬉戲的`時(shí)光早已遠(yuǎn)去,如今我們都投入了緊張而繁重的學(xué)習(xí)中。偶爾得空,便會(huì)坐下,靠著那些美好的回憶,重溫和同學(xué)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  記得那時(shí)20xx年的9月1日,年幼的我站在學(xué)校門前,望著教學(xué)樓上的大字,卻絲毫不曾認(rèn)識(shí),只是依稀記得,父母教我了這幾個(gè)字:德興街小學(xué)。我在邁入校門的那一刻起,長(zhǎng)大了。父母為我拍下了這樣的一幕:我背著新書包,臉上帶著微笑,像只快樂的小鳥一般,飛進(jìn)了校園。

  那日,我成為了學(xué)生,那時(shí)的童年,是紙張一般的顏色,潔白無瑕。

  記得那時(shí)20xx年三年級(jí)上學(xué)期,學(xué)校舉辦了一次活動(dòng):拔河比賽。賽場(chǎng)上,我們一班團(tuán)結(jié)一心,拼盡全力。但是,眼見繩子帶著我們一點(diǎn)一點(diǎn)拽向二班,大家卻無能為力,我們相互對(duì)視,都從彼此的眼中看到了濃濃的不甘,難道我們就此失敗了?不!我們一定不會(huì)!此刻,不知誰在后面喊了一聲,我們伴著一起拼命用力,繩子迅速回到了我們一方,把二班拽過了線!我們一個(gè)個(gè)展開了笑顏。

  那日,我學(xué)會(huì)了拼搏,那時(shí)的童年,是烈火一般的顏色,熊熊燃燒。

  童年,多彩的童年,充滿笑聲的童年,同學(xué)們,愿多年后,我們還能共同歡笑,齊聚一堂,共同回憶過去的美好時(shí)光。

童年成長(zhǎng)作文 篇2

  歲月匆匆,時(shí)光流逝,似白駒過隙。等我還沒細(xì)細(xì)品嘗童年時(shí)光,美好的青春就離我而去了。兒時(shí)的動(dòng)畫仍在腦海里揮之不去,成堆的積木是永久的回憶,曾經(jīng)的伙伴模樣早已模糊不清。

  在歲月的銀河中,留下了成長(zhǎng)的痕跡。翻開幼時(shí)的日記本。笨拙的詞語、讀不通順的句子,字里行間透露著稚氣。兒時(shí)的相冊(cè)見證了我的成長(zhǎng),這是最寶貴的記憶。蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語的童年,早離我而去。

  歲月的銀河亙古不變地流淌著,可如今的我,已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,過去的.童年記憶早已一去不復(fù)返。在繁忙的學(xué)習(xí)中,我品味到了成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)像是一盒彩虹糖,赤橙黃綠青藍(lán)紫。正因?yàn)橛兴鼈儯业纳畈湃绱死_紛多彩。人生路漫漫 ,成長(zhǎng)讓我懷滿憧憬,同時(shí)也教會(huì)了我許多道理。

  時(shí)間“噠噠”的飛快流逝,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。我會(huì)自食其力,以自己的能力幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。在成長(zhǎng)的磨練中,也遇到了不少挫折和困難,面對(duì)挫折會(huì)迎刃而上,面對(duì)困難冷靜沉著。是的,我長(zhǎng)大了,再也不是當(dāng)年那個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭了。

  順著歲月的銀河,踏著記憶的林蔭小道,我走進(jìn)了記憶深處的秘密花園,去那里一探究竟……

童年成長(zhǎng)作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,從我懂事起,爸爸媽媽總說我是一個(gè)好強(qiáng)的孩子,我喜歡爭(zhēng)第一,不愿意輸給別人,在我心里,我也一直認(rèn)為自己是個(gè)男子漢,不能認(rèn)輸?墒呛髞碛幸患赂淖兞宋业目捶。

  那是一個(gè)天氣晴朗的下午,我和一個(gè)小朋友一起賽跑,比賽的時(shí)候眼看著他要慢慢的超過我了,我很著急,一把拉住了他的衣服,不讓他超過我,讓自己跑到他的前面去,最后第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),贏得了勝利。我很得意,可是我卻聽到背后有人說,以后不要和他比賽,也不要和他玩了。我很疑惑,我明明贏了,為什么不夸獎(jiǎng)我呢。

  回到家我很不開心,媽媽問我怎么了,我就把事情的'經(jīng)過告訴了她,媽媽聽了之后,摸摸我的頭,笑著對(duì)我說:“每個(gè)人都會(huì)有輸有贏,但是不管輸和贏,都不能投機(jī)取巧,要靠自己的真本領(lǐng)去參加比賽,只要自己盡力了,結(jié)果是怎么樣都不重要,比賽的目的是為了讓自己成長(zhǎng),而不是為了爭(zhēng)高低,懂嗎?”聽了媽媽的話我好像有點(diǎn)明白了,是自己做的不對(duì)。

  第二天,我又去找了那個(gè)小朋友,我對(duì)他說:“昨天是我做的不對(duì),請(qǐng)你原諒我,今天我們?cè)俦荣愐淮,我不?huì)再作弊了,我們認(rèn)認(rèn)真真的再比一次,好嗎?”他高興的說:“當(dāng)然好了,我要讓你看看我的真本領(lǐng)!”于是我們又認(rèn)真的比了一次。這次,我落后他一點(diǎn)點(diǎn),但是我并不難過,因?yàn)槲沂斋@的不僅是友情,還有成長(zhǎng)的知識(shí)。

童年成長(zhǎng)作文 篇4

  古今中外,有多少詩人作家寫過成長(zhǎng),可是,又有誰的筆下的成長(zhǎng)像高爾基的成長(zhǎng),充滿了磨難一坎坷呢?

  讀了《童年》,腦海中揮之不去的是那個(gè)小男孩的身影,幼小的年齡,卻超負(fù)荷的承受著磨難,仿佛看到了他被壓彎的腰,但是,值得肯定的是,他一直沒有放棄過。 在那樣黑暗的環(huán)境中,那個(gè)小男孩不停地摸索著,他很無助。他曾經(jīng)千百次的哭泣過,可是,又有能夠幫助他呢?外婆就像一個(gè)很老很老的天使,飛進(jìn)了他的童年。雖然外婆只持著星星之火,但也為無助的他指明了一個(gè)方向,成長(zhǎng)的狂風(fēng)暴雨,毫不留情地打在這瘦弱的身軀上。他不斷地走啊,走啊,在成長(zhǎng)的泥濘道路上,留下了一個(gè)又一個(gè)深深的、小小的腳印。在磨難下,他很艱辛地成長(zhǎng)著,縱欲,付出有了回報(bào)。

  或許,充滿磨難的廠長(zhǎng)之路比一帆風(fēng)順更有意義,讓人刻骨銘心。一朵嬌嫩的鮮花,經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。那么,就坐一株小小的野草吧,雖然,破土而出之際很痛苦,但是,當(dāng)你破土而出之后,看到那五彩繽紛的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所受的苦都是值得的。雖然,被風(fēng)吹雨打很痛苦,但是,當(dāng)你甩掉身上的雨水,挺直腰板時(shí),你會(huì)發(fā)覺自己真的很堅(jiān)強(qiáng),并沒有像命運(yùn)屈服。 有磨難的`成長(zhǎng)很痛苦,但是,這意味著你走過這段風(fēng)風(fēng)雨雨的道路之后,你會(huì)是一個(gè)不輕易低頭的人,有著堅(jiān)忍不拔的韌性的強(qiáng)者;順利的成長(zhǎng)很安適,但是,當(dāng)你長(zhǎng)大之后,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),原來自己就像一個(gè)玻璃杯,一碰就會(huì)碎,經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。

  當(dāng)你笑著往回看,看自己走過的道路時(shí),你會(huì)覺得,自己肯定很堅(jiān)強(qiáng),這是對(duì)于在磨難中成長(zhǎng)的人來說,而那些在安逸的環(huán)境下成長(zhǎng)的人,肯定會(huì)懊悔,懊悔在成長(zhǎng)的過程中品過酸甜苦辣,以至于現(xiàn)在只能做一個(gè)任命運(yùn)擺布的木偶。 也許,我這樣子來談成長(zhǎng),無疑會(huì)讓一些年長(zhǎng)者覺得我是在班門弄斧,可是,我深深地明白,成長(zhǎng)不可分割的一部分是磨難,曾經(jīng),我也嘆息,為何自己的成長(zhǎng)就要這樣磕磕碰碰,為什么不能像其他人一樣平平坦坦,F(xiàn)在,我懂了,我想,還有很多人不懂,還在悲嘆,希望你停止悲嘆,痛苦并快樂地體驗(yàn)著成長(zhǎng),翻過一座山,或許你能看到更美麗的彩虹哦!

童年成長(zhǎng)作文 篇5

  童年是七彩的,有過歡樂,也有過傷心;有過因?yàn)閯e人的表揚(yáng)而得意洋洋,也有過因?yàn)槭苓^批評(píng)而當(dāng)眾哇哇大哭······童年的我更有七彩夢(mèng)想,曾“飛上”藍(lán)天,當(dāng)上了宇航員,“潛入”海底,探索大海深處的秘密,也曾當(dāng)上了白衣天使,救治了無數(shù)病人,更有美滋滋地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),面對(duì)眾多對(duì)我豎起的大拇指······

  小的時(shí)候,我對(duì)周圍的`一切都感到好奇,經(jīng)常纏著爸爸問這問那:一年為什么會(huì)有四季,為什么會(huì)有白天和黑夜,為什么白天沒有星星,鳥兒為什么會(huì)飛,而我卻飛不起來······面對(duì)我的提問,爸爸有時(shí)候也答不上來。

  童年的我非常貪玩,經(jīng)常和小朋友做各種游戲,像捉迷藏、老鷹捉小雞、丟手絹······我們每個(gè)人都會(huì)玩得滿頭大汗,也不覺得很累。有時(shí)候,我們吃過午飯就沖出了家門,玩耍的快樂經(jīng)常使我們忘記了回家,直玩到星星和月亮都打起了哈欠,我們才戀戀不舍地各自回家。

  上學(xué)以后,我會(huì)和小伙伴一起寫作業(yè),一起談理想,有時(shí)也會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事和最要好的朋友大吵一架······

  這就是我對(duì)七彩童年,快樂的七彩童年。伴隨著充滿快樂的七彩童年,我慢慢長(zhǎng)大,七彩童年將是我長(zhǎng)大以后最美好的回憶。

童年成長(zhǎng)作文 篇6

  我是一個(gè)農(nóng)村娃,從小生活在農(nóng)村,連汽車長(zhǎng)啥樣也不知。有一次生病去城里,還吐得稀里嘩啦。

  “愛秋!笔菋寢尩穆曇。

  “干嘛?我在洗碗哩!”我跳下板凳,站在媽媽面前。媽媽去莫名其妙地笑著,我摸不著頭腦地問:“怎么了?”“愛秋,你是剛泡完澡出來見我的嗎?”經(jīng)過一番折騰,媽媽終于被毫無幽默感的我弄得無聊了,我也就明白,原來是說要我去城里生活。雖然我是用“哦”來回答媽媽的,其實(shí)心里早就樂開了花。

  “奶奶城里長(zhǎng)啥樣?房子都很好吧?”我問奶奶。

  “是。”雖然奶奶接二連三的冷漠我,可我已像口香糖樣的黏著奶奶不放,誰叫我跟奶奶最親呢!可是奶奶的態(tài)度也太反常了吧!或許她很煩我,或許誰惹她生氣了,或許他丟錢了……

  “明天就可以走了!蔽姨稍诖采献匝宰哉Z道。窗外的星星仿佛在向我眨眼,月亮仿佛在向我歌唱。我摸摸床頭的七八塊錢,這是我這幾天存的。心想著未來的生活,甜蜜地睡著了。

  我本來想裝成平時(shí)那樣多睡會(huì)兒的,可激動(dòng)的心情從睜開眼就不得平靜,像有一團(tuán)火在我心底燃燒。我起床,穿上昨天就擺放好的最漂亮的衣服,把錢放在口袋里,走起來“叮!表懀鎼偠

  媽媽叫我去叫一下奶奶。我“蹭蹭”一個(gè)箭步就上樓了,可開門后一個(gè)人影兒都沒有,我猜可能躲在被子里偷睡,我掀開被子,發(fā)現(xiàn)枕頭上有塊濕濕的地方。難道奶奶也流口水?我這樣想。

  “媽,奶奶不在樓上!蔽摇斑诉诉恕钡乇枷聵,“你奶奶一大早就去田里了,笨。”媽媽用嘲笑的眼神看著我,爸爸和哥哥也笑咪咪地瞧我,弄得我怪不好意思的。

  “奶奶,媽媽叫你回家!薄芭叮≈懒!”我叫后又氣喘吁吁地回家了。一切就緒后,我就沒看到過奶奶。我懷著失落的`心情走向汽車,當(dāng)我要跨上汽車的時(shí)候,“愛秋,跟你奶奶說再見!卑职值脑捯怀觯揖土ⅠR回頭,映入眼簾的是奶奶掛著淚水的臉。我輕輕地?fù)]手,輕輕地再見。

  這次,我依然吐得稀里嘩啦……

  我去換了一條新衣服,去見了周圍一個(gè)不熟的鄰居。夜色降臨,因?yàn)槁牪欢娨暲镅輪T“嘰嘰喳喳”的普通話,就早早睡了——其實(shí)只是躺在床上而已。

  小電風(fēng)扇“呼呼”地吹著。我想起了奶奶,以前每晚睡前,我和奶奶都會(huì)去其他人家走走,串門子。想起奶奶,枕上濕濕的一塊,想起了奶奶反常的冷漠與在我背后流下的淚。往日的一幕幕都重臨于心頭,淚水如泉水一樣涌下眼角……

  童年是天真的季節(jié),童年是成長(zhǎng)的季節(jié),童年的美,只有走過童年才明白,正如:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”

童年成長(zhǎng)作文 篇7

  我的童年宛若一朵七色花,絢麗多彩。裝滿了童真和童趣,編織著幸福與快樂,綻放著期盼與夢(mèng)想。

  我的童年是天真無邪的。正如李白筆下的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤!比龤q那年,爸爸給我買了三條小金魚,我可喜歡它們啦!天天圍著魚缸,和它們說話,給它們喂食。有一天,我忽然想起,媽媽叫我天天曬太陽,補(bǔ)鈣,長(zhǎng)身體。我心想:小金魚也要長(zhǎng)身體呀!于是,我撈起我的小金魚,放在陽臺(tái)上曬太陽,補(bǔ)鈣,好快快長(zhǎng)大!可是,我的小金魚先是撲通了兩下,過一會(huì)就不動(dòng)了。我哭著找媽媽,媽媽看了看,摸著我的頭,笑著說:“傻孩子,魚是離不開水的!”今天看來,幼時(shí)的我是多么的幼稚與無知,但也是天真可愛的,真懷念幼時(shí)的我。

  我的'童年是陽光明媚的。從四歲開始,爸爸媽媽就帶著我,四處旅行。春暖花開時(shí),我們一起去踏青賞春,淋一場(chǎng)杏花雨,在草地是打個(gè)滾,無憂無慮,自由自在;夏陽酷暑時(shí),我們一起擁抱大海;瓜果飄香時(shí),走進(jìn)農(nóng)莊,采摘葡萄和蘋果;銀裝素裹時(shí),我們一起堆雪人,滾雪球,打雪仗,寒冬臘月里,也充滿了歡聲笑語!我今年九歲了,馬上要讀四年級(jí)了。暑假里學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,天天早上要讀英語和古詩,上午要練閱讀和書法,下午奧數(shù)和舞蹈。我渴望再次和爸爸媽媽一起背上背包,來一次說走就走的旅行。

  我的童年是雄心壯志的。國畫大師李苦禪曾說:“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!碑(dāng)我還在咿呀學(xué)語時(shí),媽媽就開始了我的啟蒙教育,讓我讀《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》、《百家姓》。媽媽千方百計(jì)讓我學(xué)會(huì)閱讀,為了讓我融入讀書的氛圍。周末經(jīng)常帶我去新華書店買書、看書。每當(dāng)夜幕降臨,爸爸媽媽或讀書看報(bào)、或親子閱讀,或幫我學(xué)習(xí)。家里總有濃濃的書香氣,我也被耳濡目染,漸漸養(yǎng)成了閱讀、寫作的習(xí)慣。多次在成長(zhǎng)周刊上發(fā)表文章。我愛學(xué)習(xí),每學(xué)期都是三好學(xué)生或優(yōu)秀隊(duì)干,F(xiàn)為中國氣象頻道《氣象微微校》節(jié)目的小主持人、淮北電視臺(tái)教育頻道蒲公英欄目組校園星主播、淮北黎苑小學(xué)校園主持人,榮獲20xx年度全國青少年播音主持專業(yè)“全國優(yōu)秀學(xué)員”、20xx年度淮北日?qǐng)?bào)“十佳小記者”等榮譽(yù)稱號(hào)。我的夢(mèng)想是考入北京,成為天之驕子,做一名博學(xué)多才的主持人,像董卿和李思思那樣,妙語連珠,口若懸河。我一直都在為夢(mèng)想努力著,希望有朝一日,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”

  “一天又一天,一年又一年,盼望長(zhǎng)大的童年!”!童年,我難忘的七彩童年!

童年成長(zhǎng)作文 篇8

  “放飛夢(mèng)想,大聲歌唱,挑戰(zhàn)自我,讓自己足夠;放飛夢(mèng)想,青春綻放,夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方……”這是我最喜歡的一首歌。我的夢(mèng)想是唱享童年,快樂成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,當(dāng)許多孩子迷戀玩具和電視時(shí),我卻迷上了歌唱。如今唱歌已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺得唱歌就是一種享受,不僅讓自己快樂,更能給別人帶來快樂。

  音樂課上,我盡情歌唱,是們心中的歌唱小能手;學(xué)校里的,我積極參加,一展風(fēng)采,是校園內(nèi)的.歌唱。桓鞣N比賽,我脫穎而出,拿了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  最難忘的還是去年參加泰州市中小學(xué)生才藝大賽,我先在區(qū)內(nèi)嶄露頭角,后來參加泰州市的決賽。為了賽出水平,為了給學(xué)校爭(zhēng)光,我準(zhǔn)備了歌曲《綠蘿花》,這是一首頗具藏域風(fēng)情的歌曲,旋律優(yōu)美而高昂。為了練好這首歌,我不知付出了多少休息時(shí)間,吃了多少苦頭。這首歌旋律很高,演唱時(shí)氣息要足,為此我每天早晨都練聲。氣息足了,能唱上去了,可老師又說我只是把歌詞唱出來了,沒有唱出這首歌曲特有的藏族味兒。怎么辦?惟有練習(xí),練習(xí),再練習(xí)。在家里,我跟著原唱一句一句地唱,有時(shí)一句唱了幾十遍還是不對(duì)味兒,我都心灰意冷了。幸虧有媽媽在一旁鼓勵(lì),這才讓我得以堅(jiān)持。在學(xué)校里,老師一遍又一遍地為我指導(dǎo)、范唱、講解,引領(lǐng)我慢慢地進(jìn)入歌曲的情境。就這樣,我反復(fù)練習(xí)著。功夫不負(fù)有心人,我終于能很好地駕馭這首歌了。

  比賽的日子到了,我不住地給自己加油:吳笑陽,你行的!戰(zhàn)勝自我,你一定會(huì)成功!

  “高原之上、喜馬拉雅……”我完全沉醉在歌曲中了,舞臺(tái)完全屬于我。最終我獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)的第一名。拿著獎(jiǎng)狀,手捧獎(jiǎng)杯,我激動(dòng)萬分,真正體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”這句話的真諦。

  “不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!蔽业膲(mèng)想將會(huì)伴著我的歌聲快樂飛翔。

童年成長(zhǎng)作文 篇9

  在我童年的記憶里,或許并不豐富多彩,卻也不缺乏令人快樂的色彩,畢竟每個(gè)人的童年都有其與眾不同的歡笑聲,每個(gè)人對(duì)于童年的記憶也是或多或少,若隱若現(xiàn)。

  倘若要我回想我的童年,大概我也記不起什么。因?yàn)橥甑奈,總一心盼望著長(zhǎng)大。那時(shí)候我的眼里,成年人的世界里沒有漫無目的的玩樂,沒有無暇顧及的限制;多了些理智,多了份自我抉擇的能力,多了點(diǎn)自己的空間。一切的一切,我那時(shí)是多么的向往!

  但媽媽總跟我說,長(zhǎng)大會(huì)失去幸福!可向往長(zhǎng)大的我從來不信。

  如今,隨著年齡的增長(zhǎng),媽媽的話被證實(shí)了。我童年時(shí)代所向往的,似乎變得若有若無,比起童年,成長(zhǎng)少了份天真,少了份單純,少了份稚氣。童年就在向往中走失了……長(zhǎng)大了,再也不能無故耍小脾氣,不能時(shí)不時(shí)躲到父母的懷抱里偷懶,不能由著自己的性子做自己想做的事;長(zhǎng)大了,就要付出,對(duì)學(xué)習(xí)的付出,對(duì)朋友的付出,對(duì)親情的付出;長(zhǎng)大了,要自己學(xué)會(huì)承擔(dān)自己承擔(dān)的`責(zé)任,承擔(dān)好與壞的后果,有時(shí)也要逼自己做自己不愿做的事。然而就在這個(gè)時(shí)候,長(zhǎng)大在我的一念之間變得暗淡無光。有一種無助與彷徨在等待著我,逼著我選擇、面對(duì)……

  或許,我應(yīng)該這樣看,長(zhǎng)大了,身邊多了更多老師與朋友的支持與鼓勵(lì),獨(dú)行的道路上有這道“美好風(fēng)景”,再長(zhǎng)的路都能走到盡頭,我始終相信,風(fēng)雨過后的天空是最美麗的!

  回憶美好的過去,總會(huì)感覺一陣輕松的氣息圍繞在身邊。我更應(yīng)該把握現(xiàn)在,珍惜時(shí)光。畢竟,時(shí)光不能倒退,歲月不能輪回。我們都應(yīng)該像汪國真的詩里寫的:“不是苦惱太多,而是我們的胸懷不夠開闊。不是幸福太少,而是我們還不懂如何生活。憂愁時(shí),就寫一首詩?鞓窌r(shí),就唱一支歌。無論天上掉下來的是什么,生命總是美麗的!

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